2024成都語文中考試題研究備考 第二部分名著閱讀 成都10年考情及趨勢分析【課件】

成都10年考情及趨勢分析(一)篇目分析考查年份篇目體裁出處題型/分值2023《昆蟲記》外國小說八上選擇，2分《水滸傳》中國古代小說九上簡答，2分《西游記》中國古代小說七上《駱駝祥子》中國現(xiàn)代小說七下2022《海底兩萬里》外國小說七下簡答，2分《傅雷家書》中國書信體八下(統(tǒng)編已刪)選擇＋簡答，2分考查年份篇目體裁出處題型/分值2021《鋼鐵是怎樣煉成的》外國小說八下選擇＋簡答，2分《簡·愛》外國小說九下簡答，2分《儒林外史》中國古代小說九下2020《昆蟲記》外國小說八上選擇，2分《艾青詩選》中國近現(xiàn)代詩歌集九上選擇＋簡答，2分2019《西游記》中國古代小說七上簡答，2分《紅星照耀中國》外國·紀實作品八上選擇＋簡答，2分考查年份篇目體裁出處題型/分值2018《伊索寓言》外國寓言七上(統(tǒng)編已刪)簡答，2分《朝花夕拾》中國現(xiàn)代散文七上簡答，2分2017《格列佛游記》外國小說九下(統(tǒng)編已刪)簡答，2分《水滸傳》中國古代小說九上選擇＋簡答，2分2016《簡·愛》外國小說九下簡答，2分《繁星》《春水》中國詩歌七上(統(tǒng)編已刪)選擇＋簡答，2分2015《傅雷家書》中國書信體八下(統(tǒng)編已刪)填空，2分《童年》外國小說七下(統(tǒng)編已刪)簡答，2分考查年份篇目體裁出處題型/分值2014《駱駝祥子》中國現(xiàn)代小說七下簡答，2分《培根隨筆》外國散文九上(統(tǒng)編已刪)填空，2分【考情總結】1.考查形式：近10年均為2道小題，各2分。其中2023年考查1部外國名著＋3部中國名著、2021年考查2部外國名著＋1部中國名著，其余年份考查1部外國名著＋1部中國名著。2.題型特點：題型靈活，選擇、填空、簡答均有所涉及。(二)考點分析注：2022年考查的《傅雷家書》、2018年考查的《伊索寓言》、2017年考查的《格列佛游記》、2016年考查的《繁星》《春水》、2015年考查的《傅雷家書》《童年》、2014年考查的《培根隨筆》已不在考查范圍，此處不體現(xiàn)。教材名著導讀年份題干考點七上《朝花夕拾》2018魯迅小說《故鄉(xiāng)》中的“楊二嫂”最有可能是根據(jù)《朝花夕拾》中的哪位女性塑造的？理由是什么？人物形象教材名著導讀年份題干考點七上《西游記》2023“大鬧”的情節(jié)出現(xiàn)在不少作品中。下列選項中哪一個評價不夠恰當？請結合閱讀體驗進行判斷并修改不恰當選項的評價。故事情節(jié)2019在敘述中插入詩詞，是《西游記》行文的一個特點。下面是從《西游記》中摘錄的有關孫悟空的詩句，請概括出相應的故事情節(jié)。故事情節(jié)教材名著導讀年份題干考點七下《駱駝祥子》2023“大鬧”的情節(jié)出現(xiàn)在不少作品中。下列選項中哪一個評價不夠恰當？請結合閱讀體驗進行判斷并修改不恰當選項的評價。故事情節(jié)2014老舍在《駱駝祥子》中寫道：“人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點也不是他自己的過錯。”請舉出使祥子“變成了走獸”但“不是他自己的過錯”的一個具體事例。故事情節(jié)《海底兩萬里》2022同是離開潛艇到海底，尼摩船長等人到珊瑚王國和亞特蘭蒂斯，目的有何不同？請結合你對《海底兩萬里》的閱讀，簡要作答。內(nèi)容理解教材名著導讀年份題干考點八上《紅星照耀中國》2019下面是《紅星照耀中國》中有關三位紅軍領袖的評價，哪一項匹配不當？請結合閱讀體驗，作出判斷并寫出正確的評價對象。人物形象《昆蟲記》2023下面是以法布爾《昆蟲記》中的四種昆蟲為謎底擬寫的四則謎語，請結合自己的閱讀理解，選出謎底為“蟋蟀”和“黃蜂”的兩則謎語。故事情節(jié)2020下面是一位同學讀完《昆蟲記》后寫給法布爾筆下昆蟲的小詩，請根據(jù)你的閱讀體驗，在代表昆蟲的字母后填上恰當?shù)倪x項。故事情節(jié)教材名著導讀年份題干考點八下《鋼鐵是怎樣煉成》2021奧斯特洛夫斯基說：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅硬，什么都不懼怕?！毕旅嫠小朵撹F是怎樣煉成的》一書中與保爾相關的事件，哪一項最能印證這一觀點？請作出選擇并簡要分析。故事情節(jié)九上《艾青詩選》2020如果要編一本《愛與痛的詩行——艾青詩選》，下面四首艾青不同時期的代表作，哪兩首更適合入選？作品主題教材名著導讀年份題干考點九上《水滸傳》2023“大鬧”的情節(jié)出現(xiàn)在不少作品中。下列選項中哪一個評價不夠恰當？請結合閱讀體驗進行判斷并修改不恰當選項的評價。故事情節(jié)2017美國女作家賽珍珠將《水滸傳》翻譯成英文時，為小說取名“四海之內(nèi)皆兄弟”。下面三個“路見不平，拔刀相助”的故事中，哪一個最能體現(xiàn)譯者的命名意圖？請作出選擇，并簡述理由。故事情節(jié)教材名著導讀年份題干考點九下《儒林外史》2021相似的情節(jié)設置，常出現(xiàn)在不同小說中。同是女性為了“尊嚴”的“出走”，《簡·愛》與《儒林外史》中相似的情節(jié)分別是什么？請結合閱讀體驗，加以簡要概括。故事情節(jié)《簡·愛》2021相似的情節(jié)設置，常出現(xiàn)在不同小說中。同是女性為了“尊嚴”的“出走”，《簡·愛》與《儒林外史》中相似的情節(jié)分別是什么？請結合閱讀體驗，加以簡要概括。故事情節(jié)2016以上文字是小說《簡·愛》中的選段。根據(jù)小說情節(jié)發(fā)展，“我”下的“決心”具體指什么？請概括作答。故事情節(jié)【考情總結】1.注重整本書閱讀。采用問答形式，側重體現(xiàn)學生的真實閱讀過程，考查學生對名著的理解、分析、綜合運用的能力。2.適度考慮命題的創(chuàng)新，且注重名著之間的勾連比較。如2023年6題，以謎語的形式考查《昆蟲記》中“蟋蟀”“黃蜂”的特征，7題《水滸傳》《西游記》《駱駝祥子》勾連考查“鬧”的情節(jié)。3.命題回歸教材。如2021年6題，題干引用教材“名著導讀”中奧斯特洛夫斯基所說的“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅硬，什么都不懼怕”對應原著情節(jié)，考查學生的真閱讀。命題趨勢·新考法分析閱讀方法2023重慶A卷(選擇性閱讀)、江西(諷刺手法)、河北(聯(lián)想)、浙江臺州(諷刺手法)等閱讀策略2023湖南岳陽(關注