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文檔簡介

體育調(diào)查分析報告范文第一篇體育調(diào)查分析報告范文第一篇前言:

民族傳統(tǒng)體育是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是民族智慧的結(jié)晶和建設(shè)和諧文化的基礎(chǔ),是中華民族不可再生的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。對都勻市中學(xué)開展民族傳統(tǒng)體育教學(xué)現(xiàn)狀以及影響開展民傳教學(xué)的一系列因素進(jìn)行了調(diào)查與分析。結(jié)果顯示其幾所中學(xué)對開展民族傳統(tǒng)體育教學(xué)的重視程度明顯呈下降趨勢,存在著民族傳統(tǒng)體育師資相對薄弱,特別是高層次師資少,課程體系不夠合理;在學(xué)校體育教學(xué)中對民族傳統(tǒng)體育不夠重視;場地、器材、設(shè)施經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重不足等,民傳教學(xué)質(zhì)量得不到保證。

這一現(xiàn)狀必須得加以改善,否則將制約民族傳統(tǒng)體育文化活動的普及和推廣,甚至在這些學(xué)校丟失。本次調(diào)查旨在對都勻市中學(xué)范圍內(nèi)的民族傳統(tǒng)體育教學(xué)現(xiàn)狀做一個初步的了解,找出一些在學(xué)校開展教學(xué)過程中存在的問題,針對問題并結(jié)合當(dāng)前都勻市的實際情況,提出一些我們自己的看法。

1.調(diào)查內(nèi)容

主要通過問卷調(diào)查,實地訪談都勻市幾所中學(xué),了解其學(xué)校體操教學(xué)開展的情況,本次調(diào)查的重點是場地,器材、設(shè)施、經(jīng)費(fèi)的投入和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度等情況。

2.調(diào)查目的

3.調(diào)查對象

黔南州都勻市中學(xué)的體育教師和學(xué)生。

4.調(diào)查方式

本次調(diào)查主要采取的是問卷調(diào)查和訪談法,發(fā)放問卷50份,收回問卷40份。

其中有效問卷38份,有效回收率為76%。

5.調(diào)查時間

20xx年6月x日-20xx年6月20日

6.調(diào)查過程

(1)、研究討論設(shè)計了調(diào)查問卷(附件1)。

(2)、利用周末時間在都勻市中學(xué)(都勻一中、二中、三中、十中等)發(fā)放問卷50余份,收回問卷40份。進(jìn)行整理后有效問卷38份。

(3)、數(shù)據(jù)匯總、分析。(對問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行歸類和統(tǒng)計處理)

(4)、依據(jù)數(shù)據(jù)寫調(diào)查報告,并進(jìn)一步的修改。

7.教師問卷調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果分析

(1)、學(xué)校體育場地、器材嚴(yán)重不足

在都勻市中學(xué),國家規(guī)定的場地與器材,學(xué)校真正沒有或缺乏嚴(yán)重的是一些現(xiàn)代化的體育器材或場地設(shè)施。如400橡膠跑道只有高級中學(xué)才有,而初級中學(xué)有幾所學(xué)生沒有,比如第十中學(xué)等。民族傳統(tǒng)體育器材較少,或是很舊的、壞的很多,其它體育類的場地、器材更缺乏等等,并且其缺乏的比例高達(dá)70%以上。

(2)、都勻市中學(xué)學(xué)生對民族傳統(tǒng)體育的喜愛程度(如表一)

在學(xué)生對體育課中開設(shè)民族傳統(tǒng)體育項目的意愿中顯示,10的學(xué)生很歡,20的學(xué)生比較喜歡,2%的學(xué)生一般,15%的學(xué)生不太喜歡,30%的學(xué)生喜歡。從表中可以明顯的發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生是喜歡民族傳統(tǒng)體育項目的。都勻市中學(xué)學(xué)校體育應(yīng)該從了解學(xué)生的實際出發(fā),選取本地區(qū)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)體育項目進(jìn)校園,傳授學(xué)生民族傳統(tǒng)體育技術(shù),為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)體育的機(jī)會,傳承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育文化。

(3)、都勻市中學(xué)參加民族傳統(tǒng)體育文化活動少,男生參加的比女生多,但大部分的學(xué)生都是偶爾參加,并沒有從思想上重視民族傳統(tǒng)體育文化活動。教師在學(xué)生參加民族傳統(tǒng)體育活動組織方面應(yīng)該要有所加強(qiáng),作為民族地區(qū)的學(xué)校應(yīng)該要開展組織民族傳統(tǒng)體育文化活動,讓中學(xué)生體會到民族傳統(tǒng)體育的獨(dú)特魅力。

(4)項目自身條件的影響

黔南都勻地區(qū)有著歷史悠久的民族傳統(tǒng)體育,內(nèi)容豐富。由于民族傳統(tǒng)體育項目太多,,太雜,技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,競賽制度不競?cè)?,?guī)則不夠嚴(yán)密等,這在一定程度上影響了民族傳統(tǒng)體育在中學(xué)校園的開展。由于現(xiàn)代競技項目在學(xué)校的開展情況明顯要比民族傳統(tǒng)體育項目要好得多,學(xué)生都比較喜歡競技運(yùn)動項目,教師和學(xué)校還沒有形成一個正確的教學(xué)理念。

(5)都勻市中學(xué)體育師資力量

通過對中學(xué)體育教師的調(diào)查,缺乏民族傳統(tǒng)體育教學(xué)的專職教師。學(xué)生不能夠正確的掌握有關(guān)民族傳統(tǒng)體育項目的技能,教師不能為學(xué)生們提供廣泛的有關(guān)民族傳統(tǒng)體育項目方面的知識等,或者是學(xué)校的民族傳統(tǒng)體育方面的教師很少。這對中學(xué)開展民族傳統(tǒng)體育項目有著不利的影響。

(6)都勻市中學(xué)開展民族傳統(tǒng)體育項目的可行性

中學(xué)體育最重要的組織形式是體育課堂教學(xué),民族傳統(tǒng)體育項目動作簡單:如角斗士、高腳馬、踢毽子等,不需要花費(fèi)多大的體能和力量,就能完成成套的動作。

(7)都勻市中學(xué)缺乏民族傳統(tǒng)體育個性特色

中學(xué)體育不僅承擔(dān)著學(xué)生體育鍛煉意識的責(zé)任外,還應(yīng)該傳授終身體育觀念的作用,都勻市每個學(xué)校幾乎沒有什么個性特色的體育項目。應(yīng)該以民族傳統(tǒng)體育為主線,發(fā)展具有濃郁民族風(fēng)格和地方特色的民族傳統(tǒng)體育項目進(jìn)校園,為中學(xué)生的身心健康服務(wù),打造民族地區(qū)中學(xué)的個性特色民族傳統(tǒng)體育。

(8)校本教材使用情況

少數(shù)民族地區(qū)通過校本教材的試行,可以讓少數(shù)民族地區(qū)學(xué)校體育適應(yīng)教育形式的改革發(fā)展,能夠為學(xué)校體育的快速發(fā)展奠定基礎(chǔ),縮小同發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校之間的差距。都勻市中學(xué)對校本教材的使用率較差。主要是學(xué)生還是很喜歡追求現(xiàn)代競技運(yùn)動類的項目,不喜歡上民族傳統(tǒng)體育項目,比較偏向于羽毛球,籃球,足球等項目,所以造成了校本教材的使用效率不高等問題。

(9)都勻市一中、十中場地和師資對比分析

初步調(diào)查得知都勻一中體育教師中男教師8人,女教師2人,高級教師7人,中教一級教師2人,中教二級一人。有7人制的足球場,約3000平方米,300米橡膠跑道,6個標(biāo)準(zhǔn)的橡膠籃球場地,4個蹴球場地,1000平方米的投擲場地,民族傳統(tǒng)體育項目有板鞋,陀螺、高腳、毽子等,還有是室內(nèi)的排球場地和羽毛球場地,但頂比較低且不是標(biāo)準(zhǔn)的高度。

一中場地設(shè)施是都勻市中學(xué)中最齊全配備場地,設(shè)施設(shè)備的學(xué)校。十中有約10人的體育教師,中高級教師教師,學(xué)歷層次較低,場地有不到200米的橡膠跑道,2個標(biāo)準(zhǔn)的籃球場地,4臺乒乓球臺子和較接近標(biāo)準(zhǔn)的羽毛球場地6塊,還有民族傳統(tǒng)體育項目毽子,跳繩、板鞋等。民族傳統(tǒng)體育項目比較少,開展比較好的運(yùn)動項目是羽毛球。在此中學(xué)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動開展不好,總體來說,都是由于學(xué)校師資缺乏和場地的限制等因素影響了民族傳統(tǒng)體育項目的廣泛開展,應(yīng)加大力度發(fā)展民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動在中學(xué)校園的推行。

綜合以上材料和觀點我認(rèn)為,主要意見有以下幾個方面

1、提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對民族傳統(tǒng)體育課重要性的認(rèn)識,讓引起各有關(guān)職能部門的重視,特別是各校領(lǐng)導(dǎo)和體育教研組負(fù)責(zé)人的重視,建議行政職能部門對中學(xué)民族傳統(tǒng)體育教材內(nèi)容執(zhí)行情況,場地設(shè)施配備,體育經(jīng)費(fèi)等方面進(jìn)行一次檢查,督促學(xué)校合理安排。

2、對民族傳統(tǒng)體育動作進(jìn)行改進(jìn)創(chuàng)新,增進(jìn)學(xué)生的興趣。應(yīng)該充分利用已有的教學(xué)資源,根據(jù)自身條件,自己制作和改裝民傳器材。在民族傳統(tǒng)體育教學(xué)過程中,體育教師應(yīng)采用有效的教學(xué)方法,是學(xué)生喜歡上一些民族傳統(tǒng)體育項目。

3、加大專用場地,民族傳統(tǒng)體育項目器械建設(shè)的投資力度,可以通過集資、贊助、等各種形式,多渠道增加資金來源,彌補(bǔ)學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)的不足。

4、加強(qiáng)體育教師培訓(xùn)工作,提高體育教師的民族傳統(tǒng)體育執(zhí)教水平,改善體育教師師資水平,完善體育教師結(jié)構(gòu),促進(jìn)體育教師更新教育觀念和知識體系等。

5、建議新課程標(biāo)準(zhǔn)量化民族傳統(tǒng)體育評價標(biāo)準(zhǔn),制定合理的教學(xué)計劃,保證民族傳統(tǒng)體育教學(xué)時數(shù),改進(jìn)組織教法,多種手段加強(qiáng)民族傳統(tǒng)體育的宣傳力度,使領(lǐng)導(dǎo)、家長、和學(xué)生能夠全面認(rèn)識民族傳統(tǒng)體育,努力提高學(xué)生的鍛煉興趣。

6、加強(qiáng)生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生積極性。體育教師可以通過多樣式教學(xué)方法,比如與其他球類項目混合一起教學(xué),增加課堂的氣氛,加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。精心設(shè)計安排場地與器材,提高場地、器材的使用效率,并且使學(xué)生在課上或是課下保持對民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動的沖動與向往。將民族傳統(tǒng)體育項目引入校運(yùn)會,不斷的傳承和發(fā)展民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動。

7、針對都勻市中學(xué)民傳教師教學(xué)能力的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),可以通過以黔南民族師范學(xué)院體育系為平臺,開展交流,加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù),通過多樣渠道,定期參加各地的教研活動,使民傳教師或者體育教師掌握全新的教學(xué)信息等意見。

體育調(diào)查分析報告范文第二篇我們學(xué)校高度重視體育工作,重視全校師生的健身活動。體育教師能主動轉(zhuǎn)變教學(xué)理念積極開展體育活動,使學(xué)生了解健康知識,傳授體育運(yùn)動技術(shù)技能,提高學(xué)生的積極性養(yǎng)成終身體育習(xí)慣。學(xué)校教育工作必須重視體育,這對于全面落實科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要作用。體育教育不僅能強(qiáng)健體魄,促進(jìn)學(xué)生健康成長,而且能幫助學(xué)生改善人際關(guān)系,陶冶情操,開闊胸懷,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì),也是愛國主義教育的極好載體,是集體主義教育的極好舞臺,是弘揚(yáng)民族精神的極好形式。增強(qiáng)青少年體質(zhì),促進(jìn)青少年健康成長,是關(guān)系國家和民族未來的`大事。

現(xiàn)結(jié)合我校體育工作的開展實際情況作調(diào)研報告如下,目的是為了更好地搞好學(xué)校體育工作,進(jìn)一步促進(jìn)我校體育工作的良性發(fā)展并為全區(qū)的體育工作增添一抹亮色。

一、調(diào)研范圍:

我校全體師生。

二、調(diào)研的內(nèi)容及形式:

本次調(diào)研,我們主要是針對學(xué)校體育工作思路、體育課常規(guī)情況、課外體育活動、大課間的開展?fàn)顩r、學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入狀況、體育教師待遇、學(xué)校操場人均占有面積、體育師資與器材的配備、優(yōu)秀運(yùn)動員及體育后備人才的輸送、增設(shè)開展的特色運(yùn)動項目、學(xué)校體育工作的意見和建議等方面進(jìn)行了考察、調(diào)研。我們采用與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師座談、發(fā)放調(diào)研問卷、實地察看的形式進(jìn)行。

三、調(diào)研情況:

(一)、學(xué)校體育工作的現(xiàn)狀分析:

1、在“健康第一”的指導(dǎo)思想基礎(chǔ)上,全區(qū)學(xué)校都能夠按照教體局的部署始終把面向全體學(xué)生,提高學(xué)生身心健康水平,作為學(xué)校體育工作的出發(fā)點和落腳點。在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神、集體主義觀念和良好的意志品質(zhì),使廣大中小學(xué)生養(yǎng)成了積極參加體育鍛煉的良好習(xí)慣,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。我校的體育工作更是走在了全區(qū)的前列。

2、我們?nèi)珔^(qū)學(xué)校都在教體局的指引下高度重視學(xué)校體育工作,教育局領(lǐng)導(dǎo)更是把學(xué)校體育工作作為各學(xué)校年終綜合考評的重要指標(biāo)納入考核(所占比重較大)。我校更是成立了在校長室領(lǐng)導(dǎo)下的藝體部及體育教研室層層領(lǐng)導(dǎo)下的體育機(jī)構(gòu),設(shè)有專門人員負(fù)責(zé)學(xué)校的體育工作,有明確的職責(zé)分工。做到事事有人管,事事有落實。

3、體育課堂常規(guī)抓得較實,按要求開足課時。

4、我校認(rèn)真貫徹實施“陽光體育活動”,學(xué)生每天鍛煉一小時基本得到保證。學(xué)校大課間都能按要求執(zhí)行,時間均在30分鐘,活動內(nèi)容比較豐富。我校的大課間三千多人共同跑操已經(jīng)在市區(qū)頗有影響,由學(xué)生組織做眼保健操、籃球、足球、乒乓球?qū)W生社團(tuán)等也形成了學(xué)校的一道風(fēng)景線。沒有體育課的當(dāng)天,各學(xué)?;灸馨才乓还?jié)課外體育活動,組織學(xué)生做游戲、打羽毛球、打乒乓球、打籃球、踢足球、踢毽子等。校園青春系列的體育舞蹈及各社團(tuán)的推廣普及必將充實大課間和課外體育活動的內(nèi)容,對學(xué)生體質(zhì)的提高起到積極作用。豐富了學(xué)生的體育健身途徑,提高了學(xué)生體育鍛煉的興趣。

5、體育教師的待遇、服裝費(fèi)等都能得到落實。體育教師的職稱評定、評優(yōu)樹先均能和其他教師同樣對待。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育教師倍加關(guān)懷,能創(chuàng)造機(jī)會想體育教師之所想,急體育教師之所急。特別在體育特長生的訓(xùn)練工作在校長室的大力支持下已經(jīng)取得了長足的進(jìn)步。

6、對待高考,特別是高水平運(yùn)動員與體育普招、單招等學(xué)生的升學(xué)等等都給予了教師學(xué)生的最大要求。專業(yè)訓(xùn)練教師分項訓(xùn)練,在相互競爭的氛圍中不覺間提高了自己的業(yè)務(wù)水平。專業(yè)訓(xùn)練教師更是一心撲在自己的訓(xùn)練上,像愛護(hù)自己的孩子一樣照顧自己的學(xué)生,每天早晨五點半到校下午六點半回家,兩頭不見太陽,舍小家顧大局盡管家人有點埋怨但獲得了學(xué)生的愛戴領(lǐng)導(dǎo)的好評。

7、由于老師學(xué)生的付出,我們也獲得了較好成績。在省、市、區(qū)各級各類比賽中都取得了優(yōu)異成績,其中區(qū)運(yùn)會團(tuán)體總分連年第一,市運(yùn)會我校代表全區(qū)與全市九縣五區(qū)同臺競技已經(jīng)位于前列,包括臨沂一中、二中等市直學(xué)校更無法與我們相比(盡管我們的學(xué)生都是高一學(xué)生)。在今年的山東省田徑錦標(biāo)賽中我校高一學(xué)生伊伊獲得女子甲組400米第三名,高一學(xué)生張浩獲得男子甲組十項全能第五名,高一學(xué)生李梅獲得女子甲組4x400米接力第第七名的佳績。

(二)、存在的問題

1、體育師資、器材、場地、欠缺。體育教師稍顯不足。各中學(xué)大都有專職體育教師,但是按照學(xué)校體育課時的安排、教師的工作量,體育教師的數(shù)量不足。如:我校共有66個班級但僅有8名體育教師。這樣的教師配備常規(guī)體育課都難以滿足其體育知識和技能的要求更不要說體育專業(yè)訓(xùn)練的要求,體育課的效果顯而易見。

2、體育教師的專業(yè)水平參差不齊?,F(xiàn)有的體育專職教師政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到學(xué)校、學(xué)生的要求。體育專職教師對自身業(yè)務(wù)進(jìn)修、鉆研的意識不夠,并缺乏培訓(xùn)與交流,我們體育教師的專業(yè)素質(zhì)有待提高。期待學(xué)?;蚪腆w局給我們的體育教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會。

3、很多初中學(xué)校對體育訓(xùn)練隊工作馬虎了事,沒有進(jìn)行長期訓(xùn)練,往往是比賽前臨時抱佛腳,進(jìn)行突擊訓(xùn)練,這樣對學(xué)生的健康成長不利,導(dǎo)致我校將學(xué)生錄取來以后要通過很長時間培養(yǎng)習(xí)慣。如何把初中體育的好苗子與我們的高中有機(jī)結(jié)合在一起尤為關(guān)鍵。由于受社會、家庭等因素影響,學(xué)校對優(yōu)秀運(yùn)動員輸送至高等院校存在一定的困難和顧慮,專業(yè)老師外出機(jī)會較少與高校教師交流也偏少從而錯過了很多機(jī)會。殷切希望教體局和各級領(lǐng)導(dǎo)們給我們更大的支持和理解。

4、中小學(xué)生體質(zhì)狀況堪憂。中小學(xué)生的耐力、爆發(fā)力、肺活量水平等呈總體下降趨勢。營養(yǎng)不良、低體重和超重肥胖同時存在。以上情況是全區(qū)不同程度的共性問題,我校也不例外。

(三)解決問題和不足的對策:

通過本次調(diào)研,我們更加充分地了解了我校學(xué)校體育工作情況,拉近了教體局與學(xué)校及教師間的距離,為教體局做好學(xué)校、教師的服務(wù)工作提供了依據(jù)。為了進(jìn)一步提高我區(qū)學(xué)校體育工作水平,我們應(yīng)當(dāng)從以下幾方面繼續(xù)努力:

1、進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。首先開足上好體育課。認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),實行大課間體育活動制度,要將大課間體育活動列入課程表,形成制度,長期堅持,做到全員參與。再次嚴(yán)格落實課程計劃。要按照國家對各學(xué)校體育與健康課程的要求,嚴(yán)格按照教學(xué)計劃組織好體育教學(xué)。在選擇教材時,要將能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項目(如田徑中的長跑、跳躍)等列為必修內(nèi)容,在教學(xué)手段上,要結(jié)合學(xué)生年齡、性別特點,體現(xiàn)教師指導(dǎo)下的學(xué)生主體性,杜絕放羊式教學(xué)。

2、開展“陽光體育運(yùn)動”。要堅持把開展“億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”作為加強(qiáng)中小學(xué)體育工作的戰(zhàn)略舉措,鼓勵全校學(xué)生走向操場,走向運(yùn)動場,形成學(xué)生體育鍛煉的熱潮,確保學(xué)生每天鍛煉一小時。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的年齡、性別和體質(zhì)狀況,積極探索適應(yīng)中小學(xué)生特點的體育教學(xué)與校園青春系列健身操、集體舞等體育鍛煉活動,努力提升學(xué)生體質(zhì),爭取使每名學(xué)生都有一個體育愛好項目。增強(qiáng)學(xué)生參加體育鍛煉的榮譽(yù)感和自覺性。

3、切實加強(qiáng)體育師資隊伍建設(shè)。加強(qiáng)體育教師隊伍建設(shè)是做好學(xué)校體育工作的關(guān)鍵。要認(rèn)真落實《學(xué)校體育工作條例》的有關(guān)規(guī)定,把進(jìn)一步加強(qiáng)體育教師隊伍建設(shè)作為一項重要工作來抓。從各有特長的年輕教師中選拔部分教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),通過組織體育教師參加各級優(yōu)質(zhì)體育課觀摩和開展體育教師基本功、優(yōu)質(zhì)課評比等方式切實提高體育教師的課堂教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力。

4、加強(qiáng)體育設(shè)施和器材建設(shè)。學(xué)校體育運(yùn)動場是學(xué)校體育工作的基礎(chǔ)和保障,在學(xué)校整體布局方面要根據(jù)實際需要規(guī)劃體育運(yùn)動場,禁止任何單位和個人侵占、破壞學(xué)校體育場地設(shè)施。結(jié)合學(xué)生年齡特點,合理設(shè)計學(xué)校體育健身園地。結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),統(tǒng)籌學(xué)校體育場館和體育設(shè)施建設(shè),積極改善條件,滿足我校學(xué)生體育鍛煉需要。最后加大學(xué)校體育工作的宣傳力度,積極動員社會力量,實行社會化運(yùn)作,多渠道籌集資金,營造全社會關(guān)心、支持學(xué)校體育工作的氛圍。

5、舉行學(xué)校田徑運(yùn)動會和單項比賽活動,調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性。我校舉行的田徑運(yùn)動會,對我校的體育工作起到了積極影響。學(xué)生參賽的積極性空前高漲,至今猶有余熱。今后學(xué)校田徑運(yùn)動會要制度化。每年要舉辦幾項單項體育比賽、學(xué)生體育特長比賽等,充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性。

我們將在此次學(xué)校體育工作調(diào)研的基礎(chǔ)上,深入貫徹《學(xué)校體育工作條例》,與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、齊心協(xié)力、扎實工作,不斷開創(chuàng)我校體育工作新局面,努力使我校體育工作再上一個臺階。為黨的十八大勝利召開貢獻(xiàn)自己微不足道的力量。

體育調(diào)查分析報告范文第三篇按照20xx年沙市區(qū)教育局基礎(chǔ)教育工作要點的文件和部署,20xx年xx月xx日,在夏科長和莊科長的帶領(lǐng)下,圓滿地完成對沙市區(qū)實小、沙市區(qū)實驗中學(xué)等8所中小學(xué)體育常規(guī)管理的調(diào)研及考核打分。

在這次檢查中,各校都能以教育部制定的《學(xué)校體育工作條例》和《中小學(xué)體育工作評估辦法》為依據(jù),各學(xué)校體育管理的政策規(guī)章和督導(dǎo)評價機(jī)制基本健全,學(xué)校體育課程普遍開齊開足,學(xué)生體育鍛煉時間得到保證,學(xué)校場地設(shè)施明顯改善,學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測制度逐步完善。所到的8個學(xué)校(沙市區(qū)實驗小學(xué)、沙市張家三巷小學(xué)、岑河鎮(zhèn)岑河小學(xué)、關(guān)沮鎮(zhèn)關(guān)沮一小、沙市區(qū)實驗中學(xué)、沙市區(qū)觀音鎮(zhèn)觀音中學(xué)、沙市十六中和沙市特殊學(xué)校),都能將下發(fā)的沙市區(qū)中小學(xué)體育常規(guī)考核量化表,按照組織管理、教育教學(xué)、條件保障、學(xué)生體質(zhì)、中心工作和加分六大塊C級45條進(jìn)行整理材料和自評打分。下面就六點加以說明:

第一各校都很重視、成立了學(xué)校體育領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了20xx年體育工作計劃和各種相關(guān)的制度,包括意外傷害應(yīng)急機(jī)制、陽光體育工作方案、國家學(xué)生體質(zhì)健康測試的方案和措施,而且有職責(zé)分工、過程或測試,原始記錄,聽課筆記和今后努力的方向。

第二依據(jù)體育與課程標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo),落實國家課程計劃、開齊開足課程內(nèi)容,面向全體學(xué)生,認(rèn)真組織好體育教學(xué)。各校還利用自身優(yōu)勢,充分挖掘校本研究,開發(fā)校本教材。如實中以田徑、足球為主;張三小以乒乓球為依托;岑小以跳繩、抖空竹,關(guān)小以民間體育踢毽、滾鐵環(huán),十六中、觀中和特校以籃球等創(chuàng)辦本校的特色,各校一把手和分管校長親自聽課,確保教學(xué)秩序正?;?,全面提高素質(zhì)教育。

第三堅持面向全體學(xué)生進(jìn)行詩意大課間的開展。檢查中、岑河小學(xué)展示的是跑操、跳繩、空竹的形式多樣的大課間文化;關(guān)一小展示的是全市即將推行的第九套廣播體操和跑操,還有結(jié)合農(nóng)村特點的滾鐵環(huán)、踢毽子、跳房子和踢足球游戲,可謂形式多樣;觀中的籃球、跑操,實中的跑操(因天氣原因、沒有展示)和特校通過視頻看到的籃球、跑操及其他活動的展示。

第四堅持長期運(yùn)動隊訓(xùn)練。在檢查過程中,多數(shù)學(xué)校能夠堅持體育運(yùn)動隊訓(xùn)練,提高學(xué)生競技水平。在這里實中、實小和張三能長期做到。實中在今年的市足球聯(lián)賽、田徑運(yùn)動會代表沙市取得了優(yōu)異成績;實小在田徑上也是如此;觀中、十六中和關(guān)一能在比賽前組隊堅持訓(xùn)練;特校在今年,也參加了特奧會等比賽,并取得優(yōu)異成績。

第五條件保障是根本。在檢查過程中,學(xué)校都能加大體育投入力度,推進(jìn)學(xué)校場地建設(shè),明顯改善體育設(shè)施條件和辦公環(huán)境。(如岑小、觀中、實小、實中和特校。)各校同時注重教師參加培訓(xùn),繼續(xù)教育,為我們的體育教學(xué)、組織管理提供強(qiáng)有力的保證。

第五本年度全區(qū)繼續(xù)加大力度做好了《國家學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)上報》工作。檢查過程中,八所學(xué)校都能結(jié)合實際都制定了上報方案包括測試項目、測試時間、測試人員、上報統(tǒng)計、動態(tài)分析一系列措施。既做到了規(guī)定時間內(nèi)上報國家體質(zhì)數(shù)據(jù)庫、又按要求對測試進(jìn)行了統(tǒng)計、分析,圓滿完成湖北省交給我們的任務(wù)。尤其是實驗中學(xué),做到了學(xué)生每人在初中階段各年級的成績狀況表,其他學(xué)校分別做到了學(xué)生有身體形態(tài)分析表、素質(zhì)測試合格表。成績評分表。在我們復(fù)查中,絕大學(xué)校數(shù)據(jù)真實、可信,盡管少數(shù)學(xué)校數(shù)據(jù)又差異,但表現(xiàn)在操作上或儀器上有差別。

第六、我們的中心工作。檢查中發(fā)現(xiàn),各校很樂意參加區(qū)組織的體育競賽,在八所學(xué)校中,每校至少參加了全區(qū)xx項體育競賽。全部參加的有實中、實小、觀中;參加三項的為張三、關(guān)一和十六中。

檢查過程中,我們發(fā)現(xiàn):

xx、各學(xué)校體育工作常規(guī)管理,注重過程化,事務(wù)管理越來越精細(xì)化。建議各校是否考慮應(yīng)盡快成立學(xué)校體衛(wèi)處(或體衛(wèi)部),尤其是首批和即將成為校園足球的學(xué)校成立足球辦公室、規(guī)劃未來三年計劃、上好每一節(jié)足球課,以足球為抓手,全面提高青少年學(xué)生身體素質(zhì)。

2、隨著今后幾年,學(xué)校體育教師老齡化越來越突出,有些體育老師走向領(lǐng)導(dǎo)崗位、足球進(jìn)課堂等促就體育專業(yè)教師整體差編,需要大量教師充實我們的體育教師隊伍來。

3、競賽項目較多,爭取少而精,合理安排比賽項目,讓大家都有認(rèn)同感。

4、落實體育教師待遇:主要表現(xiàn)在每年體育服裝費(fèi)用要落實;大課間、賽事安排、體質(zhì)測試上報統(tǒng)計包括8小時之外訓(xùn)練、課外組織學(xué)生帶隊或比賽等,要算工作量。

體育調(diào)查分析報告范文第四篇一、前言

生命在于運(yùn)動,對于我們這些充滿激情的大學(xué)生來說,運(yùn)動更是青春、朝氣的體現(xiàn)。與一個人的健康密切相關(guān)。眾所周知,身體是一切活動的本錢,擁有強(qiáng)健的身體可以讓一個人更好地去學(xué)習(xí)工作、去為社會做貢獻(xiàn),而良好的身體素質(zhì)就需要通過鍛煉得到。運(yùn)動作為健康的重要部分就要求我們加強(qiáng)對運(yùn)動的關(guān)注。奧運(yùn)會、亞運(yùn)會的成功承辦體現(xiàn)了我們國家人民對運(yùn)動的關(guān)注,我國運(yùn)動員也取得了輝煌的戰(zhàn)績,金牌數(shù)和獎牌數(shù)都位列榜首,但是,金牌多少是不能反映國家人民普遍的運(yùn)動狀況。大學(xué)生作為國家的新鮮血液,是國家未來的棟梁,決定一定時間內(nèi)國家的發(fā)展,而我們的身體素質(zhì)決定著我們能否將貢獻(xiàn)最大化,而運(yùn)動又是決定身體素質(zhì)的關(guān)鍵。在這里我采用問卷調(diào)查的方法,對在校大學(xué)生參加體育鍛煉的現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行了比較全面的調(diào)查分析,以探索影響學(xué)生體育鍛煉的成因。

二、研究對象與方法

(一)研究對象

我們對河南工業(yè)大學(xué)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,共發(fā)出問卷80份,收回有效問卷80份,其中男生59份,女生21份。

(二)研究方法

1.問卷調(diào)查法

本次調(diào)查為了保證調(diào)查結(jié)果的客觀性真實性主要用問卷調(diào)查法,采用發(fā)放調(diào)查問卷的方式,對我校大學(xué)生參加體育鍛煉的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查的形式是匿名的方式,這樣可以合理的避免被調(diào)查者的主觀偏見影響。

三、結(jié)論和分析

(一)大學(xué)生的體育鍛煉強(qiáng)度較小,項目較單一。調(diào)查結(jié)果顯示,大部分的學(xué)生只是偶爾進(jìn)行體育鍛煉,且每次鍛煉的時間不超過1個小時。整體來說,鍛煉時長、頻率都不太高,這也反映出了大學(xué)生對于體育鍛煉的熱情不高。跑步與球類是多數(shù)學(xué)生選擇鍛煉的方式。雖然在大學(xué)體育課程中有教授舞蹈類,武術(shù)類等,但是真正將其當(dāng)作體育鍛煉方式的學(xué)生占少數(shù)??傮w來說體育鍛煉較少,同時也可見大學(xué)體育課程所教的內(nèi)容并沒有很好地被運(yùn)用到實際中。

(二)學(xué)校與個人是限制大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的兩大因素。從調(diào)查結(jié)果中我們可以看出,大學(xué)生自己的活動積極性有待提高。他們表示自己偷懶而不想鍛煉,或者沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣這兩點問題需要同學(xué)們自己努力克服。另外還有一部分學(xué)生不參加運(yùn)動是因為學(xué)校設(shè)備條件有限

四、建議與對策

(一)加強(qiáng)組織和引導(dǎo),創(chuàng)設(shè)良好的活動氛圍

大學(xué)生的體育觀念正在逐步轉(zhuǎn)變,終身體育思想得到加強(qiáng),娛樂、休閑體育逐步取代競技體育將成為高校體育的熱點。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對課余體育活動的引導(dǎo)工作,運(yùn)用體育傳媒,推廣、傳播體育知識,創(chuàng)建濃郁的體育氛圍,增強(qiáng)學(xué)生對體育的關(guān)注程度,形成一個正確的輿論導(dǎo)向和聲勢,使體育鍛煉成為人人享有、人人參與、人人有責(zé)的社會活動。

(二)完善體育資源配置,適應(yīng)學(xué)生的項目要求

目前學(xué)校的設(shè)備不是很完善,學(xué)生進(jìn)行鍛煉的場地只局限于操場和學(xué)生活動中心,沒有其它場地,這使得很多學(xué)生因沒有場地而無法進(jìn)行鍛煉。同時,學(xué)校體育場所的開放時間也很短,學(xué)校的公共器材也未對學(xué)生采取開放的形式,這使學(xué)生不能夠充分地運(yùn)用學(xué)校的體育資源。對于場地、器材,學(xué)校應(yīng)通過良好的組織管理和精心的設(shè)計編排使之能被充分利用,組織起吸引力更強(qiáng)的課余體育鍛煉。同時,學(xué)校也應(yīng)繼續(xù)加大體育的投入,擴(kuò)大體育場地和器材規(guī)模,建設(shè)更多的同時適應(yīng)男、女生運(yùn)動的場地。充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)校體育設(shè)施,吸引學(xué)生參加課余體育活動,有組織地免費(fèi)開放體育場館,為學(xué)生參加課余體育活動提供方便。

(三)體育教師要加強(qiáng)對學(xué)生運(yùn)動技能的傳授

在體育教學(xué)中,體育教師應(yīng)該加強(qiáng)對大學(xué)生的體育知識和運(yùn)動技能的傳授,通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣,提高大學(xué)生課外體育活動的參與意識和鍛煉身體的良好習(xí)慣,使每個學(xué)生至少掌握12種體育鍛煉的方法,通過長期的鍛煉增強(qiáng)他們的運(yùn)動能力和健康水平,以至于終

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