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文檔簡介
2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列有關(guān)包容是什么的說法,你覺得最合理的是(
)。A.包容是有錯不糾正B.包容是大人原諒孩子C.包容會讓自己上當(dāng)D.包容就是要心胸寬廣2.地球是我們共同的家園,所以我們應(yīng)該(
)。A.隨意浪費資源B.隨意破壞環(huán)境C.隨地亂扔垃圾D.保護(hù)自然環(huán)境3.關(guān)于地球,下列說法錯誤的是(
)。A.地球孕育了人類,提供了人類生存的自然環(huán)境B.地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境等問題C.地球的環(huán)境問題與人類無關(guān)4.下列哪一個不包括在循環(huán)經(jīng)濟(jì)里?(
)A.把樹砍了又栽上B.產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)C.資源的循環(huán)利用D.廢物的高效回收5.尊重自己不包括(
)。A.自重B.自愛C.自我接納D.不接受批評6.這次跳繩比賽取得好成績后,我們回憶了事情的經(jīng)過,思考了一下如何做會更好,這是在(
)。A.懷舊B.反思C.寬容D.胡思亂想二.填空題(共6題,共26分)1.生活中需要(
)的情況有很多。
2.除了(
)的原因外,人類在(
)、(
)中不合理的行為也會誘發(fā)或(
)自然災(zāi)害。3.面對自然災(zāi)害,人們不斷探尋(
)有效的方法抗擊災(zāi)害,從而提高(
)。4.在生活中,我們會遇到不同的人,其中很多人是我們非常(
)的。每個人都應(yīng)得到(
)。
5.尊重他人不僅表現(xiàn)在話語上,更應(yīng)該落實在(
)。與人交往時,謙虛有禮,平等友善,重視他人意見,關(guān)注他人需要……都是尊重他人的體現(xiàn)。
6.當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到(
)或(
)時,就是在(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.學(xué)會和諧相處、尊重他人的不同,是寬容的選修課。(
)2.反思時時都能進(jìn)行,事事都能反思。(
)
3.在所有的自然災(zāi)害中,干旱給我國造成的損失最大。(
)4.人與人相處需要平等相待。(
)5.現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),自然災(zāi)害不會造成嚴(yán)重后果。(
)6.我國是一個自然災(zāi)害頻發(fā)的國家,我們盡管無法改變自然規(guī)律,但我們可以把自然災(zāi)害損失降低到最低程度。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.將下列國際組織與性質(zhì)連起來。五.簡答題(共4題,共20分)1.什么是循環(huán)經(jīng)濟(jì)?2.預(yù)警信號的級別有幾級,分別是哪幾級?3.經(jīng)常反思對我們有什么好處?4.請你根據(jù)自己的理解,說一說反思的意義。六.材料題(共1題,共8分)1.從前,有個人到鄰居家的菜園偷菜,恰好被菜園主人看見。菜園主人不但沒有制止,反而轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的家門,還把門關(guān)上。偷菜人說:“我被你看見了,現(xiàn)在沒法做人了?!敝魅诵Φ溃骸澳阏f什么話呢?咱們是鄰居,你只是想知道我那兒的菜為啥長得那么好,對嗎?我那兒的菜,好看,也好吃,不信?你嘗嘗。”說著,他真的從籃子里抱出兩捆菜,硬塞到偷菜人手里。后來,這個偷菜人成為眾口稱贊的好人。(1)菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為,反而要送他菜?(2)偷菜人為什么會成為眾口稱贊的好人?七.綜合題(共1題,共10分)1.拉夫運河位于美國紐約州,靠近尼加拉大瀑布,是一個世紀(jì)前為修建水電站挖成的一條運河,20世紀(jì)40年代干涸被廢棄。1942年,美國一家電化學(xué)公司購買了這條大約1000米長的廢棄運河,當(dāng)作垃圾倉庫來傾倒大量工業(yè)廢棄物,持續(xù)了11年。1953年,這條充滿各種有毒廢棄物的運河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈給當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)。此后,紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產(chǎn),蓋起了大量的住宅和一所學(xué)校。從1977年開始,這里的居民不斷發(fā)生各種怪病,孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年,這里的地面開始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體。(1)根據(jù)文字材料,說說拉夫運河事件反映了哪方面的環(huán)境問題。(2)該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害?(3)仿照教材中“水俁病”的案例,畫出拉夫運河事件的關(guān)系圖。參考答案一.選擇題1.D2.D3.C4.A5.D6.B二.填空題1.反思
2.自然;生產(chǎn);生活;加重3.科學(xué);抗災(zāi)能力4.尊重;尊重
5.行動上
6.經(jīng)驗;教訓(xùn);反思自己三.判斷題1.×2.√
3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。2.預(yù)警信號總體上分為四級,藍(lán)色、黃色、橙色和紅色四個等級(Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ級),分別代表一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重。3.通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點和不足,避免再犯同樣的錯誤;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。4.①反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方,下次繼續(xù)努力;②反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,為我所用;③反思可以讓我認(rèn)識到自己的不足,從而避免再次失敗。六.材料題1.(1)菜園主人的做法維護(hù)了鄰居的自尊,他以善意揣度別人,以豁達(dá)的態(tài)度寬容別人的錯誤,給人以改正錯誤的機(jī)會,他尊重別人的做法也是自尊的表現(xiàn)。(2)偷菜人的自尊受到了別人的保護(hù),他便心存感激,改掉毛病,成為自尊的人。因此受到人們的稱贊。七.綜合題1
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