教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及完整答案（全優(yōu)）

教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.下面的選項(xiàng)中與左圖成左右對(duì)稱的是（

）。A.

B.

C.2.人體外形是（

）的。A.上下對(duì)稱

B.左右對(duì)稱

C.前后對(duì)稱3.兩塊磁鐵的磁極相互靠近時(shí)，有時(shí)會(huì)往一塊吸，我們叫它們相互（

）；有時(shí)會(huì)往外推，我們叫它們相互（

）。A.接近

B.排斥

C.排擠

D.吸引4.可以觀察氣味的器官是（

）。A.

B.

C.5.大腦接受了來(lái)自（

）的刺激以后，就產(chǎn)生了冷熱、疼痛和壓力等感覺(jué)。A.皮膚

B.眼睛

C.耳朵6.下面的生活方式中，健康的是（

）。A.早睡早起

B.經(jīng)?？措娨?/p>

C.多吃零食二.填空題(共6題，共22分)1.常用的長(zhǎng)度單位有（

）、厘米和毫米。2.感覺(jué)器官的（

）（綜合運(yùn)用／單獨(dú)使用），能使我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物和做出反應(yīng)。3.測(cè)量物體時(shí)，直尺必須緊靠（

）的物體。4.我們身體的主要結(jié)構(gòu)有：（

）、（

）、（

）、（

）。5.男、女生從三到六年級(jí)每年的身高、體重都在發(fā)生變化，女生在（

）歲到（

）歲之間每年的變化速度加快。從（

）歲以后，男生的平均身高、體重超過(guò)女生。6.（

）可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。三.判斷題(共6題，共12分)1.小明說(shuō)我的身高會(huì)不斷的長(zhǎng)下去，不會(huì)停止。（

）2.有了盲文，有視力障礙的人的生活就不受影響了。（

）3.同時(shí)運(yùn)用多種感覺(jué)器官進(jìn)行感知，可以使判斷的證據(jù)更豐富，結(jié)果更準(zhǔn)確。（

）4.透過(guò)皮膚不能摸到骨骼。（

）5.我們能通過(guò)聽(tīng)覺(jué)器官觀察心臟的跳動(dòng)情況。（

）6.我們可以通過(guò)嗅覺(jué)感知甜味。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.請(qǐng)將科學(xué)詞匯與對(duì)應(yīng)的感知器官連線。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.你認(rèn)為磁鐵跟我們的生活有著怎樣的關(guān)系？2.列舉4條能證明我們從出生到現(xiàn)在身體在不斷生長(zhǎng)的事實(shí)。六.綜合題(共4題，共27分)1.用符號(hào)標(biāo)明磁鐵之間的相互作用。下面是4組沒(méi)有標(biāo)明磁極的條形磁鐵，已知A端和C端相互排斥。請(qǐng)用符號(hào)“→←”表示相互吸引的情況，用符號(hào)“←→”表示相互排斥的情況。2.指南針是我國(guó)的四大發(fā)明之一，它是利用磁鐵能夠指示南北方向的特點(diǎn)而制成的。請(qǐng)根據(jù)圖中指南針?biāo)甘镜姆较颍瑯?biāo)出四個(gè)場(chǎng)所所在的方向。游泳館（

）學(xué)校（

）郵局（

）書(shū)店（

）3.制作磁針的方法：（1）用磁鐵的磁極位置沿一個(gè)方向摩擦鋼針，摩擦一次。（2）測(cè)試一下鋼針是否帶有磁性。在這個(gè)制作方法中有一處錯(cuò)誤，你能找出來(lái)并改正嗎？4.如下圖所示，通過(guò)眼睛觀察這個(gè)物品，可以用哪些詞匯來(lái)形容？以下詞匯中，可以用來(lái)形容它的打“√”，不可以的打“×”。顏色（

）

甜（

）

粗糙（

）

熱（

）

香（

）。參考答案一.選擇題1.C2.B3.D；B

4.A5.A6.A二.填空題1.米2.綜合運(yùn)用3.被測(cè)量4.頭；頸；軀干；四肢

5.10；12；146.感覺(jué)器官三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.磁鐵的應(yīng)用在各種領(lǐng)域的功能是不同的，磁鐵方便著我們的生活。2.（1）身高的不斷長(zhǎng)高；（2）體重的增加

（3）手臂不斷增加

（4）各種能力不斷提高六.綜合題1.→←，←→，