部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷附答案（輕巧奪冠）

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.我和時(shí)間交朋友。下面這些同學(xué)能和時(shí)間交上朋友的是（

）。A.小亮不按時(shí)睡覺(jué)B.小明做事不專(zhuān)心，拖拖拉拉C.小花每天彈奏半小時(shí)鋼琴曲2.中學(xué)生劉剛是班中的“雙差生”，他對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心。有一次，在課堂上，老師看他對(duì)某一問(wèn)題肯動(dòng)腦筋，就點(diǎn)名讓他發(fā)表了自己獨(dú)到的見(jiàn)解，他的回答受到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。這之后，老師有意讓他多發(fā)言，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，他改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步、認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高，對(duì)劉剛的變化理解不正確的是（

）。A.自尊使人不斷進(jìn)取B.自尊使人自強(qiáng)不息C.自尊使人品德高尚D.自尊不能容忍別人超過(guò)自己3.在世界交相輝映的早期文明中，一直延續(xù)至今，未曾中斷的是（

）。A.古巴比倫文明B.古印度文明C.古埃及文明D.中華文明4.國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的標(biāo)志是（

）個(gè)套接的圓環(huán)。A.5B.6C.75.中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的時(shí)間是（

）。

A.2001年

B.2000年

C.2003年

6.以下哪位同學(xué)是在反思（

）。A.冬冬上學(xué)遲到了，他認(rèn)為是媽媽沒(méi)有按時(shí)叫他起床導(dǎo)致的B.小強(qiáng)考差了，他想：我都會(huì)做，只是馬虎，沒(méi)什么C.小蘭今天和媽媽吵架了，他很后悔，覺(jué)得不應(yīng)該態(tài)度那么不好二.填空題(共6題，共30分)1.寬容讓人們彼此（

），（

）相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。

2.（

）作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去。3.為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)（

），我國(guó)把（

）列為基本國(guó)策。4.在地球上，我們可以欣賞到神秘的原始森林、壯美的（

）、寂寥的（

）、坦蕩的（

）、幽深的峽谷海灣、洶涌的海洋瀑布等自然景觀，這些景觀是不同自然環(huán)境的（

）。

5.中華人民共和國(guó)公民在（

）面前一律（

）。

6.尊重自己包括（

）、自重、自愛(ài)和（

）等方面。相信自己的價(jià)值，（

），不自卑就是（

）的重要表現(xiàn)三.判斷題(共6題，共12分)1.世界貿(mào)易組織總部位于瑞士的巴黎。（

）2.殷墟是商代晚期的都城遺址。（

）3.禮儀也是文化的重要組成部分。（

）

4.反思不是每天都能進(jìn)行，心情好時(shí)才能進(jìn)行反思。（

）5.語(yǔ)言可以體現(xiàn)尊重。（

）

6.意大利科學(xué)家哥白尼提出了“日心說(shuō)”。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。小剛聽(tīng)不得批評(píng)，找理由為自己辯護(hù)

尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足

過(guò)度維護(hù)自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”

自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤

金無(wú)足赤人無(wú)完人五.簡(jiǎn)答題(共4題，共23分)1.當(dāng)別人與自己的觀點(diǎn)不相同時(shí)，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待？

2.中國(guó)的“一帶一路”有什么作用和意義？3.我國(guó)影響最廣的自然災(zāi)害是什么？4.不同文明之間應(yīng)該怎樣相處呢？六.材料題(共1題，共6分)1.近年來(lái)，我國(guó)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得了重大成就，首次海域可燃冰試采成功、C919大型飛機(jī)圓滿首飛、國(guó)產(chǎn)航母閃亮登場(chǎng)、天舟發(fā)出首單“太空快遞”、神舟十一號(hào)航天員太空停留33天、“墨子號(hào)”量子衛(wèi)星發(fā)射、“中國(guó)天眼”落成啟用……事實(shí)再一次向世人證明：厲害了，我的國(guó)！閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）上述材料說(shuō)明我國(guó)實(shí)施了什么戰(zhàn)略？（2）在科技日益發(fā)展的今天，我們青少年應(yīng)該怎樣做？七.綜合題(共1題，共12分)1.讀“中國(guó)自然災(zāi)害分布圖”，分析回答下列問(wèn)題。（1）我國(guó)自然災(zāi)害發(fā)生頻率（

）（高或低）。（2）從圖中總結(jié)出我國(guó)自然災(zāi)害分布的特點(diǎn)？參考答案一.選擇題1.C

2.D3.D4.A5.A

6.C二.填空題1.寬待；和睦

2.反思3.可持續(xù)發(fā)展；保護(hù)環(huán)境4.山脈峰巒；沙漠戈壁；沖積平原；顯著標(biāo)記

5.法律；平等

6.自尊；自我接納；不自我貶低；尊重自己三.判斷題1.×2.√3.√

4.×5.√

6.×四.連線題1.小剛聽(tīng)不得批評(píng)，找理由為自己辯護(hù)----過(guò)度維護(hù)自己；陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”----尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤----金無(wú)足赤人無(wú)完人。五.簡(jiǎn)答題1.答：別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同；每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，多聽(tīng)他人的意見(jiàn)，才能集思廣益；不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分。在某些事情上，可以有多種看法存在；每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是一個(gè)方面的看法，只有綜合大家的意見(jiàn)，才能更加全面。

2.

“一帶一路”建設(shè)是推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的重要實(shí)踐平臺(tái)。致力于亞洲、歐洲和非洲大陸及附近海洋的互聯(lián)互通，加強(qiáng)沿線各國(guó)之間的合作關(guān)系?！耙粠б宦贰背h的提出是共同發(fā)展，共享和平的最佳例證。3.我國(guó)影響最廣的自然災(zāi)害是旱澇災(zāi)害。4.彼此尊重、相互學(xué)習(xí)、交流互鑒、共同繁榮。六.材料題1.（1）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略（或科教興國(guó)戰(zhàn)略）（2）我們青少年從小要講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)；多參加