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文檔簡介

教科版三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.用酒精燈加熱濃鹽水,最后我們能見到(

)。A.什么也沒有

B.細小的白色顆粒

C.一顆顆很大的黑色顆粒2.木屑和鐵屑混合在一起了,可以用哪種儀器分離(

)。A.磁鐵

B.篩子

C.漏斗3.許多食鹽和沙子混合在一起了,正確的分離方法是(

)。A.用糖分離

B.用水分離

C.用手檢出沙子

D.以上都可以4.試管里的冰完全融化成水以后,它的體積會(

)。A.變大

B.變小

C.不變5.在用注射器證明空氣可以被壓縮的實驗中,怎么做可以證明被壓縮的空氣有彈力?(

)A.反復按壓活塞

B.用力向上拉活塞

C.松開按壓的活塞,觀察活塞有什么變化6.玻璃中裝滿空氣,現在抽出半瓶空氣后,瓶中還有(

)。A.一瓶空氣

B.半瓶空氣

C.大半瓶空氣二.填空題(共6題,共26分)1.測量氣溫要使用(

);測量風速要使用(

);測量風向要使用(

),如果使用時該儀器的箭頭指向西北,則當時的風向是(

)風。2.填寫出氣溫計各組成部分的名稱。(

)(

)(

)(

)3.用“蠟燭”和“塑料袋”來研究熱氣球的試驗中,“塑料袋”是用來(

)的,“蠟燭”是用來(

)的。4.用打氣筒把(

)打進自行車車胎里,使自行車跑得又快又穩(wěn)。5.天空中像棉花糖一樣堆積著的白云是(

)。6.氣象站里氣溫的測量是在(

)里進行的。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們制作雨量器時只要它可以裝進水就可以,其它的不用考慮。(

2.空氣很輕,所以空氣沒有質量。(

)3.體溫計也可以用來測量氣溫。(

4.空氣占據空間的大小是不可以變化的。(

)5.測量體溫的叫體溫計。(

6.自然界中的風是由于動物的呼吸形成的。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.把下列實驗過程與其名稱用線連起來。蒸發(fā)

靜置

過濾

攪拌五.簡答題(共2題,共11分)1.請你說一說把水煮開了,水為什么會變少。2.請你說出三種溫度計,并說出它們的用途。六.綜合題(共4題,共38分)1.大自然中的海陸風是怎樣形成的?看圖回答問題。①白天的風由(

)吹向(

),因為海洋白天升溫慢,氣溫(

),陸地升溫快,氣溫(

)。②夜晚的風是(

)吹向(

),因為陸地晚上氣溫(

),海洋晚上氣溫(

)。③在大自然中,由于兩地的(

)不同,從而使兩地的氣壓產生了差異,導致(

)產生了流動,形成了(

)。2.小吳清晨起床后,發(fā)現緊閉的玻璃窗內側有很多水珠,思考:

(1)這些水珠此時的狀態(tài)為___________(選“固態(tài)”或“液態(tài)”或“氣態(tài)");(2)這些水珠來自于__________(選“室內”或“室外");(3)這些水珠是由空氣中的水蒸氣_________(選“遇冷”或“遇熱”)而形成:(4)由此推斷,這天清晨小吳家室外的溫度比室內更_________(選“高”或“低"):(5)進一步可以推斷,夏天開著冷空調的汽車玻璃上出現小水珠,這些水珠會出現在玻璃__________(選“車內側”或“車外側”)。(6)再請推斷,吃棒冰時看到棒冰周圍有“白氣”,“白氣”來自___________(選“棒冰”或“空氣”)3.下面是小明在做“紙團遇水是否變濕”的實驗時遇到的一些問題,請你幫助他解決。1.在裝水的水槽里撒一些(

),可以方便觀察水位的變化。A.沙

B.塑料泡沫

C.回形針2.杯子應該怎樣放入水中,紙團才不會濕呢?(

)A.傾斜倒扣

B.豎直倒扣

C.前面兩種方法都可行3.在杯底扎一個小孔,再把杯子壓入水中繼續(xù)進行實驗。如果不再注入空氣,我們能觀察到的現象是(

)。A.水仍不進入,紙不濕

B.水部分進入,紙不濕

C.很多水進入,紙變濕4.做“倒扣入水里的杯子,杯底的紙團是否會濕”的實驗時,方法(

)是正確的。A.

B.

C.4.科學書上,我們研究了風是怎樣形成的,請回答下列問題。1.如下圖所示,在紙箱里放入一根點燃的蠟燭,可以觀察到上方的紙條會(

)。2.這說明(

)。3.生活中,我們可以用(

)、(

)等方法制造風。4.如下圖所示的實驗裝置,點燃蠟燭后,可以觀察到的現象是(

)。5.下列方法中可以使實驗現象更明顯的是(

)。A.換用火焰更小的蠟燭

B.縮短風管的長度

C.換用更重的風葉參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.B5.C6.A二.填空題1.溫度計;風速儀;風向標;西北2.單位符號;刻度;液注;液泡3.裝空氣;加熱空氣4.空氣5.積云6.百葉箱三.判斷題1.×

2.×3.×

4.×5.√

6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.有一部分水變成了水蒸氣。2.氣溫計:測量空氣的溫度。體溫計:測量

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