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文檔簡介
教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.通過摸一摸可以感覺到皮膚下面軟軟的是(
)。A.血管
B.骨骼
C.肌肉2.預計畢業(yè)時的身高,我們不能依據(jù)(
)。A.畢業(yè)班的哥哥姐姐的身高
B.父母六年級的身高
C.父母現(xiàn)在的身高3.小明愛喝碳酸飲料,可是爸爸媽媽不讓他多喝,這是因為(
)。A.爸爸媽媽舍不得花錢
B.爸爸媽媽不喜歡喝碳酸飲料
C.喝碳酸飲料影響身體健康4.皮膚是人體的(
),可以憑借出汗等來調(diào)節(jié)體溫。A.“空調(diào)器”
B.“保護罩”5.區(qū)分糖水與鹽水,我們可以運用的感覺器官是(
)。A.眼
B.耳
C.舌6.(
)人為什么會長睫毛呢?A.使人看起來更漂亮
B.阻擋外來的異物進入眼睛
C.沒有什么作用,只是進化未完全的產(chǎn)物二.填空題(共6題,共34分)1.神經(jīng)分布于人體的(
)。從腦發(fā)出的腦神經(jīng),主要分布在人體的(
)和(
);從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng),主要分布在人體的(
)和(
)。2.(
)可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。3.填一填。龐大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴
手掌
頸;軀干;腳;耳朵小明來到動物園里,看到了老虎與猴子,他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較(
),猴子的身體比較(
),是因為小明運用了感覺器官(
),它能幫助我們識別猴子與老虎。4.我們身體的主要結(jié)構(gòu)有:(
)、(
)、(
)、(
)。5.我們在出生后需要很長的時間才能學會走路說話,并且我們的身體在不斷(
)。6.男、女生從三到六年級每年的身高、體重都在發(fā)生變化,女生在(
)歲到(
)歲之間每年的變化速度加快。從(
)歲以后,男生的平均身高、體重超過女生。三.判斷題(共6題,共12分)1.抓尺子游戲中,我們的左右手的反應(yīng)速度是一樣的。(
)2.剛出生的“我”很弱小。(
)3.牛仔褲和高跟鞋有利于青少年的身體發(fā)育。(
)4.我們的身體有很多骨頭。(
)5.我們觀察到量杯內(nèi)壁有小水珠,推測量杯里裝的水可能溫度很高。(
)6.用耳朵不能聽到腹部的聲音。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.把感覺器官與對應(yīng)的五覺連起來。
味覺
視覺
嗅覺
觸覺
聽覺五.簡答題(共2題,共11分)1.把下列物品按能否被磁鐵吸引進行分類。①一次性紙杯
②生銹的水龍頭
③鋁制可樂瓶
④鉛筆
⑤橡皮
⑥玻璃球
⑦木片
⑧銅導線
⑨鐵釘
⑩回形針
大頭針
沙子
直尺
橡皮筋
螺絲釘
訂書機
含鎳的硬幣
磁鐵彩紙
自行車能被吸引的:(
)不能被吸引的:(
)2.平時你應(yīng)該如何踐行健康生活的理念?六.綜合題(共4題,共24分)1.請你找出下面兩名同學著裝不合適的地方,用筆圈出來,并說明原因。2.如圖,有三杯飲用水。往如圖中加入1滴醬油,往如圖中加入5滴醬油,往如圖中加入10滴醬油。
1
2
31.按照顏色深淺排序,顏色由淺到深的順序是()。A.圖1→圖2→圖3
B.圖3→圖2→圖1
C.圖2→圖1→圖32.想要按照味道濃淡排序我們可以利用()來進行分辨。A.
B.
C.3.填一填磁極間的相互作用,并回答下面的問題。我的發(fā)現(xiàn):相同磁極間相互(
),不同磁極間相互(
)。4.圈出圖中能被磁鐵吸引的物體。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.A5.C6.B二.填空題1.全身;頭部;內(nèi)臟;軀干;四肢2.感覺器官3.龐大;瘦??;眼睛4.頭;頸;軀干;四肢
5.生長6.10;12;14三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.能被吸引的:;不能被吸引的:2.早睡
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