2023-2024學年恩施土家族苗族自治州利川市三下數學期末復習檢測模擬試題含解析

2023-2024學年恩施土家族苗族自治州利川市三下數學期末復習檢測模擬試題一、認真計算。1．直接寫出得數．30×16＝80×50＝560÷7＝808÷4＝356÷9≈903÷3≈203÷4≈1－0.6＝2．我會用豎式計算。128÷4＝417×33＝（驗算）285÷5＝3．用遞等式計算。31＋9×20810÷9－45159－（59＋37）30×（42－18）二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．4÷2＝2，所以40÷2就應該是20。（________）5．因為4＜5，所以＜。（________）6．兵兵下午15時50分放學。（____）7．周長相等的兩個正方形，面積也一定相等。（_______）8．448÷9≈50（_______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．用24時記時法表示，下午1時是（）．A．1時 B．下午1時 C．13時10．從3月15日到4月2日,一共經過了()天．A．17 B．18 C．1911．下面小數中與5.08相等的是()。A．5.008 B．5.80 C．5.08012．花店里運進了一批鮮花，每箱32盒，每盒有12枝，每箱有（）枝鮮花。A．384 B．440

C．48013．（）的面積大約是1平方分米。A．床單 B．大拇指指甲 C．手掌四、快樂填空。14．學校開展“共讀一本書”的活動，只有三年級和四年級的同學參加。已知三年級參加的人數比四年級多206人，三年級參加活動人數是四年級的3倍，三年級有（________）人參加活動。15．在括號里填上合適的單位。一枚郵票的面積是4（________）一間教室的面積約是50（________）一本字典厚5（________）一根蠟筆長1（________）16．用4、5、6可以組成（____）個沒有重復數字的兩位數，其中最大的是（_____），最小的是（_____）。17．小麗2004年5月8日出生，到今年的5月8日，小麗（________）歲了。18．下面是三種水果的價錢。蘋果橘子香蕉每千克9.3元每千克7.5元每千克7.8元（1）每千克香蕉比每千克橘子貴（______）元。（2）買1千克蘋果和1千克香蕉，一共要付（______）元。（3）按7個蘋果1千克計算，1元錢能買1個蘋果嗎？（______）。19．在括號里上適當的單位。黑板約長4________一個足球場的面積是7000________小明身高約128________我國的陸地面積大約是960萬________20．估算19×92時，把92看作90，估算的結果比實際計算的結果（____）；把19看作（____），估算的結果比實際計算的結果（____）。21．毛毛剪了3個完全相同的小正方形，如果用這樣的小正方形拼成一個大正方形，至少還要剪（）個小正方形。毛毛現(xiàn)在有小正方形的總面積占拼成的大正方形面積的。22．里面有（______）個，7個是（______）。23．零點零三寫作：（________）；9.12讀作：（________）。五、作圖題。24．連一連。480÷4318÷3550÷5749÷725．下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式？連一連．26．連一連。19：0021：354：1014：30六、解決問題27．一本童話故事書8.80元，一本動腦筋9.99元，20元錢買這兩本書夠嗎？28．一塊正方形菜地，一邊靠墻，其余三邊圍上總長度為24米的竹籬笆。這塊正方形菜地的面積是多少平方米？29．一個正方形的養(yǎng)魚池,周長是72米。它的水面面積是多少平方米?30．圖書館每天上午8時開館，晚上8時閉館。據圖書管理員統(tǒng)計，平均每小時借出98本圖書，一天一共借出了多少本圖書？

參考答案一、認真計算。1、480；4000；80；202；40；300；50；0.4【詳解】略2、32；13761；57【分析】根據整數乘除法的豎式計算方法進行解答即可?！驹斀狻浚?）128÷4＝32；（2）417×33＝13761；（3）285÷5＝57驗算：3、211；45；63；720【分析】根據整數的混合運算法則：沒有括號時，先算乘除，后算加減；只有乘除或者只有加減時，從左到右依次運算；有括號時，先算小括號，再算中括號，最后算括號外面的；據此計算得出答案即可。【詳解】（1）31＋9×20＝31＋180＝211；（2）810÷9－45＝90－45＝45；（3）159－（59＋37）＝159－96＝63；（4）30×（42－18）＝30×24＝720?！军c睛】本題考查的是整數的混合運算，熟練掌握整數的混合運算順序是關鍵。計算過程要認真仔細。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、√【分析】除數不變，被除數乘10，商也跟著乘10，據此解答?！驹斀狻?÷2＝2，40÷2＝20，原題正確，故答案為：√?！军c睛】本題考查商的變化規(guī)律，屬于基礎知識，牢記即可。5、×【分析】分子相同，則分母小的分數大，據此判斷出、的大小關系即可?！驹斀狻扛鶕謹荡笮”容^的方法，可得：＞，所以原題說法判斷錯誤。故答案為：×【點睛】此題主要考查了分數比較大小的方法的應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確同分母、同分子、異分母分數大小比較的方法。6、×【解析】15時50分是24時計時法，前面不能加限制詞“下午”。7、√【分析】正方形的周長=邊長×4，兩個正方形的周長相等，所以兩個正方形的邊長就一定相等，正方形的面積=邊長×邊長，邊長相等，面積就相等?！驹斀狻空叫蔚闹荛L相等就是邊長相等，邊長相等面積就相等。故答案為：√【點睛】此題主要考查正方形的周長和面積計算方法的靈活運用，熟練掌握計算公式是解答此類問題的關鍵。8、√【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、C【解析】略10、C【詳解】略11、C【解析】略12、A【分析】每箱的枝數＝每箱盒數×每盒枝數，據此解答?！驹斀狻?2×12＝384（枝）故選擇：A。【點睛】此題考查乘法的意義，求32個12是多少用乘法。13、C【解析】略四、快樂填空。14、309【分析】三年級參加活動人數是四年級的3倍，三年級參加的人數比四年級多206人，數量差÷倍數差＝1倍的量。帶入數據，據此解答?！驹斀狻扛鶕治隹傻茫?06÷（3－1）＝206÷2＝103（人）103×3＝309（人）答：三年級有309人?！军c睛】本題考查了整數四則混合運算解決生活實際問題，關鍵理解，數量差÷倍數差＝1倍的量，是解題關鍵。15、平方厘米平方米厘米分米【分析】根據生活經驗以及對面積單位、長度單位和數據大小的認識，可知計量一枚郵票的面積用“平方厘米”作單位。計量一間教室的面積用“平方米”作單位。計量一本字典厚度用“厘米”作單位。計量一根蠟筆長度用“分米”作單位?！驹斀狻恳幻多]票的面積是4平方厘米一間教室的面積約是50平方米一本字典厚5厘米一根蠟筆長1分米故答案為：平方厘米；平方米；厘米；分米?！军c睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。16、66545【解析】略17、16【分析】小麗是2004年5月8日出生的，用2020減去2004，求出到今年5月8日她多少歲即可?！驹斀狻?020－2004＝16（歲）故答案為：16【點睛】解答此題的關鍵是要弄清楚：已知某人的出生日期和現(xiàn)在的日期，求他的年齡，用現(xiàn)在的日期減去出生日期即可。18、0.317.1不能【分析】（1）用每千克香蕉的價格減去每千克橘子的價格，計算出每千克香蕉比每千克橘子貴多少；（2）用每千克蘋果的價格加上每千克香蕉的價格，計算出買1千克蘋果和1千克香蕉的總價；（3）用每千克蘋果的價格除以7，計算出1個蘋果的價格，再與1元進行比較?！驹斀狻浚?）7.8－7.5＝0.3（元），所以每千克香蕉比每千克橘子貴0.3元；（2）9.3＋7.8＝17.1（元），所以買1千克蘋果和1千克香蕉，一共要付17.1元；（3）9.3÷7≈1.3（元），1.3＞1，所以1元錢不能買1個蘋果。故答案為：0.3；17.1；不能?！军c睛】本題考查的是運用小數運算解決實際問題，關鍵是要仔細觀察表格中給出的數據。19、米平方米厘米平方千米【解析】黑板的長度用米來計量；足球場很大，用平方米來計量；小明的身高也難怪厘米計量；國家的面積用平方千米計量【分析】考察長度和面積的單位20、小20大【解析】略21、1；【分析】（1）要求至少還要幾個小正方形，根據每條邊長至少有兩個小正方形的邊長，即可拼成一個大正方形，求出一共需要的個數，再減去3即可；（2）要求現(xiàn)有的小正方形的總面積占拼成的大正方形面積的幾分之幾，現(xiàn)有的3個，總數需要4個，由此可知現(xiàn)在有小正方形的總面積占拼成的大正方形面積的?！驹斀狻坑猛瑯拥男≌叫纹闯梢粋€大正方形，至少需要4個；4－3＝1（個）所以至少還要剪1個小正方形；共需4個，已有3個，則現(xiàn)有的小正方形的總面積占拼成的大正方形面積的。【點睛】本題主要考查分數的意義，要能想象出拼組后的大正方形的個數和形狀，再根據分數的意義進行解答。22、31【分析】判定一個分數的單位看分母，分母是幾，分數單位就是幾分之一；要求有幾個分數單位，就看分子，分子是幾就有幾個分數單位?！驹斀狻坷锩嬗?個，7個是1?！军c睛】此題主要考查分數的單位：把單位“1”平均分成幾份，表示其中一份的數就是它的分數單位。23、0.03九點一二【分析】寫小數時小數的整數部分按照整數的寫法寫，小數部分在相應的數位上寫數；讀小數時小數的整數部分按照整數的讀法來讀，小數部分是幾就依次讀出來即可。【詳解】零點零三寫作：0.03；9.12讀作：九點一二。故答案為：0.03；九點一二?！军c睛】熟練掌握小數的讀法和寫法，注意平時基礎知識的積累。五、作圖題。24、見詳解【分析】商中間有0的除法的計算方法（被除數中間沒有0）：一位數除三位數，在求出商的百位上的數后，若被除數的百位上沒有余數，并且被除數的十位不夠商1，則要在十位上商0占位，然后把十位上的數落下來與個位上的數合起來繼續(xù)除；商末尾有0的除法的計算方法（沒有余數）：三位數除以一位數，被除數的末位是0，且前一位正好除盡，就直接在個位上商0占位；據此進行解答即可?！驹斀狻?80÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握除法的計算法則。25、16種．【解析】略26、19：0021：354：1014：30【分析】第一個鐘表的時針指向2和3之間，所以是2時多，分針指向6，是30分，所以時間是指2：30或14：30；第二個鐘表的時針指向7，所以是7時，分針指向12，所以是7：00或19：00；第三個鐘表的時針指向9和10之間，所以是9時多，分針指向7，是7×5＝35分，所以時間是指9：35或21：35；第四個鐘表的時針指向4，所以是4時，分針指向2，是2×5＝10分，所以時間是指4：10或16：10；據此即可連線?！驹斀狻扛鶕}干分析連線如下：19：0021：354：1014：30【點睛】此題考查鐘表的特征，先確定這四個鐘表中的時間，再與下面的時間相連即可解答問題。六、解決問題27、夠【分析】要想知道20元錢買這兩本書夠不夠，應先求出這兩本書的總價，然后與20元比較即可?！驹斀狻績杀緯膬r格：8.80＋9.99＝18.79（元），因為18.79＜20，所以買這兩本書夠。答：20元錢能夠買這兩本書?！军c睛】此題考查的應該是學生在計算小數