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文檔簡介

歲月如歌的初三作文【四篇】歲月如歌意思是時(shí)間如水,歲月如歌時(shí)間飛逝,歲月如梭形容時(shí)間過得特別快。以下是我整理的歲月如歌的初三作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

歲月如歌的初三作文篇1

在我的印象中,“石板”是一個(gè)生疏而虛幻的概念。在我心底,我從來沒有想過有一天會(huì)去到這個(gè)地方。我的老師毅然放棄城里優(yōu)厚的工作環(huán)境來到這里支教,我和幾個(gè)同學(xué)約好要到這里探望老師,可最終由于種種緣由,我的心愿還是沒有實(shí)現(xiàn),以至造成了我今生的圓滿!由于幾個(gè)月后,老師已經(jīng)離我而去……是恩師對(duì)山區(qū)教育事業(yè)甘灑熱血的奉獻(xiàn)精神,讓我對(duì)這個(gè)偏遠(yuǎn)的山村產(chǎn)生了一種憧憬,很想親臨這個(gè)這個(gè)村落看看,到那里的學(xué)校看看……肯定要去……

今日,由于一個(gè)親戚的父親過世,讓我最終有機(jī)會(huì)來到了這個(gè)小山村,來到了這個(gè)學(xué)校。雖然路途遙遠(yuǎn),旅途艱辛,但山清水秀,風(fēng)景宜人的畫卷讓人心曠神怡,使我忘卻了旅途的勞頓。走進(jìn)石板九年制學(xué)校,我突然有一種隱隱的說不出來的感覺——我對(duì)恩師深深的歉疚,且眼前立刻出現(xiàn)出恩師的音容笑貌,恩師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。校內(nèi)的環(huán)境讓我有一種耳目一新的感覺,無論是教學(xué)樓還是宿舍樓都窗明幾凈,??脑O(shè)計(jì)和書寫干凈而清爽,學(xué)校的綠化美化雖還在建設(shè)之中,但每一盆花都擺放有序,令人賞心悅目……

發(fā)現(xiàn)這一切的一切,我幡然頓悟:或許,這就是吸引老師甘愿放棄優(yōu)厚的工作環(huán)境,遠(yuǎn)離城市的喧囂,來到這里支教的緣由吧!

如今,這里山水照舊,可恩師……惟愿恩師好好安眠!歲月如歌,師恩難忘!難忘師恩!

歲月如歌的初三作文篇2

最初的相識(shí),源于新生訓(xùn)練,五十多條彼此生疏的生命線,在那一刻開頭有了交集,五十多個(gè)布滿朝氣的少年組成了一個(gè)新的集體——華倫中學(xué)初一七班。

很快地我們彼此熟識(shí),試著喊對(duì)方的名字,對(duì)上了彼此微笑,一時(shí)記不起了,就重新介紹一遍。

或許,上輩子我們就有緣吧,血液里都透著一股不服輸?shù)奶煨?。發(fā)帽子了,五彩斑斕,可最終屬于我們的卻是不起眼的灰色,開頭有人埋怨、有人談?wù)?,突然有人說:“灰色有什么不好,灰色一樣漂亮”。從今,我們的班帽就叫“漂亮灰”。十項(xiàng)評(píng)比,入學(xué)的第一周,第一名不是我們班,聽著鄰班熱鬧的掌聲,望著他們的笑臉,我們頭一仰,我們肯定要贏!以后的第一會(huì)很少溜出我們七班。

或許,上輩子我們就是手足吧,濃濃的愛將我們連為一體,有位同學(xué)不幸出了車禍了,五十多份愛就伴著賀卡、紙鶴、捐款一齊寄到了她的身旁,她奇跡般地康復(fù)了,重新回到集體。我想,這除了由于醫(yī)生醫(yī)術(shù)的超群,她自己強(qiáng)勁的生命力以及家人細(xì)心的照料外,還得益于我們這個(gè)集體的關(guān)懷吧?

或許,上輩子我們就是摯友吧,患難與共,共享勝利,烈日下,踩著灼熱的沙土,照舊一動(dòng)不動(dòng),汗水流下,絕不擦拭,這為了什么?為了集體的榮譽(yù)!拔河,對(duì)手是強(qiáng)勁的二班,可我們毫無懼色的上場,用完全力,雖然是敗了,我們嘆息,我們自責(zé),我們一起分擔(dān)失敗的苦痛,但我們也曾共同共享過喜悅,歌詠競賽的第一,段長、張老師豎起了大拇指......這一切的一切如今都成為我們最美妙的回憶。

回憶往昔,貼在墻上的張張獎(jiǎng)狀,足以說明我們成長的腳印?????,足以說明我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。

可是離別來得那樣的悄無聲息又理所當(dāng)然。

再過半年,我們將又各奔東西,為了自己的抱負(fù)去奮斗,心中的不舍無法用言語來表達(dá)。

在剛剛懂得珍惜的年齡便要說離別,在剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重,不愿面對(duì),只暗怪老天的無情。

可離別終究要來,所以我們要調(diào)整心態(tài),“海內(nèi)存知己,天際若比鄰”即便相隔千里,我們還是伴侶。

好好努力吧,為自己的抱負(fù)去奮斗,把不服輸?shù)奶煨赃B續(xù)下去,由于,這是我們七班的標(biāo)志。

也只有這樣,一年、三年或五年以后,我們?cè)俅蜗嗑蹠r(shí),才能一起如從前一樣共享著勝利的歡樂

再見了如歌的學(xué)校生活,我將永久,永久地將你留在我心底最暖和的那塊地方。

歲月如歌的初三作文篇3

有人說,學(xué)校生活是一本倉促的書。三年前,我們帶著感動(dòng)而又興奮的心情邁進(jìn)了中學(xué)的大門,轉(zhuǎn)瞬間,學(xué)校三年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了。回首往日的歲月,我們經(jīng)受了太多的困難與挫折,付出了太多的艱辛和努力,擁有過太多的歡樂和憂愁……

面對(duì)這一切,我們不禁感嘆,歲月如歌!歲月如歌。在這三年的學(xué)校生活中。我們編織了一道又一道絢麗的彩虹,讓自己在幻想的天空中學(xué)會(huì)自由飛行。在三年的學(xué)習(xí)生活中,我們學(xué)會(huì)了謙讓,學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了感謝。在這三年的學(xué)習(xí)生活中,我們擁有了友情、親情、師生情。我們要為了我們更美妙的明天,更加努力。這時(shí),我們不禁感嘆,歲月如歌!??歲月如歌。在這三年里,我們像一條條小河,讓自己流入江流,匯如班集體這個(gè)澔瀚的海洋。在這三年的學(xué)校生活中,我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng),學(xué)會(huì)了面對(duì);學(xué)會(huì)了奮斗;我們懂得了,以后所要面對(duì)的困難還會(huì)有許多在等著我們。我們這條小河,在流淌的過程中。會(huì)有石頭阻礙,但是,任何困難都阻擋不了我們熱忱追求抱負(fù)的那顆心,我們有著堅(jiān)韌不拔的意志。我們不禁感嘆,歲月如歌!?歲月如歌。在這三年里,我們繪出了一道又一道的晚霞,讓自己淋浴在陽光下,讓自己散發(fā)出更漂亮的光榮。

在這三年的生活中,我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)、學(xué)會(huì)了展望、學(xué)會(huì)了拼搏。我們努力運(yùn)用自己的才智,展現(xiàn)了自己獨(dú)特的才能。我們漸漸明白了人生路途的遙遠(yuǎn),漸漸明白還有更多的挑戰(zhàn)等待著我們。我們需要更加的努力。我們要為了繪出更漂亮的人生而努力。我們不禁感嘆。歲月如歌!?歲月如歌!?我們?cè)谶@三年的學(xué)校生活中,感受到了學(xué)校生活的美妙,觸到到了校內(nèi)的溫情,體會(huì)到了學(xué)習(xí)的歡樂。在這,我依舊感嘆著,歲月如歌!還在上學(xué)校的學(xué)子們,請(qǐng)你們好好珍惜學(xué)校的生活吧!歲月真的不等人?。?

歲月如歌的初三作文篇4

歲月如歌,唱誕生活。

一晃兩三年,匆忙又夏天。

最終到了這一天,提筆竟有些茫然,回首過去的學(xué)校生活,竟然只?;貞?。其實(shí)我該慶幸,不管是想努力,想珍惜,都還有70多天,我還能夠去拼一拼,可總覺得轉(zhuǎn)變了許多,似乎總有些忐忑,總有些什么東西少了,再也找不回來了。

還記得初一剛來學(xué)校的時(shí)候,從家到學(xué)校的路是那么生疏。到學(xué)校,

發(fā)現(xiàn)的一切都是那么地新穎,被綠樹包圍的老學(xué)校,刺眼的陽光也沒能把小小少年的心中的興奮壓抑下去。午時(shí)領(lǐng)書,背著大大的書包,來到新的教室

發(fā)現(xiàn)一張張全新的面孔,臉上慢慢泛紅,不知是天熱還是其它,只是舉手投足都是那么細(xì)心翼翼,可怕與這個(gè)新的氛圍格格不入。之后分組,組內(nèi)的氛圍總是尷尬,時(shí)常由于組分爭得面紅耳赤,組內(nèi)不和,進(jìn)辦公室是常有的事。

初二的時(shí)候,班上無論是誰誰誰,大家都熟知起來,慢慢也交到了幾個(gè)很要好的伴侶。以前以吵架聞名的第五組也都拆分了,重組了小組。重組之后,以前吵過架的都成了伴侶,一齊玩笑一齊鬧。初二成了我們最鬧騰,也是最歡樂的時(shí)間。那時(shí)的我們沒有初一的害羞也沒有初三的穩(wěn)重,有的只是奇怪???與任性。

一走一望,我們來到了初三??涨暗奈C(jī)感與日俱增,貪玩的代價(jià)是被超越。剛開頭的我還只像在初二,天真地以為只是運(yùn)氣。此刻才后知后覺,等在身后的是快清醒的獵豹。物競天擇,適者生存。再不跑,意味著被撕得粉碎。機(jī)會(huì)僅有一次,放手一搏。沒有付出就不會(huì)有回報(bào),舍得舍得,有舍才有得。最終下決心,禁網(wǎng)。反超的第一步從禁網(wǎng)開頭。時(shí)間突然多了許多,于是開頭用學(xué)業(yè)充實(shí)自我,才慢慢明白學(xué)習(xí)其實(shí)最怕仔細(xì),前人都做出了的題目,又怎怕不會(huì)?考不上泰中,如何應(yīng)對(duì)熬夜千晚的自我?如何去看老師對(duì)我期望的目光?如何去勸慰父母

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