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文檔簡介
教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.風(fēng)向可以用(
)來測量。A.雨量器
B.風(fēng)向標(biāo)
C.風(fēng)速儀2.有些生物也能預(yù)報(bào)天氣。下列現(xiàn)象預(yù)示即將要下雨的是(
)。A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)
B.蚯蚓出土
C.蜻蜓低飛3.下列方法中能證明空氣會流動的是(
)。A.吹哨子
B.捏一捏吹鼓的氣球
C.抱一抱充滿空氣的塑料袋4.下列量筒的讀數(shù)方法正確的是(
)。A.
B.
C.
D.5.正確測量水溫的方法有(
)。A.手拿溫度計(jì)的下端B.將溫度計(jì)下端浸入水中,不能碰到容器的底和壁C.讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)離開水面6.把注射器活塞拉至10毫升刻度處,用手指堵住注射器小孔后推壓活塞,活塞被壓縮到1毫升處,松開活塞的手,活塞又會彈回來,這說明(
)。A.空氣可以被壓縮,也會擴(kuò)散
B.空氣有固定的體積
C.空氣有質(zhì)量二.填空題(共6題,共22分)1.熱氣球其實(shí)是利用(
)會往上升的特點(diǎn)升空的。2.風(fēng)向是風(fēng)(
)的方向,風(fēng)旗可以測(
)。3.向一杯水中不斷加入食鹽,最終會出現(xiàn)(
)。
4.一般情況下,水沸騰時(shí)的溫度是(
),如果不再繼續(xù)加熱,水的沸騰會(
)。
5.加快固體物質(zhì)溶解速度的方法有(
)、(
)、(
)。
6.冰在(
)過程中,要從周圍(
),熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們觀察到的各種天氣現(xiàn)象都發(fā)生在大氣圈中。(
)2.在溶解過程中攪拌或振蕩時(shí)不要讓水灑出來。(
)3.裝滿空氣的袋子底部扎一個(gè)小洞,擠壓袋子,手放到小洞處,會感到?jīng)隹臁#?/p>
)4.水是我們身邊常見的液體。(
)5.水里不會有空氣存在。(
)6.一般情況下,同一天中午的氣溫要比早上高。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.我會連線。
層云
卷云
積云五.簡答題(共2題,共10分)1.給你一杯食鹽水,你怎樣將食鹽和水分離開,請說出兩種方法。2.請簡單記錄我們今天的天氣情況。六.綜合題(共4題,共36分)1.水結(jié)冰的溫度記錄表。1.該同學(xué)觀察到溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,請將溫度計(jì)的度數(shù)記錄在表格中。
2.在讀出溫度計(jì)指示的溫度時(shí),我們應(yīng)該選擇哪個(gè)角度觀察溫度計(jì)上的讀數(shù)?(
)A.仰視
B.平視
C.俯視3.在碎冰中加入食鹽的作用是:(
)。4.由實(shí)驗(yàn)記錄表中可知:水結(jié)冰時(shí)的溫度為(
)℃。5.水在結(jié)冰過程中由(
)態(tài)變成了(
)態(tài)(填水的形態(tài))。2.為了分離食鹽和水,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來解決這個(gè)問題。3.乘坐公共汽車時(shí),會發(fā)現(xiàn)緊閉的車窗內(nèi)側(cè)有很多霧氣,請根據(jù)學(xué)過的知識進(jìn)行了思考。(1)這些霧氣此時(shí)的狀態(tài)為__________態(tài)(填“固”“液”或“氣”)。它們來自于__________(填“車內(nèi)”或“車外,是由空氣中的__________遇冷形成的。(2)由此推斷,公共汽車外溫度比車內(nèi)更__________(填“冷”或“熱”)。(3)進(jìn)一步可以推斷,夏季的早上,在空調(diào)房的玻璃窗上也會出現(xiàn)水珠,這些水珠會出現(xiàn)在玻璃窗的__________(填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”。(4)下面有事例與上述事例屬同種現(xiàn)象的是(______)和(______)。A.加在飲料中的冰塊化成水B.夏天的清晨,河面上會出現(xiàn)霧氣C.寒冷的冬天冰凍的衣服會變干D.夏天,揭開冰棒紙看見冒“白氣”4.給你一塊冰,你有什么辦法加快冰融化的速度,看誰的辦法多。參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.C5.B6.A二.填空題1.熱空氣2.吹來;風(fēng)向3.沉淀4.100℃;停止
5.攪拌;加熱;小顆粒
6.融化;吸收熱量三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.用蒸發(fā)皿加熱;放在陽光下曬等。
2.根據(jù)當(dāng)天天氣記錄即可(比如:晴天、無風(fēng)、零下10攝氏度、下雪等等)六.綜合題1.10℃;0℃;B;制造更低的溫度;0;液;固
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