關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第1篇關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第1篇5月30日，井灣子中學(xué)積極開(kāi)展了“我們的節(jié)日迎端午”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

圍繞“走進(jìn)端午”主題班隊(duì)會(huì)，各班級(jí)設(shè)計(jì)了“端午節(jié)由來(lái)、端午話知識(shí)小競(jìng)賽、激情演講話端午”等板塊。首先，追溯端午節(jié)由來(lái)，了解紀(jì)念屈原說(shuō)等端午的各種學(xué)說(shuō)，挖掘端午節(jié)日內(nèi)涵，明確端午傳統(tǒng)節(jié)日文化特色，讓學(xué)生明白端午節(jié)不只是粽子節(jié)、龍舟節(jié)，更是民族節(jié)、愛(ài)國(guó)節(jié)，繼承與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化節(jié)。接著，端午知識(shí)小競(jìng)賽，有關(guān)于端午的“端陽(yáng)”、“重五節(jié)”、“詩(shī)人節(jié)”、“龍日”等不同內(nèi)涵的名稱。有涉及端午懸掛艾草、佩香囊、賽龍舟、吃咸蛋、吃粽子等各地不盡相同豐富多彩的民風(fēng)習(xí)俗。學(xué)生較系統(tǒng)地了解了端午節(jié)的民風(fēng)民俗知識(shí)，體驗(yàn)了中華民族獨(dú)特的民俗特色文化。最后，激情話端午，學(xué)生的慷慨激昂謳歌屈原的剛正不阿，忠君愛(ài)國(guó)，“憂國(guó)憂民”的愛(ài)國(guó)情懷，弘揚(yáng)端午節(jié)吃粽子民俗背后的一顆顆愛(ài)國(guó)的民族精神。

現(xiàn)在“圣誕節(jié)”、“感恩節(jié)”等洋節(jié)風(fēng)靡一時(shí)，為學(xué)生所鐘愛(ài)，而我們的傳統(tǒng)節(jié)日卻日益冷落。面對(duì)“洋節(jié)熱土節(jié)冷”的局面，重視中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，繼承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化與民族精神，是我們每一個(gè)中國(guó)人不可推卸的責(zé)任與使命。端午臨近，教育處通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的端午活動(dòng)，學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第2篇本次活動(dòng)開(kāi)展得很成功，通過(guò)本次班會(huì)學(xué)生抒發(fā)了對(duì)老師的感激之情，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上！通過(guò)朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來(lái)表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福。通過(guò)古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。

慶祝教師節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)猜題搶答、聽(tīng)了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。

老師教我們知識(shí)，教我們做人的道理。就像迷途的小船需要指路燈，我們也需要老師指引我們前行。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師，就讓我們?cè)俅巫８Ｎ覀兊睦蠋?，祝他們教師?jié)快樂(lè)，祝他們?cè)谛碌膶W(xué)年能夠心想事成，健康幸福。

本次主題班會(huì)主題鮮明，目的明確。班主任明確讓學(xué)生全面策劃，全體參與，有分工有合作，在籌備過(guò)程中學(xué)生通過(guò)搜集資料、策劃節(jié)目、準(zhǔn)備禮物、排演節(jié)目、尋找老師的亮點(diǎn)與特點(diǎn)，在實(shí)際行動(dòng)中學(xué)生了進(jìn)一步學(xué)會(huì)了尊重老師、欣賞老師、理解老師。同時(shí)，在節(jié)目的進(jìn)行中，學(xué)生與老師雙向互動(dòng)，活躍了氣氛，縮小了師生的距離，深化了師生感情，老師深受感動(dòng)，xx老師連夸這是她在外校工作以來(lái)參加班會(huì)最出色最成功印象最深的一次班會(huì)。此次班會(huì)完全達(dá)到了學(xué)校舉辦活動(dòng)的目的，效果良好。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第3篇如何寫會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)

會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)的作用，一是便于領(lǐng)導(dǎo)了解情況，推動(dòng)會(huì)議深入進(jìn)行;二是溝通情況，交流經(jīng)驗(yàn);三是便于備考存查歸檔。

整理會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)，要注意做到一快、二簡(jiǎn)、三精、四準(zhǔn)。

快，即速度要快。會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)，一般是頭天討論的情況，第二天一早就要印出發(fā)到與會(huì)人員手上。這就要求編寫簡(jiǎn)報(bào)必須是“快槍手”，要練就一手一兩小時(shí)便能整理出一份簡(jiǎn)報(bào)的功夫。要講究方法，采寫人一邊聽(tīng)會(huì)議討論，一邊分析、歸納。一腦兩用，腦海中已經(jīng)有了簡(jiǎn)報(bào)的框架。

簡(jiǎn)，即文字簡(jiǎn)潔。顧名思義，簡(jiǎn)報(bào)要簡(jiǎn)，通常是“千字文”，這就要求文字要干凈、簡(jiǎn)煉，不說(shuō)廢話。寫法上要開(kāi)門見(jiàn)山，直截了當(dāng)。

精，材料要精。簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容要緊緊圍繞會(huì)議的'中心議題，把代表們的主要認(rèn)識(shí)、意見(jiàn)和建議反映出來(lái)。要扣緊主題，突出重點(diǎn)，抓住典型，提煉概括。一般的情況就可以省略不用了。

準(zhǔn)，內(nèi)容要準(zhǔn)確。會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)反映情況一定要真實(shí)、準(zhǔn)確，簡(jiǎn)報(bào)反映的觀點(diǎn)材料，必須是與會(huì)人員講的，要忠實(shí)于原意，一些關(guān)鍵的詞句，甚至要求是原話。

會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)的編寫方法大體有以下三種方式：

(1)綜合式。通過(guò)對(duì)發(fā)言的內(nèi)容進(jìn)行綜合分析，梳理歸納成幾個(gè)問(wèn)題來(lái)編寫。

(2)報(bào)道式。采用新聞報(bào)道的形式，先將要反映的內(nèi)容用幾句話概括成一段導(dǎo)語(yǔ)，然后逐段從不同側(cè)面報(bào)道討論的內(nèi)容。一般可按重要程序依次排列。

(3)摘要式。將發(fā)言人的發(fā)言摘要整理成簡(jiǎn)報(bào)?？梢黄谡l(fā)一個(gè)人的發(fā)言，也可同時(shí)摘發(fā)幾個(gè)人的發(fā)言。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第4篇4月11日，山東省社區(qū)矯正安置幫教安全穩(wěn)定工作會(huì)議在XX市墾利區(qū)召開(kāi)。會(huì)議全面貫徹落實(shí)中央、省委政法工作會(huì)議以及全國(guó)、全省司法行政工作會(huì)議精神，分析當(dāng)前社區(qū)矯正、安置幫教工作面臨的形勢(shì)和存在的困難，研究部署我省維護(hù)社區(qū)矯正、安置幫教工作安全穩(wěn)定的任務(wù)措施。XX市墾利區(qū)、XX市、XX市、XX市、XX市、XX市司法局等6個(gè)單位作交流發(fā)言。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)整治活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要親自深入基層一線督導(dǎo)檢查，市縣兩級(jí)司法局要組成由分管局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的檢查組，分別逐縣、逐所檢查，省廳也將成立督導(dǎo)組，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和考核，推動(dòng)專項(xiàng)整治活動(dòng)落到實(shí)處。要強(qiáng)化對(duì)專項(xiàng)整治活動(dòng)人、財(cái)、物的保障，抽調(diào)精干力量專職負(fù)責(zé)活動(dòng)開(kāi)展，提供必要的交通、財(cái)力保障，加快推進(jìn)全省社區(qū)矯正監(jiān)管指揮系統(tǒng)建設(shè)，多形式、多渠道推進(jìn)社區(qū)矯正中心建設(shè)，充分發(fā)揮社區(qū)矯正中心前沿指揮部和戰(zhàn)斗堡壘作用。

與會(huì)人員現(xiàn)場(chǎng)觀摩了墾利區(qū)司法局董集司法所、勝坨司法所、墾利司法所以及民豐社區(qū)司法行政工作室、墾利區(qū)社區(qū)矯正中心。省司法廳黨委副書記、副廳長(zhǎng)馬靈喜馬靈喜指出，XX市墾利區(qū)司法行政干部敬業(yè)務(wù)實(shí)、精神狀態(tài)好、工作熟練，設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高、功能完備，在全省社區(qū)矯正安置幫教工作中走在前列，并號(hào)召全省各地市多學(xué)習(xí)推廣XX市墾利區(qū)司法局經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第5篇陽(yáng)光明媚的日子，我們相聚在20xx年的秋天，清清爽爽周六的早晨，一掃往日的疲累，麥友們吃著柔姐帶來(lái)的月餅，喝著茶，聊著天，當(dāng)然還有最重要的工作交流會(huì)。秋天是收獲的季節(jié)，我們總結(jié)了xx年上半年的工作，六十多場(chǎng)活動(dòng)涵蓋了走訪、發(fā)放、第二課堂、城市與高校圖展、麥xxx告會(huì)這些常規(guī)活動(dòng)，還有隆力奇衛(wèi)生包、艾美特電扇、我樂(lè)櫥柜等項(xiàng)目，工作量可謂相當(dāng)大，感謝眾多麥友的無(wú)私付出！

未來(lái)的展望秋天也是統(tǒng)籌安排的季節(jié)，對(duì)xx年下半年工作也進(jìn)行了規(guī)劃。九月、十月，將迎來(lái)幾場(chǎng)咸寧、恩施、利川、大悟的發(fā)放與走訪活動(dòng)，一定會(huì)讓很多期盼大型活動(dòng)的麥友們感到幸福滿滿！第二課堂的老師和同學(xué)們經(jīng)過(guò)9月的招新與調(diào)整也已整裝待發(fā)了；城市與高校圖展也在我們的計(jì)劃中，光谷、永旺、眾圓，大家如果有其他合適的圖展地點(diǎn)，請(qǐng)幫忙聯(lián)系！目前正在進(jìn)行的暖冬計(jì)劃已經(jīng)結(jié)束了募款工作，即將進(jìn)入采購(gòu)階段，發(fā)放與反饋工作將嚴(yán)謹(jǐn)高效的完成。大家一起來(lái)分享！

有收獲、有喜悅、有感動(dòng)、有反思，針對(duì)前期工作中存在的問(wèn)題，麥友們暢所欲言、各抒己見(jiàn)。果汁姐對(duì)圖展與活動(dòng)物資的管理提出了自己的意見(jiàn)，武紡的小紅帽同學(xué)以自己的切身感受，分析了怎樣讓高校的同學(xué)更多的參與麥田活動(dòng)。白河大叔提出可以在小學(xué)多做圖展，并且對(duì)圖展圖片的選擇提出了寶貴的意見(jiàn)。

現(xiàn)將大家討論眾的多問(wèn)題總

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第6篇交流工作會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)

9月29日，全市推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在常德召開(kāi)，省委副書記梅克保參加會(huì)議并作了重要講話。國(guó)浩副市長(zhǎng)代表市委市政府作了題為《促進(jìn)“三個(gè)發(fā)展”開(kāi)創(chuàng)基礎(chǔ)教育新局面》典型發(fā)言。

會(huì)議由市委常委、副省長(zhǎng)郭開(kāi)朗主持。省直有關(guān)部門負(fù)責(zé)人，各市州聯(lián)系或分管教育的副書記(常委)、副市(州)長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)參加了會(huì)議。

會(huì)議指出，近年來(lái)我教育強(qiáng)省建設(shè)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)：

一是必須始終堅(jiān)持從全局和戰(zhàn)略的`高度把握教育強(qiáng)省建設(shè);

二是必須始終堅(jiān)持以科學(xué)的規(guī)劃引領(lǐng)教育強(qiáng)省建設(shè);

三是必須始終堅(jiān)持以改革創(chuàng)新的精神推動(dòng)教育強(qiáng)省建設(shè);

四是始終堅(jiān)持以健全的制度保障教育強(qiáng)省建設(shè)。

會(huì)議明確，切實(shí)加快建設(shè)教育強(qiáng)省步伐必須抓好以下幾項(xiàng)重要工作：

第一，落實(shí)辦學(xué)責(zé)任，加快學(xué)前教育普及，爭(zhēng)取三年內(nèi)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市大型社區(qū)建好一所公辦或普惠性中心幼兒園，基本解決“入園難”、“入園貴”的問(wèn)題;

第二，突出均衡發(fā)展，促進(jìn)義務(wù)教育公平，力爭(zhēng)全省所有義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，基本實(shí)現(xiàn)省域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，逐步消除“擇校熱”現(xiàn)象;

第三，對(duì)接產(chǎn)業(yè)需要，增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)能力，加快職業(yè)教育骨干體系建設(shè)，加快形成對(duì)接產(chǎn)業(yè)、工學(xué)結(jié)合的職業(yè)教育發(fā)展新機(jī)制;第四，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，提升高等教育辦學(xué)質(zhì)量，更好地發(fā)揮高校在科技引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、人才支撐方面的重要作用。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要采取四大措施著力保障建設(shè)教育強(qiáng)省順利推進(jìn)：

第一，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo);

第二，全力保障教育投入;

第三，不斷加強(qiáng)師資建設(shè);

第四，深入推進(jìn)教育改革。

會(huì)議要求，各地要把會(huì)議精神落實(shí)到實(shí)際工作中去，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，確保教育強(qiáng)省建設(shè)有成效，有進(jìn)展。在建設(shè)教育強(qiáng)省過(guò)程中，牢牢把握重點(diǎn)，細(xì)化工作進(jìn)度，制定時(shí)間表，落實(shí)責(zé)任制，把工作一項(xiàng)項(xiàng)抓好，確保教育強(qiáng)省建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。今年已過(guò)半，各地還需精心謀劃，針對(duì)存在的各種問(wèn)題，采取有效措施，確保全年任務(wù)圓滿完成，針對(duì)教育改革中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題制定新辦法，開(kāi)拓新思路。

我市還有職業(yè)教育的《聚力奮進(jìn)蓄勢(shì)騰飛打造中部職業(yè)教育創(chuàng)新之都》材料在大會(huì)作書面交流。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第7篇沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但生活在倍受父母親人呵護(hù)的中學(xué)生在享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心，我們四年級(jí)164班在教室集體觀看了一橫老師《感恩教育》演講活動(dòng)，同學(xué)們都側(cè)耳聆聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著，感動(dòng)的淚水不由的沾滿了衣衫，擦濕了紙巾，同學(xué)們被老師的感人演講所征服，所震撼!最后大家又在嘹亮的歌聲《感恩的心》中結(jié)束了這次主題班會(huì)活動(dòng)。這次活動(dòng)開(kāi)展得非常成功。我認(rèn)為這樣的活動(dòng)要多開(kāi)展，讓學(xué)生時(shí)時(shí)、事事受到教育，得到啟迪。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮。

我們這次活動(dòng)宗旨就是要教育學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無(wú)論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關(guān)心我們的人；學(xué)會(huì)感恩，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，愛(ài)惜陽(yáng)光下最崇高的老師；學(xué)會(huì)感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無(wú)論是幫助你、關(guān)心你、指點(diǎn)你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過(guò)你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠(chéng)和善良，教會(huì)學(xué)生們都做一個(gè)懂得感恩的人!

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第8篇鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)范文一：

為進(jìn)一步提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆后調(diào)配統(tǒng)計(jì)人員的工作水平，高質(zhì)量完成第三次農(nóng)業(yè)普查工作任務(wù)，9月5日，xx市召開(kāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議，29個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管統(tǒng)計(jì)工作副職和工農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)共計(jì)80余人參加了會(huì)議。

為方便今后統(tǒng)計(jì)工作的開(kāi)展，會(huì)議開(kāi)始前鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員分別掃描關(guān)注了永城xxx公眾微信平臺(tái)。此次會(huì)議的主要內(nèi)容有：一是、電子商務(wù)問(wèn)卷調(diào)查動(dòng)員與培訓(xùn)；二是、規(guī)模以上工業(yè)和限下工業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量控制及統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)；三是、傳達(dá)《關(guān)于進(jìn)一步做好為“四上”企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的意見(jiàn)》、安排布置“四上”企業(yè)入庫(kù)及名錄庫(kù)的更新與維護(hù)；四是、通報(bào)1—8月份各鄉(xiāng)鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資及項(xiàng)目完成情況、部署下一階段投資項(xiàng)目入庫(kù)工作；五是、通報(bào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三次農(nóng)業(yè)普查進(jìn)展情況、布置當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)普查“四落實(shí)”工作。

最后，市xxx局長(zhǎng)宋一平對(duì)下一步鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作提出具體要求，一是、加強(qiáng)預(yù)研預(yù)判工作，超前謀劃，為做好第三季度統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作做好準(zhǔn)備工作；二是、做大盤子，夯實(shí)基礎(chǔ)，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)和“四上”企業(yè)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)引向深入，市*拿出300萬(wàn)財(cái)政資金用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作室和“四上”企業(yè)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)；三是，精益求精，依法調(diào)查，扎實(shí)做好第三次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查和2016年3%、1人口抽樣調(diào)查準(zhǔn)備工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把普查和調(diào)查工作列入議事日程，敢于

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第9篇各位老師：

下午好！我很高興能以指導(dǎo)教師的身份在這兒發(fā)言。

從上學(xué)期開(kāi)始，我有幸擔(dān)任了郭老師的指導(dǎo)教師。其實(shí)，在這之前我和郭老師就已經(jīng)在一起合作了。郭老師雖然不是學(xué)物理出身，但她聰明好學(xué)，積極進(jìn)取，各方面素質(zhì)都相當(dāng)不錯(cuò)。經(jīng)過(guò)她的努力奮斗，取得了可喜的成績(jī)。在上學(xué)期^v^春風(fēng)化雨^v^活動(dòng)中，她講的《滑輪與壓強(qiáng)綜合專題》研討課得到了北京教育學(xué)院的專家和區(qū)教研員的一致好評(píng)。上學(xué)期她所教的2個(gè)班物理，中考也取得了較好的成績(jī)。作為她的指導(dǎo)教師，我感到很欣慰。但我知道這完全是她自身努力的結(jié)果。作為指導(dǎo)教師的我，也和其他指導(dǎo)教師一樣，做著一些指導(dǎo)教師該做的常規(guī)工作。下面我就我平時(shí)的一些做法與在座的各位作個(gè)交流。

1、正確認(rèn)識(shí)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

我把師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)看成是一個(gè)新老教師相互學(xué)習(xí)，共同提高的平臺(tái)，與徒弟建立起工作上的合作關(guān)系，生活上的朋友關(guān)系。

2、以身作則，監(jiān)督徒弟認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

在平時(shí)的教學(xué)工作中，我們一起認(rèn)真鉆研教材，探討教法。對(duì)于備課、上課、作業(yè)批改等日常教學(xué)環(huán)節(jié)，我們從不馬虎，總能不折不扣地去完成。課余，還經(jīng)常性地探討教學(xué)中所存在的問(wèn)題，力求找到最佳解決方案。

3、克服困難，堅(jiān)持相互聽(tīng)課。為了讓青年教師能夠從我的課堂中有更多收獲，每次我都精心準(zhǔn)備，尤其是在重點(diǎn)突出和難點(diǎn)的處理上。

4、真誠(chéng)交流，直言不諱。

作為指導(dǎo)教師，教學(xué)經(jīng)歷相對(duì)多一些，積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也多一些。通過(guò)聽(tīng)課等各類活動(dòng)，對(duì)于年輕教師在教學(xué)活動(dòng)中所閃現(xiàn)的亮點(diǎn)總能加以及時(shí)肯定與贊揚(yáng)，對(duì)所存在的不足也總能直接指出并進(jìn)行商議，這樣更有利于青年教師的快速成長(zhǎng)。在平時(shí)的交流中，我總是鼓勵(lì)郭老師充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，努力向名師隊(duì)伍邁進(jìn)。

其實(shí)，指導(dǎo)教師和青年教師更多時(shí)候是一個(gè)互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步的一個(gè)過(guò)程。在青年教師身上有青年人的朝氣與活力，有埋頭苦干，踏實(shí)進(jìn)取的精神，我相信，只要大家一起努力，我校的教學(xué)水平一定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第10篇為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，增強(qiáng)幼兒的安全教育，提高幼兒自救能力和幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力，5月12日上午10點(diǎn)，合肥市安慶路幼兒園舉行了防地震的演練。

演練一開(kāi)始，警鈴響起，聽(tīng)到信號(hào)各班教師立刻停止一切教學(xué)活動(dòng)，并指揮幼兒就近蹲在桌子、承重墻的墻根、墻角;保護(hù)好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積。30秒后，警鈴再次響起，聽(tīng)到疏散信號(hào)后，教師迅速組織幼兒疏散，所有孩子迅速起立，按照疏散路線秩序井然的離開(kāi)教室到達(dá)集結(jié)地點(diǎn)。各班教師迅速就位維持好班級(jí)紀(jì)律，就地坐下或蹲下抱頭準(zhǔn)備。在清點(diǎn)人數(shù)后，各班老師上報(bào)后勤園長(zhǎng)鮑銘。

演習(xí)結(jié)束后，鮑園長(zhǎng)進(jìn)行演練總結(jié)，各班級(jí)均能按照事先預(yù)定疏散路線，迅速、有序到達(dá)指定地點(diǎn)集合。整個(gè)疏散過(guò)程歷時(shí)1分34秒，在各小組密切協(xié)作下，此次演練圓滿完成，未發(fā)生任何意外事故。為了加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，安慶路幼兒園法制副園長(zhǎng)——安慶路派出所湯所長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。湯所長(zhǎng)提醒幼兒放學(xué)時(shí)立刻跟家長(zhǎng)回家，不要在園內(nèi)逗留，并且教育幼兒在上下樓梯時(shí)注意秩序，一個(gè)一個(gè)排隊(duì)走，深刻加強(qiáng)了孩子們的安全意識(shí)。

這次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅使全園師生掌握應(yīng)急避震的方法，更加熟悉安幼的緊急疏散的程序和路線，而且也提高了安幼實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，培養(yǎng)了幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)協(xié)助的品德，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，此次演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第11篇為確保XX市社區(qū)矯正工作的安全穩(wěn)定，切實(shí)促進(jìn)全市社區(qū)矯正工作的制度化發(fā)展、規(guī)范化建設(shè)、精細(xì)化管理、信息化保障，近日，XX市司法局在昌寧組織召開(kāi)了全市社區(qū)矯正工作會(huì)議。

本次會(huì)議緊緊圍繞“一個(gè)主題、兩個(gè)問(wèn)題、三個(gè)亮點(diǎn)”對(duì)20xx年社區(qū)矯正工作進(jìn)行了安排部署。一個(gè)主題：以安全穩(wěn)定為主題。兩個(gè)問(wèn)題：一是通過(guò)進(jìn)一步協(xié)調(diào)民政、財(cái)政等相關(guān)部門，逐步加大政府購(gòu)買服務(wù)力度和積極引導(dǎo)社會(huì)組織廣泛參與等方式，緩解社區(qū)矯正、安置幫教工作力量不足的困難；二是加強(qiáng)專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)，按照每個(gè)縣市區(qū)至少配備一名心理咨詢師的目標(biāo)，積極向省廳爭(zhēng)取今年我市心理咨詢師資質(zhì)的培訓(xùn)和報(bào)考名額，大力充實(shí)基層心理咨詢師隊(duì)伍，補(bǔ)齊心理矯治工作短板。

三個(gè)亮點(diǎn)：一是XX區(qū)、XX縣在年底前完成社區(qū)矯正中心的初步建設(shè)，確保我市社區(qū)矯正中心達(dá)到縣（市、區(qū)）全覆蓋；二是將XX縣社區(qū)矯正中心打造成為全省首批規(guī)范化社區(qū)矯正中心；三是結(jié)合銜接、管理、安置、幫教、救助等日常工作，制作全市統(tǒng)一的刑滿釋放人員安置幫教工作檔案，切實(shí)促進(jìn)幫教工作的精細(xì)化和規(guī)范化。

XX市司法局副局長(zhǎng)楊躍對(duì)全市社區(qū)矯正工作從“強(qiáng)化隊(duì)伍、完善制度、規(guī)范中心、推進(jìn)信息化、增強(qiáng)管控能力”等方面提出了要求，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的總基調(diào)，牢固樹(shù)立深度憂患意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范，確保安全穩(wěn)定。

會(huì)上，XX縣司法局作了經(jīng)驗(yàn)交流。與會(huì)人員會(huì)前到昌寧柯街司法所、卡斯司法所進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第12篇20xx年11月27日參加了揚(yáng)州舉行的全國(guó)典型初中同課異構(gòu)聽(tīng)課活動(dòng)，深有感觸！

同課異構(gòu)。意思是同一節(jié)的內(nèi)容（同課都是“整數(shù)除以分?jǐn)?shù)”這個(gè)內(nèi)容），由不同老師根據(jù)自己的實(shí)際、自己的理解，自己備課并上課。由于老師的不同，所備所上的課的結(jié)構(gòu)、風(fēng)格，所采取的教學(xué)方法和策略各有不同，這就構(gòu)成了不同內(nèi)容的課。更新教育理念、創(chuàng)新管理模式、強(qiáng)力推進(jìn)課程改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量是新時(shí)期對(duì)教師的要求?！澳阌幸粋€(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換后每人還是一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，交換后每人有兩種思想”?！巴n異構(gòu)”的教研方式，可以引發(fā)參與者智慧的碰撞，可以長(zhǎng)善救失，取長(zhǎng)補(bǔ)短，明顯提高教育教學(xué)效果。

我聽(tīng)的四節(jié)課內(nèi)容是：“線段、射線、直線”上課老師分別是：第一節(jié)：揚(yáng)州教育學(xué)院附中：高亮榮老師第二節(jié)：洋思中學(xué)：封濤老師第三節(jié)：宜興實(shí)驗(yàn)中學(xué)詹慧老師第四節(jié)：杜郎口中學(xué)劉桂喜老師四位老師各自給我們展現(xiàn)了同一內(nèi)容卻進(jìn)行不同教學(xué)方法的精彩課堂感受如下：

1、精彩的課堂需要飽滿的精神和熱情及親和力。

2、對(duì)課堂生成資源的利用

在第二節(jié)課中，封濤老師處理方式值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)一個(gè)男生每次都舉手回答問(wèn)題，他說(shuō)“你們班是不是這個(gè)男生最聰明？”我想封濤老師會(huì)說(shuō)大家要跟這位男生學(xué)習(xí)，沒(méi)想到他卻說(shuō)：“我覺(jué)得這位男生是很聰明，但并不是最聰明的，還有許多同學(xué)比他聰明，只不過(guò)有點(diǎn)含羞而已！

3、注重材料的積累、收集、知識(shí)的拓寬、延深，不是就知識(shí)講知識(shí)而是把知識(shí)融于生活、融于社會(huì)，讓學(xué)生有充分發(fā)展思維的空間。

4、課型豐富、導(dǎo)入豐富、內(nèi)容豐富、氣氛特別活躍，這都是為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的必要方式。

5、授課語(yǔ)言經(jīng)典、自然流暢。有的老師語(yǔ)言的經(jīng)典幽默，體現(xiàn)了超凡脫俗，有的老師課堂語(yǔ)言的聲情并茂親切又富有激情，都給學(xué)生留下了難忘的印象。

6、體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用和以學(xué)生為主體的教學(xué)原則，從培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)出發(fā)，體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求。

7、大都注重了教學(xué)方式的改變，讓學(xué)生放開(kāi)嘴巴大膽地說(shuō)放開(kāi)思維大膽地想，放開(kāi)手腳大膽的做。

總之“同課異構(gòu)”在對(duì)教材的把握和教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上強(qiáng)調(diào)“同中求異、異中求同”，讓我們清楚地看到不同的教師對(duì)同一教材內(nèi)容的不同處理，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，并由此打開(kāi)了教師的教學(xué)思路，彰顯教師教學(xué)個(gè)性,是繼承和批判的統(tǒng)一，真正體現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第13篇教師，要上好一堂課，我認(rèn)為主要從以下幾個(gè)方面入手：

一、備課充分

俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。備課是課堂教學(xué)的準(zhǔn)備性環(huán)節(jié)。備課是上課的基礎(chǔ)，是上好課的第一步，也是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。完成課堂教學(xué)準(zhǔn)備性環(huán)節(jié)的過(guò)程，也是教師形成教學(xué)能力的過(guò)程。教師原有的思想品德修養(yǎng)、科學(xué)文化知識(shí)、教學(xué)理論水平與教學(xué)技能是教師在教學(xué)中發(fā)揮主導(dǎo)作用的可能條件，只有通過(guò)備課，認(rèn)真鉆研教材，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，明確教學(xué)程序，這種可能的教學(xué)能力才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的教學(xué)能力。備課過(guò)程是一種艱苦的勞動(dòng)過(guò)程，也是一種教學(xué)藝術(shù)上的再創(chuàng)造過(guò)程。

在備課過(guò)程中，首先很好的把握教材，自己把教材內(nèi)容吃透，這是最基本的標(biāo)準(zhǔn)，是教師備課的中心，也是課堂教學(xué)準(zhǔn)備工作中最重要的一環(huán)。把教材結(jié)構(gòu)整理的清楚，必要的時(shí)候進(jìn)行知識(shí)結(jié)構(gòu)的重組，才能將知識(shí)有效地教給學(xué)生，有利于學(xué)生更好地按照一定的邏輯進(jìn)行知識(shí)的接受，教學(xué)工作也才能立于不敗的主動(dòng)地位。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第14篇4月22日，陜西電大延安分校20xx年教育教學(xué)工作會(huì)在XX縣職業(yè)中學(xué)會(huì)議室召開(kāi)，市教育局副局長(zhǎng)賀光前出席會(huì)議，縣委常委、副縣長(zhǎng)許是致辭。

會(huì)議通報(bào)了20xx、20xx年縣級(jí)工作站綜合考評(píng)情況;學(xué)習(xí)傳達(dá)了省電大系統(tǒng)教育工作會(huì)議精神;通報(bào)了延安社區(qū)大學(xué)組建情況;通報(bào)了延安分校20xx、20xx年先進(jìn)工作站、優(yōu)秀教師及招生先進(jìn)工作站表彰獎(jiǎng)勵(lì)的決定，并現(xiàn)場(chǎng)給先進(jìn)縣區(qū)工作站頒發(fā)了獎(jiǎng)牌。

XX縣工作站、XX縣工作站、XX縣工作站、XX縣工作站、XX縣工作站榮獲先進(jìn)集體稱號(hào);XX縣工作站、XX縣工作站榮獲一等招生先進(jìn)集體稱號(hào)，XX縣工作站、XX縣工作站、XX縣工作站榮獲二等招生先進(jìn)集體稱號(hào)，XX縣工作站和XX縣工作站榮獲三等招生先進(jìn)集體稱號(hào);

XX縣電大工作站于20xx年秋經(jīng)XX市教育局批準(zhǔn)成立，于20xx年春歸屬陜西省廣播電視大學(xué)延安分校，站址設(shè)在XX縣職教中心，由職教中心負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理。截至目前，宜川電大工作站累計(jì)招生1515人，已有1208人完成學(xué)業(yè)順利畢業(yè)，現(xiàn)在籍學(xué)員307人，遍及全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第15篇3月5日下午，行了“愛(ài)耳從小做起”的主題班會(huì)。

今年的3月3日是全國(guó)第十五個(gè)“愛(ài)耳日”，中醫(yī)藥大學(xué)聽(tīng)力與言語(yǔ)科學(xué)學(xué)院的大學(xué)生先用通俗易懂的語(yǔ)言給2年級(jí)同學(xué)們講解了耳朵的結(jié)構(gòu)，讓同學(xué)們了解自己天天見(jiàn)到的耳朵是怎樣構(gòu)成的以及各部分的結(jié)構(gòu)都有哪些明顯的特征。之后，大學(xué)生們以提問(wèn)的形式讓同學(xué)們記住教學(xué)中的知識(shí)，并且給予一定的鼓勵(lì)。在班會(huì)中，大學(xué)生們還穿插了一些游戲，寓教于樂(lè)，更有利于小學(xué)生接受知識(shí)。在整節(jié)課堂中，同學(xué)們互動(dòng)熱烈，氣氛活躍，情緒高漲。在游戲環(huán)節(jié)后，還由中醫(yī)藥大學(xué)原心聲手語(yǔ)社文藝隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)教同學(xué)們簡(jiǎn)單的手語(yǔ)——“請(qǐng)大家保護(hù)自己的耳朵”，這也傳達(dá)了大學(xué)生的心聲。在學(xué)手語(yǔ)過(guò)程中，同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，充分體現(xiàn)了大家對(duì)手語(yǔ)文化的向往和熱衷!最后大學(xué)生們還教同學(xué)們做了護(hù)耳操，加強(qiáng)耳部的保健，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

在班會(huì)里，大學(xué)生也向孩子們介紹了助聽(tīng)器，觀看了一些聽(tīng)障患者的照片，簡(jiǎn)單介紹了他們的一些基本生活情況，向孩子們展現(xiàn)了聾人的生活是多么地困難，充分地激發(fā)了孩子們與生俱來(lái)的同情心，提倡他們?cè)诮窈蟮纳钪幸嚓P(guān)愛(ài)這些殘疾人，并且讓他們意識(shí)到自己擁有一雙正常的耳朵是多么地幸福，從而好好保護(hù)自己的這雙“幸運(yùn)”的耳朵。

經(jīng)過(guò)這次的主題班會(huì)，二年級(jí)同學(xué)們學(xué)到了許多有關(guān)耳朵的知識(shí)，像耳部的結(jié)構(gòu)功能，從很大程度上增強(qiáng)了他們?nèi)粘Ｗo(hù)耳方面的知識(shí)，從而為今后正確的用耳習(xí)慣打下了基礎(chǔ)。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第16篇各位學(xué)弟學(xué)妹們：

大家晚上好！

首先非常感謝學(xué)生會(huì)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里參加新老生交流會(huì)，這是我第三次參加新老生交流會(huì)了，第一次作為新生坐在低下，第二次作為工作人員組織策劃這次活動(dòng)，現(xiàn)在作為大三的“老兵”站在這里，實(shí)在是有太多的感觸，有太多太多想和學(xué)弟學(xué)妹們分享，恨不得和在做的各位都來(lái)一次促膝長(zhǎng)談。

首先自我介紹一下，我叫蔣耀君，來(lái)自機(jī)械092班，是蕭山人，當(dāng)然大家也可以叫我蔣小黑。首先今天在這里想和大家分享一下我在大學(xué)生活里參加文體活動(dòng)的經(jīng)歷，希望大家在大學(xué)四年里能用積極的心態(tài)面對(duì)每一天，把大學(xué)豐富校園生活最陽(yáng)光的一面呈現(xiàn)出來(lái)。

那時(shí)候，由于性格活潑，愛(ài)好廣泛，學(xué)校學(xué)院組織的各種活動(dòng)都會(huì)去報(bào)名參加，但時(shí)間的精力是有限的，漸漸的我發(fā)現(xiàn)文體活動(dòng)比較適合我，于是我放棄了其他的比賽，著重參加和自身興趣相關(guān)的文體活動(dòng)去參加。這是想告訴各位：要懂得取舍，去做適合自己的事才是最正確的。

先說(shuō)說(shuō)文藝方面，整整兩年，在學(xué)校學(xué)院的舞臺(tái)上，一直活躍著我的身影，在學(xué)院第xx屆青春榜樣的舞臺(tái)上，我和我們機(jī)械092的親們一起出演了時(shí)尚t臺(tái)秀《我們的show》，同時(shí)，也和學(xué)院的11位男生一起表演了街舞秀《舞林門》。值得一提的是，當(dāng)年的《舞林門》正是學(xué)院唯一選派去參加校迎新的節(jié)目，將近一個(gè)月的辛苦訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)，最終全由男生出演的《舞林門》在師大這個(gè)女生明顯多于男生的學(xué)校引起了不小的轟動(dòng)，《舞林門》也隨著這股春風(fēng)在校內(nèi)多個(gè)活動(dòng)上展示了我們工學(xué)男生的魅力。

大二一年，在20xx級(jí)迎新晚會(huì)上，我和林玨、梅杰組合，新的組合摩擦出了新的火花，全新的創(chuàng)意舞蹈《女王與保鏢》詮釋了另一種街舞風(fēng)格的魅力。我和林玨這對(duì)鐵打的舞蹈組合也應(yīng)邀參加了20xx年學(xué)工助理中心的年終晚會(huì)，并獻(xiàn)上了搞笑街舞秀《千年等一回》。其實(shí)，多次登臺(tái)經(jīng)歷即使我開(kāi)心又使我有些失落，開(kāi)心的是登上過(guò)很多校內(nèi)各種舞臺(tái)，給大家?guī)?/p>

去歡樂(lè)；失落的是每次登臺(tái)表演都是跳舞，而我從小就夢(mèng)想能在舞臺(tái)上用歌聲帶給大家感動(dòng)。終于，我盼來(lái)了他——工學(xué)院第四屆十佳歌手大賽。小時(shí)候的夢(mèng)想在那一刻實(shí)現(xiàn)，我想那一刻我是幸福的，我是快樂(lè)的。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第17篇社會(huì)的不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，以及中國(guó)汽車行業(yè)的崛起，中國(guó)的汽車和其他車輛的不斷增加，給大家的日?；顒?dòng)帶來(lái)了各種交通隱患，特別是校園周邊交通安全隱患。

交通安全，一個(gè)永恒的話題；交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái)，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>

行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不要騎車帶人或者過(guò)快地行駛，不在人行道上騎車，過(guò)馬路時(shí)，推車前進(jìn)。

交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)它帶給我們的啟示或想法。

通過(guò)本次的主題班會(huì)，我深刻意識(shí)到遵守交通規(guī)則的重要性，希望都能引起重視，為創(chuàng)造和諧的環(huán)境，我們需要共同努力。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第18篇學(xué)校安全是教育工作的重要組成部分，是教育管理的重要環(huán)節(jié)，是保障師生身心健康和生命安全的重要前提，也是保持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和建立和諧社會(huì)的具體體現(xiàn)。6月16日上午召開(kāi)安全工作小組會(huì)議。

劉光彬校長(zhǎng)首先通報(bào)了通報(bào)徐州奉縣幼兒園爆炸事件，要求每一個(gè)人多要提升安全責(zé)任意識(shí)。所有教師要本著對(duì)學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事、責(zé)任大于天”的思想，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，切實(shí)提高對(duì)學(xué)校安全工作的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

之后，劉校長(zhǎng)對(duì)我校的安全工作做了詳細(xì)安排。一、認(rèn)真抓好日常安全管理。落實(shí)崗位職責(zé)，做好崗位安全工作；二、切時(shí)抓好當(dāng)前安全防控：要加強(qiáng)消防教育；強(qiáng)化防騙教育；落實(shí)反恐教育；布置交通安全教育；三、加強(qiáng)防溺水、防雷電的安全教育。四、加強(qiáng)學(xué)生晚自習(xí)課間及放學(xué)時(shí)間段的校園巡邏制度，保安必須到崗到位。

最后，劉校要求各部門認(rèn)真落實(shí)本次會(huì)議的精神，做到讓全體教師清楚的認(rèn)識(shí)到只有把“長(zhǎng)期的校園安全”、“良好的教育教學(xué)質(zhì)量”同時(shí)當(dāng)作學(xué)校的生命線，才有可能真正回到“以人為本”的正確管理軌道上，才有可能確保學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第19篇通過(guò)本次班會(huì)，加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，使廣大學(xué)生提高警惕，掌握必要的安全知識(shí)，可以起到預(yù)防犯罪，減少發(fā)案的作用。

暑假即將來(lái)臨，為進(jìn)一步提高轄區(qū)青少年的文明交通安全意識(shí)，牢記交通安全法規(guī)，7月10日上午，新壩村開(kāi)展“交通安全進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，給轄區(qū)青少年上了一堂別開(kāi)生面的交通安全知識(shí)課。

本次交通安全知識(shí)講座緊緊圍繞“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”這一主題，工作人員向?qū)W生們介紹了當(dāng)?shù)亟煌ㄊ鹿识喟l(fā)的人群、地段、車輛等交通情況，通過(guò)多種方式講述了當(dāng)前的交通形勢(shì)，并列舉了幾起重大交通事故案例，用直觀的事實(shí)和數(shù)字警示青少年時(shí)刻注意自身安全，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，防范于未然，并為孩子們講解在遇到險(xiǎn)情時(shí)如何自我保護(hù)和準(zhǔn)確報(bào)警的方法，提高了孩子們辨別危險(xiǎn)的能力，為他們的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

本次交通安全進(jìn)社區(qū)活動(dòng)不僅培養(yǎng)了青少年的安全意識(shí)，也讓大家更加充分認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性。青少年們紛紛表示，要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，珍愛(ài)生命，文明出行，提高防范能力，將文明交通、安全大家的思想種子播撒到每一位孩子的心中。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第20篇20xx年4月29日，劍河縣敏洞小學(xué)和三穗縣雪洞小學(xué)兩校在雪洞小學(xué)進(jìn)行了校際交流活動(dòng)。此次交流活動(dòng)由雪洞小學(xué)主持。參加交流活動(dòng)除了敏洞小學(xué)和雪洞小學(xué)兩校的全體教師，還有三穗縣教研室領(lǐng)導(dǎo)，共計(jì)57名老師參加了本次活動(dòng)。

早上，兩校老師分成語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組分別聽(tīng)了兩節(jié)觀摩課，并利用大課間舉行座談會(huì)，學(xué)校的校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、少隊(duì)部、寢室、儀器、圖書等各個(gè)管理部門進(jìn)行了充分的交流。

下午，分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩組進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課、互相交流課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn);接著，兩校教師分男女兩個(gè)球隊(duì)給參加本次活動(dòng)的老師們、同學(xué)們奉上了兩場(chǎng)精彩的籃球友誼賽。

本次校際交流活動(dòng)不僅促進(jìn)了兩校之間學(xué)校管理、課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、教研教改等方面的交流，同時(shí)也促進(jìn)了兩校教師之間的交流，促進(jìn)了教師教育理念的提升，增進(jìn)兩校友誼，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第21篇尊敬的各位家長(zhǎng)、老師：

你們好！

首先感謝大家給我在這里發(fā)言的機(jī)會(huì)，也感謝各位家長(zhǎng)的聆聽(tīng)。說(shuō)實(shí)話，讓我發(fā)言，我內(nèi)心是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的，因?yàn)槲覀冞@里坐著的都是一些非常優(yōu)秀的家長(zhǎng)，在教育孩子上比我更有經(jīng)驗(yàn)也做得更到位，這個(gè)班的孩子也都是一些非常優(yōu)秀的孩子，在他們身上表現(xiàn)出某些方面非凡的才能與獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì)，而這些也正體現(xiàn)了我們班各位家長(zhǎng)的優(yōu)秀。因此我很擔(dān)心我的發(fā)言是班門弄斧，不過(guò)，今天是家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我也認(rèn)真地總結(jié)了一下我自認(rèn)為做得還比較成功的經(jīng)驗(yàn)，和大家一起分享交流。

我先對(duì)我家孩子做個(gè)自我評(píng)價(jià)。在學(xué)習(xí)方面，孩子在初中考試成績(jī)一直保持在年級(jí)前50名，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就算很不錯(cuò)了，不論是當(dāng)著孩子還是背著孩子如果別人說(shuō)起學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)我都會(huì)為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)感到驕傲，這算是孩子的第一大優(yōu)點(diǎn)了；在心理健康方面，我覺(jué)得孩子很陽(yáng)光，一直就是個(gè)開(kāi)朗愉快的.孩子，在他身上看不到憂郁、悲傷、壓抑等負(fù)面情緒，每天面對(duì)我們的是他的一張可愛(ài)稚氣的笑臉，令我和他爸爸很欣慰，為有這樣的孩子感到無(wú)比幸福；在道德品質(zhì)方面，孩子能做到與人為善、表里如一、講社會(huì)公德、遵守社會(huì)秩序?？傊?，我對(duì)孩子一直是很滿意的。當(dāng)然孩子也有讓我頭痛的缺點(diǎn)，比如懶惰、懶散。但瑕不掩玉，孩子還是一個(gè)公認(rèn)的好孩子。當(dāng)然，我也希望各位家長(zhǎng)象我一樣對(duì)自己的孩子這么欣賞和滿意，我認(rèn)為這是教育成功的基礎(chǔ)，認(rèn)同自己的孩子，喜歡自己的孩子，為自己的孩子的優(yōu)點(diǎn)驕傲！下面我針對(duì)我孩子優(yōu)點(diǎn)方面我所做的努力。

首先，我認(rèn)為讓孩子愉快成長(zhǎng)是家庭教育要邁的最重要的一步棋。第一，要讓孩子身心愉快、心無(wú)塊壘，父母要做到相親相愛(ài)，孩子最希望自己的父母彼此相愛(ài)，父母在孩子面前表現(xiàn)出怎樣的親昵都不過(guò)分。比如我們一家出去散步，我和他爸爸勾肩搭背，他自己跟在我們前后，象小狗一樣撒歡。我覺(jué)得孩子的愉快就是建立在父母的和睦關(guān)系上，這一點(diǎn)很重要，給孩子幸福溫暖的家。第二，就是時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)孩子的愛(ài)。對(duì)孩子的愛(ài)不能只放在心里，要表現(xiàn)出來(lái)。孩子放學(xué)回家，我經(jīng)常在他進(jìn)門時(shí)給他一個(gè)擁抱或親吻，孩子也著實(shí)可愛(ài)，在家經(jīng)常就想抱抱他，不時(shí)親親他細(xì)嫩柔滑的臉蛋。孩子也不時(shí)抱抱媽媽，特別是有求媽媽時(shí)，總是抱一抱親一親。

稱呼上我叫他“寶貝貝”，他回叫我“寶媽媽”。這種肌膚和言語(yǔ)的親昵，自然拉近著母子之前的關(guān)系，即使我有時(shí)對(duì)他發(fā)脾氣或氣急打他，他也知道媽媽是最愛(ài)他的，不會(huì)有恨，他眼淚還沒(méi)干，就笑臉來(lái)貼我的冷臉。第三，經(jīng)常聽(tīng)孩子說(shuō)話。孩子在家沒(méi)有兄弟姐妹，心里又藏不住事兒，班上的事回家就張三李四地倒個(gè)沒(méi)完。我不管有沒(méi)有興趣聽(tīng)，都得裝出在認(rèn)真聽(tīng)的樣子，有時(shí)也確實(shí)需要聽(tīng)聽(tīng)，了解孩子們都在做什么想什么。而且在聽(tīng)的同時(shí)就當(dāng)自己和他一樣大，將自己放在和他一樣的年齡去看問(wèn)題，不能拿出家長(zhǎng)的理論來(lái)教育他。

比如，今天又套出誰(shuí)誰(shuí)的秘密了，誰(shuí)在他們的引誘下對(duì)某某女同學(xué)說(shuō)“我愛(ài)你！”了，女同學(xué)是什么表現(xiàn)，有多搞笑。他回到家經(jīng)常說(shuō)些男孩女孩方面的事，我在內(nèi)心告戒自己，不要上綱上線，更不能對(duì)他說(shuō)“不要老是將心思放在男生女生問(wèn)題。。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，叔叔，阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！我叫xx，今晚各位領(lǐng)導(dǎo)，老師在百忙之中為我們班安排了這個(gè)家長(zhǎng)與老師學(xué)生的交流會(huì)，謝謝各位叔叔阿姨的到來(lái)。

可以說(shuō)我曾經(jīng)是個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生，也曾經(jīng)是個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞孩子，也許是爸爸媽媽太相信我，放任了我。也許是周邊的環(huán)境影響了我?？傊且欢螘r(shí)期我是小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)也犯。老師見(jiàn)我頭疼，爸媽為我傷心，為此，老師時(shí)時(shí)事事為我操心，媽媽放下了自己一切的事務(wù)，圍著我一人轉(zhuǎn)，苦口婆心的教我怎樣做人。而且每天都按時(shí)接送我，并為我做可口的飯菜，還要陪我一起學(xué)習(xí)。但是我卻時(shí)時(shí)還要給媽媽耍性子，添點(diǎn)小麻煩，惹她生氣。在這里我要深深的對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽，您辛苦了，我是不會(huì)讓您失望的?！蔽疫€要對(duì)我的各位代課老師真誠(chéng)的說(shuō)一句：“對(duì)不起，各位老師，您們辛苦了！謝謝您們對(duì)我的寬容”尤其是我的班主任崔老師，我要說(shuō)，您是一位稱職、仁慈，值得同學(xué)們尊重的好老師，您的寬容、厚愛(ài)和對(duì)我的認(rèn)可我將一輩子感恩在心。在這里，我代表初三四班的全體同學(xué)為我的班主任表示深深的敬意，我還要代表初三四班的全體同學(xué)為在座的爸爸媽媽說(shuō)句：“叔叔阿姨，您們辛苦了！請(qǐng)相信您們的孩子是最好的，最有出息的”

同學(xué)們，在這新的一學(xué)期，我們將面臨新的挑戰(zhàn)。也許，你曾擁有輝煌，但那也將成為一段甜美的回憶；也許你曾遭受挫折，但那也已成為幾滴苦澀的淚痕。請(qǐng)忘記以前的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，這樣才能對(duì)得起為我們終日辛勞的各位老師和疼愛(ài)我們的父母，更為我們的將來(lái)負(fù)個(gè)責(zé)任。

同學(xué)們，初三是決定我們?nèi)松壽E的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望各位同學(xué)能珍惜這一年的時(shí)間，為所有關(guān)愛(ài)我們的人減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，好好學(xué)習(xí)。不要辜負(fù)了老師、爸媽對(duì)我們的期望。要知道，想要?jiǎng)e人瞧得起自己就得自己先瞧得起自己，只要我們盡力了，就沒(méi)什么可擔(dān)心的。相信自己是最聰明、最棒的。

同學(xué)們，讓我們邁開(kāi)輕松的步伐，迎著涼爽的晨風(fēng)，為我們的未來(lái)一起加油吧！

我的演講就此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師叔叔阿姨，各位同學(xué)。謝謝！

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第22篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們：

最后呢我希望學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候呢先不要擔(dān)心，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在學(xué)的第一學(xué)期之后呢，老師會(huì)給你們指點(diǎn)意見(jiàn)，來(lái)幫助你們選擇適合自己專業(yè)，現(xiàn)在要做的就是放下心來(lái)好好的把這學(xué)期學(xué)完，打好基礎(chǔ)來(lái)迎接下學(xué)期新的專業(yè)知識(shí)。還有如果同學(xué)們對(duì)pc機(jī)的維護(hù)感興趣的話就好好研究研究。如果遇到什么問(wèn)題了，可以找到我，我呢，一定盡最大的努力來(lái)幫助大家。還有就是學(xué)弟學(xué)妹們一定要好好珍惜我們即將走完的學(xué)習(xí)生涯，千萬(wàn)不要辜負(fù)老師以及家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，最后祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成、生活愉快，畢業(yè)找個(gè)好工作。來(lái)報(bào)答我們的家長(zhǎng)以及所有老師。祝老師們工作順心，萬(wàn)事如意。

謝謝大家！

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第23篇3月11日上午，山東省臺(tái)辦副主任曹曉武、交往交流處副調(diào)研員周瑞鵬到青島黃海學(xué)院調(diào)研高校對(duì)臺(tái)交流工作。青島市黃島區(qū)臺(tái)辦主任李文華參加調(diào)研。

青島黃海學(xué)院校長(zhǎng)王淵明、校長(zhǎng)助理馬永來(lái)和學(xué)校港澳臺(tái)辦公室負(fù)責(zé)同志、學(xué)校去年赴臺(tái)高校交流研修返校的6名學(xué)生參加座談會(huì)。

會(huì)上，王淵明校長(zhǎng)對(duì)省臺(tái)辦來(lái)校調(diào)研表示歡迎，馬永來(lái)校長(zhǎng)助理介紹了近幾年學(xué)校和臺(tái)灣地區(qū)高校的交流工作情況，并詳細(xì)介紹了學(xué)校影視與藝術(shù)教育學(xué)院與臺(tái)灣亞洲大學(xué)合作，共同培養(yǎng)的16級(jí)“特色班”的培養(yǎng)目標(biāo)，授課模式。

座談會(huì)最后，曹曉武副主任關(guān)切地詢問(wèn)了去年赴臺(tái)交流研修返校的6名學(xué)生在臺(tái)的學(xué)習(xí)情況、臺(tái)灣高校值得借鑒的地方、赴臺(tái)研修最大的收獲以及對(duì)將來(lái)要赴臺(tái)學(xué)習(xí)的學(xué)弟學(xué)妹們的建議等問(wèn)題。

同學(xué)們發(fā)言踴躍，氣氛熱烈，多數(shù)同學(xué)對(duì)臺(tái)灣民眾的熱情及良好的公共秩序給予了肯定。并說(shuō)道：臺(tái)灣高校學(xué)風(fēng)比較開(kāi)放，教學(xué)課程相比于大陸理論性知識(shí)為主更注重理論+實(shí)際的結(jié)合。同學(xué)們都表示非常珍惜難得寶貴的赴臺(tái)交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，大家在臺(tái)期間認(rèn)真研修，在提升自身專業(yè)知識(shí)水平的同時(shí)，增進(jìn)了與臺(tái)灣學(xué)生之間的友誼。

曹曉武副主任對(duì)同學(xué)們?cè)诟芭_(tái)交流期間的表現(xiàn)給予了充分肯定，并建議可以通過(guò)報(bào)告會(huì)的形式勉勵(lì)全校師生。王淵明校長(zhǎng)表示，今后學(xué)校將更加致力于對(duì)臺(tái)交流工作，引進(jìn)優(yōu)秀師資，取長(zhǎng)補(bǔ)短，真正達(dá)到交流合作的目的。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第24篇時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，今年即將成為過(guò)去，坐下來(lái)細(xì)細(xì)回味一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)情況，感覺(jué)是工作上緊張奮進(jìn)，思想上收獲頗豐。有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我任教五年級(jí)的美術(shù)課共計(jì)12節(jié)課，在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同學(xué)生采用不同的批改方法，提高學(xué)生興趣的同時(shí)也提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。

為了培養(yǎng)學(xué)生正確有效的學(xué)習(xí)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我確立了《美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力》的課題研究

因?yàn)榻逃龑W(xué)家斯特金說(shuō)過(guò)：“教學(xué)效果基本上取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度”。許多實(shí)踐證明，決定學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的因素有兩種：一是認(rèn)識(shí)，二是興趣，是理性和感性雙方面的。濃厚的學(xué)習(xí)興趣使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出巨大熱情。它是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，也是推動(dòng)學(xué)生探求獲得能力的一種強(qiáng)烈愿望。在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，我主要從以下幾方面改進(jìn)教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力：

1.舍得讓位給學(xué)生

教師要舍得讓位給學(xué)生，就是將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)最大限度地還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。教學(xué)中，我盡可能把大部分的權(quán)利歸還給學(xué)生，我鼓勵(lì)他們積極參與課堂實(shí)踐，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變老師傳授為我自己獲得。比如在美術(shù)課中涉及的一些新知識(shí)完全可以通過(guò)查閱資料自行解決。所以在《家鄉(xiāng)的古建筑》、《飛機(jī)工廠》等課，我便建議學(xué)生在課前查閱相關(guān)的資料，拓寬視野豐富知識(shí)面。這樣，不但能提高學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)又是一種自學(xué)能力的培養(yǎng)。在以“船”為主題的美術(shù)活動(dòng)中，我和學(xué)生一起討論自己曾經(jīng)看過(guò)的船，一起想象未來(lái)的船，交流它的外形和功能，最后與學(xué)生一起談?wù)撛O(shè)計(jì)，如：“有什么好主意”“你準(zhǔn)備選擇什么樣的材料”“怎樣使用這些材料”等等。有的學(xué)生說(shuō)“我準(zhǔn)備用橡皮泥制作一只動(dòng)物形的大船，船窗上刻各種小動(dòng)物”，有的學(xué)生對(duì)制作感興趣，有的學(xué)生對(duì)繪畫感興趣，有的學(xué)生則喜歡幾種材料結(jié)合起來(lái)使用。寬松、自由、和諧的環(huán)境有利于學(xué)生創(chuàng)造和個(gè)性的發(fā)展。

2.交流協(xié)作提高學(xué)習(xí)效率

自主學(xué)習(xí)決不是單打獨(dú)斗，學(xué)習(xí)方式只是達(dá)到目標(biāo)的途徑。為了培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)和協(xié)作精神，教學(xué)過(guò)程中，我按照互補(bǔ)互助，協(xié)調(diào)和諧的原則，把學(xué)生編排成小組，把個(gè)人自學(xué)、同桌商量、小組討論、全班交流等形式有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，建立以個(gè)人自學(xué)為主，多種形式并存的交往型、開(kāi)放型的課堂教學(xué)組織形式，讓學(xué)生在互助合作的過(guò)程中體驗(yàn)到合作的愉悅。如我在上《搭架子》一課中，我就采取了讓學(xué)生先獨(dú)自預(yù)習(xí)課本。然后以小組交流的方式談?wù)劥罴茏拥姆椒ǎ寣W(xué)生相互介紹自己學(xué)到的方法并提出自己難以解決的疑問(wèn)，同組同學(xué)一起分析問(wèn)題解決難點(diǎn)，通過(guò)交流，多數(shù)問(wèn)題學(xué)生都能自行解決，少數(shù)難題教師和學(xué)生共同攻克。在嘗試搭架子的過(guò)程中，我設(shè)計(jì)了競(jìng)賽游戲，比一比哪些小組搭出的架子數(shù)量多且有創(chuàng)意。明確了制作要求，每一個(gè)學(xué)生都明白自己是集體的一員，彼此相互依賴，為了使自己所在的小組能夠取勝，學(xué)生制作的情緒高漲，積極參與游戲分工合作，學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中都感受到合作帶來(lái)的益處和樂(lè)趣，同時(shí)，也提高了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，拉近了同學(xué)之間的距離，提高了人際交往能力。

3.別吝嗇贊美學(xué)生

在美術(shù)教學(xué)過(guò)程中，教師除了要幫助學(xué)生考慮自己的計(jì)劃，并讓學(xué)生按自己的方式和意愿去嘗試表現(xiàn)外。還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生毫無(wú)拘束地表現(xiàn)自己的內(nèi)心情感，重視每個(gè)學(xué)生的個(gè)性表現(xiàn)及藝術(shù)創(chuàng)作，因?yàn)槊恳环N藝術(shù)都是一種情感的表現(xiàn)，所以我在內(nèi)心時(shí)刻提醒自己，別吝嗇、別忘記贊美學(xué)生，面對(duì)學(xué)生的作品，應(yīng)及時(shí)給予贊揚(yáng)鼓勵(lì)和充分的肯定，如“你畫的太陽(yáng)真有趣，我也很喜歡”，“你做蛋糕色彩真鮮艷，比真蛋糕還好看”、“這幅畫色調(diào)統(tǒng)一明暗關(guān)系處理不錯(cuò)，真美！等等。這樣每個(gè)學(xué)生都會(huì)收獲被承認(rèn)的快樂(lè)，心生成就和喜悅。學(xué)生在獲得經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，逐漸形成良好的自我意識(shí)，他們由此而更加喜歡美術(shù)活動(dòng)，更富有創(chuàng)造的勇氣和熱情。

三、二課活動(dòng)

本學(xué)期根據(jù)學(xué)生年齡、心理特點(diǎn)，我組織了素描美術(shù)二課活動(dòng)小組，采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。在今年礦區(qū)舉辦的慶六一中小學(xué)生美術(shù)、書法、手工作品展中，我輔導(dǎo)的學(xué)生3名學(xué)生分別獲得了繪畫組手工組二、三等獎(jiǎng)的較好成績(jī)，我的油畫作品《林中小徑》獲得二等獎(jiǎng)。通過(guò)二課興趣活動(dòng)，學(xué)生的造型能力、想象能力、審美能力，色彩的運(yùn)用努力均得到很大的提高，通過(guò)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，也帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，總之，不管在課堂教學(xué)，還是在二課活動(dòng)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

四、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我除了完成正常的教學(xué)工作之外，另外我還在課余時(shí)間承擔(dān)了我?？脑O(shè)計(jì)工作，10月份準(zhǔn)備各種教學(xué)活動(dòng)資料迎接教研室督導(dǎo)評(píng)估工作，并對(duì)器材室和5個(gè)活動(dòng)室的做了衛(wèi)生清理工作。11月份積極籌備教學(xué)資料完善我校資源庫(kù)建設(shè)，這些雖然都是些瑣碎的工作，但我要求自己對(duì)學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，都以最大的熱情把它做到“優(yōu)質(zhì)高效”。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第25篇為全面提高教師專業(yè)素質(zhì)，更新教學(xué)觀念，增進(jìn)教師間的交流、合作及深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂。3月30日上午，西山鎮(zhèn)思靈小學(xué)一行10多人在唐國(guó)重校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下到永培小學(xué)永楊分校開(kāi)展為期一天的校際教研交流活動(dòng)。

本次活動(dòng)得永培小學(xué)黎坤賢校長(zhǎng)、何偉立副校長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)、老師的熱烈歡迎和積極配合，永楊分校黃英副主任親自安排教學(xué)班級(jí)，并組織永培小學(xué)各校點(diǎn)教師與思靈小學(xué)教師進(jìn)行教學(xué)研討。

首先是思靈小學(xué)的徐映霞和王玉榮兩位教師分別獻(xiàn)上了兩堂精彩紛呈的語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課。課上，授課教師以本校新的教學(xué)模式“先學(xué)后教、以學(xué)定教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)展示，真正做到了把整個(gè)教學(xué)課堂還給了學(xué)生，學(xué)生們積極的學(xué)習(xí)氛圍，使課堂教學(xué)活動(dòng)異常的精彩。聽(tīng)課教師認(rèn)真仔細(xì)，并不時(shí)露出會(huì)心笑臉。

課后授課教師進(jìn)行教學(xué)反思，各校點(diǎn)教師對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行精彩的點(diǎn)評(píng)，一致認(rèn)為兩位教師的課教學(xué)目標(biāo)確定準(zhǔn)確、切合學(xué)生實(shí)際。每節(jié)課教學(xué)情境積極熱烈，備課全面、認(rèn)真細(xì)致，教師們?cè)谡n堂上積極貫徹新課程改革的理論原則，認(rèn)真關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況調(diào)整教學(xué)行為方式;積極組織學(xué)生相互交流探討，積極主動(dòng)與學(xué)生互動(dòng)，課堂氣氛活躍，教態(tài)自然大方，表情和藹，語(yǔ)氣可親。教師的教學(xué)不僅組織引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、探究知識(shí)到位，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高、學(xué)習(xí)興趣濃厚、積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)之中、參與度高。學(xué)生在課堂上還積極探討，相互交流，根據(jù)教師的引導(dǎo)時(shí)而自主學(xué)習(xí)、時(shí)而合作學(xué)習(xí)、時(shí)而探究學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果顯著，取得了全面的進(jìn)步，達(dá)到了學(xué)習(xí)目標(biāo);同時(shí)也指出了不足，如教師對(duì)學(xué)生的激勵(lì)語(yǔ)言較少，數(shù)學(xué)學(xué)科的各環(huán)節(jié)時(shí)間分配欠合理等，希望授課教師在以后的教學(xué)中注意改正。授課教師虛心接受了教師的建議。

然后由思靈小學(xué)盧書蘭副主任及^v^副校長(zhǎng)分別就語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科如何備課、作業(yè)布置與批改的一些做法進(jìn)行簡(jiǎn)短的專題講座。她們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，聲情并茂的講座得到了永培小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教師們高度贊揚(yáng)。

最后，永培小學(xué)黎校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作最后指導(dǎo)性總結(jié)。在總結(jié)中，黎校長(zhǎng)對(duì)教師們?cè)谏险n、聽(tīng)課、評(píng)課的過(guò)程中探討提出的教學(xué)有效性措施及思靈小學(xué)兩位領(lǐng)導(dǎo)的講座給予了充分的肯定，要求永培小學(xué)教師們?cè)谡n堂教學(xué)中要重視落實(shí)課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)新課程三維目標(biāo)，將本次活動(dòng)探討總結(jié)得出的提高教學(xué)有效性的措施帶回各分校發(fā)揚(yáng)光大，并對(duì)各校今后探索提高教學(xué)有效措施指明了方向。

此次校際交流教研活動(dòng)，為深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂奠定了基礎(chǔ)，不僅加強(qiáng)了學(xué)校之間的交流與合作，有力地促進(jìn)了兩校教師專業(yè)化的成長(zhǎng)，也增進(jìn)了兩校之間的友誼。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第26篇為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高課堂教學(xué)效率，提升英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合上級(jí)關(guān)于“決勝課堂”動(dòng)作要求，按學(xué)校教研活動(dòng)安排,在本學(xué)期的第十一周我校六年級(jí)英語(yǔ)組開(kāi)展了“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)，學(xué)校行政班子、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)、全體英語(yǔ)老師積極參與聽(tīng)課。

本次執(zhí)教的余素易老師、陳彩愉老師、葉秋麗老師根據(jù)對(duì)教材的不同理解、選擇不同的策略，對(duì)六年級(jí)Unit4IhaveapenpalPartALet’learn&Doasurvey進(jìn)行了獨(dú)具個(gè)性的教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)展示。雖然教學(xué)方法各異，但教師們?cè)鷮?shí)的基本功、各具特色的教學(xué)風(fēng)格得到了充分體現(xiàn)，展示了三位老師深厚的教學(xué)功底和較高的英語(yǔ)素養(yǎng)。

第一節(jié)課是由余素易老師執(zhí)教，余老師在本節(jié)課中教態(tài)親切大方，富有感染力，與學(xué)生建立平等和諧的關(guān)系。余素易老師發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口語(yǔ)流利，利用Freetalk，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)，善于鼓勵(lì)學(xué)生積極參與并設(shè)計(jì)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，整節(jié)課學(xué)習(xí)氛圍融洽。

陳彩愉老師課堂駕馭能力強(qiáng)，整堂課流利標(biāo)準(zhǔn)的口語(yǔ)層層推進(jìn)課堂教學(xué)，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)反饋及時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，善于啟發(fā)學(xué)生思考，訓(xùn)練落實(shí)到位，努力營(yíng)造一種英語(yǔ)教學(xué)的氛圍。

葉秋麗老師精心準(zhǔn)備，無(wú)論從教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)還是課件的制作，都能感受到她的用心。以歌曲導(dǎo)入吸引學(xué)生的注意力到課堂中，再和學(xué)生的自由交談進(jìn)入本課主題Ihaveapenpal，整堂課緊緊有條，單詞教學(xué)方式多種多樣，讓學(xué)生在課堂上就能吸收,并極大地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛。

隨后，教導(dǎo)處對(duì)這次同課異構(gòu)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)?？偨Y(jié)會(huì)上，上課老師從不同的角度闡述了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思。英語(yǔ)科組的全體老師對(duì)三堂課做了精彩的點(diǎn)評(píng)以及建議，蔡瓊密主任指出了這三節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)以及今后要努力的方向。整個(gè)研討過(guò)程都呈現(xiàn)出了濃厚的氛圍，實(shí)現(xiàn)了同課異構(gòu)活動(dòng)互學(xué)、互助，共同交流，分享思想的目的。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第27篇為了進(jìn)一步推進(jìn)XX市社區(qū)矯正工作依法、規(guī)范、有序發(fā)展，近日，XX市司法局組織召開(kāi)了XX市社區(qū)矯正成員單位聯(lián)絡(luò)員會(huì)議。XX市中級(jí)人民法院、市人民檢察院、市公安局、市司法局等相關(guān)成員單位聯(lián)絡(luò)員共計(jì)17人參加了會(huì)議。會(huì)議由XX市社區(qū)矯正領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任、市司法局副局長(zhǎng)楊琦主持。

會(huì)議討論通過(guò)了2017年XX市社區(qū)矯正工作要點(diǎn);對(duì)全省開(kāi)展的社區(qū)矯正“百日安全清查”專項(xiàng)活動(dòng)情況進(jìn)行了通報(bào);傳達(dá)了《全省檢察機(jī)關(guān)開(kāi)展暫予監(jiān)外執(zhí)行專項(xiàng)檢察活動(dòng)的實(shí)施方案》;進(jìn)一步學(xué)習(xí)了兩院兩部《〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)矯正工作銜接配合管理的意見(jiàn)〉的通知》、省高級(jí)人民法院、檢察院、公安廳、司法廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)矯正工作的意見(jiàn)〉》、XX市《刑罰執(zhí)行及刑事監(jiān)管工作聯(lián)席會(huì)議制度》等文件。同時(shí)就加強(qiáng)矯正人員監(jiān)管、社區(qū)矯正適用前調(diào)查評(píng)估、罪犯追逃、收監(jiān)執(zhí)行等方面的工作進(jìn)行交流探討。

就下步工作，楊琦提出四項(xiàng)具體要求一是XX市社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)要配合好檢察機(jī)關(guān)開(kāi)展暫予監(jiān)外執(zhí)行專項(xiàng)檢察活動(dòng)，要按要求嚴(yán)格執(zhí)行抓好落實(shí);是進(jìn)一步加強(qiáng)和密切各部門之間的銜接配合，組織市直政法四部門對(duì)社區(qū)矯正工作開(kāi)展聯(lián)合檢查，重點(diǎn)督促縣區(qū)政法四部門聯(lián)席會(huì)議落實(shí)情況三是組織對(duì)各縣區(qū)負(fù)責(zé)社區(qū)矯正工作的同志進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，重點(diǎn)解讀兩院兩部《〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)矯正工作銜接配合管理的意見(jiàn)〉的通知四是各成員單位要進(jìn)一步梳理社區(qū)矯正工作檢查監(jiān)督、監(jiān)管執(zhí)法及刑罰變更執(zhí)行中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,以及其他共性問(wèn)題，由社區(qū)矯正領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總，報(bào)請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)召開(kāi)社區(qū)矯正領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究出臺(tái)解決辦法和應(yīng)對(duì)措施。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第28篇為了加強(qiáng)校際間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，提高城鄉(xiāng)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，四大寨小學(xué)于5月10日下午應(yīng)邀到我校進(jìn)行交流活動(dòng)。此次活動(dòng)四大寨小學(xué)羅校長(zhǎng)帶隊(duì)一行14人參加，我校行政、中層及學(xué)校教師的教育、教學(xué)水平，促進(jìn)教研所有語(yǔ)文教師全部參加。

本次活動(dòng)共兩個(gè)內(nèi)容：教師同課異構(gòu)展示課、教師交流研討會(huì)。教師展示課由四大寨小學(xué)老師和我校龍濤老師執(zhí)教，最后由我校毛應(yīng)麗老師進(jìn)行英語(yǔ)展示課。課后進(jìn)行研討。

研討會(huì)上，我校任宏志校長(zhǎng)主持，兩校領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)校前進(jìn)方向及不足作了交流，接著對(duì)展示課進(jìn)行研討，兩校教師爭(zhēng)先恐后發(fā)表自己的見(jiàn)解，這種同課構(gòu)形式讓老師們討論非常熱烈，大家深感教無(wú)定法，聽(tīng)課的老師一致認(rèn)為2位老師的《刷子李》一課目標(biāo)定位準(zhǔn)確，各自結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際有針對(duì)性地進(jìn)行不同的設(shè)計(jì)，可謂各有千秋。

課堂上立足于新課程理念，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，并且2位老師基本功較強(qiáng)，讓老師們感受到同課異構(gòu)的精彩與技巧，相互開(kāi)拓了眼界。我校英語(yǔ)展示課更是讓聽(tīng)課的老師們驚嘆，毛應(yīng)麗老師的愉快教學(xué)調(diào)動(dòng)了全場(chǎng)的學(xué)習(xí)氣氛，生生活躍，亮點(diǎn)不斷，兩校教師們都認(rèn)為交流活動(dòng)讓他們得到了很大的提高。

今后，學(xué)校將繼續(xù)積極開(kāi)展學(xué)校間的教師交流活動(dòng)，繼續(xù)以同課異構(gòu)的形式挖掘出不同的教學(xué)方法。此次活動(dòng)取得實(shí)效，在增進(jìn)兩校友誼的同時(shí)也提高教師們專業(yè)文化水平，我們相信，只要“動(dòng)”起來(lái)，就能“飛”來(lái)。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第29篇這次主題班會(huì)是在學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)洗澡回來(lái)后開(kāi)的，感覺(jué)有些匆忙。為了營(yíng)造氣氛，我在班會(huì)課之前就播放了幾首關(guān)于媽媽的歌，勾起孩子們對(duì)媽媽的回憶。

之所以選擇感恩母親這一主題，是因?yàn)橛X(jué)得媽媽為孩子無(wú)怨無(wú)悔，母親為我們付出的最多，可我們卻常常忽略，只想著索取，卻忘了感恩。常常只想著讓媽媽幫我們買什么，為我們做什么，卻忘記了為媽媽做一點(diǎn)事。班會(huì)課上，我讓孩子們說(shuō)一說(shuō)自己的媽媽。很多孩子的媽媽不僅要照顧家庭，還要工作，真的特別辛苦。孩子們說(shuō)起自己的媽媽都幾度哽咽，顯然是孩子們都已懂事，都能感受到媽媽的愛(ài)，只是還沒(méi)有對(duì)媽媽表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。我記得我看一個(gè)學(xué)生的手機(jī)短信，媽媽發(fā)給他的信息每一條都有一個(gè)“寶貝兒”，而他的回信只有冷冰冰幾個(gè)字，沒(méi)有任何稱呼。其實(shí)感恩母親，并不需要我們?nèi)プ鲆恍按笫隆?，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都可以去表達(dá)。說(shuō)一聲“媽媽，我愛(ài)你”，為媽媽做一點(diǎn)家務(wù)，為媽媽捶捶背，做一個(gè)讓媽媽放心的孩子等等，這無(wú)不都是感恩。

通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩母親，讓孩子回到家里親自為媽媽做一點(diǎn)事，用行動(dòng)感恩。感恩母親的主題班會(huì)結(jié)束了，但孩子們的感恩活動(dòng)卻只是個(gè)開(kāi)始，希望孩子們能一直用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩為我們?nèi)找共賱?、無(wú)怨無(wú)悔的媽媽。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第30篇4月12日，市司法局在XX區(qū)委黨校召開(kāi)全市社區(qū)矯正工作會(huì)議。副局長(zhǎng)到會(huì)并講話。各區(qū)局分管領(lǐng)導(dǎo)、矯正局長(zhǎng)和“互幫共建”民警共計(jì)40人參會(huì)。與會(huì)人員集體觀摩了XX區(qū)社區(qū)矯正中心，聽(tīng)取了中心情況介紹，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了互動(dòng)交流。

副局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，各區(qū)局要進(jìn)一步發(fā)揮區(qū)級(jí)社區(qū)矯正中心的主陣地作用，確實(shí)發(fā)揮支撐、引領(lǐng)、監(jiān)督和指導(dǎo)作用；要進(jìn)一步做好信息平臺(tái)的基礎(chǔ)性工作，確實(shí)解決錄入不準(zhǔn)確、更新不及時(shí)、監(jiān)管不到位、維護(hù)不經(jīng)常等頑疾；要進(jìn)一步抓好矯正隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確實(shí)通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)、形式多樣的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提升隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

此次會(huì)議系市局按照《XX市社區(qū)矯正情報(bào)信息分析辦法（試行）》規(guī)定的程序、內(nèi)容，組織的首次全市矯情分析會(huì)。各區(qū)局事先做了充分準(zhǔn)備，矯情分析深入透徹，取得了較好效果。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第31篇為了讓不同的教師面對(duì)相同的教材，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，知識(shí)背景和情感體驗(yàn)。根據(jù)自己對(duì)教材的不同理解，對(duì)教學(xué)策略的不同選擇，對(duì)課改資源的不同選用，進(jìn)行獨(dú)具個(gè)性的教學(xué)設(shè)計(jì)，賦予靜態(tài)教材以生命活力。達(dá)到同伴互動(dòng)，同伴互助，同伴共進(jìn)的目的，形成一個(gè)和諧共處，努力進(jìn)取的教研教改共同體，促進(jìn)我校教師專業(yè)可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)教研室安排，我校從本學(xué)期初開(kāi)始開(kāi)展了“同課異構(gòu)”教研教改活動(dòng)?，F(xiàn)就本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、建立了組織機(jī)構(gòu)，確定了活動(dòng)主題。

為了使這項(xiàng)活動(dòng)井然有序，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主任、語(yǔ)、數(shù)教研組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、成員的組織機(jī)構(gòu)，并明確了各自的職責(zé)，協(xié)助督促此項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展。確定了“以學(xué)定教、同課異構(gòu)、彰顯個(gè)性、注重實(shí)施、積極構(gòu)建以學(xué)生健康全面發(fā)展為中心的教與學(xué)”為內(nèi)容的活動(dòng)主題，保障此項(xiàng)活動(dòng)的有效性。

二、確定了同課異構(gòu)對(duì)象，開(kāi)展了講課、聽(tīng)課。

我校在校內(nèi)開(kāi)展“同課異構(gòu)”年級(jí)的是六年級(jí)語(yǔ)文，與西王、嶺后聯(lián)片開(kāi)展的年級(jí)時(shí)三數(shù)、四語(yǔ)。“同課異構(gòu)”對(duì)象確定先后所講內(nèi)容，再讓每位任課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，然后由組長(zhǎng)組織分語(yǔ)、數(shù)兩組認(rèn)真聽(tīng)課。（六年級(jí)本校老師聽(tīng)、三數(shù)、四語(yǔ)聯(lián)片聽(tīng)課），聽(tīng)完后讓授課老師說(shuō)課，最后集中聽(tīng)課。把每節(jié)課中的優(yōu)點(diǎn)不足提出來(lái)，與授課老師交流，最后同課的老師再相互溝通，交流，達(dá)成共識(shí)，形成了一個(gè)集同課老師優(yōu)點(diǎn)于一身的整合教案。再分別在班上上課，效果很好。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第32篇20xx年春運(yùn)工作臨近，為確保春運(yùn)期間轄區(qū)道路交通安全形勢(shì)平穩(wěn)，給廣大人民群眾歡度新春佳節(jié)創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境，漢濱交警大隊(duì)早動(dòng)員、早部署，于12月20日上午召集轄區(qū)客運(yùn)、危化品運(yùn)輸企業(yè)，出租車、公交車公司負(fù)責(zé)人，布署春運(yùn)前期準(zhǔn)備工作。

會(huì)議傳達(dá)了市公安局交警支隊(duì)《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年春運(yùn)準(zhǔn)備工作的通知》文件精神，同時(shí)結(jié)合歷年以來(lái)春運(yùn)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)轄區(qū)春運(yùn)駕駛員學(xué)習(xí)的時(shí)間段作了具體的安排。會(huì)議要求各運(yùn)輸企業(yè)要認(rèn)真分析在春運(yùn)工作中存在的問(wèn)題和可能出現(xiàn)的新情況，周密部署扎實(shí)做好20xx年春運(yùn)前期準(zhǔn)備工作;要求各客運(yùn)、貨運(yùn)企業(yè)要嚴(yán)格落實(shí)安全主體責(zé)任，加強(qiáng)車輛動(dòng)態(tài)監(jiān)管，與公司駕駛員簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)管理、教育責(zé)任，嚴(yán)把春運(yùn)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)说馁Y格審查關(guān)，嚴(yán)把車輛安全技術(shù)狀況關(guān)，堅(jiān)決不允許不符合機(jī)動(dòng)車安全運(yùn)行條件的車輛及駕駛?cè)松下沸旭偂８骺瓦\(yùn)、貨運(yùn)企業(yè)負(fù)責(zé)人紛紛表示，將認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)春運(yùn)前期準(zhǔn)備工作，使春運(yùn)工作能在安全、有序的環(huán)境中順利進(jìn)行。

為進(jìn)一步強(qiáng)化“兩客一危”重點(diǎn)車輛交通安全管理工作，預(yù)防重特大交通事故，漢濱大隊(duì)迅速貫徹落實(shí)市交警支隊(duì)《關(guān)于印發(fā)的通知》文件精神，緊密結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，針對(duì)冬季氣候特點(diǎn)，積極采取有效措施，扎實(shí)開(kāi)展“兩客一?！避囕v集中整治行動(dòng)。

一是提高思想認(rèn)識(shí)。大隊(duì)將“兩客一?！避囕v安全管理作為當(dāng)前預(yù)防重特大事故的一項(xiàng)重要工作，分析轄區(qū)當(dāng)前道路交通安全形勢(shì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)相關(guān)工作，層層細(xì)化責(zé)任，將領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)責(zé)任、一線民警具體執(zhí)行責(zé)任落實(shí)到位，切實(shí)做好^v^兩客一危^v^重點(diǎn)車輛交通安全管理工作。

二是強(qiáng)化源頭監(jiān)管。集中優(yōu)勢(shì)警力，以“人、車、路”三大要素為重點(diǎn)，在轄區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“兩客一?！避囕v源頭隱患專項(xiàng)排查整治，對(duì)記分滿12分的“兩客一?！避囕v駕駛?cè)诉M(jìn)行統(tǒng)計(jì)梳理，督促相關(guān)企業(yè)駕駛員及時(shí)接受處理;聯(lián)合運(yùn)管、安監(jiān)等部門深入轄區(qū)客貨運(yùn)輸企業(yè)，對(duì)客貨運(yùn)車輛臺(tái)賬進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，對(duì)所屬車輛進(jìn)行實(shí)地抽查，重點(diǎn)檢查GPS系統(tǒng)安裝使用情況和違法處理情況，對(duì)逾期未檢、達(dá)到報(bào)廢期限的，下發(fā)整改通知書，立即按規(guī)定檢驗(yàn)、報(bào)廢。對(duì)不符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求的車輛，一律停運(yùn)，待整改達(dá)標(biāo)后方可運(yùn)行。

三是筑牢管控防線。在國(guó)省道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路、農(nóng)村道路，采取流動(dòng)巡邏、固定值勤相結(jié)合的方式，嚴(yán)查7座以上客運(yùn)車輛超速超員、酒后駕駛、涉牌涉證等重點(diǎn)違法行為。強(qiáng)化對(duì)?；愤\(yùn)輸車輛是否有押運(yùn)人員、通行證、緊急切斷裝置的檢查力度，做到不消除違法狀態(tài)不放行，同時(shí)完善應(yīng)急處置預(yù)案，提高涉客涉危車輛道路交通事故的處置能力，防止“次生”事故發(fā)生，最大限度地控制險(xiǎn)情，減少事故危害。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第33篇課堂是教師和學(xué)生共同成長(zhǎng)的土壤，為了充分調(diào)動(dòng)我校數(shù)學(xué)教師積極投身于教學(xué)改革，切實(shí)提高教學(xué)教研水平，本學(xué)期教研月組內(nèi)磨課階段，數(shù)學(xué)組開(kāi)展了同課異構(gòu)教研活動(dòng)。

倪華平和馬萍兩位組內(nèi)青年骨干教師就《直線與圓的位置關(guān)系》分別進(jìn)行了課堂教學(xué)展示，兩位教師根據(jù)自己對(duì)教材的研讀，結(jié)合學(xué)生學(xué)情，精心設(shè)計(jì)了課堂教學(xué)。

兩節(jié)課從引入到探究再到練習(xí)，都有很多共同之處。課堂的整體把握都很好，都比較注重?cái)?shù)學(xué)思想的體現(xiàn)。馬老師的課堂比較嚴(yán)謹(jǐn)，關(guān)注學(xué)生的思維方法、思維習(xí)慣的培養(yǎng)。倪老師的課堂比較活躍，關(guān)注課堂文化的滲透，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。兩位老師對(duì)多媒體的運(yùn)用都比較嫻熟，整合的比較到位。

兩位老師對(duì)課堂細(xì)節(jié)的處理還有點(diǎn)改進(jìn)的地方，比如，課堂的探究似乎并沒(méi)真正激發(fā)學(xué)生的思維，課堂的文化滲透也只是蜻蜓點(diǎn)水，教師要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水，想要教好學(xué)生，就必須有更豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。所以教師的知識(shí)儲(chǔ)備一定要優(yōu)于學(xué)生。教師也要不斷地進(jìn)行知識(shí)更新，進(jìn)行學(xué)習(xí)，增加自己桶里的水，這樣才能滿足學(xué)生的要求。

課后組內(nèi)教師對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行評(píng)課，發(fā)表各自的看法，提出改進(jìn)的意見(jiàn)，盡量找到上好這一節(jié)課的最佳模式。

“江平視野闊，風(fēng)正好揚(yáng)帆”。學(xué)無(wú)止境，教藝無(wú)涯。我校數(shù)學(xué)組老師們正滿懷希望，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)合作，以扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底，逐漸形成自己特有的教育教學(xué)風(fēng)格。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第34篇為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的垃圾分類習(xí)慣，本班以“節(jié)約資源，從我做起”為主題，積極通過(guò)主題班會(huì)，演講比賽，讀書活動(dòng)進(jìn)行等多種途徑和方式，有效地對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行了系列教育活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到破壞環(huán)境的.危害性，懂得了保護(hù)環(huán)境對(duì)自己、他人以及人類社會(huì)的重要意義。

圍繞主題我們開(kāi)展了讀書演講比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)、健康生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。現(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)如下：

整個(gè)過(guò)程選手們準(zhǔn)備充分，演講都圍繞環(huán)保知識(shí)，寫出了自己對(duì)節(jié)約資源，垃圾分類的做法及體會(huì)，寫出了自己的真情實(shí)感。學(xué)生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進(jìn)，演講過(guò)程中口齒清晰，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢，衣著得體，精神面貌較好，演講非常成功，使學(xué)生增長(zhǎng)對(duì)環(huán)保的有關(guān)知識(shí)，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)投身到垃圾分類活動(dòng)中去。通過(guò)此次演講比賽，使同學(xué)們?cè)趯?shí)踐能力得到增強(qiáng)，在班內(nèi)再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮，紛紛投入到學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的環(huán)保知識(shí)。

總之，通過(guò)此次演講活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)生讀書的興趣，班內(nèi)讀書氛圍更加濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們一定會(huì)以更高的熱情參與到垃圾分類活動(dòng)中去。雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但我們垃圾分類的好習(xí)慣會(huì)一直持續(xù)下去，相信大家會(huì)做的更好！

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第35篇9月29日，全市推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在常德召開(kāi)，省委副書記梅克保參加會(huì)議并作了重要講話。國(guó)浩副市長(zhǎng)代表市委市政府作了題為《促進(jìn)“三個(gè)發(fā)展”開(kāi)創(chuàng)基礎(chǔ)教育新局面》典型發(fā)言。

會(huì)議由市委常委、副省長(zhǎng)郭開(kāi)朗主持。省直有關(guān)部門負(fù)責(zé)人，各市州聯(lián)系或分管教育的副書記(常委)、副市(州)長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)參加了會(huì)議。

會(huì)議指出，近年來(lái)我教育強(qiáng)省建設(shè)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)：

一是必須始終堅(jiān)持從全局和戰(zhàn)略的高度把握教育強(qiáng)省建設(shè);

二是必須始終堅(jiān)持以科學(xué)的規(guī)劃引領(lǐng)教育強(qiáng)省建設(shè);

三是必須始終堅(jiān)持以改革創(chuàng)新的精神推動(dòng)教育強(qiáng)省建設(shè);

四是始終堅(jiān)持以健全的制度保障教育強(qiáng)省建設(shè)。

會(huì)議明確，切實(shí)加快建設(shè)教育強(qiáng)省步伐必須抓好以下幾項(xiàng)重要工作：

第一，落實(shí)辦學(xué)責(zé)任，加快學(xué)前教育普及，爭(zhēng)取三年內(nèi)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市大型社區(qū)建好一所公辦或普惠性中心幼兒園，基本解決“入園難”、“入園貴”的問(wèn)題;

第二，突出均衡發(fā)展，促進(jìn)義務(wù)教育公平，力爭(zhēng)2020年全省所有義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，基本實(shí)現(xiàn)省域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，逐步消除“擇校熱”現(xiàn)象;

第三，對(duì)接產(chǎn)業(yè)需要，增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)能力，加快職業(yè)教育骨干體系建設(shè)，加快形成對(duì)接產(chǎn)業(yè)、工學(xué)結(jié)合的職業(yè)教育發(fā)展新機(jī)制;第四，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，提升高等教育辦學(xué)質(zhì)量，更好地發(fā)揮高校在科技引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、人才支撐方面的重要作用。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要采取四大措施著力保障建設(shè)教育強(qiáng)省順利推進(jìn)：

第一，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo);

第二，全力保障教育投入;

第三，不斷加強(qiáng)師資建設(shè);

第四，深入推進(jìn)教育改革。

會(huì)議要求，各地要把會(huì)議精神落實(shí)到實(shí)際工作中去，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，確保教育強(qiáng)省建設(shè)有成效，有進(jìn)展。在建設(shè)教育強(qiáng)省過(guò)程中，牢牢把握重點(diǎn)，細(xì)化工作進(jìn)度，制定時(shí)間表，落實(shí)責(zé)任制，把工作一項(xiàng)項(xiàng)抓好，確保教育強(qiáng)省建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。今年已過(guò)半，各地還需精心謀劃，針對(duì)存在的各種問(wèn)題，采取有效措施，確保全年任務(wù)圓滿完成，針對(duì)教育改革中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題制定新辦法，開(kāi)拓新思路。

我市還有職業(yè)教育的《聚力奮進(jìn)蓄勢(shì)騰飛打造中部職業(yè)教育創(chuàng)新之都》材料在大會(huì)作書面交流。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第36篇5月XX日上午10：00，集團(tuán)關(guān)于中石油××煉油項(xiàng)目情況介紹會(huì)在集團(tuán)17樓會(huì)議室召開(kāi)。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，集團(tuán)各部室及二級(jí)公司共49人參加學(xué)習(xí)宣講會(huì)。會(huì)上，學(xué)習(xí)傳達(dá)了《^v^××省委辦公廳、××省人民政府辦公廳關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣講〈中石油××煉油項(xiàng)目有關(guān)情況介紹〉的通知》(云辦發(fā)[20XX]21號(hào))文件精神，領(lǐng)學(xué)了《中石油××煉油項(xiàng)目有關(guān)情況介紹》，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)宣講《中石油××煉油項(xiàng)目有關(guān)情況介紹》的重要性和緊迫性。中石油××煉油項(xiàng)目技術(shù)安全可靠，是經(jīng)過(guò)了可行性研究報(bào)告、環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告、水土保持方案評(píng)估、安全評(píng)價(jià)報(bào)告等54項(xiàng)立項(xiàng)核準(zhǔn)文件批復(fù)的項(xiàng)目，嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)開(kāi)展環(huán)評(píng)工作。

集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)要求集團(tuán)上下要切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、省政府對(duì)中石油××煉油項(xiàng)目的有關(guān)工作部署和安排。各二級(jí)公司要把學(xué)習(xí)宣講《中石油××煉油項(xiàng)目有關(guān)情況介紹》作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委、省政府的安排部署上來(lái)，把中石油××煉油項(xiàng)目建設(shè)的重要性、安全性以及省委、省政府加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的態(tài)度和決心傳達(dá)到每一位員工心中，正確傳遞黨委、政府的聲音，形成正能量。

通過(guò)學(xué)習(xí)宣講，使廣大職工有了理性思考，正確判斷，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。參會(huì)人員份份表示今后要相信科學(xué)，相信政府，自覺(jué)抵制不實(shí)言論、錯(cuò)誤思想的干擾，在大是大非面前要保持清醒頭腦，在思想上、認(rèn)識(shí)上與××省委、省政府保持高度一致，成為省委、政府方針政策的知曉者、擁護(hù)者，不信謠、傳謠、不參與影響和諧穩(wěn)定的活動(dòng)，立足本職崗位，確保安全生產(chǎn)，自覺(jué)維護(hù)和諧穩(wěn)定的大好局面。

關(guān)于交流會(huì)的簡(jiǎn)報(bào)范文第37篇尊敬的各位老師，家長(zhǎng)和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是xxx的家長(zhǎng)儲(chǔ)中亮，非常感謝校方、感謝班主任徐老師給予這樣好的機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)和教育問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)和同學(xué)們，向?yàn)槠咭话喔冻鲂燎诤顾娜w老師們致以衷心的感謝！

我今天要和大家說(shuō)的，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō)是自己的一些體會(huì)和感受。如果在某些方面能夠?qū)Ω魑患议L(zhǎng)有所幫助，我將感到無(wú)比的高興。下面我就從四個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

為什么而學(xué)習(xí)？一般的理解是為了考上一所好大學(xué)，找到一個(gè)好工作；要不就是為了做一個(gè)有知識(shí)有文化的人。而一百年前^v^怎么說(shuō)，“為中華之崛起而讀書”?？赡苡腥苏f(shuō)，你說(shuō)的太大，^v^、民族振興什么的，我們沒(méi)那能耐做不了。但是有句話“吾雖不能至，然心向往之”，就是說(shuō)我們雖然做不到，但要依此為目標(biāo)，努力靠近。退一萬(wàn)步講，你學(xué)習(xí)就算不為國(guó)家民族強(qiáng)大，你總應(yīng)該為你自己吧，學(xué)習(xí)好才能找到好工作，“世界那么大，我想去看看”的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。

大約在xxx五六歲吧，上小學(xué)前。我和她媽媽帶著她專門花兩天的時(shí)間參觀了清華和北大。為她買了清華的紀(jì)念鋼筆和明信片。讓她從小就感覺(jué)到大學(xué)校園是多么漂亮，學(xué)習(xí)是多么美好。

二、多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，樹(shù)立自信心。

作為家長(zhǎng)你的一個(gè)肯定的眼神，一個(gè)表?yè)P(yáng)的手勢(shì)，一句贊美的語(yǔ)

言，在孩子的心里都是一個(gè)巨大的鼓舞。xxx幼兒園的時(shí)候，每次她寫的字、畫的畫，我和她媽媽都表?yè)P(yáng)她，但不是空洞的的贊美。而是指出這次比上次好在哪里，進(jìn)步在哪里，讓她從小逐步樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的自信心。

三、一絲不茍，培養(yǎng)好的習(xí)慣。

xxx五歲時(shí)我們家讓電視機(jī)“下崗”了。娛樂(lè)、學(xué)習(xí)都是通過(guò)電腦，有目的選擇節(jié)目。她媽媽只找一些帶字幕的動(dòng)畫片放給她看，慢慢動(dòng)畫片看多了，好多漢字也就學(xué)會(huì)了。漢字學(xué)多了以后，她就想看動(dòng)畫書。大概在她三年級(jí)吧，我們就在懷柔圖書館開(kāi)了兩張圖書卡。開(kāi)始是我代她選書，慢慢的她就知道自己愛(ài)哪方面的書了，幾乎每個(gè)周六日我或者她媽媽都陪著她去懷柔圖書館借書、還書。要不就去新華書店看書、買書。這樣她逐漸養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。在她四年級(jí)懷柔圖書館因借閱圖書量多而頒發(fā)了她一張“閱讀小明星”獎(jiǎng)狀