一年級期末家長評語與一年級期末教師評語匯編

一年級期末家長評語與一年級期末教師評語匯編

一年級期末家長評語

你是一個聰明懂事孝順的好孩子，一年級第一學期已匆匆的過去了。你從懵懂的

幼兒園小朋友變身成為了一名戴上紅領巾的小學生。從害怕做作業(yè)到主動認真的完成

寒假作業(yè)。從漫不經(jīng)心的學習態(tài)度到自覺抽時間溫習上學期的課本。你的進步爸爸媽

媽和老師是看到的。這些改變都是老師對你一直不斷的鼓勵和細心教導的結(jié)果。

第二學期開始了，爸爸媽媽期待你在新學期會有更出色的表現(xiàn)。上課要積極舉手

發(fā)言這樣才能令自己膽大主動些同時和老師互動會令自己更有興趣專心學習到課堂上

的學習內(nèi)容。改掉粗心大意的毛病。讀書要做到三到：眼到口到心到！在我們眼中你

是最好的，我們?yōu)槟泸湴?！加油寶貝?/p>

篇二：小學一年級學生家長評語和學生自我拼音

小學一年級學生期末家長評語和學生自我評語家長評語XXX你能禮貌待人，熱

心助人，關(guān)心集體，學習比以前認真，每天總是把房子收拾得干干凈凈，希望你能更

加自覺學習，爭取更大的進步、XXX你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔

細，孝敬爺爺奶奶，家庭作業(yè)能按時完成，希望你今后課堂上要多發(fā)言，爭取更大的

進步、XXX你是一個文靜、懂事、愛學習、愛勞動的的好孩子，也是媽媽的得力助

手，在家長的心目中，你是好樣的，希你今后更認真學習，爭取更大的進步、XXX

在爸爸媽媽的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你

平時大膽，喜歡跟同學交朋友，像一只快樂的喜鵲，希望你今后更加嚴格要求自己，

戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀、XXX你見到長輩總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞

動，愛畫畫，你心靈手巧，爸爸媽媽你驕傲，但還是希望你學校里更膽大一些，踴躍

回答問題，好么相信你能做到，加油！XXX家里來客人總能禮貌相待，爸爸覺得你

比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，你關(guān)心他人，熱愛勞動，每天都

能把小書桌整理好，希望你進一步努力，爭取更大的進步、XXX你是一個聰明、文

靜、大方、愛清潔、愛學習的好孩子，你每天幫媽媽干一些家務活。希望你作業(yè)時還

要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀、XXX學習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的

字，還經(jīng)常提前完成家庭作業(yè)，這是你的一個進步，希望你更加努力學習，戒驕戒

躁，力爭上游、XXX你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動的孩子，在家里是奶奶的得力助

手，你能做到這一點，真的了不起，媽媽很感謝你，如果你上課的時候能專心聽講，

會做得更出色。加油。><><><你是一個漂亮文靜、懂事的孩子，平時愛清潔，講衛(wèi)

生，學習認真，希望你課堂上更大膽一些，踴躍發(fā)言，好么相信你能做到，加

油！XXX你是一個聰明、可愛，爺爺奶奶都喜歡聽你講故事，你還是一個有禮貌的

好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了，希望你再接再厲，更進一步，加油！、

XXX你是一位聰明調(diào)皮的孩子，你平時貪玩，學習一般，如果把你的聰明才智用到

學習上去，你定會很優(yōu)秀、爸爸媽媽相信你，力口油！好么XXX你是一個聰明調(diào)皮的

孩子，假期里，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄小伙伴們、如果把你的聰明

才智用到學習上去，你定會很優(yōu)秀、相信你，力口油！好么XXX平常你有心里話，總

是跟爸爸媽媽說說、談談，你性格直爽，從不挑吃穿。學習努力，家庭作業(yè)能按時完

成，不過，欺負小伙伴就不應該了，相信你一定能改正自己的缺點，對么加

油！XXX你平時性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實，和伙伴們能友好相處，平時能關(guān)

心集體，熱愛勞動，不過，你在學習上還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好，記

得要繼續(xù)努力啊！學生自我評語XXX平時的總和同學和睦相處，每次勞動總是搶著

干，我是一個乖巧聽話的女孩，對老師和同學都有愛心，學習認真，字寫得越來越漂

亮了，老師表揚了。我要再接再厲，更進一步！XXX思維敏捷，說話較快，活動能

力較強，是老師的得力助手，老師很喜歡，但要努力改掉上課不專心聽講的壞習慣，

那樣將會取得更好的成績，加油。XXX我是一個文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的孩

子，可學習成績比較差！課間活動較少，以后我要多與同學說說、談談，認真學習，

很快進步，加油吧！XXX性格開朗，喜歡唱歌，跳舞、這是我的優(yōu)點，但學習上學

習成績一般，還有紀律也需要加強！我相信只要再努力一點，我有可能超過其他同學

的！我會加油的！XXX我是一個乖巧懂事的男孩，喜歡剪紙和畫畫，心靈手巧，上課

時不能積極發(fā)言，可以后要努力！我一定會取得好成績的。XXX能團結(jié)同學，禮貌

待人，關(guān)心集體，學習比較努力，平時做操也很認真，是一個乖巧、懂事的女孩，老

師和同學們都很喜歡我、今后在課堂上要大膽一些，踴躍發(fā)言。XXX我很關(guān)心集

體，班級里的事總是搶著干，班級工作非常負責，拖地倒垃圾樣樣干，是老師的得力

小助手、但是成績有些差，我要好好學習，爭取使學習更加出色。XXX我是聰明活

潑，乖巧懂事的男孩、不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是我，我還很熱心地

為班級做事，老師和同學都喜歡、今后要百尺竿頭，更進一步。XXX我是我們班個

頭最高，力氣最大的男孩，熱愛勞動，每次大掃除總是干得氣喘吁吁，滿頭大汗、但

是，我的學習有待提高，作業(yè)方面也存在問題、我相信只要肯努力，也會成為大家眼

中閃亮的“星星”，加油！25、我是個聰明機靈而又活潑的孩子，是只歡樂的“喜

鵲”，班里的活動常因有我的參與而增添了不少歡快的氣氛、我還要鼓起勇氣，堅定

信念，認真學習，一定會跑在大家的前頭的。XXX我是個乖巧懂事的好女孩，在班

上遵守紀律、團結(jié)同學，我是老師的得力小助手、但課堂上不夠大膽一些，沒有踴躍

發(fā)言，我會改掉這些缺點的，加油吧！XXX我是個聰明伶俐的孩子，但不愛說話，

其實我也有很調(diào)皮的一面。今后我會在課堂上膽大些，踴躍發(fā)言的，我肯定能做到

的！XXX我聰明懂事，尊敬老師，團結(jié)同學，是同學們心目中的“小班長”，更是

老師的得力小助手，下學期我要再接再厲，學習上更進一步，成為我們班各方面最優(yōu)

秀的孩子！XXX我是一個機靈活潑的孩子，很聰明、但學習習慣不好，上課好動，

沒有注意聽講。我要加油了。XXX從開學到現(xiàn)在我的進步是挺大的，和同學打打鬧

鬧的現(xiàn)象少了，下學期我會有更大的進步，會努力的，等著瞧吧！XXX我是個誠實

的乖孩子，上課能夠積極發(fā)言而且聲音響亮，紀律、作業(yè)方面也比以前進步多了、我

相信不管在學校里還是在家中，多下工夫?qū)W習，進步將會更大。

篇三：一年級家長評語

1、你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學習比以前認真，作業(yè)清楚端正，第

次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過

錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。

2、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真，每

堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有

禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子。3、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺

得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完

成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝

謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步你

思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較

多，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺

點，你的進步會更大。

5、在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的

好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學，體貼別人，

還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要

大膽些，爭取更大的進步。60你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)

在你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是

嗎？老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才

會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字

在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂

上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，不過，這次考試

你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點。8o你的作業(yè)是

那么認真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小

手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得

非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。

9o你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙

工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的

小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。

你的學習成績也會有很大的提高。10。在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也

是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較

強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。11。你見到老師總能禮貌

相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端

正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取

更大的進步。12。你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班

級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點，你

的成績將會更優(yōu)秀。你學習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能

看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛

煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。

13.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱

心幫助，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很

佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。

14.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，

每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這

是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個

聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。

15.你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習認真，還能寫出一

手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。

16.老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結(jié)友愛，性格內(nèi)向，

課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至

每天要錯一道題，你說是嗎？這是什么原因？請你找一找，只有找出來了，你才能把

作業(yè)做正確。

17.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老

師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個

有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能

做到按時完成作業(yè)，同學、老師都會更加喜歡你。

18.你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛(wèi)生，學習較認真，能寫出一

手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做

數(shù)學題時，你總是要把數(shù)學題抄錯，結(jié)果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發(fā)

言，老師相信你一定能做到。

19.在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果

把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方

去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，

希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。

20.你愛好學習，作業(yè)能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作

業(yè)真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯干，值日工作非常負責，課后也喜歡活

動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好??！希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自

己的聰明才智。

21.其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前

茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩，同學、老師聽了很

滿意，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你

將成為我們班上出色的學習。

22.在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調(diào)皮的孩子，課間，你很

喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還

比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。

一年級期末教師評語

一年級小學生期末評語大全(20**-05-2510：15:37)標簽：教育你能禮貌待人,熱

心助人，關(guān)心集體，學習比以前認真，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，

每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學

習。爭取更大的進步。每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是

那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品，

你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子。當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛

時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業(yè)

能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對

你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大

的進步。你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，

課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改

正自己的缺點，你的進步會更大。在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的

好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助

人，關(guān)心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺

得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。你聰明能干，做事很有主見，

老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩

是少不了你了，你說是嗎？老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自

己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。每次批到你的作

業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你

干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以前

認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細

心點。你的作業(yè)是那么認真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂

上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認

真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出

一手漂亮的字。你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞動，喜歡看課外

書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是

有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會

很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。在老師的心目中，你是一位得力的小助

手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能

力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。你見到老師總能禮貌

相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端

正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取

更大的進步。你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里

的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成

績將會更優(yōu)秀。你學習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到

你舉手發(fā)言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也

比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心

集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業(yè)

能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專

心聽講，老師更加喜歡你。每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真、

細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到

了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積

極肯干，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。你是一個

文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師

為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。老師每次看到你對值日生

工作認真負責，平時和同學團結(jié)友愛，性格內(nèi)向，課間能積極參加活動，能愛護公

物，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎？這

是什么原因？請你找一找，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確。老師看著你的大腦

袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，

你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作

業(yè)確實比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學、

老師都會更加喜歡你。你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛(wèi)生，學習較認

真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時，心里很高興，總覺得是一種享受，

不過，近來做數(shù)學題時，你總是要把數(shù)學題抄錯，結(jié)果影響了考試成績，很可惜，希

今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學

生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。

有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間

想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。

你愛好學習，作業(yè)能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一

種享受，你在勞動中，總是積極肯干，值日工作非常負責，課后也喜歡活動，如果你

能把寫字姿勢改正確，那該多好??！希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才

智。其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如

果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩，同學、老師聽了很滿意，

平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為

我們班上出色的學習。在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調(diào)皮的孩

子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得

有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。平常你

有心里話，總是跟老師說說、談談，老師覺得你性格直爽。平常你也很會安排自己的

生活，比其它同學要能干些，學習尚努力，作業(yè)能按時完成，不過，上課做小動作就

不應該了，老師相信你一定能改正自己的缺點。你平時性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老

實，和同學能友好相處，平時能關(guān)心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你

在學習上還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好。你平時觀察仔細，思維快，記憶

力好，每天很早就來開門，老師、同學都很佩服你，每次考數(shù)學準確率高，這與你的

認真和細心是分不開的，不過你的調(diào)皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話，這是

不應該的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。平時的你總和同學和

睦相處，每次勞動總是搶著干，你忠厚，老實，對老師和同學都有愛心，處處為別人

著想，你能做到這一點，真是了不起，你學習認真，字寫得越來越漂亮了，教師希望

你課后多看課外書，提高自己的語言表達能力。你思維敏捷，說話較快，活動能力較

強，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體，對同學老師有愛心，只要班級里

有一點困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師

一樣出現(xiàn)在同學們面前，你真了不起，你的優(yōu)點很多，不過，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細

心，希你改正。你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經(jīng)，可你背著老師的面又

變得那樣調(diào)皮，學習情緒不穩(wěn)定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人

喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好?。∑匠Ｄ銗圩黾埞?，也喜歡玩耍，

有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應該的，望你以后改正?，F(xiàn)在的你變

得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按

時完成，這對于你來說，確實不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制

自己，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會

成為我班出色的學生。你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)

象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定

是不錯的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜，老師希

望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說話能力。你見到老師總是笑臉相迎，

禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生，同學之

間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，

還是在老師的背后，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁，你肯定

能寫出一手漂亮的好字。老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個問

題就想出來了，你回答問題總是那么積極，認真，老師很喜歡你，你對老師非常有禮

貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師希望你

認真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。你是一個文靜、膽

小、懂事、講衛(wèi)生的女孩，學習認真，字寫得很漂亮，數(shù)學題能認真做，老師發(fā)現(xiàn)你

課間活動較少，希望你多與同學說說、談談，提高自己的說話能力。在老師的心目

中，你是一個聰明的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發(fā)言，學習比較認

真，字寫得很漂亮，平時作業(yè)正確率高，不過，近階段，學習有點松懈，作業(yè)有點不

細心，希今后改正自己的缺點，更要嚴格要求自己，為同學做好的榜樣，你將會更優(yōu)

秀、努力吧！你是一位聰明，能干的學生，別人不會回答的問題你總是回答得很精

彩，同學、老師都很佩服你，這與你平時努力學習是分不開的，每次做數(shù)學正確率很

高，說明你認真、細心。你寫得字真漂亮，同學看了非常贊美，你講的故事真好聽，

你的優(yōu)點可多啦，希望你戒驕戒躁，你將會更優(yōu)秀。你能和氣待人，尊敬老師，同學

有困難你能主動幫助，學習尚認真，不知為什么你的錯別字總是比別人多，老師希望

你作業(yè)時要做到心到、眼到，采用好的記憶方法，這樣你的錯別字就不會有很多了，

還要認真讀書，認真寫好字，老師相信你能做到。你見到老師總是禮貌相待，甚至還

有說不完的心里話，你性格開朗，喜歡唱歌，跳舞。這是你的優(yōu)點，假如你學習上也

像喜歡文娛一樣，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子，只要再努

力一點，可能其它小朋友成績不如你呢！你相信嗎？希你親自試一試吧，看看結(jié)果怎

樣，努力吧。每當看到你考的試卷，就知道你是一個聰明的孩子，你寫得字真不錯，

令老師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真

好，令老師非常滿意，如果你上課時再積極發(fā)言，那多好?。∨Π?！你將會取得更

優(yōu)異的成績。你性格內(nèi)向，不善多言，學習尚認真，作業(yè)能按時完成，考試時能做到

認真、細心、正確，不過，你的寫字姿勢可不正確啊，老師很想看到你正確的寫字姿

勢正確了，字也會寫得很漂亮，你說是嗎？不信，你試試看，老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲

音太低了，要是你的說話聲能高一點，那多好??！再說，你做的紙工還沒有同學好，

希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。你平時說話和氣，性格內(nèi)

向，經(jīng)常能跟老師談談還能做到禮貌待人，值日認真負責，把我們班里的毛巾洗得干

干凈凈，老師很喜歡你，但有時你也會變得調(diào)皮起來，在上課時喜歡做自己的事，你

說這樣對嗎？老師相信你會改正的，老師還希望你能積極發(fā)言，你能做到嗎？你能團

結(jié)同學，禮貌待人，關(guān)心集體，學習能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的

字，真的了不起，不管是誰看了會豎起大拇指，平常做操比較認真。能講衛(wèi)生，講文

明，老師希望你上課時要積極發(fā)言，多看課外書。其實你是一個讓人喜歡的孩子，你

的腦子不比別人笨，有時發(fā)言老師也很喜歡聽，你認真寫字，寫出來的字還是不錯的

可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了，結(jié)果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)

就會頭痛，老師相信你會認真做的，你數(shù)學成績不錯，假如語文和數(shù)學都認真學了，

你將變得更聰明起來。課間，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的都有做

了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內(nèi)向，沉默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先，假

如在學習上有那股勁兒那多好??！老師希望你今后不管做什么事，都要動腦筋想一

想，是該做，還是不該做，還希望你做一個誠實的孩子。你很關(guān)心集體，班級里的事

總是搶著干，值日工作非常負責，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干，

不知為什么你就是不認真學習，語文作業(yè)雖然做了，可是字也默來出來，不知怎么回

事？假如學習跟勞動那樣起勁，你也會學到很多知識，老師希望你努力學習。/你忽

閃著一雙聰穎、智慧的大眼睛，在全班同學和老師心目中你是一名優(yōu)秀的好學生。你

上課專心聽講、作業(yè)認真完成。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做。

老師希望今后你在學習中能大膽施展自己的才干，使自己更加出色！課堂上，你能大

膽響亮地回答問題；課間時，你能積極參加各項活動。你對人有禮貌，能認真負責地

做好班長工作。老師希望今后你在學習中能大膽施展自己的才干，使自己更加出色！

你的勤奮和努力是班里出了名的，全部同學都默默地把你作為榜樣。學習，工作你總

能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正，成績優(yōu)秀，大家都很喜歡你。若你能在作

業(yè)時加快速度，你的學習效率會有明顯的提高。繼續(xù)加油吧！你可以說是班里最淘

氣、頑皮的男孩。但你尊敬老師、團結(jié)同學、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。不過你

聽課時老是走神，做作業(yè)時字跡潦草，不夠認真。其實，你很聰明，如果你能在學習

上充分利用你的聰明，你的成績一定會更好。希望你從現(xiàn)在起，努力學習。堅持就是

勝利，老師對你充滿信心！

篇二：一年級期末教師評語

一年級期末教師評語一年級學生評語你是個活潑、可愛、人見人愛又有些個性的

女孩。老師欣賞你，因為你思維活躍，學什么都很快；課上你那清脆悅耳的回答聲給

老師留下了深刻印象。認真起來，作業(yè)完成質(zhì)量高，令人贊嘆。是否能堅持呢？真希

望你做任何事都能多一份耐心與投入，相信以你的睿智加上良好的習慣一定能成為班

上一顆“閃亮的星星”！你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞、

興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么

與眾不同，簡直棒極了。最令老師欣賞的是你入學后很快就和勤奮、踏實交上了好朋

友，學習成績優(yōu)異。課上常能聽到你那清脆響亮的發(fā)言，你書寫工整漂亮，繪畫充滿

靈氣，工作認真負責，是同學們的好榜樣。瞧，你多棒?。W無止境，希望你能樹立

更高、更遠的目標，愿老師的信任能伴你獲得更多成功！己成為翱翔在知識海洋中的

雛鷹！你是一個聰明、活潑而非常可愛的小女孩，令老師欣賞的是你入學后很快就和

勤奮、踏實交上了好朋友，學習成績優(yōu)異。課上常能聽到你那清脆響亮的發(fā)言，你書

寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，工作認真負責，是同學們的好榜樣。瞧，你多棒啊！學

無止境，希望你能樹立更高、更遠的目標，愿老師的信任能伴你獲得更多成功！你那

小小的身影就像班里一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的旋律。上課總能看到你端坐

的身影，積極思考的模樣；作業(yè)工整美觀，一個個“優(yōu)”證明了你學習的踏實，常博

得同學們的贊嘆；生活中你團結(jié)同學、待人有禮貌，講究衛(wèi)生。瞧，你多棒呀！希望

你繼續(xù)努力，發(fā)言再主動些，更好地展示自己，提高多方面的能力。聰明可愛的小男

孩，在你愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力、上進的心。一直以來，你尊師守

紀，熱愛勞動，課上你積極思考的模樣給老師留下深刻印象，你能積極完成老師的任

務，作業(yè)完成較好，一個個“優(yōu)”證明了你學習的潛力，多棒呀！老師相信你能表現(xiàn)

得更出色，再大膽些，多發(fā)言，和“細心”交朋友，爭做最好。或許你有些調(diào)皮，有

些好動，但在老師眼中，你熱愛勞動、待人有禮貌、關(guān)心他人、聰明機靈，是個很有

潛力的學生，瞧，認真起來，你的作業(yè)的正確率多高！課堂上你端坐著專心聽講的身

影多令人難忘！是否能堅持呢？良好的學習習慣就成就一個人一生的事業(yè)，相信你能

用實際行動證明你是很棒的！再認真些，踏實些，和“細心”交朋友，爭做更好。你

是一個品學兼優(yōu)的好學生，老師欣賞你在學習上的認真投入；你的作業(yè)書寫工整，透

露著求知的執(zhí)著；課上你的雙手平放，積極思考，可見多么專心，良好的學習習慣已

逐步養(yǎng)成，老師倍感欣慰。工作中你積極主動，還是老師得力的校助手呢！“山外有

山、人外有人”，希望你再接再厲，謙虛謹慎，爭取多方面的發(fā)展和提高?；蛟S你有

些調(diào)皮，有些好動，但在老師眼中，你聰明機靈，是個很有潛力的學生，瞧，認真起

來，你的作業(yè)的正確率多高！課堂上你端坐著專心聽講的身影多令人難忘！是否能堅

持呢？良好的學習習慣就成就一個人一生的事業(yè)，相信你能用實際行動證明你是很棒

的！再認真些，踏實些，請伸出友誼之手，與同學們攜手共進。好強上進的你各科成

績優(yōu)秀，這是你勤奮所獲，老師喜歡你課上積極發(fā)言、不凡的表現(xiàn)。老師欣賞你寫作

業(yè)時的認真態(tài)度；更令老師贊賞的是你能帶領同學們整齊有序地早讀，真了不起！成

績面前相信你能樹立更高更遠的目標，揚長避短；和“細心”交朋友，與同學們攜手

共進。聰明可愛的小男孩，在你了愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力、上進的

心。一直以來，你尊師守紀，熱愛勞動，課上你積極思考的模樣給老師留下深刻印

象，你能積極完成老師的任務，作業(yè)完成較好，一個個“優(yōu)”證明了你學習的潛力，

多棒呀！老師相信你能表現(xiàn)得更出色，再大膽些，多發(fā)言，和“細心”交朋友，爭做

最好。你是一個從米昂、活潑而非常可愛的小女孩，令老師欣賞的是你入學后很快就

和勤奮、踏實交上了好朋友，學習成績優(yōu)異。課上常能聽到你那清脆響亮的發(fā)言，你

書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，工作認真負責，是同學們的好榜樣。瞧，你多棒??！

學無止境，希望你能樹立更高、更遠的目標，愿老師的信任能伴你獲得更多成功！你

是個非常優(yōu)秀的男孩，你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你認真，作業(yè)完

成好，令老師欣賞、同學佩服，無疑，在學習上你是優(yōu)秀的！老師對你有更高的期

待：希望你在各個方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，爭做文明、友善、學

習一直驕人的全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，你一定行！你的眼睛里“盛”著的是聰明、機

靈、乖巧老師是那么地喜歡你！學習上你認真上進，課上你積極思考地模樣給老師留

下深刻印象；你關(guān)心班級熱愛勞動，作業(yè)完成好，一個個“優(yōu)”證明你學習的潛力，

多棒呀！老師相信你能表現(xiàn)得出色，學習上再主動些，多發(fā)言，書寫再工整些，你一

定是出類拔萃的?；蛟S你有些調(diào)皮，有些好動，但在老師眼中，你聰明機靈，是個很

有潛力的學生，瞧，認真起來，你的作業(yè)的正確率多高！課堂上你端坐著專心聽講的

身影多令人難忘！是否能堅持呢？良好的學習習慣就成就一個人一生的事業(yè)，相信你

能用實際行動證明你是很棒的！再認真些，踏實些，請伸出友誼之手，與同學們攜手

共進。你是一個品學兼優(yōu)的好學生，老師欣賞你在學習上的認真投入；你的作業(yè)書寫

工整，透露著求知的執(zhí)著；課上你的雙手平放，積極思考，可見多么專心，良好的學

習習慣已逐步養(yǎng)成，老師倍感欣慰。工作中你積極主動，還是老師得力的校助手呢！

“山外有山、人外有人"，希望你再接再厲，謙虛謹慎，爭取多方面的發(fā)展和提高。

你的眼睛里“盛”著的是聰明、機靈、乖巧老師是那么地喜歡你！學習上你認真上

進，課上你積極思考地模樣給老師留下深刻印象；你關(guān)心班級熱愛勞動，作業(yè)完成

好，一個個“優(yōu)”證明你學習的潛力，多棒呀！老師相信你能表現(xiàn)得出色，學習上再

主動些，多發(fā)言，書寫再工整些，你一定是出類拔萃的。好強上進的你各科成績優(yōu)

秀，這是你勤奮所獲，老師喜歡你課上積極發(fā)言、不凡的表現(xiàn)；老師欣賞你寫作業(yè)時

的認真態(tài)度；更令老師贊賞的是你能帶領同學們整齊有序地早讀，真了不起！成績面

前相信你能樹立更高更遠的目標，揚長避短；和“誠實”交朋友，與同學們攜手共

進。在校尊師守紀，能積極參加勞動，努力為班級爭榮譽，這是你優(yōu)秀的一面。盡管

目前學習是你薄弱的一面，但老師相信，只要肯下苦功，任何學習上的困難都可以克

服，自信一些，認真踏實的學習，不要再交“遲到”的作業(yè)了，好嗎？老師期待著你

的進步！好強上進的你各科成績優(yōu)秀，這是你勤奮所獲，老師喜歡你課上積極發(fā)言、

不凡的表現(xiàn)；老師欣賞你寫作業(yè)時的認真態(tài)度；更令老師贊賞的是你能帶領同學

篇三：一年級小學生期末評語集錦

一年級小學生期末評語集錦：朱婷婷小朋友：全班五十位小朋友猶如六十八朵怒

放的鮮花，你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多

么寶貴的美??！有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問；更期待有一天你猶

如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。陳星星小朋友：課堂上，班每

當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞

動，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。

但是，你的學習有待提高，作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會是老師眼

中的一顆閃光的“星星”！周雯靜：小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家

心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領頭雁”！成績優(yōu)異，工作出色，常令人贊

嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力，

愿你的才華進一步升華。樊雨欣：你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很

喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任

務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。羅靖曦：你腦子靈

活能出色地回答別人不能回答的問題，可是，不知什么時候，你結(jié)交了一個“壞朋

友”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個“壞朋友”是誰嗎？它

就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的，交上“認真細心”這個朋友，你說是

嗎？楊詩彤：老師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性

格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享

好嗎？我們期待著你！王文燦：你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆

的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你還會打小報告。盡管有時候你回答的準確率不

高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時間用在思考上，

你將會更可愛。你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法，接受

能力強，反應快，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心里有

一些擔心，擔心你有時的馬虎，松懈，你說老師的擔心有必要嗎？陳思顏：課堂上疲

倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一

份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份友誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖

勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一

切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。馮俊逸：老師喜歡上課是的

你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽；老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和

累；老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作

業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎？譚淼

雪：文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的

學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。

如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。鄭維奇：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假

To相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可

愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢？小男子漢，望你在下學期能展笑眉、舒眉

頭，努力地學、盡情地笑！曾令鈴：你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問

題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡?？?/p>

是有些時候，你卻調(diào)皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀！

老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。趙宇樂：你是位聰明的學生，愛勞

動，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)?？墒牵谡n堂上，你也沉

默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你

不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，

是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢

地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是

最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學習能像勞動那

樣積極、主動、認真。如果這樣你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子。陳慶橫小朋友：你

平日里的調(diào)皮，學習時的專注，勞動中的認真是多么讓人欣賞，而你學習的飛進更是

令人注目，為你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿頭，更進一步。鄭嚴雪：你總是輕輕地

回答，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索，默默地觀察！哪一天你也輕輕地舉起

你的右手，流利地回答老師的提問；哪一天你也跑在班級的最前面！到時候，同學們

和老師會為見到一個不一樣的你而高興。夏先銘：你平時觀察仔細，思維快，記憶力

好，每天很早就來開門，老師、同學都很佩服你，每次考數(shù)學準確率高，這與你的認

真和細心是分不開的，不過你的調(diào)皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話，這是不

應該的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。楊昌權(quán)：平時的你總和

同學和睦相處，每次勞動總是搶著干，你忠厚，老實，對老師和同學都有愛心，處處

為別人著想，你能做到這一點，真是了不起，你學習認真，字寫得越來越漂亮了，教

師希望你課后多看課外書，提高自己的語言表達能力。張?zhí)煲菽闼季S敏捷，說話較

快，活動能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體，對同學老師有愛

心，只要班級里有一點困難，你總是盡力幫助，你的思：想很好，你能禮貌待人，每

天你都幫老師發(fā)作業(yè)本，你真了不起，你的優(yōu)點很多，老師希望你能繼續(xù)保持哦。馬

翰譽你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經(jīng)，可你背著老師的面又變得那樣調(diào)

皮，學習情緒不穩(wěn)定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如

你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好?。∑匠Ｄ銗圩黾埞?，也喜歡玩耍，有時上課時

略地還要偷偷地做做小動作，這是不應該的，望你以后改正。鄧凱鴻：現(xiàn)在的你變得

越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時

完成，這對于你來說，確實不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自

己，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成

為我班出色的學生。陳隆偉：你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這

是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學習成

績肯定是不錯的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜，

老師希望你今后大膽