2022-2023學(xué)年河南省周口市沈丘縣中英文學(xué)校部編版六年級(jí)下冊(cè)4月學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷

沈丘縣2022—2023學(xué)年度下期學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷六年級(jí)語(yǔ)文1.基礎(chǔ)運(yùn)用?？雌匆簦瑢?xiě)字詞。zhǎyǎn（）間，又到了áo（）làbāzhōu（）的時(shí)候，媽媽準(zhǔn)備了栗子、棗、葡萄干、小米等八種食材。我一直在廚房外páihuái（），不肯nuóyí（）一步。鍋里的東西在媽媽的jiǎohuo（）下變得越來(lái)越濃chóu（），一個(gè)個(gè)冒起的氣泡慢慢地zhànkāi（）。我再也忍不住了，yīwēi（）在媽媽身旁，不停niàndao地（）：“媽媽，媽媽，什么時(shí)候可以吃呀？”媽媽笑著說(shuō)：“小饞貓，等你擺好了碗筷就可以吃了。”2.下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的音節(jié)，沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A咽喉（yān）骯臟（zāng）飯匙（chí）B.纖維（qiān）薄霧（báo）山脈（mò）C.淚潸潸（shān）頭涔涔（céng）赤裸裸（guǒ）D.徘徊（huái）哄堂大笑（hǒng）襤褸（lǚ）3.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A截然不同日夜不決哄堂大笑烏合之眾 B.頭暈?zāi)垦ｋS心所浴優(yōu)哉游哉前所未聞C.重見(jiàn)天日無(wú)濟(jì)于事不期而遇一聲不吭 D.躍躍欲試萬(wàn)不得已慌無(wú)人煙垂頭喪氣4.下列對(duì)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.張燈結(jié)彩（陳設(shè)，鋪排）重于泰山（比）B.堅(jiān)持不懈（松懈）天涯海角（邊際）C見(jiàn)微知著（明顯）舍本逐末（本來(lái)）D.無(wú)緣無(wú)故（因由，原因）卓有成效（卓越，高超）5.寫(xiě)出下面事物的寓意。1.過(guò)年吃年糕:__________2.中秋節(jié)賞月:___________6.根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。1.照樣子,把句子補(bǔ)充完整。例:住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。(1)心愛(ài)的小狗走失了,我傷心得__________。

(2)小狗失而復(fù)得,我高興得____________。

2.從下面的兩個(gè)情境中任選一個(gè),寫(xiě)出自己心情“好”與“不好”時(shí)的情感。鮮花刮風(fēng)(1)心情好:_____(2)心情不好:_____7.判斷下列各題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）讀名著，先大致了解它的寫(xiě)作背景，能幫助理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。（）（2）《匆匆》一文緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫(huà)了作者忙碌的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間不夠用的無(wú)奈和惋惜（）（3）《魯濱遜漂流記》一文中的魯濱遜是一個(gè)冒險(xiǎn)家和航海家，他獨(dú)自一人在一座荒島上生活了28年以后被救，終于回到了英國(guó)。（）（4）“耄耋老人”指的是100歲的老人。（）8.按課文內(nèi)容填空。（1）在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像______滴在大海里，我的日子滴在______，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。（2）《寒食》中運(yùn)用雙重否定句描寫(xiě)了整個(gè)長(zhǎng)安都充滿了春意、熱鬧非凡的詩(shī)句是：____________，____________。（3）原本對(duì)未來(lái)感到迷茫的他聽(tīng)完老師的課后找到了人生的方向，他激動(dòng)地對(duì)老師說(shuō)：“真是____________，____________哇！”（4）在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了____________的魯濱遜，還知道了有一位____________，____________的尼爾斯，____________的湯姆·索亞，還有____________的八兒，作家筆下的這些人物讓我們印象深刻。課內(nèi)閱讀。在逃去如飛的日子里,在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做什么呢?只有徘徊(huíhuái)罷了,只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄(báobó)霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?

你聰明的告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?9.用√從文中括號(hào)里選出正確的音節(jié)。10.選文節(jié)選自課文《_____》,作者是_____。11.選文中的畫(huà)線句運(yùn)用了什么修辭手法?在文章表達(dá)上有什么好處?___________________12.“但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”這句話飽含著作者怎樣的心情?___________________課外閱讀。背影(節(jié)選)朱自清那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親,看見(jiàn)滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō):“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!”回家變賣典質(zhì),父親還了虧空;又借錢辦了喪事。這些日子,家中光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回北京念書(shū),我們便同行。到南京時(shí),有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?本已說(shuō)定不送我,叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲,北京已來(lái)往過(guò)兩三次,是沒(méi)有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì),終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說(shuō),“不要緊,他們?nèi)ゲ缓?”13.短文主要寫(xiě)“父子車站離別，父子之情”，為什么要寫(xiě)“祖母去世，父親失業(yè)”?___________________14.讀文中畫(huà)“”的句子,下面說(shuō)法正確的是()A.表明作者認(rèn)為父親完全沒(méi)必要親自送已長(zhǎng)大成人的兒子，父親這樣做完全是多此一舉。B.雖然兒子已長(zhǎng)大，但在父親的眼里，卻永遠(yuǎn)是孩子，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，體現(xiàn)了父親對(duì)“我”濃濃的愛(ài)。15.第3自然段中“說(shuō)定”改“說(shuō)好”或“說(shuō)過(guò)”好不好？為什么？___________________16.第3自然段畫(huà)“”的句子中“再三”和“仔細(xì)”表達(dá)的意思是否重復(fù)？___________________17.父親說(shuō):“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”句中的“他們”指的?)。A.約朱自清出去游逛的朋友B.父親在旅館里熟識(shí)的茶房18.對(duì)籠罩在《背影》一文中的哀愁凄涼的氛圍，理解不正確的一項(xiàng)是()A.這種氛圍是由課文中所描繪的祖母去世，父親失業(yè)，家境衰敗，父子離別，父親“打去之期不遠(yuǎn)”等事情營(yíng)造的。B.這種氛圍反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)，增強(qiáng)了作品的真實(shí)性和思想性。C.這種氛圍是父親晚年的心情不好，父子矛盾，削弱了對(duì)父子親情