記承天寺夜游件省公開課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

散文記承天寺夜游10第1頁(yè)蘇東坡一生比之常人一生應(yīng)該說(shuō)是非常不幸，但他活得十分高興，而我們很多人平日經(jīng)常過(guò)日子，卻說(shuō)人生無(wú)趣?？磥?lái)我們真該好好學(xué)一學(xué)蘇東坡，問(wèn)問(wèn)他為何能過(guò)得如此高興。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一下蘇東坡《記承天寺夜游》，希望下課時(shí)候大家能從東坡這里取到高興人生真諦。第2頁(yè)第3頁(yè)第4頁(yè)1.反昨誦讀，掌握文言詞匯，了解課文內(nèi)容。2.品味文中優(yōu)美語(yǔ)言，了解作品意境，體會(huì)文

中蘊(yùn)含思想。3.體悟文人主動(dòng)達(dá)觀處世態(tài)度，樹立主動(dòng)人

生觀。（重點(diǎn)）（難點(diǎn)）第5頁(yè)蘇軾(1036-1101)，字子瞻，號(hào)東坡居士，眉山人，北宋出色文學(xué)家、書畫家，與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。蘇軾是著名散文家，為唐宋八大家之一；蘇軾代表作品有《念奴嬌赤壁懷古》《前赤壁賦》《后赤壁賦》《記承天寺夜游》。第6頁(yè)蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案，被貶為黃州團(tuán)練副使，近乎流放，心情抑郁。不過(guò)，他依然樂(lè)觀、曠達(dá)，他《記承天寺夜游》寫月夜游寺正是他消釋抑郁詳細(xì)行為。第7頁(yè)蘇軾號(hào)東坡居士，很多人或許并不知曉東坡這個(gè)別號(hào)由來(lái)。蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶黃州。初到黃州，蘇軾生活困頓，黃州通判馬正卿是他故人，便從州府要來(lái)了已經(jīng)荒涼了五十畝軍營(yíng)舊地給他種。營(yíng)地位于黃州東坡，第二年春天，蘇軾于其上筑雪堂，題之曰“東坡雪堂”，作《雪堂記》。為何他要取號(hào)為東坡居士呢？因?yàn)樗苎瞿教瞥?shī)人白居易，而當(dāng)年，白居易貶謫四川忠州時(shí)，蘇東坡名號(hào)由來(lái)第8頁(yè)也曾在其地東坡種植花木，并寫下了不少閑適詩(shī)，《步東坡》為其中一首：“朝上東坡步，夕上東坡步。東坡何所愛(ài)，愛(ài)此新成樹?！碧K軾仰慕白居易，故自號(hào)曰“東坡居士”?！疤K東坡”一名也由此名垂千古。第9頁(yè)一

讀一讀字音解衣無(wú)與樂(lè)者遂交橫竹柏jiěbǎihéngsuì

yǔ第10頁(yè)二

寫一寫字形墻bì（）

bì玉（）

lín（）片

lín（）峋

lín（）粼zǎoxìng（）

懷民亦未qǐn（）嶙壁璧鱗粼藻荇寢第11頁(yè)三

文言知識(shí)積累(一)古今異義

蓋竹柏影也

古義：原來(lái)是，表推測(cè)原因；今義：器物上部有遮

蓋作用東西

但少閑人如吾兩人者耳古義：語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于“罷了”；今義：名詞，耳朵第12頁(yè)(二)一詞多義

與：未復(fù)有能與其奇者

參加，這里指觀賞念無(wú)與為樂(lè)者

一起遂：遂至承天寺

于是，就

遂迷，不復(fù)得路終于尋：尋張懷民尋找

尋病終很快第13頁(yè)(三)詞類活用

相與步于中庭

名詞用作動(dòng)詞，散步(四)文言句式1.倒裝句相與步于中庭

介賓短語(yǔ)后置，正常語(yǔ)序?yàn)椤跋?/p>

與于中庭步”但少閑人如吾兩人者耳

定語(yǔ)后置，正常語(yǔ)序?yàn)椤暗偃缥醿扇苏唛e人耳”

第14頁(yè)2.省略句解衣欲睡

省略主語(yǔ)，即(吾)解衣欲睡(五)名句積累

1.庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影

也。2.何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者

耳。第15頁(yè)導(dǎo)思1.文章描寫了怎樣自然美景？自然美景關(guān)鍵詞:思想之美導(dǎo)思2.文章用了怎樣手法來(lái)描繪自然美景？手法景色之美第16頁(yè)

請(qǐng)同學(xué)們聽讀課文，并在書本上及時(shí)做好旁批和圈點(diǎn)。體會(huì)作者感情，感受文章自然格調(diào)。

《記承天寺夜游》課文朗誦。圈點(diǎn)要求1.用斜線畫出句子停頓。2.用波浪線畫出文中優(yōu)美寫景句。第17頁(yè)原文：

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。欲：想要，準(zhǔn)備。戶：這里指門。欣然：高興、愉快樣子。注釋：

譯文：

元豐六年十月十二日夜晚，我脫了衣服，打算睡覺(jué)，這時(shí)月光照進(jìn)門里，(十分美好)，我高興地起來(lái)走到戶外。翻譯課文第一段第18頁(yè)原文：

念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。念：考慮，想到。者：……人。遂：于是，就。至：到。相與：共同、一起。中庭：院里。注釋：

第19頁(yè)譯文：

想到?jīng)]有能夠交談取樂(lè)人，于是到承天寺去找張懷民。張懷民也還沒(méi)有睡覺(jué)，(于是)我們一起在庭院中散步。第20頁(yè)原文：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?？彰鳎盒稳菟纬骸Ｉw：原來(lái)是。注釋：

譯文：

月光照在院中，如水普通清明澄澈，“水中”藻、荇相互交織，原來(lái)是竹子和柏樹影子。第二段第21頁(yè)原文：

何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。但：只是。閑人：清閑人。耳：語(yǔ)氣詞,“罷了”。注釋：

譯文：

哪一夜沒(méi)有月光？哪里沒(méi)有竹子和柏樹？只是缺乏像我倆這么清閑人罷了。第三段第22頁(yè)1.賞析“解衣欲睡，月色入戶”。【答案】寒夜寂寥，“解衣欲睡”，這當(dāng)兒，月

光悄悄地進(jìn)了門。月光似乎知道這位遷客孤

獨(dú)寂寞，主動(dòng)來(lái)與他做伴。第23頁(yè)2.聯(lián)絡(luò)背景說(shuō)說(shuō)蘇軾為何要夜游？【答案】一方面作者被貶，心情郁悶，想出去走走，其次因?yàn)樵律苊?，想起一同貶官到黃州摯友，想起一同賞月。第24頁(yè)3.作者利用了哪種修辭手法來(lái)寫月色？寫出了一個(gè)

怎樣境界？【答案】利用比喻，把月光比作積水，把竹柏

影子比作“水中”藻、荇，“積水空明”寫月

光澄澈清明，“藻、荇交橫”寫竹柏影子清

麗淡雅。點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真

似幻美妙境界。

重點(diǎn)品析寫景句第25頁(yè)4.怎樣了解“閑人”二字？【答案】“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？”但冬夜出游

賞月看竹柏卻只有“閑人如吾兩人”。這里“閑人”是點(diǎn)睛之筆，既指有閑情逸致、情趣高雅

人，又是作者自嘲。作者因被貶而“閑”，“閑”字包含了作者失意情懷自我排遣，表示了

作者樂(lè)觀、曠達(dá)情懷。第26頁(yè)5.最終三句表現(xiàn)了作者怎樣情感？【答案】本題利用把握作者情感五法，寥寥數(shù)語(yǔ)，將貶謫悲涼、賞月欣喜、人生感嘆和漫步悠閑，種種難言感情蘊(yùn)含其中，含蓄深沉。第27頁(yè)重難點(diǎn)小結(jié)夜游因月而起，處處扣月；寫月又不濃墨重彩，而是輕點(diǎn)幾筆，境界全出；寫月，不明寫，而從竹柏影入手。作者無(wú)疑是詠月丹青妙手，這一幅月夜小景確實(shí)美妙絕倫。這篇文章經(jīng)過(guò)對(duì)庭中優(yōu)美月色描繪，讓我們感受到蘇軾熱愛(ài)生活、追求美好事物執(zhí)著，面對(duì)逆境達(dá)觀處世、瀟灑人生難能可貴。第28頁(yè)6.怎樣了解“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾

兩人者耳?！?？【答案】貶官悲涼、落寞，賞月欣喜，自我解

嘲達(dá)觀作者與張懷民觀賞月夜景致時(shí)感嘆到表面上是自嘲地說(shuō)自己和張懷民是清閑人，閑來(lái)無(wú)事才出來(lái)賞月，實(shí)際上卻為自己行為而自得──月夜處處都有，有了人觀賞才有美，因?yàn)橛星槿じ哐湃擞^賞它。“閑”是相對(duì)“忙”來(lái)說(shuō)，由第29頁(yè)于貶官謫居，自然不像在京城時(shí)公務(wù)纏身。一個(gè)“閑”字包含著作者幾多感嘆，有貶謫悲涼，失意落寞，自我排遣達(dá)觀，還有有閑賞月欣喜，這使我們看到作者瀟灑人生，達(dá)觀處世人生哲學(xué)。正因如此，作者筆下月夜才會(huì)那樣空靈，皎潔。作者對(duì)美追求，對(duì)生活熱愛(ài)使得文章富有感染力。第30頁(yè)【答案】“閑人”即清閑之人，這里并非指閑極無(wú)聊、無(wú)所

事事人，而是包含著豐富內(nèi)涵。首先，“閑人”是具

有閑情雅致人，即像作者和張懷民一樣，表面上是清閑，

實(shí)則是情趣高雅。月夜處處都有，卻只有情趣高雅人能

夠觀賞它。在這層含義中，透著作者清高和自豪。其次，

作者在政治上雖有遠(yuǎn)大理想，卻一直壯志難酬，反而被一

貶再貶，成為政治上“閑人”，這是作者所不愿意，

在這層含義上，“閑人”含著作者郁郁不得志悲涼與失落，賞月“閑人”也成了被貶“閑人”自我撫慰。1.【難點(diǎn)探究】文章末尾說(shuō)“閑人”有什么特殊含義？第31頁(yè)【答案】《答謝中書書》表示了沉醉山水愉悅之情和

與知音共賞美景得意之感?！队洺刑焖乱褂巍繁硎玖?/p>

被貶謫悲涼，人生感嘆，賞月欣喜，漫步悠閑

等復(fù)雜而微妙感情。2.【難點(diǎn)探究】?jī)善恼滤硎靖星橛惺裁床灰粯?？?2頁(yè)記承天寺夜游敘事：月夜賞景描寫：月光空明抒發(fā)感嘆：但少閑人如吾兩人賞月欣喜貶謫苦悶 第33頁(yè)本文經(jīng)過(guò)對(duì)庭院月光描寫，創(chuàng)造了一個(gè)清幽寧?kù)o藝術(shù)境界，傳達(dá)了作者復(fù)雜微妙心境，表現(xiàn)了作者賞月欣喜、貶謫寂寞和自我排遣樂(lè)觀豁達(dá)胸懷。第34頁(yè)融情于景，情景交融。本文是寫景，但景中有情。作者見“月色入戶”，則“欣然起行”，歡欣之情，溢于言表。在月光下，二人“相與步于中庭”，信步漫游，其恬適心緒又寄托在這相攜同時(shí)輕快節(jié)奏之中。作者訪寺尋友，寫月夜美景，然后由眼前景物生發(fā)議論，產(chǎn)生感慨，兼及身世：“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！笔銓懥四軌蛴^賞美景愉悅之情與遭貶謫寂寞、苦悶之感，同時(shí)又表現(xiàn)出自我排遣內(nèi)心郁悶豁達(dá)心胸。第35頁(yè)相關(guān)描寫月亮詩(shī)詞句。月上柳梢頭，人約黃昏后。床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！畎缀Ｉ仙髟?，天涯共此時(shí)”——張九齡我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”——?jiǎng)⒂礤a無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不停，理還亂，是離愁，別是普通滋味在心頭?！铎系?6頁(yè)1.文章是案頭之山水，山水是地上之文章。