小學(xué)五年級上學(xué)期班主任工作計劃范文

小學(xué)五年級上學(xué)期班主任工作計劃范文作為五班級的班主任，要提前做好工作方案，更好的迎接第一學(xué)期的到來。下面是找總結(jié)網(wǎng)我為大家整理的學(xué)校五班級上學(xué)期班主任工作方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校五班級上學(xué)期班主任工作方案（一）新的學(xué)期又開頭了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我們班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定五班級班主任工作方案如下：

一、同學(xué)現(xiàn)狀分析

我們班共有同學(xué)xx人，其中女生xx人，男生xx人。同學(xué)一般都能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但部分同學(xué)自覺性還有待提高，尤其是個別男同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，常常要老師或同學(xué)提示。大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)同學(xué)沒有

非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)能做到喜愛集體，喜愛勞動，喜愛師長，喜愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但部分同學(xué)也有自私、虛榮心強、自滿的思想。

二、思想工作方案方面

1.利用班隊會等教育時間，帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)班級常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級評比標(biāo)準(zhǔn)，讓同學(xué)按要求去做，同學(xué)間相互監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。依據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格根據(jù)要求去完成對同學(xué)的教育，讓每位同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2.充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。

（1）每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不任憑請假，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音洪亮、整齊，仔細(xì)聽并思索“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來。

（2）遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育同學(xué)做文明同學(xué)。

3.樹立良好的班風(fēng)，加強班集體的分散力和向心力。

三、教學(xué)工作方案方面

1.重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對同學(xué)的進(jìn)步要準(zhǔn)時賜予確定。在班級里連續(xù)開展積分方案，讓任課老師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定，周一班隊會時進(jìn)行總結(jié)評比的活動，來提高同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)效果。

2.留意抓好同學(xué)的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，樹立必勝的信念，通過“比學(xué)趕幫”活動，使同學(xué)共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。詳細(xì)方案：全班綻開小組之間的競爭；同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。

3.留意家校結(jié)合，培育同學(xué)良好作業(yè)習(xí)慣。

四、平安教育工作方案方面

1.教育同學(xué)團結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的學(xué)校生。

2.課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使同學(xué)在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。

3.課間紀(jì)律，對同學(xué)提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

4.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動要求，保證活動平安。

5.路隊紀(jì)律。教育同學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行路隊制度，誦讀古詩文制度，排好隊，走好路。

五、衛(wèi)生工作方案方面

1.學(xué)校衛(wèi)生工作方案：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求同學(xué)保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2.個人衛(wèi)生工作方案：衣著干凈、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，仔細(xì)做好廣播操。

六、家校溝通方面

教育同學(xué)，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的伴侶。要爭取多和家長溝通，在溝通、溝通中進(jìn)步。

學(xué)校五班級上學(xué)期班主任工作方案（二）為了更好地貫徹黨的教育方針政策，實施上級有關(guān)教育主管部門的文件精神，全面推動素養(yǎng)教育進(jìn)程，切實搞好班級建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一個健康、文明、輕松、和諧、活潑、上進(jìn)的育人環(huán)境，實現(xiàn)同學(xué)的德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，依據(jù)學(xué)校方案和本班同學(xué)的基本狀況，特擬定本學(xué)期班主任工作方案如下：

一、同學(xué)基本狀況

本學(xué)期我們五（1）班共有同學(xué)xx人，其中男生xx人，女生xx人。本班同學(xué)從總體上來看，成果普遍處于中等水平，優(yōu)秀生和學(xué)困生的比例基本相當(dāng)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，只有少部分同學(xué)具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的樂觀性、主動性，學(xué)習(xí)愛好不夠深厚。為此，本學(xué)期的教育教學(xué)工作將把學(xué)困生的輔導(dǎo)作為一項重要工作來抓。

二、道德紀(jì)律教育

本學(xué)期在班級道德紀(jì)律方面將堅持常抓不懈，必需把德育工作作為一項重要的工作來抓，切實為教育教學(xué)服務(wù)。針對原班同學(xué)道德紀(jì)律有待進(jìn)一步鞏固加強，插班生更需準(zhǔn)時調(diào)整適應(yīng)的狀況，本期將實行鼓舞為主，批判為輔的方式，從遵守課堂紀(jì)律、講文明、禮貌入手，從一句話一件小事入手對同學(xué)進(jìn)行道德紀(jì)律教育。

三、課堂教學(xué)常規(guī)

從上期末統(tǒng)考成果來看，本班同學(xué)的語數(shù)科成果基本持平，總體成果較好，但還需進(jìn)一步鞏固提高。本學(xué)期將親密協(xié)調(diào)好各科任老師齊抓共管，實行“導(dǎo)優(yōu)、抓中、扶差”三階段教學(xué)管理模式，爭取全班同學(xué)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)能在上期基礎(chǔ)上穩(wěn)中進(jìn)步。

四、家訪

本學(xué)期將依據(jù)教學(xué)需要，有針對性地對同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募以L，親密與家長協(xié)作，加強勾通聯(lián)系，共同搞好教育教學(xué)工作，為同學(xué)的健康成長制造有利條件。

五、班風(fēng)建設(shè)

班風(fēng)是一個班級穩(wěn)定的、具有自身特色的集體作風(fēng)，是班級共性化的社會風(fēng)范。良好的班風(fēng)是良好教育情境的重要表現(xiàn)，為此將從以下幾個方面入手：

1.加強同學(xué)的正面引導(dǎo)。正面教育，培育同學(xué)樂觀向上的進(jìn)取精神，使集體中的大多數(shù)人，至少是班級中的骨干和樂觀分子要有正確的是非、善惡、美丑、榮辱等方面的觀念，以及比較強的識別推斷力量。

2.要有目的、有意識地組織和吸引同學(xué)參與各種集體活動，在活動中培育正確的集體輿論。通過文娛活動，體育競賽、社會實踐，志愿者服務(wù)隊，義務(wù)勞動等活動培育同學(xué)對集體的榮譽感和責(zé)任感以及為集體爭光的良好習(xí)慣。

3.要充分運用班會、團隊活動、墻報、黑板報、思想評論欄等形式，扶持先進(jìn)、維護正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，不斷提高同學(xué)推斷是非的力量。

最終，盼望通過學(xué)校、老師、家長、同學(xué)的共同努力，使本班的班工作建設(shè)邁上一個新臺階。

六、班委建設(shè)

本學(xué)期將進(jìn)一步建立健全班委，并加強鼓舞引導(dǎo)，讓一部分學(xué)習(xí)優(yōu)秀，紀(jì)律良好的同學(xué)來帶動全班同學(xué)，親密幫助老師管好班級，培育他們成為老師的好助手，好幫手，切實使班工作為教育教學(xué)服務(wù)。

學(xué)校五班級上學(xué)期班主任工作方案（三）五班級共有xx名同學(xué)。xx名男生和xx名女生組成了一個喜愛學(xué)習(xí)，團結(jié)向上，朝氣蓬勃的班集體，同學(xué)們愛學(xué)習(xí)，愛勞動，能夠樂觀參與學(xué)校組織的各項活動。通過與同學(xué)的接觸和了解，我發(fā)覺每個同學(xué)都有很強的學(xué)習(xí)上進(jìn)心和集體榮譽感。但是有一部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上聽講不夠仔細(xì)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步培育。為了更好的做好班主任工作，本學(xué)期我將詳細(xì)實行以下措施：

一、重視同學(xué)的養(yǎng)成教育

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)以后的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益。因此，在班級進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是非常必要的。重視同學(xué)的一日常規(guī)，開好每一次班會課，使同學(xué)逐步形成良好的習(xí)慣。

二、加強后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

面對全體同學(xué)，對同學(xué)嚴(yán)格要求。班里的后進(jìn)生數(shù)量較多，所以加強班里后進(jìn)生的輔導(dǎo)，準(zhǔn)時發(fā)覺后進(jìn)生的閃光點，做到準(zhǔn)時表揚是很重要的。在本學(xué)期平常的教學(xué)工作中，我將盡量做到多給后進(jìn)生表現(xiàn)的機會，多抽出時間檢查他們對所學(xué)學(xué)問的把握狀況。

三、重視與家長的溝通溝通

常常保持與同學(xué)家長的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。常常把同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)告知家長，讓家長對同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)有所了解，更好的提高同學(xué)的學(xué)習(xí)力量。

四、提高班委成員的工作力量

準(zhǔn)時召開班委成員會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，真正成為老師的得力助手。同時，還要求班委成員之間注意團結(jié)合作，齊心協(xié)力，關(guān)心他們樹立在同學(xué)中的威信，熬煉和培育他們的工作力量，形成良好的班風(fēng)。

五、注意同學(xué)的全面進(jìn)展

同學(xué)各方面的力量培育特別重要。本學(xué)期我將樂觀協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學(xué)的參加意識，提高同學(xué)的素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)的全面健康的進(jìn)展。

總之，我將在這學(xué)期努力做好以上這幾點，形成良好的班風(fēng)和班級學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)的各方面力量都有肯定的提高，使本學(xué)期的班主任工作上一個新的臺階。

學(xué)校五班級上學(xué)期班主任工作方案（四）一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，以愛國主義教育為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂班會課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學(xué)心理健康教育，努力探究班級工作的新特色。

二、本班同學(xué)基本狀況

我們五（2）班有同學(xué)xx人，由于本班同學(xué)大部來自下面各鄉(xiāng)村，紀(jì)律意識淡薄，不留意講究衛(wèi)生，同學(xué)在學(xué)習(xí)上不夠主動，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃郁，很多同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問扎不夠牢，導(dǎo)至在課堂教學(xué)上比較被動，同學(xué)的學(xué)習(xí)欲望不高，所以本學(xué)期的工作主要從提高同學(xué)的樂觀性入手，化被動為主動。

三、班級工作目標(biāo)

長期目標(biāo)：以《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，通過一系列的班會教育，以英雄做為榜樣力氣，加強對同學(xué)進(jìn)行思想道德教育，強化自我意識，采納評比的方式促使每一個位同學(xué)遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使班級形成團結(jié)，奮進(jìn)，積級進(jìn)取的班風(fēng)。

中期目標(biāo)：學(xué)會聽課，學(xué)會寫作業(yè)，學(xué)會學(xué)習(xí)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣。

階段目標(biāo)：讓同學(xué)學(xué)會反省自已，熟悉自己的不足，犯了錯誤準(zhǔn)時訂正并改正，給自己制定學(xué)習(xí)方案。

四、常規(guī)管理措施

紀(jì)律文明方面

1.利用《學(xué)校日常行為規(guī)范》對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)教育，制定班級公約，約束每位同學(xué)行為準(zhǔn)則。

2.通過評分的方式，鼓舞同學(xué)的樂觀性，對不遵守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行批判教育，并及與家長溝通共同教育同學(xué)。

3.利用班會課，開展主題班會，利用榜樣的力氣，潛移默化地使同學(xué)受到熏陶，形自我熟悉，自我教育。

4.培育一批真抓實干的班干部，形成人盯人，人管人，發(fā)揮班干部的優(yōu)勢，管好