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幼兒園教研活動(dòng)工作計(jì)劃經(jīng)典范文五篇幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃大全篇一工作指導(dǎo)思想本園工作將以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),緊密結(jié)合教育局的計(jì)劃,圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo),全面深化幼兒園工作,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,以適應(yīng)當(dāng)前教育改革的需要,更好地服務(wù)家長(zhǎng),促進(jìn)全體幼兒全面均衡發(fā)展。情況分析通過反思和總結(jié)上學(xué)期的工作,我們加深了對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)和理解:1.教育教學(xué)方面:探索教育教學(xué)手段的多元化,提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力,發(fā)揮現(xiàn)代教育教學(xué)手段的作用,追求和諧高品質(zhì)的教育,凸顯幼兒園教育的優(yōu)勢(shì)。2.家長(zhǎng)工作:建立有效的家園共育橋梁,挖掘家庭教育資源,成為我們研究的重要課題。3.教研工作:引領(lǐng)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量與園所文化建設(shè),思考如何將教研活動(dòng)服務(wù)于教師教育教學(xué),提高實(shí)效。加強(qiáng)文明禮儀教育,鞏固幼兒禮儀教育,展現(xiàn)文明風(fēng)貌。主要工作與措施師資隊(duì)伍根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃中師資隊(duì)伍目標(biāo),提高師德修養(yǎng),加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與師的管理與培養(yǎng)。促進(jìn)大專教師的培訓(xùn),提高教師科研能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育息技術(shù)能力。課程開發(fā)以保教并重為研究前提,全面展開幼兒早期閱讀閱讀、快樂兒童英語(yǔ)、禮儀教育等特色課程的實(shí)踐與研究,注重增強(qiáng)課程開辟與研究的過程管理,逐步完善科研小組的制度建設(shè)。教育教學(xué)環(huán)境逐步改善教育教學(xué)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)童真、童趣、童樂校園環(huán)境,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。息技術(shù)配備幼兒園教學(xué)音像設(shè)備,利用園所現(xiàn)代化教育技術(shù)資源,對(duì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué)課件制作的培訓(xùn),讓教師學(xué)會(huì)利用電腦制作課件,并進(jìn)行課件制作評(píng)比活動(dòng)。家園共育增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園的互動(dòng),實(shí)現(xiàn)故里共育。---幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃大全篇二重師德、抓研究,注重師資隊(duì)伍內(nèi)涵發(fā)展1.開展第xx屆閱讀節(jié)活動(dòng),引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。2.組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),通過交流、座談等形式來凈化教師的思想和言行,堅(jiān)定杜絕有損師德的事。3.幼兒園各教研組以小組的形式每月開展理論學(xué)習(xí)。4.增加教師外出學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會(huì),讓教師走出去看一看、想一想、學(xué)一學(xué),回園后寫一寫、說一說、做一做、評(píng)一評(píng),在不段嘗試中提升自身的專業(yè)水平。抓實(shí)踐、共研究,提升師資隊(duì)伍教育教學(xué)能力(一)學(xué)習(xí)幼兒學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒發(fā)展(二)有效地發(fā)揮幼兒公用活動(dòng)室的功能,增強(qiáng)教師的指導(dǎo)(三)初步展開課程化游戲研究,將玩作為活動(dòng)的基本形式分層次,踐方法,深化師資隊(duì)伍培訓(xùn)工作1.提高業(yè)務(wù)助理和教研組長(zhǎng)的引領(lǐng)能力。2.做好編外教師的培訓(xùn)與管理,實(shí)行全員培訓(xùn)。3.作好見習(xí)期教師和新聘代課教師的培訓(xùn)與考核工作。4.多途徑組織好全員培訓(xùn)。抓日常、重課堂,提升幼兒園保教質(zhì)量1.常規(guī)管理不松懈。2.課堂教學(xué)有提高。3.保教質(zhì)量有提升。抓課題、重實(shí)踐,促進(jìn)幼兒園特色文化建設(shè)1.幼兒園的科研工作也離不開教師的共同努力。2.加強(qiáng)科研工作的組織與管理。3.繼續(xù)去尋找培養(yǎng)師幼禮儀更科學(xué)、更規(guī)范的好方法。4.積極鼓勵(lì)教師開展小專題研究,申報(bào)市級(jí)微型課題。---幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃大全篇三指導(dǎo)思想以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指南,扎實(shí)抓好本園的教育教學(xué)工作,優(yōu)化幼兒的一日生活,以研究確定適宜幼兒年齡特點(diǎn)的地區(qū)教學(xué),科學(xué)、健康領(lǐng)域?yàn)橹饕杏懻n題。工作重點(diǎn)1.用以教師發(fā)展促幼兒成長(zhǎng)的園本管理理念帶動(dòng)以幼兒發(fā)展為本的教育理念,努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。2.針對(duì)日常教育教學(xué)中急需解決的問題或疑心,確立教研課題,展開園本教研活動(dòng)。3.對(duì)教師進(jìn)行分層培育,加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高。主要工作及措施1.在教研內(nèi)容上注重實(shí)際性和實(shí)用性。2.在教研方式上注重互動(dòng)式。3.抓重點(diǎn)課題。4.教育經(jīng)歷的積累。---幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃大全篇四活動(dòng)時(shí)間20xx年xx月活動(dòng)目標(biāo)1.以抓實(shí)保教活動(dòng)為中心,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,以理論學(xué)習(xí)為抓手,促進(jìn)教師吸納、反思水平的團(tuán)體提高。2.認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》《指南》精神,以家長(zhǎng)工作為紐帶,推動(dòng)家園一致的和諧教育?;顒?dòng)內(nèi)容1.組織教師參加聽評(píng)課比賽。2.組織幼兒加入早操評(píng)比活動(dòng)。3.組織開展師教學(xué)能力評(píng)比活動(dòng)。4.組織各年齡段展開親子活動(dòng)。5.組織展開環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。---幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃大全篇五進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)幼兒園教研工作的領(lǐng)導(dǎo)1.認(rèn)識(shí)上的提高與積極性的發(fā)揮是搞好教研工作的關(guān)鍵。2.實(shí)在搞好教研組的建設(shè)。3.制訂切實(shí)可行的教研計(jì)劃,并
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