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文檔簡介
教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.測量當(dāng)?shù)氐淖罡吆妥畹蜌鉁?,溫度計放置的位置?yīng)該是(
)。A.教室內(nèi)
B.室外距地1.5米的百葉箱內(nèi)
C.室外陽光下2.在碎冰中加入食鹽可以(
)。A.制造更低溫度
B.制造更高溫度
C.使溫度不變3.測量一天的氣溫通常是指(
)。A.6小時
B.12小時
C.24小時4.我們制作的“熱氣球”升空的原理是(
)。A.袋子中的空氣沒有了
B.袋中的空氣受熱膨脹,比重變輕而上升
C.袋子變輕了5.溫度的高低(
)食鹽在水里溶解的快慢。A.沒有影響
B.不一定影響
C.無法確定
D.影響6.某天蘭蘭發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的彩旗正微微向南面展開,這時的風(fēng)向是(
)。A.東風(fēng)
B.南風(fēng)
C.西風(fēng)
D.北風(fēng)二.填空題(共6題,共26分)1.用塑料袋裝一袋空氣,里面的空氣和35枚大頭針同重,空氣的體積(
),大頭針的體積(
)。(填“大”或“小”)2.通常根據(jù)一個地方24小時降水量的多少來區(qū)分降水的(
)。3.木頭有質(zhì)量,水有質(zhì)量,空氣有沒有質(zhì)量呢?(
)4.常用的雨量器由(
)和(
)組成。
5.用自制的雨量器測量降水量時,噴壺模擬的是(
)。6.在符號下面填上對應(yīng)的天氣現(xiàn)象:
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)三.判斷題(共6題,共12分)1.讀數(shù)時,視線要與液面平行。(
)
2.空氣,總是比水或石頭要輕。(
)3.簡易天平兩端的小桶應(yīng)該是一模一樣的。
(
)4.袋子能飛到空中是因為袋子會飛。(
)5.做溶解實驗時,應(yīng)該在每個杯子里放1毫升的清水。(
)
6.把一杯食鹽溶液放在窗臺上,杯子里食鹽也會被蒸發(fā)掉。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.請把下面圖片中的天氣情況和適宜做的事情用線連起來,感受天氣對生活的影響。
穿上棉衣棉褲汽車都打開防霧燈不能在大樹下避雨五.簡答題(共2題,共13分)1.水結(jié)冰后有哪些變化?2.冰融化的實驗中,除了固態(tài)的冰變成液態(tài)的水,你還觀察到其它什么現(xiàn)象?這可能是什么原因造成的?六.綜合題(共4題,共38分)1.雖然我們看不見空氣,但是空氣就在我們的周圍。你看,只要你一呼吸,空氣就進入你的身體;只要樹木一搖動,我們就知道空氣在流動。高空有空氣嗎?有,高空飛過的鳥、飛行的飛機就是最好的證明。水里有空氣嗎?有,水里的魚兒最有發(fā)言權(quán),假如水中缺少了空氣,魚兒就會浮出水面。磚頭里面有空氣嗎?哈哈,這個問題很容易解決:拿起磚頭,小心地放入水中,只要看到一串串氣泡從磚頭里冒出來,空氣就原形畢露了。是啊,地球上充滿了空氣,任何生物都離不開空氣,看不見的空氣就在我們的周圍。1.空氣在哪里(
)(多選題)A.我們周圍
B.水中
C.磚頭里
D.高空2.請在文中找出空氣的特征,用“_”畫出。3.學(xué)了《空氣》單元,請寫出空氣的作用:(
)、幫助燃燒、(
)、(
)等。2.根據(jù)“一天的氣溫記錄表”,完善下面的氣溫柱狀圖,并回答問題。1.將氣溫柱狀圖補充完整。2.從以上氣溫變化柱狀圖中,你發(fā)現(xiàn)這一天中氣溫的變化規(guī)律是(
)。3.7月8日7時到17時的這段時間里,最大溫差是(
)℃。4.預(yù)測19時的溫度可能是(
)℃。3.寫一寫,畫一畫常見的天氣現(xiàn)象及天氣符號。4.下圖中的同學(xué)正在做“給燒杯里的水加熱”的實驗。1.在這個實驗中用到的儀器有(
)、(
)、(
)等。2.正確測量水溫的方法有哪些,請至少寫出2點。參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.B5.D6.D二.填空題1.大;小2.等級3.有4.外筒;內(nèi)筒
5.降雨6.晴;多云;陰;小雨;中雪;大雨三.判斷題1.√
2.√3.√4.×5.×6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.水結(jié)冰后形態(tài)發(fā)生變化:有固定的形態(tài)、不流動、固體,而且體積變大。2.試管外面有小水珠,水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水珠六.綜合題1.ABCD;流動;供生物呼吸;發(fā)電;填充物體2.;先升高,后降低;8;示例:243.;;;;;晴;多云;陰;大雨
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