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教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.為了比賽公平,在紙青蛙跳遠(yuǎn)比賽時(shí),我們需要給他們一個(gè)(
)起點(diǎn)。A.相同
B.不同2.下面可以用自制紙帶直接來(lái)測(cè)量的是(
)。A.河水的深度
B.桌子的高度
C.樓房的高度3.很多同學(xué)不選擇用回形針測(cè)量黑板的長(zhǎng)度,是因?yàn)榛匦吾槪?/p>
)。A.太短了
B.不好看
C.長(zhǎng)短都一樣4.可以利用(
)來(lái)測(cè)量身高。A.
B.
C.
D.5.下面哪個(gè)箭頭最長(zhǎng)?(
)A.
B.
C.
D.
6.花瓣從多到少的排序是(
)。(1)
(2)
(3)
A.(1)(2)(3)
B.(2)(3)(1)
C.(1)(3)(2)
D.(2)(1)(3)二.填空題(共6題,共36分)1.觀察物體時(shí)常用(
)、(
)(
)(
)(
)器官。用眼睛可以(
),用耳朵可以(
)音樂(lè),用鼻子(
)飯菜。2.除了手以外,我們還可以利用(
)、(
)、(
)等物體來(lái)幫助測(cè)量。(任寫(xiě)三個(gè))3.想比較誰(shuí)的紙蛙跳得遠(yuǎn),要先確定(
)點(diǎn)和(
)點(diǎn)。4.測(cè)量需要讓作為標(biāo)準(zhǔn)單位的物體(
)相連,需要選定(
)點(diǎn)和(
)點(diǎn)。5.(
)是世界通用的同一標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量工具。6.在用物體測(cè)量時(shí),要注意(
)相連。三.判斷題(共6題,共12分)1.比較的標(biāo)準(zhǔn)有很多。(
)2.同桌合作測(cè)量紙帶的長(zhǎng)度,要你一拃我一拃,依次測(cè)量。(
)3.大人和小孩的“一拃”長(zhǎng)度是不一樣的。(
)4.只用小立方體,就能測(cè)出小桶的邊緣長(zhǎng)度。(
)5.測(cè)量小桶一圈的長(zhǎng)度,用測(cè)量紙帶比用小立方體更準(zhǔn)確。(
)6.比較就是比較幾種同類事物的異同、高下。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。五.簡(jiǎn)答題(共2題,共10分)1.下面是紙帶和尺子,你能找出它們的不同點(diǎn)嗎?2.在測(cè)量時(shí)怎樣保證單位長(zhǎng)度一樣呢?請(qǐng)同學(xué)們課后進(jìn)行思考,并填寫(xiě)活動(dòng)手冊(cè)。六.綜合題(共3題,共21分)1.畫(huà)一畫(huà)(長(zhǎng)的畫(huà)“√”;短的畫(huà)“〇”;高的畫(huà)“√”,矮的畫(huà)“〇”)。2.按要求給恐龍模型排隊(duì)。3.如下圖,1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)五支筆,你能比較出它們的長(zhǎng)短嗎?按從短到長(zhǎng)的順序排一排吧。排序:(
)參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.D5.C6.C二.填空題1.眼;耳;鼻;舌;手;物體和風(fēng)景;聽(tīng);聞
2.紙帶;棉線;小棒
3.起點(diǎn);終點(diǎn)
4.首尾;起;終
5.尺子
6.首尾三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.紙帶和尺子的材質(zhì)不同;
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