體育教師學期工作計劃（共17篇）

體育教師學期工作計劃（共17篇）

篇1：體育教師學期工作計劃

在《體育與健康課程標準》中，明確地規(guī)定了中學體育

的目的：”通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教

育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)

展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎。”

一、指導思想

學校遵循“健康第一”的教育指導思想和“育人第一”

的宗旨，積極推進素質(zhì)教育，加強體育課改教研活動，努

力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從

學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生

得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、本學期教學目標

（1）教師方面：

1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上

課。

2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目

的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾

為完成任務而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。

3、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及

教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)

學校領導同意，并做好妥善安排。

4、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對

學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。

5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出

發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學

地安排好、密度和運動量。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自

然、注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。

在上課現(xiàn)場等候上課。

7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評

定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和

歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。

8、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的

作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正

起到教師助手作用。

9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施

與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向

領導匯報并作好妥善處理。

(2)學生方面:

1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽

講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身

體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋

上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等

候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從

指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得

隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用

品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

三、工作要求

1、認真學習，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。校應組織全體體

育教師學習各項有關體育教師的工作條例，學習強化新課

程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改

要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工

作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知

特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。

2、對學生進行正確的課堂評價。確評價學生能提高學

生參與活動的積極性，根據(jù)學生的心理特點，體育教師在

課堂教學中，應及時對學生進行正確的評價。評價分教師

對學生的評價，學生自評，學生互評。在課堂中，評價要

從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生的活動興

趣。

篇2:體育教師學期工作計劃

新的學期已經(jīng)開始了，應對新的教育教學形式，應對新

的教育教學工作任務，體育教學顯得更為重要，為了更好

的完成本學期的各項體育工作，現(xiàn)結合我校的實際制定本

學期體育工作計劃

一、指導思想

認真貫徹落實黨的教育方針，以XX區(qū)文教局XX年教育

工作會議精神為指導，全面實施素質(zhì)教育，牢固樹立”健

康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，

執(zhí)行《學生體質(zhì)健康評定》標準，在全面完成體育教學任

務的基礎上，培養(yǎng)學生特長，發(fā)展學生的本事，培養(yǎng)學生

逐步養(yǎng)成"終身體育"的意識。

二、奮斗目標

1、按照國家課程計劃要求開齊、開全體育課與活動

課，開課率達100%o

2、認真學習新教材，執(zhí)行課程標準，完成規(guī)定的教學

任務。

3、結合體育教材向?qū)W生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生

良好的體育道德風尚，陶冶美的情操。

4、學校體育活動開展率到達100%。

5、堅持體育訓練，加強我校的優(yōu)勢項目（跳繩）的提

高訓練。

6、學生體育合格率力爭到達98%以上。

7、大課間操活動堅持經(jīng)常、靈活。為學生供給有效的

體育活動時間。

8、進取參加教育局舉辦的各項文體活動，競賽活動，

參與與提高并重，不斷提高運動水平。

三、具體措施

（一）加強體育教學管理，提高規(guī)范化課堂教學模式的

構建。

1、確定本學期體育及教學工作的重點，規(guī)范教學工作

要求，把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構建模式上。

2、學習新課標，新教材，執(zhí)行《學校體育工作條

例》，落實體育課程標準的實踐，開齊、開全體育課，要

求教師按規(guī)定的課時和課程計劃認真授課。

3、提高授課質(zhì)量，提高教師的自身素質(zhì)，大力加強現(xiàn)

有的設備的使用，充分發(fā)展與提高學生的素質(zhì)。

4、在全面完成體育教學工作任務的同時，加強體育教

學研究工作，確定出本學年的體育教研專題，并在時間中

逐步實施，定期組織體育教研活動，推動教學研究工作的

深入開展。

5、在體育教學中，充分發(fā)揮學科特點，向?qū)W生進行愛

國主義，團體主義，道德品質(zhì)，行為習慣，安全教育，心

理健康教育，陶冶學生美的情操。

（二）發(fā)揮體育活動對于學生本事培養(yǎng)的優(yōu)勢，加強兩

操活動的組織管理。

1、體育活動開展率力爭到達100%,形式要靈活多樣，

以培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展學生的身體素質(zhì)，以培養(yǎng)學生本事

為主要出發(fā)點。

2、本學期著重組織學生開展跳繩比賽，拔河比賽，棋

類比賽等活動，并進取組織學生參加新興區(qū)文教局及市田

徑運動大會，并努力獲得優(yōu)異的成績。

2、以同年組配合，協(xié)作開展活動為原則，以學校活動

計劃為主體方向，班級活動為基本資料開展活動和活動

課，并到達要有活動記錄、結果。

3、抓好兩操活動，使之堅持經(jīng)常，開展率達98%以上，

加強隊列隊形、廣播體操的教學，并要求動作到達規(guī)范，

在同年組間進行評比活動，到達以優(yōu)帶劣，以效促質(zhì)，使

兩操活動的開展到達上級要求，并逐漸提高。

4、學校方面做到常抓、常管、常落實，尤其注重日常

工作的質(zhì)量，傾向于基礎工作，培養(yǎng)學生本事，發(fā)展素

質(zhì)，激發(fā)學生的參與學習的進取性和興趣的逐步養(yǎng)成。

篇3:體育教師學期工作計劃

一、教學工作的計劃

(1)學生情景分析：高一年的學生選項為武術教學班

人數(shù)較多，高二年選項出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但

也基本上是上個學分選項時的基本情景，對于學習時起到

這個項目的連續(xù)性有必須的幫忙。學習時也能了解到教師

的教學意圖，這樣方便教學的總體安排，也可在必須程度

上增加一些技術難度與要求。

(2)教材與教輔分析

①分析教材與教輔的資料與結構：這個學期采用2個學

分同時選項，這樣有利于全學期的學習計劃與安排，不用

再教基本功，本學期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里

的兩個套路進行教學，采用一套拳，一套器械的方式配合

實用技能進行教學，這樣有利于學生的學習興趣，從資料

與結構上的安排是注重學生的學習過程，異常是動作的到

位，學不在多，而在精。

②分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于

學生的學習，興趣比較濃，對于學習過程比較注重，方便

學生的素質(zhì)不一樣者的學習；重點在于武德，這是本個項

目開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓學生

明白學習的基本意圖，也讓學生能自我控制；難點在于如

何去掌握套路的實用技能，提高學以致用，能有防身的本

領。

③提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)

展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生

學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇

到的困難。在不斷體驗提高和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜

的自信心，構成勇于克服困難進取向上，樂觀開朗的優(yōu)良

品質(zhì)；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學

習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相

聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結合本身項目去了解

一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的

學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論

交流的環(huán)節(jié)。

(3)教學目標

①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健

康意識和體魄，進一步激發(fā)學生的學習“永春白鶴拳”興

趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中

心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不一

樣需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的

教學理念，結合學校的實際情景，設計本教學工作計劃，

以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理

解，保證學生在本“永春白鶴拳”選項課的學習中修滿2

學分。加強學習“永春白鶴拳”的基本套路，加強學習的

的興趣，提升學生本身的素質(zhì)，異常是武德的培養(yǎng)。

②具體目標

運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。b根據(jù)科學

鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛

煉效果的主要方法。

運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內(nèi)外

重大體賽事。b有目的的提高技術戰(zhàn)術水平，并進一步加強

技、戰(zhàn)術的運用本事。c學習并掌握社會條件下活動的技能

與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情景下的簡易處理方

法。

身體健康：a能經(jīng)過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b

了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活

中和重要意義。c構成良好的生活方式與健康行為。心理健

康：a自覺經(jīng)過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功

感。b在武術練習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c

在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。

社會適應：a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合

作創(chuàng)新精神。b具有經(jīng)過各種途徑獲取體育與健康方面知識

和方法的本事。

（4）教學措施

采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再

進行個別指導，后進行學生練習，最終進行展示與學生的

綜合評價相結合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習

慣、學習方法更好地完成教學任務，到達教學目標；實行

培優(yōu)扶中輔差采用學習小組的建立，加強學習小組的相互

學習、相互討論、相互研究的'功能，提升學習的效率；加

強多邊學科的整合，異常是加強心理健康的教育，加強運

動力學、運動醫(yī)學等進行學習，以提升學生的運動自我保

護意識與本事。

二、教學研究的計劃

(1)課題研究：加強校本課程“永春白鶴拳”的開發(fā)

與教學；提出“趣味奧運會進入學?！钡恼n題進行研究。

(2)校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課

組的教研本事，做為備課組長的我與其他教師加強討論校

本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)利用了三個資料：“永春

白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。

(3)論文撰寫：結合課題研究的資料進行撰寫，異常

是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文，宣揚

“xx體育”的品牌文化建設。

(4)校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市教

育局兼職中學體育教研員、校際組成員，協(xié)助教育局、進

修學校開展好教研活動，履行職責；進取參加校際組開展

的各項活動，加強提升在校際組的教研水平；進取參加教

研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我

計劃著進取組織本組教師一齊提高高中的課改力度與水

平，集中教師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系

列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學習過程

的評價，協(xié)調(diào)選項資料的評價標準及認證過程。

(5)公開教學、聽課、評課。本學期繼續(xù)加強聽課的

機會的掌握，加強本校的聽課，外校的聽課，繼續(xù)向各位

開課教師進行學習充電。評課，提出自我的意見，針對課

上出現(xiàn)的不一樣看法大膽提出，努力提升自我的評課的水

平，加強談話水平。

三、繼續(xù)教育的計劃

(1)自我培訓計劃：加強多方位立體化自我培訓，加

強網(wǎng)絡、媒體、書本、培訓材料進行自我的培訓，提升自

我的內(nèi)含，提高自我的各項素質(zhì)，加強業(yè)務學習。

(2)校外培訓、在職進修計劃：加強網(wǎng)絡的視頻培

訓，加強課改的業(yè)務培訓，加強網(wǎng)絡的培訓學習。

(3)遠程培訓計劃：根據(jù)上級文件的要求進行遠程培

訓。

四、其他工作計劃

1、策劃、組織、實施“xx中學第二屆學校趣味體育活

動節(jié)”，提升學?；盍?，促進學校辦學特色的充實，建立

“XX體育”品牌的建設與推廣，加強師生的健身意識的培

養(yǎng)。

2、根據(jù)上級文件要求，組織各項體育比賽的訓練與參

賽。

3、協(xié)助初三的體育中考、高三的體育專業(yè)考試的訓

練，配合學校加強畢業(yè)班體育考試的訓練，協(xié)助體育中考

的組織與參考的各項過程活動。

4、上好校本課程的一堂課（星期五第七節(jié)）。

5、協(xié)助晉江教師博客網(wǎng)絡管理員進行教師博客的建設

與管理，并繼續(xù)xx中學體育與健康資源服務網(wǎng)的建設與管

理，促進網(wǎng)絡平臺作用的提升。

6、協(xié)助心理咨詢室教師加強學生的心理輔導，加強心

理活動的開展，并在xx中學體育與健康資源服務網(wǎng)開設健

康中心的欄目建設，并參與開展青春期健康教育的活動，

進行小結趣味活動帶給他們什么的研究。

篇4:體育教師學期工作計劃

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增

強青少年體質(zhì)的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢

固樹立“歡樂體育”、“健康第一”的指導思想，推進體

育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色

體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展

學生體育訓練工作，本著“求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進”的

精神繼續(xù)做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳

績。

二、工作目標

1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實

實上好每一節(jié)體育課，提高體育教學質(zhì)量，到達學生人人

喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質(zhì)健康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、團體舞、大課間活動、陽

光體育活動。

3、強化科研意識，善于總結，教師能撰寫科研論文。

4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質(zhì)量，爭取各

項比賽獲得好名次。

5、做好學校體育特色工程，打造學校體育特色，構成

學校體育特色品牌。

三、具體工作措施

(-)深化體育課程改革，優(yōu)化教學過程

1、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為

使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式

的培訓I,促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。

2、體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質(zhì)

教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。所以，體育教

師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及

活動課，并進一步加強安全教育及防范意識。

（二）強化常規(guī)管理水平，提高教學質(zhì)量

體育教師將一如既往，在學校行政的領導下，繼續(xù)加強

學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：

1、認真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神，以認真務實

的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。

2、體育教師倡導勤學習、親鉆研之風，以不斷充實提

高教師的理論水平和教育、教學本事。

3、圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，

本學期，體育教師要上好實踐課，在實踐中得以提煉、得

以升華。

4、一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體

育資料。

5、認真開展體育教學工作，巧構思、勤筆耕，力爭寫

出質(zhì)量較高的學術論文。

6、全面負責特色項目建設，擬定專項計劃，用好校本

教材，開展各項活動，為創(chuàng)立特色建設先進學校工作作出

貢獻。

7、精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體

育活動。

（三）大力開展陽光體育，打造體育文化

1、全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活

動，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓學校真正成為學生

的樂園。

2、繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育，組織好學校文化活動，讓

學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

3、配合學校行政、德育組、藝術組認真研究，擬定計

劃，組織舉行20xx年學校學生田徑運動會。

（四）加大課余訓練力度，提高競技水平

1、在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康

發(fā)展。

2、重新調(diào)整學校體育運動代表隊，重點建設田徑隊。

職責到人，合理制定訓練計劃?？茖W訓練，嚴格訓練，爭

取在鎮(zhèn)、區(qū)級比賽中取得好成績。

3、注重運動隊員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工

作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。

總之，體育教師將本著團結奉獻的精神，與時俱進，開

拓創(chuàng)新，爭取再創(chuàng)劉家莊小學體育之輝煌。

篇5:體育教師學期工作計劃

一、指導思想

以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不

斷提高教學效率，全面提高學生素質(zhì)，使學校的體育工作

越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的

基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為

實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作

全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改

革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學生體制健康標準》。

爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

二、學情分析

二年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物

結構的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，

二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個

人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化。

三、教學目標及重難點

教學目標：

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，

在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀

律性的教育。

3、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義

教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

教學重點：

1、二年級的體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，

還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方

面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練

習。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。

教學難點：

1、二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性

的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些

基本舞步學生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要

多加引導，不要盲目施教。

四、教學措施及應該注意的事項

教學措施：

1、據(jù)時了解、分析學生的學習信息。

2、造適合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)

境。

3、據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的

教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。

4、讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地

位。

5、據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距

離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)

學生的練習興趣。

注意事項：

1、教師多加引導，難度要求小，注意安全。

2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學

生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到

鍛煉的樂趣。

五、教學進度

略

篇6:體育教師學期工作計劃

一、指導思想

本學期體育組工作將在學校的領導下，深入教育教學改

革，全面推進素質(zhì)教育；落實“健康第一”的指導思想，樹

立“全面發(fā)展的辦學理念，積極開展各項體育工作，提高

三操的質(zhì)量，把常規(guī)教學教研活動落到實處，轉(zhuǎn)變教學觀

念，完善體育課程改革方案，把酒都高中的體育教學教研

工作做好、做實、做亮。

二、重點工作

（一）、深刻理解新課改下的教學理念、切實抓好課堂教

學

1、以學生身體和心理健康為第一指導思想，改變過去

單純追求身體發(fā)育與技術傳授的方法，培養(yǎng)學生對體育的

興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育，懂得科學

鍛煉的方法，實現(xiàn)體育教學的全體性、考慮全體學生的可

塑性，強化其終生體育意識。

2、改革傳統(tǒng)的體育教學模式，積極地探索，主動學習

新教學模式，培養(yǎng)學生自主學習的能力；

3、科學地確定教學目標，激發(fā)自主學習的主動性，確

立學生的主體地位，教師都要從教學思想、教學理理念，

教學方法的選擇、課堂教學的實施等幾個方面求新異，逐

步取得經(jīng)驗，提高課堂效益，使教師從苦教中，學生從要我

學中解放出來，形成快樂體育、輕松教育的新天地。

（二）、進一步強化和完善體育教學的常規(guī)建設形成規(guī)范

化、制度化

1、認真制訂本學期的教學計劃，嚴格按教學進度，做

到提前備課，明確目標、突出重點、認真解決難點，教學

方法、手段力求新穎，合理安排好運動量和練習密度，使

學生學有所獲、學有所用，享受鍛煉身體樂趣。

2、繼續(xù)抓好體育常規(guī)教學，力求規(guī)范化，使之形成制度

化，嚴肅課堂紀律，教師必須注意行為舉止和穿著打扮，做

到提前候課，準時下課，嚴禁體罰與變相體罰學生，加強

體育課的德育滲透、安全防范及心理健康教育，協(xié)助教務

處，政教處的教學評估和德育工作，努力做到無違規(guī)違紀事

件。

（三）、抓好課外群體性體育活動、豐富校園體育生活

1、進一步改革和完善課外活動，充分發(fā)揮現(xiàn)有的場地

器材的作用，使活動課內(nèi)容豐富有序，努力把課外活動和

小型比賽結合起來，體育達標與身體素質(zhì)訓練結合起來，使

活動課真正能夠“活”起來。

2、制定和完善早鍛煉方案，加強早鍛煉的檢查和督查

力度，爭取班主任、政教處和體育老師同時到位，加強團

結協(xié)作，形成三合力，努力提高早鍛煉的質(zhì)量，使早鍛煉

真正成為酒都高中一道亮麗的“風景線”。

3、規(guī)范課間操的集合、整隊、進退場紀律，強化做操

的質(zhì)量，真正體現(xiàn)廣播操的鍛煉價值；

（四）、加強業(yè)余團隊訓練，提升特長生、體育大學、公

安國防學生的數(shù)量和質(zhì)量

1、組建業(yè)余運動隊，如田徑隊、籃球隊、選拔好人

才，落實帶訓教師，明確職責，認真制訂訓練計劃，及早

投入訓練；同時做好學生及家長的思想工作，并積極同班主

任取得聯(lián)系，取得班主任及有關任課教師的支持與配合。

力爭在各級各類的比賽中獲得好名次。

2、重視體育特長生、公安國防生、體育大學生的管理

和訓練工作。以自愿報名參加訓練為原則，并動員品學兼

優(yōu)有一定運動技能水平的學生踴躍參加。同時將綜合考慮

到發(fā)展的需要，以適應體育中心發(fā)展的要求，擇優(yōu)錄取，

落實訓練教師，訂好計劃，有針對性地進行科學訓練，努

力使特長生、公安生、體大生在數(shù)量和質(zhì)量上有所突破。

（五）、濃郁教研氛圍，搞好科學研究工作

1、積極參加各級教研活動，并主動參評，不斷吸取外

界先進的教學經(jīng)驗，取長補短；不斷提高自身素質(zhì)，同時在

組內(nèi)推出公開課，與各學科之間互相交流學習，不斷提升

課堂教學質(zhì)量。

2、加強業(yè)務學習，提高教學理論水平，積極參加各項

培訓，豐富和拓展知識面，積極撰寫論文和教學心得，積

極參加校內(nèi)外的論文評比，要求每位教師每學期有一篇教

學論文，做到組內(nèi)有一篇以上論文在市級以上教學論文評

比中獲獎，提升自身素質(zhì)，適應改革時期對我們知識的需

求。

新的世紀，新的歷史時期，教育事業(yè)上呈現(xiàn)出前所未有

的勃勃生機，學校教育教學工作也面臨著新的挑戰(zhàn)，如何

更好地搞好學校體育工作，任重而道遠；我們將虛心學習，

振奮精神，踏實工作，努力將自己融入全新的時代里，搏

浪前進。

篇7:體育教師學期工作計劃

一、教學工作的計劃

(1)學生情況分析：本學期本人任教高一年的學生選

項為兩個女子武術教學班和一個男子武術教學班，都是新

生進入平山中學的，高二年選項為女子武術教學班，都出

現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個學期選項

時的基本情況，對于學習時起到這個項目的連續(xù)性有一定

的幫助。學習時也能了解到教師的教學意圖，這樣方便教

學的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術難度與要

求。

（2）教材與教輔分析：

①分析教材與教輔的內(nèi)容與結構：這個學期采用2個學

分同時選項，這樣有利于全學期的學習計劃與安排，不用

再教基本功，本學期本人計劃在高一年的教學內(nèi)容是田徑

與基本體操（廣播操）及初級長拳結合進行教學，高二選

項安排校本課程“武術劍”里的一個套路進行教學，再結

合表演的方式配合進行的實用技能進行教學，這樣有利于

學生的學習興趣，從內(nèi)容與結構上的安排是注重學生的學

習過程，特別是動作的到位，學不在多，而在精。

②分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于

學生的學習，興趣比較濃，對于學習過程比較注重，方便

學生的素質(zhì)不同者的學習；重點在于武德，這是本個項目

開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓學生知

道學習的基本意圖，也讓學生能自我控制；難點在于如何

去掌握套路的實用技能，提高學以致用，能有防身的本

領。

③提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)

展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生

學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇

到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜

的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良

品質(zhì)；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學

習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相

聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結合本身項目去了解

一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的

學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論

交流的環(huán)節(jié)。

(3)教學目標：

①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健

康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發(fā)學生

學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育

意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的

同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都

受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際

情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需

求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑

必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的

積極性，再結合高二年的“劍”選項課的學習中修滿2學

分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習

的的興趣，提升學生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。

②具體目標:

運動參與:

a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。

b根據(jù)科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。

c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。

運動技能：

a認識武術運動項目的價值，并關注國內(nèi)外重大體賽

事。

b有目的的提高技術戰(zhàn)術水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術

的運用能力。

c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運

動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。

身體健康：

a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。

b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、

生活中和重要意義。

c形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康：

a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功

感。

b在武術練習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。

c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。

社會適應：

a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精

神。

b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的

能力。

(4)教學措施：

采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再

進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的

綜合評價相結合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習

慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行

培優(yōu)扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的

相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效

率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，

加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習，以提升學生的運動

自我保護意識與能力。

二、教學研究的計劃

(1)課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長

拳”的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的

開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成

員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。

(2)校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課

組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校

本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級

長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側(cè)重。

(3)論文撰寫：結合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。

(4)校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼

職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的

各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研

員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研

組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計

劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，

集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問

題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學習過程的評

價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。

(5)公開教學、聽課、評課。本學期繼續(xù)加強聽課的

機會的掌握，加強本校的聽課，外校的聽課，繼續(xù)向各位

開課老師進行學習充電。評課，提出自己的意見，針對課

上出現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水

平，加強談話水平。

三、繼續(xù)教育的計劃

(1)自我培訓計劃：加強多方位立體化自我培訓，加

強網(wǎng)絡、媒體、書本、培訓材料進行自我的培訓，提升自

己的內(nèi)含，提高自己的各項素質(zhì)，加強業(yè)務學習。

(2)校外培訓、在職進修計劃：加強網(wǎng)絡的視頻培

訓，加強課改的業(yè)務培訓，加強網(wǎng)絡的培訓學習。

(3)遠程培訓計劃：根據(jù)上級文件的要求進行遠程培

訓I。

四、其他工作計劃

1、策劃、組織、實施“平山中學第八屆田徑運動

會”，采用田徑運動會管理軟件進行管理，提升校園活

力，促進學校辦學特色的開發(fā)，加強師生健身意識的培

養(yǎng)。

2、根據(jù)上級文件要求，組織各項體育比賽的訓練與參

賽。

3、協(xié)助高三的體育專業(yè)考試的訓練，配合高三年體育

教師加強高考體育的訓練。

4、今年做為晉江市第二期骨干教師培訓的指導教師，

努力做好指導工作。

5、加強“平山中學體育與健康資源服務網(wǎng)”的建設與

管理。

6、協(xié)助心理咨詢室老師加強學生的心理輔導，加強心

理活動的開展，并在平山中學體育與健康資源服務網(wǎng)開設

健康中心的欄目建設。

篇8:體育教師學期工作計劃

新學期的工作已經(jīng)開始了，為了使自己教育教學能力有

進一步的提升，根據(jù)校年度研修計劃，制定個人研修計劃

如下：

一、轉(zhuǎn)變教育理念，迎接新的挑戰(zhàn)

1、新的課程標準，體現(xiàn)以人為本的思想。根據(jù)課改的

指導思想，學生是知識的建構者，學生是自主的學習者，

通過自主的知識建構活動，學生的創(chuàng)造力、潛能、天賦等

得以發(fā)揮，情意得到陶冶，個性得到發(fā)展。

2、樹立了“健康第一”的思想，體現(xiàn)身體、心理、社

會“三維”健康觀，實現(xiàn)運動參與、運動技能、身體健

康、心理健康、社會適應五個領域目標。

二、熟悉新課程標準的要求在實踐中總結經(jīng)驗

1、課堂的觀念變了

①課堂不在是教師表演的舞臺，而是師生之間交往、互

動的舞臺。

②課堂不再是進行訓練的場所，而是引導學生發(fā)展的場

所。體育教學需要練習，但更需要興趣。

③課堂不只是傳授知識的場所，而更應該是探究知識的

場所。

④課堂不再是教師教學行為模式化的場所，而是教師教

育智慧充分展示的場所。

2、教學內(nèi)容選擇余地大。我可以根據(jù)學校和學生的實

際情況組織教學，針對體育與健康課程標準，對教學內(nèi)容

和教材處理更加機動靈活。

3、評價方法有所改變。新課程體現(xiàn)以人為本的思想，

要求評價采用自模和常模評價相結合，重視學生的點滴進

步。通過實踐，學生的積極性、自主意識明顯提高。

4、體育與身體健康相聯(lián)系。提出身體、心理、社會三

維健康觀和五個領域的目標。

5、注重學生興趣的培養(yǎng)。在實踐中，重視學生興趣的

培養(yǎng)，形成特長，為學生終身體育打好基礎。學生在課堂

中表現(xiàn)積極、認真，學習效果好。

6、嘗試多種教學方法。在教學實踐中注意嘗試各種教

學方法，以提高教學實效。

總之，本學期要積極開展教育教學工作，充分利用現(xiàn)代

技術的豐富資源。實現(xiàn)時時學習，處處學習，高效率學

習，真正把校本研修變成自己的終身學習，不斷提高自身

素質(zhì)，完善自我。

篇9:體育教師學期工作計劃

一、指導思想：

以學生身心發(fā)展為本，突出“健康第一”，提高學生身

體素質(zhì)與心理素質(zhì)，以適應新世紀的社會生產(chǎn)和現(xiàn)代生活

對人體的挑戰(zhàn)，造就一身心健康的社會主義建設者和接班

人，立足于“以人為本，健康第一”的指導思想，培養(yǎng)學

生能力，增強體育意識，掌握鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習慣為

重點，對傳統(tǒng)教學模式、教學內(nèi)容、教學方法進行改革，

激發(fā)學生興趣，積極引導培養(yǎng)學生參加體育活動的興趣

與，學習方法和自我鍛煉方法，不斷獲取保持身心更有效

的能力或適宜的方法。

二、教學目標：

運動參與：具有積極參與體育活動的態(tài)度與行為，激發(fā)

學生在活動中的興趣，養(yǎng)成自我鍛煉的習慣，認真上好體

育課。

運動技能：學會技巧（前滾翻、后滾翻、見肘倒立）并

學會適應到生活中，發(fā)展柔韌性、靈敏、力量、速度等身

體素質(zhì)。

身體健康：在投擲或球類游戲中進行各種揮動，投擲的

練習，在奔跑游戲中能順利完成移動閃躲等要求。

心理健康：正確理解體育活動中與自尊自信的關系，了

解體育活動對心理健康的作用。

社會適應能夠體驗身體活動能和個人活動的區(qū)別，按順

序輪流使用運動場地或設備。

三、教學任務：

重視激發(fā)學生和培養(yǎng)學生的運動興趣，積極地參與體育

活動，注意激發(fā)學生的學習興趣。

重視實踐能力的培養(yǎng)，讓學生掌握動作概念和動作要

領，教師的指導在學生的練習過程中進行。

提高學生的心理素質(zhì)，促進學生的心理健康，通過體育

教學的實踐活動，來提高學生自尊和自信水平。

全面關注學生的行為表現(xiàn)，關注學生的學習結果的同

時，也要關注學生在體育學習過程和他們在學習中的全面

表現(xiàn)。

四、教學要求：

認真?zhèn)湔n，上課，提高教學質(zhì)量，在每堂課前必須認真

學習鉆研教材，認真?zhèn)湔n，在上課時面向全體學生，采用

多種教學手段，豐富教學方法。

營造一個有利于學生身心健康的良好環(huán)境和氛圍。在教

學中創(chuàng)設良好的教學環(huán)境。

教育方法得當，尊重學生的自尊心，對學生要進行擺事

實，講道理讓學生充分認識自己的錯誤。

豐富教學手段與方法，明確教學目標，做好課內(nèi)外體育

鍛煉的結合的各項工作。加強教學研究，不斷總結教學經(jīng)

驗，積累資料，探索資料，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

五、學生基本情況分析：

要加強學生注意方面的練習，大部分學生已經(jīng)掌握了一

些體育健康課堂中所常見的體育術語，如向前看、向右看

齊、報數(shù)、半面向左右看齊等，并能準確的做出各個術語

所要求的動作與行為，有些學生由于缺乏體育基礎，身體

素質(zhì)差，在課堂學習活動中感到困難較大，盡管很努力，

也很難跟上教學要求，得不到好成績，這是造成現(xiàn)在大部

分學生的體質(zhì)得不到普遍提高的不可忽視的實際情況。

六、教材分析：

1、本套教材是以指導身體鍛煉實踐活動為主，同時充

分發(fā)揮體育與健康課程的功能，促進學生的身體健康和心

理健康。教學內(nèi)容體現(xiàn)了《體育與健康課程標準（實驗

稿）》中的運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和

社會適應五個方面的內(nèi)容。通過體育鍛煉，既重視對促進

學生身體、心理、社會適應能力全面發(fā)展的教育作用，又

重視了運動項目的文化性，同時編寫了部分與體育有關的

健康教育的內(nèi)容。

篇10:體育教師學期工作計劃

一、指導思想

嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指

導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標

準的實施，以體育教學質(zhì)量為重點，解放思想、更新觀

念、提高體育課堂教學質(zhì)量和管理水平，認真組織實施

《學生體質(zhì)健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我

校體育教學工作健康、快速地發(fā)展。

二、工作思路和工作目標

概括為“一堅持，兩改革，四加強”?！耙粓猿帧奔磮?/p>

持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師

生教與學的積極性，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主

體作用?！皟筛母铩奔锤淖冇^念，推進研究性、集體性的

教學方法；改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模

式?！八募訌姟币皇且訌娬嗡刭|(zhì)、業(yè)務理論學習；二是

要加強師德規(guī)范的培訓與學生溝通的技巧；三是要加強集體

教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交

流；四是要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。

三、工作重點和舉措

3.1、強化常規(guī)教學管理，做好體育課常規(guī)教學安排。

3.1.1、認真制定各項教學計劃。

根據(jù)學年總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水

平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安

排表、單元教學計劃和課時計劃（責任分工落實到人：初三

年級負責人王涌、初二年級負責人林恒志、初一年級負責

人李小冬）。有計劃、高標準的做好《學生體質(zhì)健康標準》

測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資

料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源

庫、學生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。

3.1.2、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。

全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目

的、任務。根據(jù)《課程標準》和各年級學生的實際情況與

目標，各教師按年級教學進度安排表和單元教學計劃，提

前兩周寫出設計方案和課時計劃，提前一周分年級進行集

體備課討論（全員參加），時間每周五上午教研活動（區(qū)上有

教研活動時，改在每周三上午），由各年級負責人，制定執(zhí)

行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學設計方案、課時

計劃。查看課后小結，促進各教師學習和提高。

3.1.3、加強課堂常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。

進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為，初

三年級教師，根據(jù)學生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理

與教學質(zhì)量，提高學生身體素質(zhì)和運動技能，力爭20XX級

中考體育成績平均分達到48分。

3.1.4、加強校內(nèi)外體育工作的開展和安全教育工作。

本學期計劃開展年級廣播操比賽，全面提高學生的做操質(zhì)

量，達到鍛練身體的效果。開展年級拔河比賽、教工拔河

比賽、初一年級選修課、校運動會、參加區(qū)運動會、廣播

操、自編操比賽、武術比賽。加強各項活動的宣傳、制定

活動方案。積極開展校代表隊的訓練，體育教師要精心準

備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動；并激勵

有體育特長和愛好的學生積極參加比賽，為校爭光。尤其

是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確

保各種活動都在有安全防護的情況下進行。

3.2.加強與班主任的聯(lián)系，注意抓好學生的思想工作

和學習成績。

四、積極開展教研、教改活動，提高教師的業(yè)務理論水

平

建立健全責任目標，團結協(xié)作，保證教研活動順利開

展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身

體素質(zhì)。認真總結教學經(jīng)驗，積極撰寫論文，每學期每人

一篇；積極參加校、區(qū)級各種論文評選活動和公開課、賽課

活動。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習，

促進交流，提高見識，豐富經(jīng)驗。對9月24日區(qū)上體育課

題子課題《初中體育教師課堂教學質(zhì)量評價指標體系的研

究》的結題任務，要積極參與并以的努力使其順利結題。

五、開好選修課，打造特色

積極開設選修課，開辦各類社團（健美操社團、羽毛球

社團，乒乓球社團，籃球社團等）。堅持體育普及教育和特

長優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)兩手抓的方針，積極為各種類型的體育特長生

搭建條件優(yōu)良的發(fā)展平臺。

樹立一個理念：堅持特色興校，走體育特色學校的發(fā)展

之路。

明確一個目標：“志存高遠、追求卓越”的人才培養(yǎng)目

標。

堅持兩個結合：普及與提高相結合，課堂教學與課外活

動相結合。

六、加強體育教學設施的檢查和維護

對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的'

服務于體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材

的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。

體育教師要根據(jù)本計劃制定各自的學年體育教學計劃，

各項具體體育活動安排如下：

七、工作要點

開學前：（8/25——8/31）

1、區(qū)上體育教師培訓。

2、學年教學計劃、學期教學進度計劃、教學進度安排

表、單元教學計劃、課時計劃的準備。

3、第一周上課教案，集體備課后的執(zhí)行教案的確定（按

年級、人員分工進行電子執(zhí)行教案的制作）。

4、全校升旗隊形、廣播操隊形、出操隊形站位安排（與

德育處協(xié)商）0

5、檢查體育器材設備（及時上報需要修理和添置的器材

設備）。

6、體育課題的資料整理、準備與完善（結題）。

篇11:體育教師學期工作計劃

一、指導思想：

為貫徹學校培訓活動精神，本著“搭建平臺、友好合

作、互相學習、交流經(jīng)驗、取長補短、共同發(fā)展”的宗

旨，根據(jù)學員實際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過

學習交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，

在較短時間內(nèi)感受學校優(yōu)秀體育文化的建設及我校體育教

師良好的精神風貌，了解現(xiàn)代教育教學理論在課堂教學中

的實踐和取得的經(jīng)驗，使其具有較強的體育教育教學能

力，特制訂本計劃。

二、帶教受訓老師一名：

應紅心男體育副校長

三、帶教內(nèi)容：

1、現(xiàn)代教育理論的了解、上海新教材新教法和學法、

上海新教材實施情況的介紹和取得的經(jīng)驗及建議；

2、中學體育課聽課、上課、評課能力的提高；

3、教科研論文或案例的探討或撰寫；

4、課余活動及運動隊建設的探討；

5、學校優(yōu)秀體育文化建設及體育教研組管理探討等。

四、帶教任務和目標：

1、幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育

理念，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》，

新教材實施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議；為課程改革的

實施及增強學生體質(zhì)奠定良好的基礎；

2、通過合作交流使應老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化

的建設及體育教師的工作熱情與激情，通過聽課、上課、

評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務能力和管理水平有一定的

提高，并在學校層面進行錄像課展示。

五、浙江永康石柱初中體育教師開課時間：

第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場

六、具體聽課安排：

姓名日期節(jié)次班級內(nèi)容地點李偉10/12周五第3

節(jié)九（6、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場南側(cè)陸

翔10/15周一第5節(jié)六（4、7）男羽毛球發(fā)球羽毛球館

哪騰項10/16周二第4節(jié)八（1、3）男軟式排球老校

區(qū)操場

遲立秋10/16周二第6節(jié)七（1、8）男籃球運球新校

區(qū)籃球場倪曉軍10/17周三第5節(jié)七（10、15）女投擲

老校區(qū)操場

吳敏10/17周三第6節(jié)六（10、13）女各種方式的

投擲老校區(qū)操場

奚靜芬10/18周四第3節(jié)八（5、H）女軟式排球老

校區(qū)操場

篇12:體育教師學期工作計劃

新的一學期開始了，作為工作在第一線的體育教師，己盡

快入了角色。為了使教學過程中的體育課開展得有條有理，

使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展，為此擬定了本學期的體育

教學工作計劃如下：

一、基本情況：

1、學生情況：六年級兩個班，每班四十多名。七年級

兩個班，每個班五十多名學生。八年級各兩個班。每個班

四十名，九年級兩個班，每班三十多名。都能從事體育運

動鍛煉。

2、技能情況：六、七、八、九年級學生大部分都喜歡

跑、跳、投、和球類等體育活動。但是動作的協(xié)調(diào)性，連

貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。

二、教材分析：

根據(jù)義務教育初中體育階段培養(yǎng)的目標，中學體育教材

以及我校體育器材場地和學生的實際情況，我校有目的，

有計劃地進行體育教育教學工作，帶領學生學好基本的體

育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學的過程

中，對學生進行思想品德的教育，激發(fā)學生積極主動學習

的興趣和愛好，培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體習慣，使每一位

學生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

三、教學目的和要求:

1、使學生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育

鍛煉。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識

和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學習田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術和

基本技巧并進一步提高每一位學生的能力。

3、充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣

和積極性。培養(yǎng)頑強拼搏、自覺遵守運動規(guī)則、團結協(xié)作

等優(yōu)良品質(zhì)。

四、主要工作：

1、認真?zhèn)湔n，上課。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生

愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質(zhì)量。

2、抓好田徑運動員訓練工作，為本學期鎮(zhèn)級運動會做

好準備。

3、開展好班級的體育活動，班與班進行籃球、立定跳

遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。

4、寫課后反思、心得、總結等。

5、進行備課、說課、聽課、評課和集體備課等活動。

五、具體安排：

1、抓好九年級學生整體身體素質(zhì)及基本技術的提高。

（立定跳遠，男生1000米跑，女生800米跑，座位體前驅(qū)

等）。

2、充分利用好課間操對學生進行耐力訓練。每天保持

一個小時的體育鍛煉的時間。

3、不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極

性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學生的實際情況，進行不同層

次的練習，建立互幫、互學、相互鼓勵的、共同進步的團

體。

4、對學困生，要有耐心、愛心、關心、交流和談心。

鼓勵大家都來關心體質(zhì)較差的學生，激勵他們努力鍛煉，

充分激發(fā)他們積極鍛煉的欲望。

5、及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。

六、教學措施：

1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性、創(chuàng)造性以及學習

興趣，養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的好習慣。

2、要用體育特有的影響力，培養(yǎng)學生的愛美觀念，培

養(yǎng)他們遵守紀律、相互幫助、團結友愛的優(yōu)良作風。

3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極

向上的進取精神。

篇13:體育教師學期工作計劃

一、學生分析

二年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物

結構的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，

但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活

躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級學生

心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問

題越來越多，自信心不斷增強，二年級的恐慌心情已經(jīng)很

少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現(xiàn)

了競爭意識。針對這些特點，著重對學生進行入門教育和

紀律性教育，在此基礎上進行啟發(fā)誘導，提高其積極性和

競爭意識。

201班35人，202班34人。上個學期情況分析，體能

方面主要考查25米往返跑和跳繩，技能方面考查第三套廣

播操和隊列隊形。201班體育比較薄弱的學生馬緣圓、劉為

先、陸佳文、戚文瑞、倪晨濤、高李誠、戚佳瑤、徐盧

偉。本學期新來一位新同學，重點要輔導他的廣播操動

作;202班唐奕非、壽澤婷、陳夢佳、宋耀輝、付優(yōu)康、付

立偉、周俊智。

二、教學目標及重難點

教學目標：

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，

在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀

律性的教育。

3、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。落

實大課間跑步活動。

4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行爰國主義

教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

教學重點：

1、由于運動會有隊列隊形比賽，所以每節(jié)課要進行一

定時間的隊列練習

2、二年級的體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，

所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的

練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。

3、第三套廣播操、運動會等比賽項目，結合體育三部

抽查教學項目。

教學難點：二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些

協(xié)調(diào)性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童

的一些基本舞步學生接受起來會比較困難。

三、教材分析

二年級的體育教學內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術體

系為目標，每個教材內(nèi)容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫

法，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛

煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣，并能有效地落

實小學體育的目標。具體的教學內(nèi)容，以游戲為主，分為

基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，

也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：

基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器械

的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢班子、滾翻、

韻律活動（包括簡易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動等。游戲：奔跑

游戲（多種移動、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、

投擲游戲（各種揮動、拋擲等）和小球類游戲等。這些內(nèi)容

強調(diào)“活動”，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可

以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學。

四、課時安排每課4課時，共64節(jié)課

五、教學措施及應該注意的事項

教學措施：在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮

學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探

索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法

主題法進行教學，讓學生樂于其中。

注意事項：

1、年齡普遍較小，多采用游戲

2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學

生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到

鍛煉的樂趣

4、加強學生安全教育，特別是學生身體有特殊情況

的。另外加強體育薄弱學生的指導工作。

篇14:體育教師學期工作計劃

一、教學工作的計劃

(1)學生情況分析：本學期本人任教高三年的學生體育

班教學，學生在學習時能了解到教師的教學意圖，這樣方

便教學的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術難度

與要求。

(2)教材與教輔分析：

①分析教材與教輔的內(nèi)容與結構：學生的學習興趣的再

深化，從內(nèi)容與結構上的安排是注重學生的學習過程，特

別是動作的到位，學不在多，而在精。

②分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于

學生的學習，興趣比較濃，對于學習過程比較注重，方便

學生的素質(zhì)不同者的學習；讓學生知道學習的基本意圖，也

讓學生能自我控制；難點在于如何去落實終身體育意識，提

高學以致用，能有健身的意識。

③提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)

展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學

會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到

的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的

自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品

質(zhì)；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在學習過程中

學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表

現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)；加強研究性的學習，去討論與研

究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。

⑶教學目標：

①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健

康意識和體魄，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健

康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體

差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和

選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，提升學習的的

興趣，提升學生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。

②具體目標：

運動參與：A養(yǎng)成良好的健身的鍛煉習慣。B根據(jù)科學

鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。C學會評價體育鍛

煉效果的主要方法。

運動技能：A認識健身的價值，并關注國內(nèi)外重大體賽

事。B有目的的提高健身方法水平。C學習并掌握社會條件

下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的'

簡易處理方法。

身體健康：A能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。B

了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活

中和重要意義。C形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康：A自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力

獲得成功感。B在學習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行

為。C在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。

社會適應：A在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合

作創(chuàng)新精神。B具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識

和方法的能力。

(4)教學措施：

采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再

進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的

綜合評價相結合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習

慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培

優(yōu)扶中輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互

學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強

多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動

力學、運動醫(yī)學等進行學習，以提升學生的運動自我保護

意識與能力。

二、教學研究的計劃

(1)課題研究：準備申請晉江“十二五”課題進行研究

(2)校本教研：重點研究高三的體育高考隊，有所側(cè)

重。

(3)論文撰寫：結合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。

(4)校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職

中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各

項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員

的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的

各項活動，提升教研水平;做為備課組長的我，我計劃是積

極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老

師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針

對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)

調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。

(5)公開教學、聽課、評課。本學期繼續(xù)加強聽課的機

會的掌握，加強本校的聽課，外校的聽課，繼續(xù)向各位開

課老師進行學習充電。評課，提出自己的意見，針對課上

出現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平，

加強談話水平。

三、繼續(xù)教育的計劃

(1)自我培訓計劃：加強多方位立體化自我培訓，加強

網(wǎng)絡、媒體、書本、培訓材料進行自我的培訓，提升自己

的內(nèi)含，提高自己的各項素質(zhì)，加強業(yè)務學習。

(2)校外培訓、在職進修計劃：加強網(wǎng)絡的視頻培訓，

加強課改的業(yè)務培訓，加強網(wǎng)絡的培訓學習。

(3)遠程培訓計劃：根據(jù)上級文件的要求進行遠程培

訓。

四、其他工作計劃

1、策劃、組織、實施“平山中學第四屆趣味體育活動

節(jié)”，提升校園活力，促進學校辦學特色的開發(fā)，加強師

生健身意識的培養(yǎng)。

2、根據(jù)上級文件要求，組織各項體育比賽的訓練與參

賽。

3、高三的體育專業(yè)考試的訓練，加強高考體育的訓

練。

4、兼職中學體育教研員的工作計劃，努力做好工作。

5、加強“平山中學體育與健康資源服務網(wǎng)”的建設與

管理。

6、協(xié)助心理咨詢室老師加強學生的心理輔導，加強心

理活動的開展。

篇15:體育教師學期工作計劃

一、指導思想

我將遵循“健康第一”的教育指導思想和“學生第一”

的宗旨，積極推進素質(zhì)教育，加強體育課改教研活動，努

力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從

學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生

得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、教學工作要求

1、認真學習，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新

體育教研組全體教師應學習各項有關體育教師的工作條

例，強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中

積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念

來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，

從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛

煉的好習慣。

2、對學生進行正確的課堂評價

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據(jù)學生

的心理特點，體育教師在課堂教學中，應及時對學生進行

正確的評價。評價分教師對學生的評價，學生自評，學生

互評。在課堂中，評價要從學生的自身條件出發(fā)，因材施

教，提高學生的活動興趣，把課堂交給學生。

3、抓好“兩操”，積極貫徹全民健身活動綱要

學?！皟刹佟笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是

學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學

校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進

學校的全民健身活動的開展?，F(xiàn)在針對學生的實際情況，

課間操以舞動青春和放飛理想為主，組織學生開展大課堂

活動。

4、抓好學生課外體育活動的管理

課外體育活動要合理運用課余時間，開展各種小型、多

樣、靈活、自由的運動鍛煉。課外體育活動可以班為單

位，也可以小組為單位，因地制宜地開展。班主任要負責

領導、教育，由學生干部負責組織，也可由少數(shù)體育愛好

者自愿組織活動。體育教師要經(jīng)常檢