教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案（網(wǎng)校專用）

教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.鳳仙花的葉子生長(zhǎng)特點(diǎn)是（

）。A.交叉生長(zhǎng)B.左右對(duì)稱生長(zhǎng)C.平行生長(zhǎng)D.垂直生長(zhǎng)2.簡(jiǎn)易電路的小燈泡沒(méi)有發(fā)光，說(shuō)明小燈泡壞了。(

)3.小明制作了一個(gè)種植杯，按照正確的方法種植鳳仙花種子，可種子一直沒(méi)有生長(zhǎng)，最可能的原因是（

）。A.種植杯中沒(méi)有足夠的土壤B.種植杯中沒(méi)有充足的陽(yáng)光C.鳳仙花種子原本受損了4.市場(chǎng)上有七彩玫瑰，是將白玫瑰浸泡在有色染料中得到的。將白玫瑰染成紅色后的莖與鳳仙花相似，莖的橫切面可能是（

）。A.內(nèi)部紅色B.內(nèi)部紅色C.不變色5.下列觀察巖石的方法不合適的是（

）。A.相互敲擊巖石B.將巖石浸沒(méi)在稀鹽酸中C.用顯微鏡觀察巖石薄片的成分6.土壤倒入水中充分?jǐn)嚢瑁o置一段時(shí)間后，沉淀物最上層的是（）。A.巖石B.沙C.黏土二.填空題(共6題，共34分)1.巖石和（

）是自然界中天然存在的物質(zhì)。

2.生活中使用的電都是由（

）提供的，像電燈、電視機(jī)等是由發(fā)電廠供電，像手機(jī)等則是由（

）供電。干電池的一端是銅帽，為（

）另一端是鋅殼，為（

），當(dāng)電池的這兩端被導(dǎo)線直接連接時(shí)，就會(huì)發(fā)生（

）。3.自然界里的花崗巖是多種多樣的，它主要是由（

）、（

）、（

）三種礦物構(gòu)成的。

4.（

）與（

）是地球上的主要資源，與我們的生活息息相關(guān)。

5.如圖，巖石的硬度分為軟、較軟、較硬、硬，如果不能用指甲刻畫(huà)出痕跡，但能用銅鑰匙刻畫(huà)出痕跡，它的硬度屬于（

）；如果用銅鑰匙、小刀都不能刻畫(huà)出痕跡，它的硬度屬于（

）。

6.植物的（

）具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用，它能從下到上將根吸收的（

）和（

）運(yùn)輸?shù)街参矬w的各部分，從上到下將綠葉制造的（

）運(yùn)輸?shù)街参矬w的各部分。三.判斷題(共6題，共12分)1.植物所有的根都生長(zhǎng)在地下。（

）

2.小于36伏的電壓才是安全的，不能直接觸摸插座內(nèi)的電。(

)3.小明的爺爺買(mǎi)東西的時(shí)候從來(lái)不用塑料袋，而是自己帶一個(gè)布袋子，他說(shuō)這樣有利于環(huán)保。（

）

4.煤不屬于礦產(chǎn)資源。（

）

5.電線外面包著的塑料僅僅是為了防止電線生銹。(

)6.我們吃的食物中，如花生、蘋(píng)果都是植物的種子。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.將下列巖石或礦物與其主要特征連起來(lái)。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)1.如果我們將小燈泡換成小風(fēng)扇或小電動(dòng)機(jī)，會(huì)有什么現(xiàn)象？2.畫(huà)出簡(jiǎn)單電路連接圖題。請(qǐng)你用導(dǎo)線、電池、小燈泡、小開(kāi)關(guān)組成的電路連接圖要求在小燈泡和電池的連接點(diǎn)處用圓點(diǎn)標(biāo)出來(lái)，并用箭頭標(biāo)出電流的路徑。六.綜合題(共4題，共34分)1.明明周末去了中國(guó)茶花文化園（金華市婺城區(qū)）觀賞美麗的茶花。茶花是金華的市花，又名山茶花、曼陀羅樹(shù)。他很好奇，這美麗的山茶花是怎么開(kāi)出五彩的花朵的？于是，他展開(kāi)了科學(xué)研究。研究種子萌發(fā)需要的條件。明明做了5組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。（1）分析表格，明明認(rèn)為種子萌發(fā)可能與（

）、（

）、（

）、（

）有關(guān)。（2）第一組和第四組對(duì)比，種子全部萌發(fā)，可以說(shuō)明光照（

）（填“是”或“不是”）種子萌發(fā)的必須條件。（3）為方便觀察，明明把山茶花的種子放在種植杯中，發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)時(shí)先長(zhǎng)（

）。A.根

B.莖

C.葉2.種子的研究。（1）各取10粒蠶豆、油菜、黃豆的種子，分別放到盛有200毫升水的燒杯里，浸泡1~2天。三種植物的種子吸收的水分___________。（填“相同”或“不同”），（2）解制種子的順序是先剖開(kāi)___________再分開(kāi)___________然后用___________觀察兩片子葉的連接處有什么。3.小明切下一段新鮮的帶葉的莖，向水中滴入紅色色素并攪拌均勻，再將莖的下端浸入水中。（1）小明向水中滴入紅色色素是為了（

）。A.為莖和葉提供營(yíng)養(yǎng)B.讓實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯C.沒(méi)有作用（2）一段時(shí)間后,小明將這段莖橫切，她發(fā)現(xiàn)（

）。A.橫切面全被染紅了B.橫切面的一部分被染紅了C.橫切面沒(méi)有被染紅（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明植物的莖具有（

）作用。A.運(yùn)輸水分B.支撐植物C.制造養(yǎng)料4.張家界是峰林地貌，那里峰柱3000余座，科學(xué)家證明，這些壯觀的石林是由于地質(zhì)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。大多數(shù)石峰是由砂巖組成，砂巖是一種沉積巖，是由石粒經(jīng)過(guò)水沖蝕沉淀于河床上，經(jīng)千百年的堆積變得堅(jiān)固而成。其中天子山還出產(chǎn)著一種龜紋石，屬湖南兩大名石之一，它實(shí)際上是生長(zhǎng)在大海中的珊瑚化石，真實(shí)地記錄了張家界滄海變高山的歷史。（1）張家界的峰林的故事告訴我們的信息不正確的是（

）。A．峰林的形成是古代人民建造的B．砂巖是一種沉積巖C．我們要是想知道這里巖石的年齡，也可以通過(guò)化學(xué)成分進(jìn)行測(cè)定（2）龜紋石的信息告訴我們（

）。A．天子山曾經(jīng)是海洋B．珊瑚原來(lái)是生長(zhǎng)在山頂?shù)腃．人們把海洋生物帶到山頂（3）張家界的巖石主要是砂巖，絕大部分砂巖是由石英或長(zhǎng)石組成的，某同學(xué)在那里旅游找到了一塊組成砂巖的礦物，進(jìn)行了研究，得到以下特征：塊狀、半透明、乳白色、有玻璃光澤、條痕白色、質(zhì)地堅(jiān)硬。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。下面是他研究礦物使用的工具，借助工具C和D可以研究礦物的______；研究礦物的光澤可以借助工具_(dá)_____（填字母），發(fā)現(xiàn)此礦物和玻璃的反光程度相似。

A．手電筒

B．放大鏡

C．小刀

D．銅鑰匙（4）觀察巖石的透明度時(shí)，我們可以利用巖石的碎片邊緣是否能看見(jiàn)其他物體來(lái)判斷，透過(guò)該礦物的邊緣（

）。A．看不到下面的字B．清楚地看到下面的字C．模糊地看到下面的字（5）查閱資料得知，石英的外表白色，質(zhì)地堅(jiān)硬條痕顏色為白色；長(zhǎng)石白色或肉紅色，質(zhì)地堅(jiān)硬，條痕灰色，根據(jù)信息及礦物的特征，判斷這塊礦物更有可能是______。參考答案一.選擇題1.A2.×3.C4.A5.B6.C二.填空題1.土壤

2.電源；電池；正極；負(fù)極；短路3.石英；長(zhǎng)石；云母

4.巖石；土壤

5.較軟；硬

6.莖；水分；礦物質(zhì)；養(yǎng)料三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.×四.連線題1.五