教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷及參考答案（能力提升）

教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.給下列測(cè)量步驟排序正確的是（

）。①?gòu)淖澜情_(kāi)始②在相連處畫(huà)線(xiàn)做記號(hào)③數(shù)一數(shù)一共幾拃④一拃接一拃（每拃的指尖相連）A.④③②①

B.①④②③

C.②③④①2.小剛測(cè)量桌子的長(zhǎng)度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮來(lái)測(cè)量，大約需要（

）塊橡皮。A.6

B.8

C.173.可以利用（

）來(lái)測(cè)量身高。A.

B.

C.

D.4.紙蛙跳得最遠(yuǎn)的是（

）。A.小紅

B.小明

C.小麗5.選擇小立方體做標(biāo)準(zhǔn)物的原因不包括（

）。A.每邊一樣長(zhǎng)，方便使用B.比較小，可減少最后一個(gè)單位的度數(shù)問(wèn)題，減小誤差C.方便粘在一起D.只用一個(gè)小立方體，會(huì)降低測(cè)量的速度6.小曼用做好的紙帶測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，結(jié)果是（

）個(gè)格的長(zhǎng)度。A.6

B.7

C.8二.填空題(共6題，共26分)1.比較幾只恐龍的大小可以從（

）、（

）、（

）等方面比較。2.利用“十進(jìn)制”進(jìn)行測(cè)量時(shí)優(yōu)點(diǎn)有：（

）、（

）。3.想比較誰(shuí)的紙蛙跳得遠(yuǎn)，要先確定（

）點(diǎn)和（

）點(diǎn)。4.—拃通常指（

）指尖和（

）指尖之間最長(zhǎng)的距離。5.（

）是世界通用的同一標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量工具。6.常用的尺子種類(lèi)有（

）、（

）、（

）等。三.判斷題(共6題，共12分)1.在比較距離時(shí)，起點(diǎn)可以不在同一條線(xiàn)上。（

）2.我們?cè)诒容^測(cè)量結(jié)果時(shí)要按照同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。（

）3.大人和小孩的“一拃”長(zhǎng)度是一樣的。（

）4.預(yù)測(cè)是測(cè)量之后要做的一步。（

）5.在跳遠(yuǎn)比賽中，只有用尺量才能比較出遠(yuǎn)近。（

）6.紙蛙跳多次太麻煩，跳一次的距離就能代表比賽的結(jié)果。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共3分)1.連線(xiàn)題。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.小明和爸爸用拃來(lái)測(cè)量相同長(zhǎng)度的桌子，為什么測(cè)量的結(jié)果不一樣呢？2.說(shuō)一說(shuō)，尺子與紙帶相比有哪些好處？六.綜合題(共3題，共21分)1.下面這幾種測(cè)量工具你認(rèn)識(shí)嗎？選擇正確的名字填一填（填字母即可）。A.卷尺

B.測(cè)距車(chē)

C.軟尺

D.游標(biāo)卡尺

E.折疊尺1.名稱(chēng)（

）；2.名稱(chēng)（

）3.名稱(chēng)（

）；4.名稱(chēng)（

）2.排序題?；貞浻眯×⒎襟w組合起來(lái)測(cè)量桌面長(zhǎng)度的過(guò)程，并將下面做法按順序排列。①把測(cè)量結(jié)果寫(xiě)在記錄單上。②用透明膠帶將小立方體組合到一起。③用組合后的小立方體進(jìn)行測(cè)量。④把10個(gè)小立方體依次擺好。正確的測(cè)量過(guò)程，按順序排列應(yīng)是（

）。3.下面是制作紙帶的過(guò)程，請(qǐng)將正確圖片下的字母填到括號(hào)里。第一步（

）第二步（

）第三步（

）第四步（

）參考答案一.選擇題1.B2.C3.D4.B5.D6.C二.填空題1.比較高矮；比較長(zhǎng)短；比較大小

2.（1）提高速度

（2）方便計(jì)數(shù)

3.起點(diǎn)；終點(diǎn)

4.大拇指；中指

5.尺子

6.卷尺；直尺；軟尺三.判斷題1.×

2.√3.×

4.×5.×6.×四.連線(xiàn)題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.這是