河南省鄭州市滎陽(yáng)市2023-2024學(xué)年下學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研七年級(jí)歷史試題

絕密★啟用前2023—2024學(xué)年下學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研七年級(jí)歷史注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè)，兩大部分，滿分50分，考試時(shí)間50分鐘。2.本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫(xiě)在答題卡上。答在試卷上的答案無(wú)效。3.閉卷。選擇題(共20小題,20分)下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.“后漢紛爭(zhēng)幾百年，平南治北定江山。謙恭勤政清廉治，薄賦輕徭均地田。崇儉戒奢昌禮教，招賢納士辨忠奸。廢除弊制興科舉，大略雄才勝可汗?！辈牧戏Q贊的人物是A.隋文帝 B.隋煬帝C.唐高祖 D.忽必烈2.開(kāi)皇二年，隋文帝在蘇威等人的謀議下，決定在龍首原(位于今陜西省西安市)創(chuàng)建新都，為唐朝長(zhǎng)安城的繁華打下了基礎(chǔ)。材料反映隋朝A.結(jié)束了分裂局面 B.順應(yīng)了統(tǒng)一趨勢(shì) C.影響了后世發(fā)展 D.加強(qiáng)了南北交流3.貞觀時(shí)期，群臣敢于發(fā)表并堅(jiān)持自己的見(jiàn)解，甚至敢于批評(píng)皇帝，形成了清新健康的政治風(fēng)氣，對(duì)整個(gè)唐代的社會(huì)氣氛產(chǎn)生了良好影響。材料反映出貞觀之治出現(xiàn)的原因是A.統(tǒng)治者虛心納諫 B.朝中人才濟(jì)濟(jì)C.完善三省六部制 D.鼓勵(lì)發(fā)展生產(chǎn)4.“開(kāi)元初，上留心理道，革去弊訛。不六七年間，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。財(cái)寶山積，不可勝計(jì)……”材料體現(xiàn)了A.隋朝統(tǒng)一了全國(guó) B.唐玄宗勵(lì)精圖治C.武則天貞觀遺風(fēng) D.盛世背后的危機(jī)5.“先生以詩(shī)鳴于唐。凡出處去就，動(dòng)息勞佚，悲歡憂樂(lè)，忠憤感激，好賢惡惡，一見(jiàn)于詩(shī)，讀之可以知其世，學(xué)士大夫，謂之詩(shī)史。”材料中的“先生”應(yīng)是A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.蘇軾6.下面漫畫(huà)反映了安史之亂的背景是A.朝政腐敗 B.外重內(nèi)輕 C.農(nóng)民起義 D.藩鎮(zhèn)割據(jù)7.宋太祖說(shuō)：“用儒臣干事者百余人，分治大藩，縱皆貪濁，亦未及武臣十之一也?！蓖瑫r(shí)立下不殺士大夫的祖宗家法。為此他采取的措施是A.在軍隊(duì)實(shí)行更戍法B.削弱相權(quán)分化事權(quán)C.在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使D.重用文臣掌握大權(quán)8.金朝統(tǒng)治中原地區(qū)后，統(tǒng)治者提倡儒學(xué)。金朝有多位皇帝敬奉孔子，尊崇儒家思想。為滿足科舉考試以儒家經(jīng)典內(nèi)容命題的需求，朝廷還組織人力整理典籍、編纂史書(shū)。由此可以得出當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征是A.繁榮開(kāi)放B.社會(huì)變革C.民族交融D.政權(quán)分立9.下面兩幅圖片可用來(lái)研究宋代A.農(nóng)業(yè)的發(fā)展B.商業(yè)的發(fā)展C.手工業(yè)的發(fā)展D.海外貿(mào)易的發(fā)展10.下圖是元朝疆域圖，對(duì)其解讀正確的是A.中外交通暢通發(fā)達(dá) B.領(lǐng)土面積世界最大C.行省制度鞏固統(tǒng)治D.首次在西北設(shè)機(jī)構(gòu)1.活字印刷術(shù)的發(fā)明1.活字印刷術(shù)的發(fā)明2.指南針用于航海3.火藥廣泛用于軍事領(lǐng)域A.結(jié)束分裂，國(guó)家統(tǒng)一B.政治清明，社會(huì)安定C.文學(xué)藝術(shù)，多姿多彩D.科技發(fā)達(dá)，成就突出12.“東南形勝，三吳都會(huì)，錢(qián)塘自古繁華。煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。”北宋詞人柳永的詞句描繪了A.女性傷離怨別B.都市景象繁華C.人口快速增長(zhǎng)D.開(kāi)元盛世局面13.七月七夕，瓦子里賣(mài)泥偶磨喝樂(lè)：“潘樓街東宋門(mén)外瓦子、州西梁門(mén)外瓦子，北門(mén)外、南朱雀門(mén)外街及馬行街內(nèi)，皆賣(mài)磨喝樂(lè)，乃小塑土偶耳?！辈牧象w現(xiàn)了北宋A.都城臨安的繁榮B.鄉(xiāng)村文化的興盛C.海外貿(mào)易的活躍D.歡度節(jié)日的盛況14.《泰西水法》由徐光啟和意大利傳教士熊三拔合作譯著，介紹了西方先進(jìn)水利技術(shù)。徐光啟將其與中國(guó)的傳統(tǒng)水利技術(shù)知識(shí)相結(jié)合，著成《農(nóng)政全書(shū)》中的水利章。材料反映了《農(nóng)政全書(shū)》A.受西方科學(xué)知識(shí)影響B(tài).被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”C.總結(jié)了古代農(nóng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)D.是明代初年一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著15.長(zhǎng)城是對(duì)付騎兵部隊(duì)突然襲擊最有效的防衛(wèi)工程。因此，明代重修長(zhǎng)城，并終其一代，從未停輟。材料強(qiáng)調(diào)了明長(zhǎng)城的A.軍事意義B.商貿(mào)意義C.統(tǒng)一意義D.外交意義16.小明同學(xué)整理本學(xué)期所學(xué)的歷史人物，鄭成功應(yīng)進(jìn)入的類(lèi)型是類(lèi)型代表A.治國(guó)有方的大國(guó)明君楊堅(jiān)、李世民、趙匡胤B.忠心衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)岳飛、文天祥C.抗擊侵略的民族英雄戚繼光、康熙帝D.才華橫溢的文人墨客李白、蘇軾17.清朝前期，在臺(tái)灣設(shè)置臺(tái)灣府，在新疆設(shè)置伊犁將軍，在西藏設(shè)置駐藏大臣。這些做法體現(xiàn)了清朝A.設(shè)置機(jī)構(gòu)加強(qiáng)管理B.統(tǒng)治疆域歷史最大C.西北邊疆得到鞏固D.邊疆管理軍事為主18.清代前期，河南、東北的棉花供銷(xiāo)各地，廣東佛山鎮(zhèn)的各種鐵器行銷(xiāo)全國(guó)，其他如蘇州的絲、棉織品，南京的綢緞，景德鎮(zhèn)的瓷器，也都行銷(xiāo)各地。材料主要反映了當(dāng)時(shí)A.經(jīng)濟(jì)作物廣泛種植B.推行工商皆本政策C.手工業(yè)十分發(fā)達(dá)D.商業(yè)貿(mào)易繁榮發(fā)展19.下面兩幅圖片變化的實(shí)質(zhì)是A.中央集權(quán)B.文化專制C.君權(quán)強(qiáng)化D.忠君思想20.美術(shù)生小明繪制出了如下的張飛京劇臉譜，并做了簡(jiǎn)要賞析。由此可看出京劇之“美”在于A.角色行當(dāng)有明確的劃分B.注重用細(xì)節(jié)塑造人物形象C.是清朝主要的劇種之一D.藝術(shù)風(fēng)格受到昆曲的影響.非選擇題(4小題，共30分)21.(8分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一隋朝統(tǒng)一后，為了鞏固政權(quán)，急需一條聯(lián)結(jié)中原京都并伸向南北兩端的運(yùn)輸通道。我國(guó)的政治重心長(zhǎng)期位于中原地帶，這一地區(qū)由于連年戰(zhàn)亂，無(wú)法就近滿足朝廷和京都的需求……水運(yùn)更有利于加強(qiáng)對(duì)東北和江南地區(qū)的控制?！败妵?guó)大事，漕運(yùn)唯先”，運(yùn)河成為朝廷的生命線和政權(quán)鞏固的基石?！幾院螢閯偂堵哉摼┖即筮\(yùn)河的過(guò)去和未來(lái)》材料二隋煬帝征發(fā)幾百萬(wàn)人，從605年起，陸續(xù)開(kāi)鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河。隋朝大運(yùn)河是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河，是在已有的天然河道和古運(yùn)河基礎(chǔ)上開(kāi)鑿的。它利用了黃河南北水流的自然地形趨勢(shì)，貫通了不同水系之間的水路交通，成為連接富庶經(jīng)濟(jì)地區(qū)與國(guó)都的紐帶，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流?！幾粤x務(wù)教育教科書(shū)《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)材料三到了唐代，運(yùn)河的漕運(yùn)功能依舊是王朝的命脈，南方平原地區(qū)的糧食、賦稅得以通過(guò)運(yùn)河運(yùn)往北方，維持以長(zhǎng)安、洛陽(yáng)兩大都城為中心的繁華。長(zhǎng)安因?yàn)檫\(yùn)河囊括了天下的財(cái)富，吸引了全球的商人，成為當(dāng)時(shí)海陸絲綢之路的起點(diǎn)。因?yàn)檫\(yùn)糧至長(zhǎng)安的廣通渠在隋末淤?gòu)U，渭水多沙，所以乘運(yùn)河之便經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的洛陽(yáng)在唐初恢復(fù)了其“天下之中”的地位。——摘編自《大運(yùn)河：隋唐王朝的盛衰變換的生命線》(1)據(jù)材料一，分析隋朝統(tǒng)一后面臨的問(wèn)題。(2分)(2)據(jù)材料二，概括隋朝大運(yùn)河的特點(diǎn)。(2分)(3)據(jù)材料三，總結(jié)大運(yùn)河的影響。(2分)(4)綜上所述，談?wù)劷煌ńㄔO(shè)與國(guó)家發(fā)展之間的關(guān)系。(2分)22.(7分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一宋代在歷代科舉制度基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新改革。比如，實(shí)行鎖院制度，主考官一經(jīng)任命，直至考試結(jié)果出來(lái)那天，都必須被鎖在試院中；實(shí)行回避制度，也就是官家子弟參加科考需要額外再進(jìn)行一次考試；實(shí)行密封制度，就是把卷子上考生的一切信息都擋??；實(shí)行譽(yù)錄制度，即官吏抄寫(xiě)卷子，封存以后再送上級(jí)評(píng)閱?！幾蕴m潔《北宋科舉制度研究》材料二科舉制度的創(chuàng)立，擴(kuò)大了招攬人才的門(mén)路，人才選拔權(quán)集中到中央政府。——摘編自《中國(guó)人史綱》材料三科舉考試競(jìng)爭(zhēng)越激烈，限制越嚴(yán)，知識(shí)分子也就越易于馴服，對(duì)皇帝和上級(jí)官僚越卑躬屈節(jié)。這一切軟骨癥，導(dǎo)致他們作為政治權(quán)力的依附者始終缺乏獨(dú)立的社會(huì)地位和自我意識(shí)，始終只善于考試而不善于自由的創(chuàng)造性思維?！幾越鹫姟犊婆e制度與中國(guó)文化》(1)據(jù)材料一，指出宋代改革科舉制的具體措施。(4分)(2)千百年來(lái)，人們對(duì)科舉制的評(píng)價(jià)褒貶不一。結(jié)合材料二三和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)科舉制的看法。(3分)23.(6分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一材料二朝代南方人口占全國(guó)戶口數(shù)比例北方人口占全國(guó)戶口數(shù)比例唐代392041543.2%514852956.8%北宋1122476062.9%662429637.1%材料三宋朝時(shí)的南北氣溫普遍變低，南方變幅小于北方，雨量充沛，較適宜農(nóng)作物的生長(zhǎng)。唐宋時(shí)期，北方湖泊減少。中原地區(qū)的森林因長(zhǎng)期砍伐遭到嚴(yán)重破壞，而南方受到的破壞較小，相對(duì)完好的森林植被可以發(fā)揮調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源和抗御災(zāi)害的作用。——摘編自義務(wù)教育教科書(shū)《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)(1)據(jù)材料一，指出圖中C點(diǎn)大致所處的時(shí)期，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析從西漢到南宋我國(guó)經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生的變化。(2分)(2)據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。(3分)(3)綜上所述，談?wù)勀戏浇?jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有何啟示。(1分)24.(9分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。為為材料一唐代時(shí)期的著名中外交流事件目的地目的意義玄奘西游古印度求取真經(jīng)為中印文化交流作出貢獻(xiàn)鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法為中日文化交流作出貢獻(xiàn)材料二材料三鄭和浩浩蕩蕩的船隊(duì)對(duì)沿途國(guó)家產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的沖擊與影響，同時(shí)也代表皇帝向沿途國(guó)家的統(tǒng)治者進(jìn)行了友誼的傳達(dá)。在鄭和下西洋的過(guò)程中，中國(guó)的酒文化、茶文化等都對(duì)航行所經(jīng)過(guò)國(guó)家的文化體系產(chǎn)生了一定的影響。中國(guó)的船隊(duì)?？吭诜侵藓０兜臅r(shí)候，大量的當(dāng)?shù)鼐用駮?huì)用他們所擁有的特色產(chǎn)品來(lái)與中國(guó)的寶船進(jìn)行交換。—摘編自王櫻潔《論鄭和下西洋的文化交流作用》材料四鄭成功收復(fù)臺(tái)灣以后，統(tǒng)治者懼怕國(guó)內(nèi)反清勢(shì)力相呼應(yīng)，曾封鎖大陸與臺(tái)灣之間的水陸交通，頒布禁海令。收復(fù)臺(tái)灣后于1684年開(kāi)海禁，設(shè)云臺(tái)、寧波、漳州、澳門(mén)四個(gè)海關(guān)為對(duì)外貿(mào)易港口。但由于西方殖民主義者經(jīng)常以通商為借口派船只刺探中國(guó)國(guó)情，清統(tǒng)治者遂制定海上禁令加以遏制，并于1757年關(guān)閉漳州、寧波、云臺(tái)三口，僅開(kāi)廣州一口通商?！幾躁悶椤肚宄蹰]關(guān)鎖國(guó)政策再探討》(1)據(jù)材料一，概括唐朝時(shí)期中外交流的特點(diǎn)。(2分)(2)據(jù)材料二，分析宋元時(shí)期對(duì)外關(guān)系發(fā)展的原因。(2分)(3)據(jù)材料三，概括鄭和下西洋的影響。(3分)(4)據(jù)材料四，指出清朝采取的對(duì)外政策，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析該政策產(chǎn)生了怎樣的影響。(2分)參考答案選擇題1-5ABABB 6-10DDCAB 11-15DBDAA 16-20BCDCB二、非選擇題21.(1)新的問(wèn)題：如何把這已經(jīng)南移的經(jīng)濟(jì)重心和尚留在北方的軍事政治重心聯(lián)系起來(lái)。隋煬帝開(kāi)通運(yùn)河的目的是加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，也加強(qiáng)了對(duì)東北和江南地區(qū)的控制。(2)特點(diǎn)：世界上最長(zhǎng)的古運(yùn)河；借助已有的天然河道和古運(yùn)河而開(kāi)鑿；利用地形貫通不同水系；成為國(guó)都與地方連接的紐帶。(3)大運(yùn)河的開(kāi)通，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。但也加重了人民的負(fù)擔(dān)，加速了隋朝的滅亡。(4)一、交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的重要載體；二、交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是實(shí)施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略的重要支撐。三、交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要保障。四、交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是改善人民生活品質(zhì)重要舉措。22.(1)宋代改革科舉制的具體措施：鎖院制；回避制；密封制；譽(yù)錄制。宋朝的科舉制度被公認(rèn)為嚴(yán)密、完備、成熟、有效。(2)科舉考試一方面能網(wǎng)羅全國(guó)優(yōu)秀人才，改善了用人制度，使得有才華的讀書(shū)人有機(jī)會(huì)進(jìn)入政府任職，擴(kuò)大了統(tǒng)治階級(jí)的基礎(chǔ)，是我國(guó)古代選官制度的一大進(jìn)步。1.科舉制度成為統(tǒng)治階級(jí)奴化臣民的工具。另一方面科舉制度是統(tǒng)治階級(jí)維護(hù)其統(tǒng)治位的歷史產(chǎn)物，通過(guò)科舉考試將讀書(shū)人培養(yǎng)成為忠實(shí)于朝廷,于皇帝的奴仆，失去了選拔優(yōu)人才的意義。23.(1)圖中C點(diǎn)大致所處的時(shí)期是南宋。變化：經(jīng)濟(jì)重心南移(2)原因：南方自然條件好，社會(huì)較安定；統(tǒng)治者重視；北人南遷帶來(lái)勞動(dòng)力和先進(jìn)的工具技術(shù)。（3）啟示：因地制宜，充分利用當(dāng)?shù)刈匀粭l件發(fā)展生產(chǎn)；積極引進(jìn)技術(shù)和人才；創(chuàng)造安定的社會(huì)環(huán)境等。24.(1)特點(diǎn)：對(duì)外交往范圍廣；具有持續(xù)性，形式多樣，影響深遠(yuǎn)；(2)宋元時(shí)期，陸路和海路交通發(fā)達(dá)，使得中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流得到了進(jìn)一步的發(fā)展，特別是指南針的發(fā)明，帶動(dòng)了航海發(fā)展。(3)鄭和下西洋是世界歷史上規(guī)?？涨暗倪h(yuǎn)洋航行，在資金、裝備、技術(shù)等方面大大領(lǐng)先于半個(gè)多世紀(jì)之后的歐洲遠(yuǎn)洋航海家的航行，鄭和下西洋不僅增進(jìn)了中國(guó)與