教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷含完整答案（必刷）

教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.選擇小立方體做標(biāo)準(zhǔn)物的原因不包括（

）。A.每邊一樣長(zhǎng)，方便使用B.比較小，可減少最后一個(gè)單位的度數(shù)問題，減小誤差C.方便粘在一起D.只用一個(gè)小立方體，會(huì)降低測(cè)量的速度2.下面（

）活動(dòng)用不到尺子。A.

B.

C.

3.比較距離時(shí)，不需要標(biāo)出（

）。A.起點(diǎn)

B.終點(diǎn)

C.中點(diǎn)4.下面是制作測(cè)量紙帶的步驟，請(qǐng)排序（

）。A.①②③④

B.②④①③

C.③①②④

D.④②③①5.如果想測(cè)量大樹樹干一圈的長(zhǎng)度，那么用（

）測(cè)量最好。A.

B.

C.

6.要想測(cè)量水杯一圈的長(zhǎng)度，用（

）來測(cè)量最合適。A.

B.

C.

二.填空題(共6題，共24分)1.用尺子測(cè)量物體時(shí)，要把尺子的（

）刻度線與物體的一端對(duì)齊。2.觀察物體靠（

）、（

）、（

）等方法。3.長(zhǎng)度的國(guó)際單位是（

），測(cè)量物體長(zhǎng)度的基本工具是（

）。4.比較幾只恐龍的大小可以從（

）、（

）、（

）等方面比較。5.想比較誰(shuí)的紙蛙跳得遠(yuǎn)，要先確定（

）點(diǎn)和（

）點(diǎn)。6.測(cè)量桌子高度時(shí)，我們可以借助（

）來測(cè)量。三.判斷題(共6題，共12分)1.測(cè)量紙帶不能測(cè)量不規(guī)則的物體。（

）2.中國(guó)人和美國(guó)人對(duì)尺子進(jìn)行讀數(shù)時(shí)，結(jié)果是不一樣的。（

）3.一拃是大拇指和無名指間最長(zhǎng)的距離。（

）4.比較距離時(shí)，只標(biāo)出起點(diǎn)就可以。（

）5.測(cè)量需要知道起點(diǎn)、終點(diǎn)和長(zhǎng)度。（

）6.預(yù)測(cè)是測(cè)量之后要做的一步。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。

6個(gè)

差一點(diǎn)2根

3塊半五.簡(jiǎn)答題(共2題，共9分)1.下面是紙帶和尺子，你能找出它們的不同點(diǎn)嗎？2.小紅和小明進(jìn)行了兩場(chǎng)紙蛙比賽，哪一場(chǎng)比賽是公平的？誰(shuí)的紙蛙跳得遠(yuǎn)。（1）（2）六.綜合題(共3題，共18分)1.下面是制作紙帶的過程，請(qǐng)將正確圖片下的字母填到括號(hào)里。第一步（

）第二步（

）第三步（

）第四步（

）2.識(shí)圖題（把用橡皮和小棒測(cè)量桌子長(zhǎng)度的結(jié)果記錄下來）有（

）塊橡皮長(zhǎng)

有（

）根小棒長(zhǎng)3.同學(xué)們?cè)谟孟鹌ず褪譁y(cè)量桌子的長(zhǎng)度。1.桌子有（

）塊橡皮長(zhǎng)2.桌子有（

）拃長(zhǎng)。3.為什么測(cè)量結(jié)果不一樣呢？（

）A.測(cè)量方法錯(cuò)誤

B.測(cè)量單位不統(tǒng)一

C.記錄錯(cuò)誤4.用橡皮和用手測(cè)量相比，測(cè)得更準(zhǔn)確的是（

）。A.橡皮

B.手參考答案一.選擇題1.D2.B3.C4.B5.B6.C二.填空題1.零2.看；聞；摸

3.米；刻度尺

4.比較高矮；比較長(zhǎng)短；比較大小

5.起點(diǎn)；終點(diǎn)

6.紙帶三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.紙帶和尺