山東省濰坊市坊子區(qū)2022-2023學年二年級下學期期中期中數(shù)學試卷

2022-2023學年山東省濰坊市坊子區(qū)二年級（下）期中數(shù)學試卷一、填空。1．一個四位數(shù)，最高位上的數(shù)字是8，最低位上的數(shù)字是4，其余數(shù)位上的數(shù)字是0，這個數(shù)讀作，這個數(shù)字寫作，它的近似數(shù)是。2．把16個平均分給5個小朋友，每個小朋友分個，要想再多分一個小朋友，需要再加個。3．在橫線上填上合適的長度。（1）課桌高約80（2）大樹高約7（3）小紅的身高約15（4）數(shù)學課本厚約84．橫線上面最大能填幾？×5＜24×7＜4539＞8×5．□÷6＝7……△，△最大是，此時□是。6．將300毫米、2分米、60厘米、2米按從大到小的順序排列。＞＞＞。7．（1）185，285，385，，，685，。（2）2349，2369，2389，，，，2469。8．9分米＝厘米50厘米＝分米2千米＝米400毫米＝厘米78分米﹣28分米＝分米＝米5千米﹣3400米＝米1分米﹣2毫米＝毫米9．4189≈282≈6036≈二、選擇題10．用一些小棒擺△，剩下的小棒數(shù)量不可能是（）A．1 B．2 C．311．用算盤上的四個珠子可以表示出下面哪個四位數(shù)？（）A．5600 B．2501 C．320012．一枚1分硬幣的厚度約是1毫米，（）枚1分硬幣摞起來約有1分米厚。A．10 B．20 C．10013．一根3米的繩子，最多能剪成（）根7分米的短繩子。A．2 B．3 C．414．拼成6個這樣的正方形需要（）根小棒。A．19 B．18 C．24三、連一連15．（下面這些照片分別是誰拍的？請連一連）四、判斷題16．〇△□★〇△□★……照這樣的順序，第13個是★。17．三位數(shù)一定比四位數(shù)?。?8．毫米、厘米、分米、米每相鄰兩個長度單位之間的進率都是10．19．5050中兩個五表示的意義相同。20．1分米比1毫米長99毫米。五、計算21．直接寫得數(shù)。72÷9＝340﹣250＝6000+600＝0÷7＝460+90＝6×6+10＝170﹣90＝2800+500＝1000+8000＝8×1＝22．豎式計算。68÷8＝43÷9＝35÷6＝六、解決問題23．風箏，古稱“鳶”，濰坊又稱濰都，鳶都，由此得名，可見濰坊制作風箏歷史的悠久。用竹子扎制骨架，高檔絲絹蒙面，手工繪畫。工藝與美術的結合，體現(xiàn)了風箏的玩賞價值，隨著國際風箏交流的逐漸頻繁，風箏這一古老的民間藝術，在新形勢下蓬勃發(fā)展，已經(jīng)成為一種重要的藝術品。（1）風箏制作工人在制作風箏時，將一段絲帶剪5次，分成長短相等的短絲帶做風箏的尾巴，每段短絲帶長5分米，這條絲帶原來一共長多少分米？合多少米？（2）美美帶著50元錢去購買小風箏，每個小風箏8元錢，美美一共能購買幾個風箏？（3）美美的爸爸為公司里購買風箏紀念品48個，包裝時一個盒子中能放5個風箏，要打包這些風箏，一共需要多少個盒子？（4）美美一家?guī)еL箏去公園郊游，家離公園8千米，已經(jīng)走了5500米，還有多少米沒有走？

2022-2023學年山東省濰坊市坊子區(qū)二年級（下）期中數(shù)學試卷參考答案與試題解析一、填空。1．【分析】一個四位數(shù)，最高位上的數(shù)字是8，即千位上是8，最低位上的數(shù)字是4，即個位上是4，從高位到低位依次寫出各位上的數(shù)字，哪位上一個計數(shù)單位也沒有，就在那位上寫0，即可寫出此數(shù)；根據(jù)萬以內(nèi)數(shù)的讀法：從高位到低位，按照數(shù)位順序讀，末尾的0都不讀出來，其它數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零；四舍五入到千位，就是把千位后的百位上的數(shù)進行四舍五入?！窘獯稹拷猓阂粋€四位數(shù)，千位上是8，個位上是4，這個數(shù)字寫作：8004，讀作：八千零四，8004≈8000。故答案為：八千零四，8004，8000?！军c評】本題是考查整數(shù)的讀、寫法，借助數(shù)位表讀、寫數(shù)能較好的避免讀、寫錯數(shù)的情況。2．【分析】用總數(shù)除以小朋友的人數(shù)，商即為每人分的個數(shù)，用商減去余數(shù)，即可求出需要加的個數(shù)?！窘獯稹拷猓?6÷5＝3（個）……1（個）3﹣1＝2（個）答：每個小朋友分3個，要想再多分一個小朋友，需要再加2個。故答案為：3；2?！军c評】本題考查有余數(shù)的除法的計算及應用。理解題意，找出數(shù)量關系，列式計算即可。3．【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及數(shù)據(jù)的大小，選擇合適的計量單位，即可解答。【解答】解：（1）課桌高約80厘米（2）大樹高約7米（3）小紅的身高約15分米（4）數(shù)學課本厚約8毫米故答案為：厘米；米；分米；毫米。【點評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇。4．【分析】根據(jù)乘法口訣：四五二十，六七四十二，四八三十二進行解答即可。【解答】解：4×5＜246×7＜4539＞8×4故答案為：4，6，4?！军c評】此題主要考查的是乘法口訣的靈活應用，注意看清楚大于號和小于號。5．【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)最大為：除數(shù)﹣1，當余數(shù)最大時，被除數(shù)最大，進而根據(jù)“被除數(shù)＝商×除數(shù)+余數(shù)”解答即可?！窘獯稹拷猓河鄶?shù)最大為：6﹣1＝57×6+5＝42+5＝47答：△最大是5，此時□是47；故答案為：5，47?！军c評】解答此題的關鍵：根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，得出余數(shù)最大為：除數(shù)﹣1，然后被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)四個量之間的關系進行解答即可。6．【分析】1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米；1分米＝10厘米＝100毫米；1厘米＝10毫米，單位之間的換算，大單位換算成小單位要乘它們之間的進率；小單位換算成大單位要除以它們之間的進率，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓?米＝200厘米2分米＝20厘米300毫米＝30厘米因為200＞60＞30＞20，所以2米＞60厘米＞300毫米＞2分米。故答案為：2米，60厘米，300毫米，2分米?！军c評】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，反之，則除以進率。7．【分析】（1）依次加100；（2）依次加20?！窘獯稹拷猓海?）185，285，385，485，585，685，785。（2）2349，2369，2389，2409，2429，2449，2469。故答案為：485，585，785；2409，2429，2449。【點評】通過觀察，分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，并應用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題是應該具備的基本能力。8．【分析】1千米＝1000米，1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米；1分米＝10厘米＝100毫米；1厘米＝10毫米，單位之間的換算，大單位換算成小單位要乘它們之間的進率；小單位換算成大單位要除以它們之間的進率，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓?分米＝90厘米50厘米＝5分米2千米＝2000米400毫米＝40厘米78分米﹣28分米＝50分米＝5米5千米﹣3400米＝1600米1分米﹣2毫米＝98毫米故答案為：90，5，2000，40，50，5，1600，98。【點評】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，反之，則除以進率。9．【分析】把整數(shù)估算成與它相近的整百數(shù)或整千數(shù)即可?！窘獯稹拷猓?189≈4000282≈3006036≈6000故答案為：4000；300；6000?！军c評】本題考查了整數(shù)估算的方法。二、選擇題10．【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)最大為：除數(shù)﹣1，最小是1?！窘獯稹拷猓河靡恍┬“魯[△，剩下的小棒數(shù)量可以是1、2，不可能是3。故選：C?！军c評】解答此題的關鍵：根據(jù)在有余數(shù)的除法中，被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)四個量之間的關系。11．【分析】算盤的上珠一個表示5，下珠一個表示1，據(jù)此解答。【解答】解：5600需要3個珠子；2501需要4個珠子；3200需要5個珠子。故選：B?！军c評】本題考查了算盤的認識。12．【分析】1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，那么1分米＝100毫米，先統(tǒng)一單位，再看看1分米里面有幾個1毫米就是有幾枚硬幣。【解答】解：1分米＝100毫米100÷1＝100（枚）答：100枚1分硬幣摞起來約有1分米厚。故選：C?！军c評】解答此題的關鍵是理解分米與毫米之間的進率。13．【分析】根據(jù)1米＝10分米。先換算單位，再用總長度除以短繩的長度，即可解答?！窘獯稹拷猓?米＝30分米30÷7＝4（根）……2（分米）答：最多能剪成4根7分米的短繩子。故選：C?！军c評】本題考查有余數(shù)的除法的計算及應用。理解題意，找出數(shù)量關系，列式計算即可。14．【分析】根據(jù)乘法口訣，解答此題即可。【解答】解：3×6+1＝18+1＝19（根）答：需要19根小棒。故選：A?！军c評】熟練掌握乘法口訣，是解答此題的關鍵。三、連一連15．【分析】小紅看到小花臉朝前，小芳看到背部，小玉看到臉朝左，小云看到臉朝右?！窘獯稹拷猓骸军c評】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，關鍵是培養(yǎng)學生的觀察能力。四、判斷題16．【分析】觀察可得：每4個圖形一循環(huán)，它們分別是〇△□★，只要求出第13個圖形是第幾組循環(huán)零幾個，即可判斷其形狀?！窘獯稹拷猓?3÷4＝3（組）……1（個）所以第13個圖形是〇，故原題說法錯誤。故答案為：×?！军c評】先找到規(guī)律，再根據(jù)規(guī)律求解。17．【分析】根據(jù)整數(shù)大小比較的方法，比較兩個整數(shù)的大小，要先看它們的數(shù)位，數(shù)位多的那個數(shù)就大，若干數(shù)位相同，那么就從高位比起，哪個數(shù)位上的數(shù)字大那個數(shù)就大，據(jù)此判斷即可得到答案．【解答】解：三位數(shù)一定比四位數(shù)小，說法正確．故答案為：√．【點評】此題主要考查的是整數(shù)大小的比較方法．18．【分析】因1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，據(jù)此解答．【解答】解：因為1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，所以毫米、厘米、分米、米每相鄰的兩個長度單位之間的進率是10．所以題干說法正確．故答案為：√．【點評】本題主要考查了學生對相鄰長度單位間進率的掌握情況．19．【分析】根據(jù)整數(shù)的數(shù)位順序可知，從右邊起第一位是個位，個位上的數(shù)表示幾個一，第二位是十位，十位上的數(shù)表示幾個十，第三位是百位，百位上的數(shù)表示幾個百，第四位是千位，千位上的數(shù)表示幾個千，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓?050從左數(shù)第一個5表示5個千，第二個5表示5個十，兩個5表示的意義不相同。本題說法錯誤。故答案為：×?！军c評】此題考查整數(shù)中的數(shù)字所表示的意義，解答時一定要看清數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位。20．【分析】1分米＝10厘米＝100毫米，大單位換算成小單位要乘它們之間的進率，據(jù)此換算再比較數(shù)計算大小。【解答】解：1分米＝100毫米100﹣1＝99毫米因此1分米比1毫米長99毫米。說法正確。故答案為：√?！军c評】本題考查了長度單位的應用。五、計算21．【分析】根據(jù)表內(nèi)乘法、表內(nèi)除法、0的運算、整數(shù)加法、減法、表內(nèi)乘加的運算法則直接寫出得數(shù)即可?！窘獯稹拷猓?2÷9＝8340﹣250＝906000+600＝66000÷7＝0460+90＝5506×6+10＝46170﹣90＝802800+500＝33001000+8000＝90008×1＝8【點評】本題主要考查了表內(nèi)乘法、表內(nèi)除法、0的運算、整數(shù)加法、減法、表內(nèi)乘加的運算，屬于基本的計算，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準確性。22．【分析】根據(jù)一位數(shù)除兩位數(shù)的計算方法，列豎式計算?！窘獯稹拷猓?8÷8＝8……443÷9＝4……735÷6＝5……5【點評】本題解題關鍵是熟練掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的計算方法。六、解決問題23．【分析】（1）剪5次，剪成了（5+1）段，再乘每段的長度即可，最后換算單位；（2）求50里面有