教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷附參考答案（b卷）

教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.經(jīng)常鍛煉身體，會增大我們的肺活量，獲得更多的（

）。A.氧氣

B.營養(yǎng)

C.二氧化碳2.耳蝸和聽覺神經(jīng)屬于（

）。A.內(nèi)耳

B.中耳

C.外耳3.在同一張實驗桌子上，放上兩個相同的盒子，盒子內(nèi)分別裝了2個鉤碼、4個鉤碼，用彈簧測力計拉動并測量所產(chǎn)生的摩擦力。這個實驗是在研究摩擦力大小與（

）的關(guān)系。A.接觸面的光滑程度

B.物體重量

C.拉力大小4.小明愛吃水果沙拉，水果沙拉屬于（

）。A.熟食

B.肉類

C.生食5.午餐中的米飯屬于下面哪幾類？（

）。①動物類②植物類③主食④副食⑤熟食⑥生食A.①④⑤

B.②④⑤

C.②③⑤6.會蠕動，內(nèi)壁肌肉發(fā)達，能分泌液體幫助消化描述的消化器官是（

）。A.胃

B.口腔

C.食道二.填空題(共6題，共18分)1.力的單位是牛頓簡稱（

），用符號（

）表示。2.人們說話時的聲音是由（

）振動產(chǎn)生的。3.鳥叫聲，很動聽，一會兒（

），一會兒（

）。4.（

）是測量力大小的工具，它是利用彈簧受到拉力會（

）的特征制成的。

5.手拿著蔬菜，感到蔬菜對手有一個向下的拉力，物體都受到一個向下的力，這個力就是（

）。6.食物在白紙上擦或壓后留下油跡，說明這種食物中含有（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們要吃不同的食物，不能偏食和挑食。（

）

2.伴隨呼吸次數(shù)的改變，我們的心跳速度不會發(fā)生改變。（

）

3.汽車啟動時需要用到力，停止時不需要。（

）4.要改變物體受到的摩擦力，可以通過改變它的運動方式來實現(xiàn)。（

）

5.我們每天吃的食物種類越豐富越好。（

）6.貨車是用來運貨物的，所以運的貨物越多越好。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將對應(yīng)的食物及所含的營養(yǎng)成分用線連起來。五.簡答題(共2題，共10分)1.二胡只有兩根弦，它是怎樣發(fā)出高低不同、強弱不同的聲音的？2.怎樣做能提升我們的肺活量？六.材料題(共1題，共6分)1.唐朝著名詩人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的詩句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾風(fēng)驟雨，細弦切切，好像是兒女私語。根據(jù)所學(xué)的知識，說一說弦的粗細對音高有什么影響？還有哪些因素能影響音高？七.綜合題(共4題，共28分)1.如圖：請觀察并根據(jù)實驗情況回答問題：這是模擬（

）運動的模式圖，在此裝置中，氣球代表（

）玻璃管代表（

），橡皮膜代表（

）。用手向上頂起橡皮模如圖1，模擬的是（

）（填吸氣或呼氣），此時肺的體積是（

）（填擴大或縮?。?。2.奇奇在學(xué)習(xí)了聲音的知識后，找來5根長短、粗細不相同的鐵釘，如下表，請結(jié)合所學(xué)知識，幫奇奇回答下面的問題。（1）用相同大小的力分別敲擊①②③號鐵釘，發(fā)出聲音最高的是（

）號鐵釘；振動速度最慢的是（

）號鐵釘。（2）用相同大小的力分別敲擊③④⑤號鐵釘，發(fā)出聲音最低的是（

）號鐵釘。如果在③號鐵釘上由重到輕敲打五下，這根鐵釘?shù)模?/p>

）。A.振動頻率不變

B.振動幅度不變

C.振動幅度和頻率都不變3.下面是某同學(xué)在學(xué)習(xí)這一課時進行的記錄。從上面的數(shù)據(jù)中，我發(fā)現(xiàn)（

）每分鐘呼吸次數(shù)是最少的，（

）每分鐘呼吸次數(shù)是最多的。4.在圖中用“高→低“或“低→高”來表示聲音的變化規(guī)律。參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.C5.C6.A二.填空題1.牛；N2.聲帶3.高；低4.彈簧測力計；伸長

5.重力6.脂肪三.判斷題1.√

2.×

3.×4.√

5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.二胡雖然只有兩根弦，但弦的振動能發(fā)出高低不同的聲音；弦越短，振動頻率就越快，聲音就越高越脆。2.經(jīng)常參加體育鍛煉。六.材料題1.聲音的高低與物體振動快慢有關(guān)的。弦的粗細發(fā)生改變時，聲音的高低也會發(fā)生改變。粗的弦振動的越慢，發(fā)出的聲音就越低，細