小學(xué)生三月學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)國(guó)旗下演講稿【收藏】

小學(xué)生三月學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)國(guó)旗下演講稿【收藏】學(xué)雷鋒的演講稿。

賢從智中取，智從學(xué)中求。在每次上臺(tái)演講之前，首先我們要想好自己發(fā)言的內(nèi)容，好的演講甚至可以消退緊急感，想要寫(xiě)好一篇演講稿需要留意哪些呢？以下是我為大家收集的學(xué)校生三月學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)國(guó)旗下演講稿，供大家和使用，盼望大家共享！

學(xué)校生三月學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)國(guó)旗下演講稿(篇一)

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是三（4）班的xxx。

三月，多么美妙的季節(jié)！春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，生氣勃勃，春潮涌動(dòng)。三月也是學(xué)習(xí)雷鋒月，伴著緩緩的春風(fēng)，雷鋒精神一次又一次吹進(jìn)了我們的心靈。3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，往年的這個(gè)時(shí)候，我們學(xué)校都會(huì)動(dòng)員全體同學(xué)去學(xué)雷鋒做好事。但今年與往年不同，由于新冠肺炎疫情的緣由，學(xué)校響應(yīng)國(guó)家號(hào)召推遲開(kāi)學(xué)，所以我們只能在家里學(xué)習(xí)。不能外出去關(guān)心別人了，但是，我們這顆學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的心始終沒(méi)有轉(zhuǎn)變！

雷鋒叔叔一生做過(guò)很多的好事，卻從來(lái)不留姓名，他是在一次意外的事故中，失去了自己年輕珍貴的生命。他雖然只活了二十幾個(gè)春秋，卻用短暫的生命譜寫(xiě)出人生最漂亮的篇章。正是這樣一位一般的戰(zhàn)士，熱忱主動(dòng)地幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)、冒雨送老奶奶回家，帶病幫農(nóng)夫干活等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒叔叔他真正做到了一生都在關(guān)心他人，不求任何回報(bào)和榮譽(yù)，守住自己的本心，不忘初心！在1963年3月5日的那天，毛主席提出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。所以，人們就把每年的3月5日定為學(xué)習(xí)雷鋒日，3月也就是學(xué)雷鋒月。

在疫情發(fā)生的這段日子，我們?cè)诩依锒惚芤咔?。可是，有那么多的逆行者：醫(yī)生、護(hù)士、軍人、警察、志愿者、黨員干部等等，他們一個(gè)個(gè)冒著被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)，在搶救病人、在路口值班、在義務(wù)宣揚(yáng)、在勸返路人，他們一個(gè)個(gè)都是活雷鋒！都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。現(xiàn)在我們雖然不能到外面去做好事，去關(guān)心別人。但是，我們可以在家里關(guān)心爺爺奶奶、爸爸媽媽媽媽，做一些力所能及的事情。

友愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從自身做起，從平常生活中的每一件小事做起，學(xué)雷鋒精神，做最美同學(xué)！讓三月的陽(yáng)光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大！

感謝大家！

學(xué)校生三月學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)國(guó)旗下演講稿(篇二)

友愛(ài)的同學(xué)們老師們：

大家好！我今日演講的話題是《雷鋒叔叔精神》

雷鋒叔叔就是這樣一個(gè)年輕平凡卻用言行制造奇跡的人?，F(xiàn)在，我們需要這樣的人，社會(huì)進(jìn)展離不開(kāi)這樣的人。

假如想讓以后的生活更美妙，那么，行動(dòng)起來(lái)，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)吧！

每天為同學(xué)做一件事，為老師做一件事，為父母做一件事，再為生疏人做一件事。哪怕是從地上撿起塊垃圾，給老人讓個(gè)座，甚至是同桌之間檢查對(duì)方的桌椅是否被損壞，只要你每天都做，是每天，這個(gè)世界就很美妙了。

雷鋒叔叔精神就是珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，每天我們要堅(jiān)持聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)；在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，每天我們要堅(jiān)持歡樂(lè)閱讀；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，每天我們要堅(jiān)持看一看、記一記、算一算。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒叔叔！

學(xué)校生三月學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)國(guó)旗下演講稿(篇三)

老師們，同學(xué)們：

大家好！

每年的3月5日，是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日，單位都會(huì)組織青年去參與一些有意義的義務(wù)活動(dòng)，為人民服務(wù)，做一些力所能及的事情。

有人說(shuō)，雷鋒三月來(lái)四月走，搞活動(dòng)是種形式留意，其實(shí)我認(rèn)為，雷鋒精神就在我們身邊，每時(shí)每刻都在，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們。從小事做起，助人為樂(lè)是純凈美妙的心靈，文明的城市里，公交車上主動(dòng)給老弱病殘人員讓坐，就是雷鋒精神的表現(xiàn)，在我們生活中互幫互助，人與人之間關(guān)愛(ài)、理解和信任，也是雷鋒精神的表現(xiàn)。

雷鋒精神并不是要求你刻意去做些轟轟烈烈的事情，而是在平常的生活中簡(jiǎn)潔地相互關(guān)心，尊老愛(ài)幼就可以做到，可以說(shuō)有的就是舉手之勞。從點(diǎn)滴做起，雷鋒精神就會(huì)永留人間，雷鋒精神那種信念堅(jiān)決，艱苦樸實(shí)，公而忘私，樂(lè)于助人的精神，影響教育了世世代代的人們。和諧的社會(huì)需要雷鋒精神，相互依存的生活才是社會(huì)，而社會(huì)的和諧需要社會(huì)道德來(lái)平衡。雷鋒精神是永恒不變的。他的那種為人民服務(wù)、立足本職工作的仔細(xì)精神是有生命力的，永不過(guò)時(shí)。雷鋒精神已成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族乃至全人類的一筆珍貴的精神財(cái)寶，所以，我們中華兒女更應(yīng)當(dāng)繼承雷鋒精神，并使之發(fā)揚(yáng)光大。

我和孩子棟棟談雷鋒精神，孩子不是很懂得，究竟他是個(gè)9歲的孩子，但我心里有種想讓他了解雷鋒精神的思想，由于，雷鋒精神可以讓孩子的心靈更加純凈，讓他知道怎樣與人相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神，讓孩子從小就養(yǎng)成良好習(xí)慣。雷鋒精神融會(huì)了中華民族傳統(tǒng)美德的精華，必需大力提倡敬重人、關(guān)懷人、喜愛(ài)集體，扶貧幫困的美德，建立與和諧社會(huì)相適應(yīng)的道德觀。構(gòu)建和諧的社會(huì)主義社會(huì)，必需人人互敬互愛(ài)。其實(shí)我們不難發(fā)覺(jué)，當(dāng)我們關(guān)心一個(gè)人以后，自己的心情是

非常愉快的，而且很輕松。

讓雷鋒精神永存我們心中。

學(xué)校生三月學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)國(guó)旗下演講稿(篇四)

敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

雷鋒叔叔在生前做了那么多的好事，他有提過(guò)什么要求嗎?我記得雷鋒叔叔寫(xiě)的一篇日記，內(nèi)容是這樣的：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人名服務(wù)之中去。我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒做好事呀！

我記得有一次，爸爸媽媽幫我煮好飯后有事出去了，我一個(gè)人在家吃完飯便去

觀看電視了。我發(fā)覺(jué)電視上有很多灰塵，本是想讓媽媽回來(lái)后讓媽媽抹的，可是我又想起媽媽一個(gè)人平常在家打掃已經(jīng)

非常疲勞了，所以我就拿起抹布，把家里全部的地方都抹了一遍。媽媽回來(lái)后觀察家里潔凈了很多興奮極了，問(wèn)我打掃得累不累，我說(shuō)："媽媽，你平常一個(gè)人在家打掃很辛苦的，我以后肯定要多幫幫你，我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒多做做好事！"媽媽快樂(lè)的笑了。

還有一次，原來(lái)還是陽(yáng)光明媚的天空，突然像被拉上了黑色的簾子似的，過(guò)了一會(huì)兒，天空下起了雨。還好我媽媽叫我?guī)Я藗銚跆?yáng)，可現(xiàn)在不是用來(lái)遮太陽(yáng)了而是被我用來(lái)?yè)跤甑?。我們班的王藝華沒(méi)帶傘，急的像是熱鍋上的螞蟻，我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)帶傘么?要不我送你回去吧！”我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)的就到了家。我對(duì)藝華說(shuō)：“藝華，明天見(jiàn)！"回到家后，我

非常愉快，由于我今日幫了一位同學(xué)。

我最終領(lǐng)悟到了“送人玫瑰，手有余香”這句話的意思了，由于

發(fā)現(xiàn)別人的臉上露出了笑容，我也

非常愉快。

感謝大家！

學(xué)校生三月學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)國(guó)旗下演講稿(篇五)

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

雷鋒同志叔叔誕生于上個(gè)世紀(jì)四十年月，他的許多感人的事跡已經(jīng)慢慢地被人們所忘卻了，但他卻應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，不信就聽(tīng)我給大家講幾側(cè)他上小上學(xué)時(shí)的故事吧！

一天放晚學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)打過(guò)放學(xué)鈴了，雷鋒同志還有一道算術(shù)題沒(méi)有做出來(lái)，坐在那里連續(xù)寫(xiě)呀算呀……有個(gè)同學(xué)招呼他說(shuō)：“走吧，習(xí)題沒(méi)做完，回去再做吧”

雷鋒同志說(shuō)：“就剩這一道題了，我總做不對(duì)?！?/p>

那個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)看了看：“這道題我做好了，你拿去看看吧?！闭f(shuō)著從書(shū)包里拿出作業(yè)本遞了過(guò)去。

雷鋒同志笑笑說(shuō)：“感謝你，讓我自己再想一想吧。”

他靜下心來(lái)，反復(fù)琢磨課本上的例題，認(rèn)真回想老師的講解，最終把題做出來(lái)了。他叫過(guò)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我做好了，來(lái)，我們來(lái)對(duì)一對(duì)?！?/p>

這一對(duì)不打緊，兩個(gè)人的得數(shù)卻不一樣。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這就不曉得是我錯(cuò)了，還是你錯(cuò)嘍?！崩卒h同志說(shuō)：“我驗(yàn)算了幾次，不會(huì)錯(cuò)的，可能是你錯(cuò)了?！?/p>

“那——就借你的給我抄一下吧?！?/p>

“不，”雷鋒同志說(shuō)，“你也別抄，自己再做做看。自己多花些心思，以后做起算術(shù)題來(lái)就不費(fèi)勁了。”

那同學(xué)便坐下重做了一遍，原來(lái)是運(yùn)算中馬虎，所以得數(shù)就不對(duì)了。這時(shí)，兩個(gè)人都快樂(lè)地笑了，這才整理好書(shū)包，手拉著手高興奮興地離開(kāi)了學(xué)校。

六一兒童節(jié)，少先隊(duì)打算到湖南烈士公園過(guò)一次有意義的隊(duì)日。到烈士公園要步行三十多里路，打大鼓的任務(wù)很重，雷鋒同志主動(dòng)擔(dān)當(dāng)了這一任務(wù)，當(dāng)了鼓手。隊(duì)伍動(dòng)身了，他小小的個(gè)子，打著大鼓走在前面。隊(duì)員們踏著鼓點(diǎn)，唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人”邁著整齊的步伐，向長(zhǎng)沙市進(jìn)發(fā)。

走出七八里路，雷鋒同志累得渾身是汗。輔導(dǎo)員見(jiàn)了，忙派了一名同學(xué)來(lái)替換他背鼓。雷鋒同志笑笑說(shuō)：“不用換，我能行？”說(shuō)著挺起胸來(lái)，揚(yáng)起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后，輔導(dǎo)員見(jiàn)他太累了，又派了一名同學(xué)來(lái)替換他?？伤麉s說(shuō)：“打鼓的任務(wù)我已經(jīng)領(lǐng)下來(lái)了，應(yīng)當(dāng)由我來(lái)完成?！庇谑撬直称鸫蠊倪B續(xù)前進(jìn)。對(duì)于身材矮小的雷鋒同志來(lái)說(shuō)，背一個(gè)好幾斤重的大鼓走三十幾里路，的確不是一件輕松的事，何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日，越走越覺(jué)得吃力，腰發(fā)酸，背發(fā)脹，嗓子發(fā)干，腿發(fā)痛。怎么辦？他只有一個(gè)信念：堅(jiān)持，朝著既定的目標(biāo)，堅(jiān)持前進(jìn)，堅(jiān)持究竟。

最終堅(jiān)持到了烈士公園，雷鋒同志放下大鼓，解開(kāi)衣襟，讓清爽的風(fēng)吹一吹，心中真有說(shuō)不出的暢快……

雷鋒同志樂(lè)于關(guān)心人，在學(xué)校是人所共知的。有一天下大雨，河水沉沒(méi)了原來(lái)就搖搖擺晃的小橋，一群一二班級(jí)的小同學(xué)，不敢過(guò)橋，雷鋒同志就一個(gè)個(gè)地把他們背過(guò)橋去。同班有個(gè)同學(xué)患了重病不能上學(xué)，他就組織隊(duì)員前去慰問(wèn)，還常常到她家里給她補(bǔ)課。同學(xué)小朱上課不用心，作業(yè)做得馬虎，字寫(xiě)得歪歪扭扭。雷鋒同志為了關(guān)心他，放學(xué)后，情愿自己多繞點(diǎn)路，也陪著他一同回家，給他講要努力學(xué)習(xí)的道理，教給他寫(xiě)字方法。經(jīng)過(guò)多次關(guān)心，小朱的進(jìn)步還是不大。有一次，雷鋒同志靜靜地把小朱的作業(yè)本拿來(lái)，用紙蒙著他的作業(yè)本中寫(xiě)得歪歪扭扭的字，一個(gè)一個(gè)地描下來(lái)。其次天，雷鋒同志拿出描的字給小朱看，問(wèn)他可認(rèn)得是什么字，小朱認(rèn)了半天也認(rèn)不出來(lái)，便噘著嘴說(shuō)：

“這是鬼畫(huà)桃符，哪像字呀?！?/p>

“這些字就是你自己寫(xiě)的呀！”

小朱聽(tīng)了，不禁吃了一驚，心里感到非常慚愧。雷鋒同