初中體育與健康隊(duì)列隊(duì)形基本訓(xùn)練教案范文大全

初中體育與健康隊(duì)列隊(duì)形基本訓(xùn)練教案優(yōu)秀范文大

全

下面是我為大家供應(yīng)與隊(duì)列隊(duì)形教案相關(guān)的全部資訊，期望我們

所做的能讓您感到滿足！

學(xué)校體育與健康隊(duì)列隊(duì)形基本訓(xùn)練教案優(yōu)秀范文大全一

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

樂(lè)觀參加各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)于進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作開(kāi)展活動(dòng)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)

2、嬉戲：快快集合

學(xué)習(xí)步驟：

一、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形

老師活動(dòng)：

1、集合同學(xué)，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。

2、排體育課隊(duì)形，調(diào)整同學(xué)站位，并組織同學(xué)進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)稍

息、立正、向右看齊。

3、同學(xué)留意力集中較短，在練習(xí)中穿插小嬉戲集中留意力練習(xí)。

千里之行，始于足下。

4、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的稍息、立正、向右看齊，動(dòng)作規(guī)范，留意力集中，

反應(yīng)快。

5、準(zhǔn)時(shí)訂正練習(xí)中消失的錯(cuò)誤，邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)展現(xiàn)動(dòng)作，并點(diǎn)

評(píng)。

6、老師準(zhǔn)時(shí)鼓舞同學(xué)，提高同學(xué)的樂(lè)觀性，對(duì)于個(gè)別同學(xué)急躁

地指導(dǎo)。

同學(xué)活動(dòng)：

1、集中留意力聽(tīng)講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。

2、樂(lè)觀參加隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)。

3、樂(lè)觀投入小嬉戲活動(dòng)，明確嬉戲方法，思想集中，反應(yīng)快速。

4、能嫻熟做出稍息、立正、向右看齊的動(dòng)作。

5、對(duì)自己布滿信念，勇于訂正同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作。

6、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加強(qiáng)自我掌握力量。

組織：

★★★★★★★

★★★★★★★

???????

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二、溝通合作

老師活動(dòng)：

1、組織同學(xué)分組自主練習(xí)隊(duì)列（重點(diǎn)：原地踏步），老師巡察指

導(dǎo)。

2、組織同學(xué)進(jìn)行隊(duì)列展現(xiàn)，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3、再次分組練習(xí)。

同學(xué)活動(dòng)：

1、樂(lè)觀參加隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)，能與隊(duì)員和諧相處，相互協(xié)作，仔

細(xì)完成任務(wù)。

2、仔細(xì)做好動(dòng)作，大膽展現(xiàn)自己，能樂(lè)觀發(fā)言評(píng)價(jià)。

3、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，相互指導(dǎo)幫忙。

組織：散點(diǎn)

三、歡樂(lè)嬉戲：快快集合

老師活動(dòng):

千里之行，始于足下。

1、嬉戲的規(guī)章要求講清晰，讓同學(xué)聽(tīng)明白。

2、組織同學(xué)投入到嬉戲活動(dòng)中去。

3、對(duì)嬉戲中消失的問(wèn)題，馬上訂正。

4、引導(dǎo)同學(xué)正確參加嬉戲。

5、以小組進(jìn)行相互競(jìng)賽，評(píng)價(jià)優(yōu)秀的小組，加以表?yè)P(yáng)，鼓舞，

提高同學(xué)的樂(lè)觀性。要求“快、靜、齊”。

同學(xué)活動(dòng)：

1、認(rèn)真聽(tīng)明白要求，按要求完成嬉戲。

2、樂(lè)觀參加，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高自我掌握力量。

3、準(zhǔn)時(shí)訂正自己錯(cuò)誤。

4、培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)相互溝通，體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的

區(qū)分。

組織：四列橫隊(duì)四路縱隊(duì)

四、總結(jié)評(píng)價(jià)老師活動(dòng)：

1、對(duì)課堂進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，課中消失的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)訂正，課堂常

規(guī)劇烈要求。

2、師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。

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同學(xué)活動(dòng)：

1、記住老師的要求。

2、師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。

組織：四列橫隊(duì)

學(xué)校體育與健康隊(duì)列隊(duì)形基本訓(xùn)練教案優(yōu)秀范文大全二

老師活動(dòng)：

1、集合同學(xué)，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。

2、排體育課隊(duì)形，調(diào)整同學(xué)站位，并組織同學(xué)進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)稍

息、立正、向右看齊。

3、同學(xué)留意力集中較短，在練習(xí)中穿插小嬉戲集中留意力練習(xí)。

4、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的稍息、立正、向右看齊，動(dòng)作規(guī)范，留意力集中，

反應(yīng)快。

5、準(zhǔn)時(shí)訂正練習(xí)中消失的錯(cuò)誤，邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)展現(xiàn)動(dòng)作，并點(diǎn)

評(píng)。

6、老師準(zhǔn)時(shí)鼓舞同學(xué)，提高同學(xué)的樂(lè)觀性，對(duì)于個(gè)別同學(xué)急躁

地指導(dǎo)。

同學(xué)活動(dòng)：

1、集中留意力聽(tīng)講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。

千里之行，始于足下。

2、樂(lè)觀參加隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)。

3、樂(lè)觀投入小嬉戲活動(dòng)，明確嬉戲方法，思想集中，反應(yīng)快速。

4、能嫻熟做出稍息、立正、向右看齊的動(dòng)作。

5、對(duì)自己布滿信念，勇于訂正同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作。

6、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加強(qiáng)自我掌握力量。

組織：

000000000000

000000000000

______X

P

二、溝通合作

老師活動(dòng)：

1、組織同學(xué)分組自主練習(xí)隊(duì)列（重點(diǎn)：原地踏步），老師巡察指

導(dǎo)。

2、組織同學(xué)進(jìn)行隊(duì)列展現(xiàn)，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

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3、再次分組練習(xí)。

學(xué)會(huì)活動(dòng)：

1、樂(lè)觀參加隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)，能與隊(duì)員和諧相處，相互協(xié)作，仔

細(xì)完成任務(wù)。

2、仔細(xì)做好動(dòng)作，大膽展現(xiàn)自己，能樂(lè)觀發(fā)言評(píng)價(jià)。

3、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，相互指導(dǎo)幫忙。

組織：散點(diǎn)

三、歡樂(lè)嬉戲：快快集合

老師活動(dòng)：

1、嬉戲的規(guī)章要求講清晰，讓同學(xué)聽(tīng)明白。

2、組織同學(xué)投入到嬉戲活動(dòng)中去。

3、對(duì)嬉戲中消失的問(wèn)題，馬上訂正。

4、引導(dǎo)同學(xué)正確參加嬉戲。

5、以小組進(jìn)行相互競(jìng)賽，評(píng)價(jià)優(yōu)秀的小組，加以表?yè)P(yáng)，鼓舞，

提高同學(xué)的樂(lè)觀性。要求“快、靜、齊”。

同學(xué)活動(dòng):

千里之行，始于足下。

1、認(rèn)真聽(tīng)明白要求，按要求完成嬉戲。

2、樂(lè)觀參加，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高自我掌握力量。

3、準(zhǔn)時(shí)訂正自己錯(cuò)誤。

4、培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)相互溝通，體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的

區(qū)分。

組織：四列橫隊(duì)四路縱隊(duì)

四、總結(jié)評(píng)價(jià)

學(xué)校體育與健康隊(duì)列隊(duì)形基本訓(xùn)練教案優(yōu)秀范文大全三

老師活動(dòng)：

1、對(duì)課堂進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，課中消失的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)訂正，課堂常

規(guī)劇烈要求。

2、師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。

同學(xué)活動(dòng)：

1、記住老師的要求。

2、師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。

組織：四列橫隊(duì)

學(xué)校體育與健康隊(duì)列隊(duì)形基本訓(xùn)練教案優(yōu)秀范文大全三

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五一路學(xué)校王瀟月

一、常規(guī)訓(xùn)練：

師：同學(xué)們好。

生：老師好。

師：半倍距離向前看齊，向前看。

生：做動(dòng)作（喊1,2）。

師：報(bào)數(shù)（1排）。

師：在上課之前，請(qǐng)同學(xué)們先把自己的衣服整理好，鞋帶系好。

有沒(méi)有同學(xué)身體不舒適，不能上課，請(qǐng)出來(lái)見(jiàn)習(xí)（站出隊(duì)伍）。

師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了最基本的隊(duì)形隊(duì)列動(dòng)作，現(xiàn)在我們來(lái)復(fù)習(xí)

一下。

師：稍息。

生：做動(dòng)作，（挺胸抬頭向前看）

師：立正。

生：做動(dòng)作（站直不動(dòng)是關(guān)鍵）

師：同學(xué)們做的特別的好，掌聲鼓舞自己三次。

二、新授部分：

千里之行，始于足下。

師：看著同學(xué)們剛才做的動(dòng)作，簡(jiǎn)直就是一位位精神抖擻的小士

兵，那今日我們的小士兵們要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能原地踏步走。原地踏

步走，就是不離開(kāi)你現(xiàn)在站的位置，聽(tīng)從老師口令，雙臂自然前后搖

擺，左右兩只腳交替進(jìn)行踏步?，F(xiàn)在老師為大家做示范，請(qǐng)你仔細(xì)觀

看老師動(dòng)作，并認(rèn)真聽(tīng)兒歌，看老師是如何做的：

（左腳1,右腳2,挺胸抬頭1-2-1;上體正直1-2-1;手臂搖擺1-2-1;

前掌著地看完示范后，我們開(kāi)頭分組做練習(xí)。每組同學(xué)兩兩

相對(duì)，相互監(jiān)督看誰(shuí)做的好。

生：做動(dòng)作。

師：都有稍息。

三、發(fā)覺(jué)并訂正問(wèn)題：

師：剛才每一個(gè)同學(xué)都已經(jīng)仔細(xì)的練習(xí)過(guò)了，有許多同學(xué)做的很

棒，但老師也發(fā)覺(jué)了大家的一些問(wèn)題：在踏步過(guò)程中，有些同學(xué)左右

腳不分，有些同學(xué)跟不上老師的節(jié)奏，現(xiàn)在我們通過(guò)一個(gè)小嬉戲來(lái)區(qū)

分左右。請(qǐng)你和我這樣做:左點(diǎn)右點(diǎn)跳跳跳，前彎腰后仰頭，左手揮

手123,右手揮手456,左腳踏踏嘿嘿嘿，右腳踏踏呦呦呦。

師：做完這個(gè)小嬉戲后，我們?cè)倌钪鴥焊枳鲆槐椋鹤竽_1,右腳

2,挺胸抬頭1-2-1;上體正直1-2-1;手臂搖擺1-2-1;腳跟著地1-2-1.

生：做動(dòng)作，講兒歌。

師：好，這次做完后老師發(fā)覺(jué)大家剛才消失的問(wèn)題已經(jīng)好了許多，

所以說(shuō)記住要領(lǐng)我們才會(huì)做的更棒?，F(xiàn)在我們通過(guò)爭(zhēng)當(dāng)小士兵嬉戲，

進(jìn)行分小組練習(xí)。（情境導(dǎo)入）（1）老爺爺帶著奧利斯國(guó)王的任務(wù)選擇

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全城最好的士兵，保衛(wèi)家園。當(dāng)大家分組站好后，跟隨著老爺爺?shù)目?/p>

令，大家開(kāi)頭踏步走。推選優(yōu)秀的小士兵。（2）選出來(lái)的小士兵，由

老爺爺選擇最佳小士兵，并帶由國(guó)王檢閱。

四、技能展現(xiàn)：

師：友愛(ài)的小朋友們，感謝你們讓我看到了全城最優(yōu)秀的小士兵,

現(xiàn)在本國(guó)王要檢閱一下全城的子民們，并授予他們最高的榮譽(yù)（榮耀

之星）。

師：通過(guò)剛才的場(chǎng)景假設(shè)，我們已經(jīng)練習(xí)的特別棒了。給自己掌

聲鼓舞三次吧。

五、放松環(huán)節(jié)：

師：同學(xué)們，剛才老師看到大家特別仔細(xì)的學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，那接下

來(lái)，咱們就該做個(gè)嬉戲放松一下了，想不想玩？

生：想。

師：這個(gè)嬉戲叫做：快快集合.當(dāng)哨聲響起，立即解散到操場(chǎng)中

心，哨聲再次響起，快速根據(jù)號(hào)碼牌站回指定位置。（三聲哨：1、散

開(kāi)，2、面對(duì)老師立正，3、集合）

生：做動(dòng)作

師：大家做的很好，這就是我們隊(duì)列訓(xùn)練中的另外兩項(xiàng)內(nèi)容，解

散和集合，我們下節(jié)課來(lái)學(xué)習(xí)。

六、總結(jié):

千里之行，始于足下。

師：大家今日的表現(xiàn)特別好，在這節(jié)課，我們不僅憤青了左右腳，

而且熬煉了我們的雙手雙腿，這節(jié)課我們學(xué)的是什么呢？

生：原地踏步走。

師：我們來(lái)回顧一下原地踏步走的要領(lǐng)。

生：左腳1,右腳2,挺胸抬頭1-2-1;上體正直1-2-1;手臂搖擺

1-2T;前掌著地1-2-1.

師：大家在課堂上的表現(xiàn)我特別滿足，我們要為了一個(gè)共同的目

標(biāo)一健康第一.生：爭(zhēng)做最美五一人去努力。

師：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

生：老師再見(jiàn)，感謝老師。

品評(píng)：

本節(jié)課在體育課堂中穿插語(yǔ)文教學(xué)中的情景教