湖南省張家界市永定區(qū)2023-2024學年九年級上學期期末考試化學試題(含答案)_第1頁
湖南省張家界市永定區(qū)2023-2024學年九年級上學期期末考試化學試題(含答案)_第2頁
湖南省張家界市永定區(qū)2023-2024學年九年級上學期期末考試化學試題(含答案)_第3頁
湖南省張家界市永定區(qū)2023-2024學年九年級上學期期末考試化學試題(含答案)_第4頁
湖南省張家界市永定區(qū)2023-2024學年九年級上學期期末考試化學試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

永定區(qū)2023年秋季學期九年級期末教學質(zhì)量監(jiān)測試卷化學題號一二三四五總分得分考生注意:本學科試卷共有五道大題,滿分100分,時量60分鐘。可能用到的相對原子質(zhì)量:H1C12O16Na23Cl35.5選擇題(本大題共15小題,每題2分,共30分)題號123456789101112131415答案1.成語是中華文化的精髓。下列成語涉及化學變化的是() A.滴水成冰 B.星火燎原 C.積土成山 D.沙里淘金2.化學是一門以實驗為基礎的學科。下列實驗操作正確的是() A.B.吸取少量液體C.讀出液體的體積 D.傾倒液體3.雯雯同學用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣時,把高錳酸鉀當成二氧化錳加入,其結(jié)果是() A.反應速率不變 B.反應速率加快,生成氧氣質(zhì)量不變 C.生成氧氣的質(zhì)量不變 D.反應速率加快,生成氧氣質(zhì)量增加4.從自然界的水到千家萬戶的水,水經(jīng)歷系列凈化過程。下列有關說法正確的是() A.工業(yè)廢水、生活污水可直接排放 B.活性炭可以除去異味和色素 C.自來水的凈化過程必定含蒸餾 D.過濾可以除去水中所有雜質(zhì)5.化學促進了人類的進步,推動社會的發(fā)展,科學家為此做出了重大貢獻,下列化學家與其成就相對應的是() A.拉瓦錫—元素周期律 B.道爾頓—測定空氣的成分 C.張青蓮—測定相對原子質(zhì)量 D.門捷列夫—原子論6.“見著知微、見微知著”是化學學科的特點。下列有關說法正確的是() A.空氣濕度增大:單位體積空氣中水分子數(shù)目增多 B.水受熱變成水蒸氣,水分子的體積增大 C.石墨一定條件下轉(zhuǎn)變成金剛石:原子種類發(fā)生改變 D.CO2氣體制成干冰:二氧化碳分子由運動變?yōu)殪o止7.2023年12月9日“湖科大一號”衛(wèi)星發(fā)射成功。衛(wèi)星發(fā)射常用液氫作燃料,液氫的化學式是() A.H B.2H C.2H2 D.H28.通常情況下硅化學性質(zhì)較為穩(wěn)定,是制作芯片的優(yōu)良材料。下列含硅的物質(zhì)中,其中硅元素的化合價最低的是() A.Si B.SiO2 C.Na2SiO3 D.SiCl49.小明同學在一次家庭小實驗中,當點燃裝有半杯水的紙杯時,發(fā)現(xiàn)水面以下部分沒有燃燒,其主要原因是() A.紙杯的著火點變低 B.溫度低于著火點 C.與氧氣接觸面積太小 D.紙杯不是可燃物10.如圖為某元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關敘述不正確的是() A.該原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x=1 B.該元素的單質(zhì)容易與氧氣反應 C.該元素屬于活潑的非金屬元素 D.該元素的原子在化學反應中容易失去電子11.密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。下列說法正確的是()

A.物質(zhì)甲是生成物 B.反應后乙物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是18% C.該化學反應中甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比是14∶3 D.物質(zhì)丁一定是該反應的催化劑12.乙醇常用作燃料,其完全反應的微觀示意圖如下所示,下列有關說法正確的是() A.該反應生成二氧化碳和水的質(zhì)量比是22∶9 B.反應前后元素種類不變,分子種類也不變 C.參加反應的乙醇和氧氣的分子個數(shù)比為1∶4 D.每個乙醇分子中含2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子13.分類是一種重要的學習方法。下列物質(zhì)分類正確的是() A.純凈物:純凈的空氣 B.混合物:冰水混合物 C.單質(zhì):液態(tài)氧 D.氧化物:高錳酸鉀14.下列圖像分別與選項中的操作相對應,其中合理的是()A.在密閉裝置內(nèi)點B.用相等質(zhì)量的氯C.實驗室電解水D.燃一定量的紅磷酸鉀制取氧氣15.化學實驗的設計能力是化學學習的關鍵能力之一。下列實驗方案(或操作)不可行的是()選項實驗目的實驗方案(或操作)A除去氯化鉀粉末中少量的氯酸鉀加適量二氧化錳后,充分加熱B鑒別空氣、O?、CO?三瓶無色氣體用燃著的木條檢驗,觀察燃燒情況C除去銅粉中少量的氧化銅粉末通入足量的CO,加熱D區(qū)分硬水和軟水取樣,分別滴加肥皂水二、填空題(本大題共4小題,每空2分,共26分)16.閱讀下列材料,回答有關問題。 第19屆亞運會在杭州舉辦,本次亞運會點燃開幕式的火炬燃料---零碳甲醇備受矚目,這是全球?qū)α闾技状嫉膶嵺`運用。 甲醇(CH3OH)又稱“木醇”或“木精”,是一種有酒香氣味、無色透明的液體。人若食用5-10毫升就會發(fā)生急性中毒,30毫升就可致死。甲醇常用作有機溶劑、制備福爾馬林和燃料,甲醇燃料的儲運、分配和使用方面與傳統(tǒng)汽油相似,且來豐富,燃燒效率高。據(jù)統(tǒng)計若全國一半的貨運車用甲醇燃料代替汽油柴油,不但能大幅度降低污染,每年還可以減少石油進口和減少碳的排放。(1)甲醇的物理性質(zhì)(寫兩點),貨運卡車可用甲醇燃料代替汽油柴油的原因(至少寫兩點)。(2)下列有關說法正確的是() A.甲醇的燃燒過程,沒有產(chǎn)生二氧化碳,故為零碳排放 B.白酒的主要成分是乙醇,可用甲醇代替乙醇來勾兌飲用酒 C.甲醇的生產(chǎn)和應用不僅緩解了碳排放,還將成為理想的能補充(3)亞運會上使用的甲醇之所以稱為“零碳”,是因為生產(chǎn)甲醇的技術革新。其反應的化學方程式為。17.氧氣與世間萬物如影隨形。請寫出下列反應的化學方程式:(1)有氧氣參與的反應:氫氣燃燒的化學方程式。(2)有氧氣生成的反應:航天員在空間站呼吸產(chǎn)生兩種氧化物,可與超氧化鉀(KO2)反應得到碳酸氫鉀(KHCO3),反應的化學方程式。18.(1)該實驗中,為增強水的導電性,可向水中加入少量。(2)通電后,可觀察到a、b有氣泡產(chǎn)生。若要檢驗a中收集的氣體,其方法是。(3)由電解水實驗可以得到的結(jié)論是。 ①水是由氫元素、氧元素組成 ②證明水是由氫氣和氧氣組成 ③每個水分子中氫原子和氧原子的數(shù)目比為2∶119.碳在我們生活中有很多的用途。結(jié)合木炭還原氧化銅的實驗,回答下列問題:(1)該實驗中酒精燈需要加網(wǎng)罩的目的是。(2)實驗過程中觀察到的實驗現(xiàn)象,反應的化學方程式為(至少寫一個)。(3)實驗結(jié)束后,待冷卻將試管中剩余物質(zhì)倒出來,發(fā)現(xiàn)仍有黑色物質(zhì)。為確定是否含有木炭,設計實驗方案進行驗證:“將少量固體放在燃燒匙中,用酒精燈加熱,上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯壁有白色物質(zhì)出現(xiàn),證明該固體中有木炭?!闭埬闩袛嘣摲桨甘欠窨尚校⒄f明理由。三、應用與推理(本大題共2小題,每空2分,共12分)20.制作豆腐過程中用到了鹽鹵。豆腐的制作流程如下,請結(jié)合圖文信息、分析思考,回答下列問題:(1)研磨機將豆子研碎、研細的目的是。(2)磨碎的豆子含有較多固體和液體,可通過(填操作名稱)的方法將其分開,經(jīng)煮漿器煮好后,再向豆?jié){中加入鹽鹵,使豆?jié){中的蛋白質(zhì)聚沉,從而得到豆腐。21.A-E為初中化學常見化合物,它們之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖(“一”表示相連的物質(zhì)可相互反應,“→”表示相連物質(zhì)能通過一步反應向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化,部分物質(zhì)和反應條件略去)。其中A、E為常見氧化物,B由兩種元素組成,C、D均含碳酸根離子且D不溶于水,回答下列問題:(1)寫出A的化學式。(2)舉例說明E的一種用途。(3)請你判斷:A和E反應屬于(填基本反應類型),寫出B和D反應的化學方程式。四、實驗探究題(本大題共2小題,每空2分,共22分)22.具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行實驗探究活動的基礎和保證。結(jié)合下圖回答問題:(1)寫出儀器①的名稱。(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取較為純凈的氧氣,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是(填字母),反應的化學方程式為。(3)如果用E裝置收集氧氣,氧氣不純的原因可能是。23.“暖寶寶”是我們生活中的常用物品。在透氣無紡紗布內(nèi)裝有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等物質(zhì),某興趣小組對其展開探究。【實驗一】用鐵釘探究鐵的銹蝕 該小組同學用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關,設計如圖所示的實驗。ABC(1)該實驗中能形成對比實驗的是(填字母)。(2)該實驗中將蒸餾水煮沸的目的是。(3)說明鐵銹是鐵與同時發(fā)生化學反應而生成?!緦嶒灦坑门瘜殞氈械奈镔|(zhì)探究鐵的銹蝕 用無紡紗布袋裝入干燥的鐵粉、活性炭和氯化鈉,分別放在錐形瓶底,進行如圖所示的實驗。甲圖乙圖丙圖(4)如甲圖所示,錐形瓶在短時間內(nèi)發(fā)燙,冷卻到室溫,打開彈簧夾,可觀察到的現(xiàn)象,打開無紡布袋,發(fā)現(xiàn)有部分黑色粉末變成了紅棕色。乙圖、丙圖所示的實驗無明顯變化。(5)與實驗一相比較,甲圖所示實驗能在較短時間內(nèi)完成,除了鐵粉的因素外,你認為可能的因素還有?!緦嶒炄坑谩芭瘜殞殹睖y定空氣中氧氣的含量(6)利用實驗二所示實驗,測定空氣中氧氣的含量,實驗時需要獲得的數(shù)據(jù):錐形瓶內(nèi)空氣的體積、;與用紅磷測定空氣中氧氣的含量相比較,用“暖寶寶”測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是(寫一點即可)。五、計算題(本大題共2小題,24題4分,25題6分,共10分)24.維生素C(C6H8O6)具有增強機體抵抗力,預防壞血病等作用。(1)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(填最簡整數(shù)比)。(2)g維生素C中含碳元素的質(zhì)量是36g。25.氯化鈉的用途很多,工業(yè)上電解飽和氯化鈉溶液可以制取NaOH,原理為2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑。若要制得160KgNaOH,理論上需要氯化鈉的質(zhì)量是多少?永定區(qū)2023年秋季學期九年級期末教學質(zhì)量監(jiān)測試卷化學參考答案一、選擇題(每小題2分,共30分)123456789101112131415BADBCADABCCDCDA二、填空題(共4題,每空2分,共26分)16.(1)有酒香氣味、無色透明的液體等來豐富、燃燒熱值大、污染小等(2)C(3)CO2+3H2=CH3OH+H2O17.(1)2H2+O2點燃2H2O(2)4CO2+2H2O+4KO2===4KHCO3+3O218.(1)氫氧化鈉或稀硫酸或硫酸鈉等(合理即可)(2)打開活塞,將該氣體點燃,觀察到發(fā)出淡藍色的火焰,說明生成了氫氣(3)①③19.(1)集中火焰,提高溫度(2)黑色物質(zhì)中出現(xiàn)紅色固體,澄清石灰水變渾濁C+2CuO高溫2Cu+CO2↑或CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論