教科版二年級下冊科學期末測試卷（奪冠）

教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.兩塊磁鐵的磁極相互靠近時，有時會往一塊吸，我們叫它們相互（

）；有時會往外推，我們叫它們相互（

）。A.接近

B.排斥

C.排擠

D.吸引2.我們可以依據(jù)（

）來預測我們六年級時的身高。A.父母現(xiàn)在的身高

B.現(xiàn)在六年級學生的身高

C.老師現(xiàn)在的身高3.老師拿出兩根同樣用紙包住的磁鐵乙、丙（如右圖），并用甲磁鐵分別去靠近它們。假設A端為N極，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，則D端和E端分別是（）。A.N極和S極

B.S極和N極

C.無法判斷4.沖兩杯一樣多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我們可以（

）。A.觀察顏色

B.嘗一嘗甜度

C.掂一掂重量5.在“翻拍手”游戲中，我們用到的感覺器官是（

）。A.眼睛、手、鼻子

B.眼睛、手、耳朵6.一名小學二年級的學生，身高大約是（

）。A.120厘米

B.170厘米

C.60厘米二.填空題(共6題，共32分)1.人體外形是（

）對稱的。2.利用（

），我們能夠進行比較，可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。3.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學習的功能。4.神經分布于人體的（

）。從腦發(fā)出的腦神經，主要分布在人體的（

）和（

）；從脊髓發(fā)出的脊神經，主要分布在人體的（

）和（

）。5.填一填。龐大；瘦?。谎劬?；鼻子；嘴巴

手掌

頸；軀干；腳；耳朵小明來到動物園里，看到了老虎與猴子，他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較（

），猴子的身體比較（

），是因為小明運用了感覺器官（

），它能幫助我們識別猴子與老虎。6.常用的長度單位有（

）、厘米和毫米。三.判斷題(共6題，共12分)1.孕婦臨產前，胎兒、胎盤及羊水的總重量約為3千克。（

）2.指南針是我國古代四大發(fā)明之一。（

）3.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官，不具有學習的功能。（

）4.人不僅從外形上看是左右對稱的，而且人體內部的器官也是左右對稱的。（

）5.達爾文的進化論無法解釋中國云南澄江發(fā)現(xiàn)的巨大古生物化石群。（

）6.可以用嗅覺判斷一杯水是否放了糖。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.下列圈起來的物體分別受到了什么力？連一連。

磁力

拉力

推力五.簡答題(共2題，共10分)1.除了用磁鐵，你還能用什么方法不接觸小車就讓它運動起來？2.指南針定方向的方法？六.綜合題(共4題，共26分)1.將一條形磁鐵懸掛，手拿另一條形磁鐵，當兩磁鐵的磁極互相靠近時，會有什么現(xiàn)象？把結果記錄入下表。2.將序號填在相應的區(qū)域中?？梢员淮盆F吸引：（

）不可以被磁鐵吸引：（

）3.1.用①~⑤在右圖中標出與左圖的5個不同之處。2.要找到這五個不同之處，我們主要運用了感覺器官（）。A.大腦

B.皮膚

C.眼睛4.請將下列步驟排序。（

）轉動指南針。（

）把指南針放平。（

）使刻度盤上的南、北方向與磁針所指方向一致。（

）讓磁針自由轉動。（

）磁針靜止后紅色一端指北方，白色一端指南方。順序是（

）。參考答案一.選擇題1.D；B

2.B3.B4.B5.B6.A二.填空題1.左右2.感覺器官3.眼；耳；舌；鼻；皮膚4.全身；頭部；內臟；軀干；四肢5.龐大；瘦小；眼睛6.米三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.（答案不唯一）用嘴吹、用電風扇吹、用扇子扇。解析：可以利用風來使小車運動。2.①把指南針盒放平，讓磁針自由轉動；

②當磁針停止擺動后，轉動指南針盒，使方位盤上標明的南