全國自考《學(xué)前兒童游戲指導(dǎo)》試題及答案

全國自考《學(xué)前兒童游戲指導(dǎo)》試題及答案

一、單選題(共26題，共25分)

1.游戲得以開展的主要動力是兒童的()。

A.主動性

B.情緒

C.本能

D.目的性

2.幼兒獨(dú)自玩耍，不與其他幼兒交談，玩著相同或相近的玩具，這

是()。

A.獨(dú)自游戲

B.平行游戲

C.合作游戲

D.協(xié)同游戲

3.幼兒在經(jīng)過無意建構(gòu)階段之后，在3?5歲左右，建構(gòu)游戲進(jìn)入的

階段是()。

A.萌芽階段

B.模擬建構(gòu)

C.自由建構(gòu)

D.想象建構(gòu)

4.下列關(guān)于“游戲在兒童社會性發(fā)展中的作用”的說法中，不正確

的是0。

A.有助于建立安全的親子依戀

B.有助于兒童發(fā)展的同伴關(guān)系

C.有助于兒童恢復(fù)緊張的情緒

D.有助于兒童去自我中心

5.不同生活經(jīng)驗和家庭背景的兒童一起游戲時，在交流過程中發(fā)現(xiàn)

他人的經(jīng)驗和觀點(diǎn)，能夠幫助自己獲得知識，去自我中心化，這是兒

童同伴間的()。

A.范例

B.修正

C.強(qiáng)化

D.經(jīng)驗互補(bǔ)

6.以游戲主導(dǎo)的地位告訴兒童游戲如何進(jìn)行，或者在某些特殊情況

下可以打斷兒童游戲的進(jìn)行，這種介入方式是0。

A.平行介入

B.垂直介入

C.交叉介入

D.間接介入

7.蒙臺梭利圓柱體排序教具屬于()。

A.開放性益智材料

B.自導(dǎo)性益智材料

C.建構(gòu)材料

D.角色游戲材料

8.戶外游戲場地應(yīng)考慮特殊兒童參與的可能性，為他們參與戶外游

戲創(chuàng)造條件。它所依據(jù)的原則是0。

A.可接近性原則

B.經(jīng)濟(jì)性原則

C.多樣性原則

D.實(shí)用性原則

9.下列戶外集體游戲中，不適合小班幼兒的是0。

A.模仿性動作游戲

B.角色扮演游戲

C.互補(bǔ)性規(guī)則游戲

D.音樂律動游戲

10.“老鷹捉小雞”屬于0。

A.賽跑游戲

B.躲藏游戲

C.平行游戲

D.互補(bǔ)性游戲

11.教師用現(xiàn)場的演唱、演奏、做動作表演的方法來向兒童提供活動

范例的教學(xué)方法是0。

A.示范

B.演示

C.參與

D.提示

12.不同形狀的塑料片，在“小吃店”中幼兒把它們當(dāng)作“貨幣”，

在“娃娃家”中把它們當(dāng)作“饅頭”。這種材料屬于()。

A.成品材料

B.創(chuàng)造性材料

C.角色標(biāo)識材料

D.半成品材料

13.角色游戲材料以社會類主題為主，低結(jié)構(gòu)、可轉(zhuǎn)換、可改變，這

種年齡班是()。

A.小班

B.中班

C.大班

D.以上年齡段均可

14.下列不屬于身體運(yùn)動游戲發(fā)展階段的是()。

A.練習(xí)性游戲階段

B.有規(guī)律的重復(fù)性動作階段

C.追逐打鬧游戲階段

D.象征性游戲階段

15.建構(gòu)游戲區(qū)的人均凈活動面積至少不能低于()。

A.1平方米

B.2平方米

C.3平方米

D.4平方米

16.搭建行為及表征行為是構(gòu)成關(guān)鍵要素的游戲是()。

A.角色游戲

B.戶外游戲

C.建構(gòu)游戲

D.規(guī)則游戲

17.規(guī)則游戲的特點(diǎn)是()。

A.規(guī)則性、競爭性、文化傳遞性

B.規(guī)則性、社會性、文化傳遞性

C.規(guī)則性、操作性、競爭性

D.創(chuàng)造性、競爭性、文化傳遞性

18.兒童規(guī)則行為的發(fā)展階段中，處于規(guī)則協(xié)調(diào)階段的是()。

A.3歲

B.3?5歲

C.5?7、8歲

D.11—12歲

19.所選取的題材必須能夠吸引幼兒的注意力，并且結(jié)合玩具和實(shí)物

來進(jìn)行的教學(xué)游戲適用于0。

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

20.皮亞杰認(rèn)為，象征性游戲處于()。

A.感知運(yùn)動階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

21.在古典教育中，第一個提出將游戲和教學(xué)相結(jié)合的教育家是()o

A.柏拉圖

B.盧梭

C.福祿培爾

D.皮亞杰

22.下列不屬于益智玩具特性的是()。

A.啟智性

B.可操作性

C.可參與性

D.適宜性

23.按游戲的社會性分類，游戲可分為()。

A.練習(xí)游戲

B.協(xié)同游戲

C.建構(gòu)游戲

D.象征游戲

24.能理解略微復(fù)雜游戲規(guī)則的年齡段是Oo

A.2-3歲

B.3—4歲

C.4-5歲

D.5-6歲

25.教師與幼兒一起通過觀察總結(jié)了“鳥”類的特點(diǎn)，指出凡是體外

有羽毛，靠喙取食，通過產(chǎn)卵繁殖后代的都是鳥類。這是()。

A.概念同化

B.概念形成

C.概念順應(yīng)

D.概念發(fā)散

26.下列不屬于兒童游戲基本要素的是()。

A.游戲情境

B.可觀察到的外部行為表現(xiàn)

C.游戲內(nèi)容

D.這種外部行為表現(xiàn)的內(nèi)部心理體驗

二、問答題(共11題，共75分)

27.游戲目的

28.角色扮演

29.幼兒園游戲環(huán)境

30.結(jié)構(gòu)游戲

31.簡述戶外自由游戲活動的特點(diǎn)。

32.簡述角色游戲的構(gòu)成。

33.簡述組織指導(dǎo)建構(gòu)游戲應(yīng)考慮的因素。

34.簡述成人介入兒童游戲的作用。

35.試述社會文化歷史學(xué)派關(guān)于游戲的主要觀點(diǎn)。

36.試論述游戲與教學(xué)的區(qū)別。

37.案例：

某大班幼兒自發(fā)生成了超級達(dá)人秀的游戲活動，但是孩子們都爭著

做評委（3名）而不愿意做參賽選手。針對這種情況，教師和幼兒一

起商量對策，經(jīng)過幼兒之間的相互討論，最后大家達(dá)成共識，產(chǎn)生了

游戲規(guī)則，通過“抓閹”的方式確定誰做評委，摸到紅牌的幼兒則

當(dāng)評委。參賽選手表演完一輪節(jié)目后，大家再重新抓閹確定誰做評

委。新的游戲規(guī)則實(shí)施下來，游戲進(jìn)行的很順利。但是一段時間

后，新的問題出現(xiàn)了。有一些小朋友一次評委也沒做過，沒有摸到過

紅牌，在游戲中又產(chǎn)生了爭執(zhí)。面對新的問題，教師和幼兒又一次

一起商量解決問題的辦法。有幼兒提出在上一輪當(dāng)過評委的小朋友不

再參加抓閹，而是成為參賽選手，這樣能確保每一個小朋友都能做一

次評委。這個建議得到了大家的一致同意，于是在游戲中大家又發(fā)

展了新的游戲規(guī)則，超級達(dá)人秀的游戲又開展的如火如荼了。請從

幼兒游戲意識的產(chǎn)生及規(guī)則行為的建構(gòu)方面，談?wù)劷處熓侨绾位?/p>

幼兒的游戲沖突并制定游戲規(guī)則的。

1、正確答案：A

2、正確答案：B

3、正確答案：D

4、正確答案：C

5、正確答案：D

6、正確答案：B

7、正確答案：B

8、正確答案：A

9、正確答案：C

10、正確答案：D

11、正確答案：A

12、正確答案：B

13、正確答案：C

14、正確答案：D

15、正確答案：A

16、正確答案：C

17、正確答案：A

18、正確答案：D

19、正確答案：B

20、正確答案：B

21、正確答案：C

22、正確答案：D

23、正確答案：B

24、正確答案：C

25、正確答案：A

26、正確答案：C

27、正確答案:

是指游戲時對幼兒提出的要求（1分），游戲目的必須根據(jù)幼兒身心

發(fā)展的水平提出，便于幼兒理解和實(shí)現(xiàn)（2分）。

28、正確答案:

是指兒童借助語言、動作、物品（1分）等媒介裝扮她們或他物（1

分），是指角色游戲的核心要素（1分）。

29、正確答案:

幼兒園游戲環(huán)境是指幼兒園為幼兒游戲活動所提供的各種條件（1

分），包括物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境兩個方面（2分）。

30、正確答案：

結(jié)構(gòu)游戲又稱建構(gòu)游戲（1分），是指幼兒按照一定的計劃或目的來

組織游戲材料或其他物體（1分），呈現(xiàn)出一定的形式或機(jī)構(gòu)的活動

（1分）。

31、正確答案：

⑴個體性（1分）：以獨(dú)自游戲、平行游戲為主（2分）；

⑵分散性（1分）：幼兒在戶外場地四處跑動，或是三三兩兩在一起

玩，活動范圍大，分布范圍廣（1分）；

⑶多樣性（1分）：幼兒自由游戲活動內(nèi)容豐富多樣，包括使用器械、

設(shè)備的游戲和徒手游戲（1分）；

32、正確答案:

⑴角色扮演（1分）：角色轉(zhuǎn)換、角色意識、角色分配與輪流、主題

與情節(jié)（2分）；

（2）以物代物；（1分）

⑶社會性互動：同伴互動、角色互動。（2分）

33、正確答案:

⑴創(chuàng)設(shè)適宜的建構(gòu)游戲環(huán)境；（1分）

⑵制定必要的游戲規(guī)則；（1分）

⑶豐富幼兒有關(guān)物體結(jié)構(gòu)與形式的經(jīng)驗；（2分）

（4）鼓勵幼兒的創(chuàng)新思維；（1分）

⑸展示和保留幼兒的作品；（1分）

（6）評價應(yīng)以幼兒的表述和解釋為主。（1分）

34、正確答案：

（1）觀察了解游戲；（1分）

⑵提供環(huán)境材料；（1分）

⑶提供具體指導(dǎo)；（2分）

（4）增進(jìn)交流互動；（2分）

⑸促進(jìn)兒童發(fā)展。（1分）

35、正確答案：

社會文化歷史學(xué)派也稱維列魯學(xué)派，主要代表人物有維果茨基、列昂

節(jié)夫、魯賓斯坦、艾里康寧等（2分）。（寫出3位代表人物即可）

主要觀點(diǎn)

⑴游戲是學(xué)前期兒童的主導(dǎo)活動：在不同的發(fā)展階段，主導(dǎo)活動的

類型不同：游戲，尤其是有主題的角色游戲，是3-6歲學(xué)前期兒童

的主導(dǎo)活動。（2分）

⑵強(qiáng)調(diào)游戲的社會性本質(zhì)。（1分）游戲是一種受到兒童生活和受教

育的社會存在所制約的活動。（1分）

⑶強(qiáng)調(diào)成人的教育影響。（2分）游戲的教育價值和游戲本身的發(fā)展,

取決于成人對游戲的指導(dǎo)。

36、正確答案：

⑴游戲是一種自愿、自發(fā)的活動，沒有強(qiáng)制性的約束，沒有功利性

的目的，注重過程和活動本身的價值.（1分）教學(xué)是一種有目的、有

計劃、有組織的活動，通過系統(tǒng)的知識傳授，期望受教育者在身心

發(fā)展方面產(chǎn)生相應(yīng)的變化和結(jié)果。（1分）

⑵游戲是一種內(nèi)驅(qū)性的行為，不受社會外在要求的制約，是游戲者

依據(jù)自己的興趣、需要和能力開展的活動，由內(nèi)部動機(jī)引起的完全

自主的行為，是內(nèi)部控制的活動。（2分）教學(xué)是保證教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

的重要途徑，要求教師依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容，有目的、

有計劃、有組織地進(jìn)行，既注重活動的過程，也注重活動的結(jié)果，是

外部控制的活動。（2分）

⑶游戲內(nèi)容豐富多樣，結(jié)構(gòu)較松散，通過角色扮演或場景假設(shè)等形

式組織活動