部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷【a卷】

部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列說法錯誤的是（

）。A.破壞森林，易造成洪澇災(zāi)害B.破壞森林，不易造成山體滑坡C.保護森林，人人有責(zé)2.如果出門旅游在山區(qū)遇到泥石流的時候，下列做法正確的是（

）。A.順著泥石流的方向逃生B.往地勢空曠，樹木生長稀疏的地方逃生C.要馬上與泥石流成垂直方向向兩邊的山坡上面爬，爬得越高越好3.屠格涅夫遇到一個向他伸手討錢的乞丐。他從口袋掏錢時發(fā)現(xiàn)自己沒有帶錢袋。見乞丐的手伸得高高的等著,屠格涅夫面露愧色,只好握著乞丐的手說:“對不起,我忘了帶錢出來。”乞丐卻笑了,含淚說“不,我寧愿接受您的握手?！边@個事例說明（

）。①尊重是相互的②尊重能消除隔閡,有利于形成互敬互愛的融洽關(guān)系③屠格涅夫沒有給乞丐錢就是沒有尊重乞丐④屠格涅夫尊重乞丐,顯示出他較高的內(nèi)在修養(yǎng)A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③4.1519----1522年，麥哲倫率領(lǐng)的船隊，首次實現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行，證實了地球是（

）。

A.球體

B.平面

C.方體

D.圓柱體

5.合手禮是（

）的傳統(tǒng)見面禮儀。A.歐洲國家B.印度C.泰國D.阿拉伯國家6.二十國集團成立于（

）年，是當(dāng)代國際經(jīng)濟合作主要論壇。A.1999B.2000C.2008二.填空題(共6題，共28分)1.掌握（

），可以讓我們更好地進行（

）。

2.為了減輕自然災(zāi)害對人民生命、財產(chǎn)安全的危害，我國不僅建立了（

）、（

）、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測、預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的（

）系統(tǒng)。3.人類對（

）的傷害最終會傷及人類自身，這是無法抗拒的（

）。4.

中國本著自身肩負的重大國際責(zé)任，尊重（

）的權(quán)威地位，積極參加各項工作，在人類和平與發(fā)展事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。5.（

），聽起來似乎是一個很抽象的話題。我們都進行過反思，都有一定的（

）。當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到（

）或（

）時，就是在反思自己。

6.聯(lián)合國設(shè)有一些主要機構(gòu)：（

）安全理事會，經(jīng)濟及社會理事會、國際法院、（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們應(yīng)該放棄自己的文明去學(xué)習(xí)更優(yōu)秀的文明。（

）

2.一上英語課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。我不喜歡上英語課。（

）3.自然災(zāi)害對人類生活沒有什么影響，只要躲開就可以了。（

）4.保護地球是國家的事情，不關(guān)我的事。（

）5.在中國歷史上，位于長江流域的半坡人（距今約7000年），早就開始了定居生活。（

）

6.忍耐是解決沖突的最好辦法。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。第二次鴉片戰(zhàn)爭

廣島

美國投放原子彈

薩哈羅夫

前蘇聯(lián)氫彈之父

1856年

世界和平使者

蔡倫袁隆平

藍盔造紙術(shù)

雜交水稻之父五.簡答題(共4題，共26分)1.掌握反思的方法，可以讓我們進行更好的反思，請你說一說反思的方法是什么？

2.從瓦特、愛迪生的故事中，你受到了哪些啟發(fā)？3.如何減少科技帶來的煩惱，讓科技更好地為人類服務(wù)呢？4.早期文明除了燦爛文化外還有哪些？有什么意義？六.材料題(共1題，共8分)1.著名作家蕭伯納在國外訪問期間，曾遇到一個名叫佩斯來婭的小女孩，并和她在一起玩了很長時間。分別時，蕭伯納對小女孩說：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是蕭伯納。”小女孩望著蕭伯納，學(xué)著大人的口氣說：“你也回去告訴你媽媽，今天和你玩的是佩斯來婭?！保?）請問蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么？（2）在日常生活中，我們怎樣才能贏得他人的尊重呢？七.綜合題(共1題，共7分)1.一次理發(fā)師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹的說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）說一說這一傳統(tǒng)美德的好處。（至少3條）參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A

5.B6.A二.填空題1.反思的方法；反思

2.氣象；海洋；防災(zāi)減災(zāi)3.大自然；規(guī)律4.聯(lián)合國5.反思；反思能力；經(jīng)驗；教訓(xùn)

6.聯(lián)合國大會；秘書處三.判斷題1.×

2.×3.×4.×5.×

6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.（1）選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。（2）在這件事情中，哪些地方自己做得對？有哪些成功的經(jīng)驗？（3）在這件事情中，哪些地方自己做得不對？有哪些失敗的教訓(xùn)？（4）如果能夠重來一遍，或以后遇到類似的事情，自己可以怎樣做得更好？2.啟發(fā)：作為小學(xué)生應(yīng)從小講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)；多參加“五小”活動，培養(yǎng)自己動手能力和創(chuàng)新思維。3.（1）需要科學(xué)家們自己能夠道德自律。（2）通過法律約束、共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對科技應(yīng)用進行規(guī)范。

4.早期文明區(qū)域除了燦爛的文化外，還有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等等，它們都對人類文明發(fā)展做出了重要的貢獻，對世界產(chǎn)生了重要影響。六.材料題1.（1）蕭伯納的教訓(xùn)就在于他把自己看的太高了，忘記了尊重別人，而天真直率的小女孩用獨立人格回敬了他的傲慢。（2）要想贏得他人的尊重，就要學(xué)會尊重要尊重他人的人格，尊重他人的勞動。對他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事；要欣賞他人，善待他人，從內(nèi)心接納他人。七.綜合題1.（1）寬容（2）①擁有