河南省鄭州市滎陽市2023-2024學年下學期期末學情調(diào)研七年級歷史試題

絕密★啟用前2023—2024學年下學期期末學情調(diào)研七年級歷史注意事項：1.本試卷共6頁，兩大部分，滿分50分，考試時間50分鐘。2.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求，直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。3.閉卷。選擇題(共20小題,20分)下列每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.“后漢紛爭幾百年，平南治北定江山。謙恭勤政清廉治，薄賦輕徭均地田。崇儉戒奢昌禮教，招賢納士辨忠奸。廢除弊制興科舉，大略雄才勝可汗。”材料稱贊的人物是A.隋文帝 B.隋煬帝C.唐高祖 D.忽必烈2.開皇二年，隋文帝在蘇威等人的謀議下，決定在龍首原(位于今陜西省西安市)創(chuàng)建新都，為唐朝長安城的繁華打下了基礎(chǔ)。材料反映隋朝A.結(jié)束了分裂局面 B.順應(yīng)了統(tǒng)一趨勢 C.影響了后世發(fā)展 D.加強了南北交流3.貞觀時期，群臣敢于發(fā)表并堅持自己的見解，甚至敢于批評皇帝，形成了清新健康的政治風氣，對整個唐代的社會氣氛產(chǎn)生了良好影響。材料反映出貞觀之治出現(xiàn)的原因是A.統(tǒng)治者虛心納諫 B.朝中人才濟濟C.完善三省六部制 D.鼓勵發(fā)展生產(chǎn)4.“開元初，上留心理道，革去弊訛。不六七年間，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。財寶山積，不可勝計……”材料體現(xiàn)了A.隋朝統(tǒng)一了全國 B.唐玄宗勵精圖治C.武則天貞觀遺風 D.盛世背后的危機5.“先生以詩鳴于唐。凡出處去就，動息勞佚，悲歡憂樂，忠憤感激，好賢惡惡，一見于詩，讀之可以知其世，學士大夫，謂之詩史。”材料中的“先生”應(yīng)是A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.蘇軾6.下面漫畫反映了安史之亂的背景是A.朝政腐敗 B.外重內(nèi)輕 C.農(nóng)民起義 D.藩鎮(zhèn)割據(jù)7.宋太祖說：“用儒臣干事者百余人，分治大藩，縱皆貪濁，亦未及武臣十之一也?！蓖瑫r立下不殺士大夫的祖宗家法。為此他采取的措施是A.在軍隊實行更戍法B.削弱相權(quán)分化事權(quán)C.在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使D.重用文臣掌握大權(quán)8.金朝統(tǒng)治中原地區(qū)后，統(tǒng)治者提倡儒學。金朝有多位皇帝敬奉孔子，尊崇儒家思想。為滿足科舉考試以儒家經(jīng)典內(nèi)容命題的需求，朝廷還組織人力整理典籍、編纂史書。由此可以得出當時的時代特征是A.繁榮開放B.社會變革C.民族交融D.政權(quán)分立9.下面兩幅圖片可用來研究宋代A.農(nóng)業(yè)的發(fā)展B.商業(yè)的發(fā)展C.手工業(yè)的發(fā)展D.海外貿(mào)易的發(fā)展10.下圖是元朝疆域圖，對其解讀正確的是A.中外交通暢通發(fā)達 B.領(lǐng)土面積世界最大C.行省制度鞏固統(tǒng)治D.首次在西北設(shè)機構(gòu)1.活字印刷術(shù)的發(fā)明1.活字印刷術(shù)的發(fā)明2.指南針用于航海3.火藥廣泛用于軍事領(lǐng)域A.結(jié)束分裂，國家統(tǒng)一B.政治清明，社會安定C.文學藝術(shù)，多姿多彩D.科技發(fā)達，成就突出12.“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家?！北彼卧~人柳永的詞句描繪了A.女性傷離怨別B.都市景象繁華C.人口快速增長D.開元盛世局面13.七月七夕，瓦子里賣泥偶磨喝樂：“潘樓街東宋門外瓦子、州西梁門外瓦子，北門外、南朱雀門外街及馬行街內(nèi)，皆賣磨喝樂，乃小塑土偶耳?！辈牧象w現(xiàn)了北宋A.都城臨安的繁榮B.鄉(xiāng)村文化的興盛C.海外貿(mào)易的活躍D.歡度節(jié)日的盛況14.《泰西水法》由徐光啟和意大利傳教士熊三拔合作譯著，介紹了西方先進水利技術(shù)。徐光啟將其與中國的傳統(tǒng)水利技術(shù)知識相結(jié)合，著成《農(nóng)政全書》中的水利章。材料反映了《農(nóng)政全書》A.受西方科學知識影響B(tài).被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”C.總結(jié)了古代農(nóng)業(yè)經(jīng)驗D.是明代初年一部重要的農(nóng)業(yè)科學巨著15.長城是對付騎兵部隊突然襲擊最有效的防衛(wèi)工程。因此，明代重修長城，并終其一代，從未停輟。材料強調(diào)了明長城的A.軍事意義B.商貿(mào)意義C.統(tǒng)一意義D.外交意義16.小明同學整理本學期所學的歷史人物，鄭成功應(yīng)進入的類型是類型代表A.治國有方的大國明君楊堅、李世民、趙匡胤B.忠心衛(wèi)國的愛國將領(lǐng)岳飛、文天祥C.抗擊侵略的民族英雄戚繼光、康熙帝D.才華橫溢的文人墨客李白、蘇軾17.清朝前期，在臺灣設(shè)置臺灣府，在新疆設(shè)置伊犁將軍，在西藏設(shè)置駐藏大臣。這些做法體現(xiàn)了清朝A.設(shè)置機構(gòu)加強管理B.統(tǒng)治疆域歷史最大C.西北邊疆得到鞏固D.邊疆管理軍事為主18.清代前期，河南、東北的棉花供銷各地，廣東佛山鎮(zhèn)的各種鐵器行銷全國，其他如蘇州的絲、棉織品，南京的綢緞，景德鎮(zhèn)的瓷器，也都行銷各地。材料主要反映了當時A.經(jīng)濟作物廣泛種植B.推行工商皆本政策C.手工業(yè)十分發(fā)達D.商業(yè)貿(mào)易繁榮發(fā)展19.下面兩幅圖片變化的實質(zhì)是A.中央集權(quán)B.文化專制C.君權(quán)強化D.忠君思想20.美術(shù)生小明繪制出了如下的張飛京劇臉譜，并做了簡要賞析。由此可看出京劇之“美”在于A.角色行當有明確的劃分B.注重用細節(jié)塑造人物形象C.是清朝主要的劇種之一D.藝術(shù)風格受到昆曲的影響.非選擇題(4小題，共30分)21.(8分)閱讀下列材料，回答問題。材料一隋朝統(tǒng)一后，為了鞏固政權(quán)，急需一條聯(lián)結(jié)中原京都并伸向南北兩端的運輸通道。我國的政治重心長期位于中原地帶，這一地區(qū)由于連年戰(zhàn)亂，無法就近滿足朝廷和京都的需求……水運更有利于加強對東北和江南地區(qū)的控制?！败妵笫?，漕運唯先”，運河成為朝廷的生命線和政權(quán)鞏固的基石?！幾院螢閯偂堵哉摼┖即筮\河的過去和未來》材料二隋煬帝征發(fā)幾百萬人，從605年起，陸續(xù)開鑿了一條貫通南北的大運河。隋朝大運河是古代世界上最長的運河，是在已有的天然河道和古運河基礎(chǔ)上開鑿的。它利用了黃河南北水流的自然地形趨勢，貫通了不同水系之間的水路交通，成為連接富庶經(jīng)濟地區(qū)與國都的紐帶，加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流。——摘編自義務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級下冊材料三到了唐代，運河的漕運功能依舊是王朝的命脈，南方平原地區(qū)的糧食、賦稅得以通過運河運往北方，維持以長安、洛陽兩大都城為中心的繁華。長安因為運河囊括了天下的財富，吸引了全球的商人，成為當時海陸絲綢之路的起點。因為運糧至長安的廣通渠在隋末淤廢，渭水多沙，所以乘運河之便經(jīng)濟發(fā)達的洛陽在唐初恢復了其“天下之中”的地位?！幾浴洞筮\河：隋唐王朝的盛衰變換的生命線》(1)據(jù)材料一，分析隋朝統(tǒng)一后面臨的問題。(2分)(2)據(jù)材料二，概括隋朝大運河的特點。(2分)(3)據(jù)材料三，總結(jié)大運河的影響。(2分)(4)綜上所述，談?wù)劷煌ńㄔO(shè)與國家發(fā)展之間的關(guān)系。(2分)22.(7分)閱讀下列材料，回答問題。材料一宋代在歷代科舉制度基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新改革。比如，實行鎖院制度，主考官一經(jīng)任命，直至考試結(jié)果出來那天，都必須被鎖在試院中；實行回避制度，也就是官家子弟參加科考需要額外再進行一次考試；實行密封制度，就是把卷子上考生的一切信息都擋住；實行譽錄制度，即官吏抄寫卷子，封存以后再送上級評閱。——摘編自蘭潔《北宋科舉制度研究》材料二科舉制度的創(chuàng)立，擴大了招攬人才的門路，人才選拔權(quán)集中到中央政府?！幾浴吨袊耸肪V》材料三科舉考試競爭越激烈，限制越嚴，知識分子也就越易于馴服，對皇帝和上級官僚越卑躬屈節(jié)。這一切軟骨癥，導致他們作為政治權(quán)力的依附者始終缺乏獨立的社會地位和自我意識，始終只善于考試而不善于自由的創(chuàng)造性思維。——摘編自金諍《科舉制度與中國文化》(1)據(jù)材料一，指出宋代改革科舉制的具體措施。(4分)(2)千百年來，人們對科舉制的評價褒貶不一。結(jié)合材料二三和所學知識，談?wù)勀銓婆e制的看法。(3分)23.(6分)閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二朝代南方人口占全國戶口數(shù)比例北方人口占全國戶口數(shù)比例唐代392041543.2%514852956.8%北宋1122476062.9%662429637.1%材料三宋朝時的南北氣溫普遍變低，南方變幅小于北方，雨量充沛，較適宜農(nóng)作物的生長。唐宋時期，北方湖泊減少。中原地區(qū)的森林因長期砍伐遭到嚴重破壞，而南方受到的破壞較小，相對完好的森林植被可以發(fā)揮調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源和抗御災(zāi)害的作用?！幾粤x務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級下冊(1)據(jù)材料一，指出圖中C點大致所處的時期，并結(jié)合所學知識分析從西漢到南宋我國經(jīng)濟格局發(fā)生的變化。(2分)(2)據(jù)材料二、三并結(jié)合所學知識，概括南方經(jīng)濟發(fā)展的原因。(3分)(3)綜上所述，談?wù)勀戏浇?jīng)濟的發(fā)展對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有何啟示。(1分)24.(9分)閱讀下列材料，回答問題。為為材料一唐代時期的著名中外交流事件目的地目的意義玄奘西游古印度求取真經(jīng)為中印文化交流作出貢獻鑒真東渡日本弘揚佛法為中日文化交流作出貢獻材料二材料三鄭和浩浩蕩蕩的船隊對沿途國家產(chǎn)生了深遠的沖擊與影響，同時也代表皇帝向沿途國家的統(tǒng)治者進行了友誼的傳達。在鄭和下西洋的過程中，中國的酒文化、茶文化等都對航行所經(jīng)過國家的文化體系產(chǎn)生了一定的影響。中國的船隊?？吭诜侵藓０兜臅r候，大量的當?shù)鼐用駮盟麄兯鶕碛械奶厣a(chǎn)品來與中國的寶船進行交換?！幾酝鯔褲崱墩撪嵑拖挛餮蟮奈幕涣髯饔谩凡牧纤泥嵆晒κ諒团_灣以后，統(tǒng)治者懼怕國內(nèi)反清勢力相呼應(yīng)，曾封鎖大陸與臺灣之間的水陸交通，頒布禁海令。收復臺灣后于1684年開海禁，設(shè)云臺、寧波、漳州、澳門四個海關(guān)為對外貿(mào)易港口。但由于西方殖民主義者經(jīng)常以通商為借口派船只刺探中國國情，清統(tǒng)治者遂制定海上禁令加以遏制，并于1757年關(guān)閉漳州、寧波、云臺三口，僅開廣州一口通商。——摘編自陳為《清初閉關(guān)鎖國政策再探討》(1)據(jù)材料一，概括唐朝時期中外交流的特點。(2分)(2)據(jù)材料二，分析宋元時期對外關(guān)系發(fā)展的原因。(2分)(3)據(jù)材料三，概括鄭和下西洋的影響。(3分)(4)據(jù)材料四，指出清朝采取的對外政策，結(jié)合所學知識分析該政策產(chǎn)生了怎樣的影響。(2分)參考答案選擇題1-5ABABB 6-10DDCAB 11-15DBDAA 16-20BCDCB二、非選擇題21.(1)新的問題：如何把這已經(jīng)南移的經(jīng)濟重心和尚留在北方的軍事政治重心聯(lián)系起來。隋煬帝開通運河的目的是加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，也加強了對東北和江南地區(qū)的控制。(2)特點：世界上最長的古運河；借助已有的天然河道和古運河而開鑿；利用地形貫通不同水系；成為國都與地方連接的紐帶。(3)大運河的開通，加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流。但也加重了人民的負擔，加速了隋朝的滅亡。(4)一、交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的重要載體；二、交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是實施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略的重要支撐。三、交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要保障。四、交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是改善人民生活品質(zhì)重要舉措。22.(1)宋代改革科舉制的具體措施：鎖院制；回避制；密封制；譽錄制。宋朝的科舉制度被公認為嚴密、完備、成熟、有效。(2)科舉考試一方面能網(wǎng)羅全國優(yōu)秀人才，改善了用人制度，使得有才華的讀書人有機會進入政府任職，擴大了統(tǒng)治階級的基礎(chǔ)，是我國古代選官制度的一大進步。1.科舉制度成為統(tǒng)治階級奴化臣民的工具。另一方面科舉制度是統(tǒng)治階級維護其統(tǒng)治位的歷史產(chǎn)物，通過科舉考試將讀書人培養(yǎng)成為忠實于朝廷,于皇帝的奴仆，失去了選拔優(yōu)人才的意義。23.(1)圖中C點大致所處的時期是南宋。變化：經(jīng)濟重心南移(2)原因：南方自然條件好，社會較安定；統(tǒng)治者重視；北人南遷帶來勞動力和先進的工具技術(shù)。（3）啟示：因地制宜，充分利用當?shù)刈匀粭l件發(fā)展生產(chǎn)；積極引進技術(shù)和人才；創(chuàng)造安定的社會環(huán)境等。24.(1)特點：對外交往范圍廣；具有持續(xù)性，形式多樣，影響深遠；(2)宋元時期，陸路和海路交通發(fā)達，使得中外經(jīng)濟、文化和科技的交流得到了進一步的發(fā)展，特別是指南針的發(fā)明，帶動了航海發(fā)展。(3)鄭和下西洋是世界歷史上規(guī)?？涨暗倪h洋航行，在資金、裝備、技術(shù)等方面大大領(lǐng)先于半個多世紀之后的歐洲遠洋航海家的航行，鄭和下西洋不僅增進了中國與