部編版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷含答案【達(dá)標(biāo)題】

部編版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.《孟子.離婁上》說：“人必自侮，然后人侮之”這句話說明（

）。A.你侮辱別人，別人也會(huì)侮辱你B.他人的侮辱比不上你自己的侮辱C.只有自己維護(hù)自己的人格別人才會(huì)尊重你D.就算他人侮辱你，自己也要維護(hù)自己的人格2.植樹造林對(duì)環(huán)境保護(hù)有多種作用，它是防止環(huán)境污染的一項(xiàng)重要措施。森林（

）。①可以調(diào)節(jié)和改善小區(qū)域的氣候

②凈化空氣，防止粉塵擴(kuò)散和遷移③凈化污水，減弱噪聲

④吸收放射性物質(zhì)，減少細(xì)菌和美化環(huán)境A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④3.世界銀行的主要職能是（

）。

A.給個(gè)人貸款

B.為富豪存款

C.向成員國提供貸款和投資

D.推動(dòng)全球衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展

4.如果人類不能（

），對(duì)默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜。而是隨意破壞，必然會(huì)受到大自然的懲罰。A.環(huán)境污染B.尊重自然C.破壞自然D.全球變暖5.對(duì)“君子和而不同”理解正確的一項(xiàng)是（

）。A.這句話出自《老子子路》B.這句話的意思是：君子在與他人交往時(shí)不能和諧的在一起C.這句話的意思是：君子合在一起做不同的事D.這句話的意思是：君子在與他人相處時(shí)能和諧的融洽的相處，但在具體問題的看法上卻有自己獨(dú)立的見解，不附和別人，不人云亦云6.“敬人者，人恒敬之”，下列做法正確的是（

）。A.打斷別人的發(fā)言B.虛心接受別人的批評(píng)C.給同學(xué)起不雅綽號(hào)D.嘲笑殘疾人的生理缺陷7.下列關(guān)于和平的說法不正確的是（

）。A.世界人民愛好和平B.和平是世界的潮流C.和平已經(jīng)來到，可以忘記戰(zhàn)爭8.上海合作組織有（

）個(gè)成員國。A.八B.五C.二十一9.（

）作為一種文化，與各地自然環(huán)境相適應(yīng)，與大自然融為一體。A.餐館B.城市C.建筑10.下列不屬于我國主要的自然災(zāi)害的是（

）。A.流行性感冒B.臺(tái)風(fēng)C.泥石流二.填空題(共10題，共52分)1.寬容不是無限度的（

）和（

），而是有限度、有原則的。

2.（

）三冬暖，惡語傷人六月寒。

3.自尊不是（

），自信不是（

），獨(dú)立不是（

）。

4.自敬，則人（

）；自慢，則人（

）。

5.為了減輕自然災(zāi)害對(duì)（

）、（

）的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的檢測(cè)、預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的（

）工程。6.每個(gè)人的興趣、愛好不一，對(duì)事物的（

）、（

）也不盡相同。

7.16世紀(jì)以前，人們?cè)?jīng)認(rèn)為（

）是宇宙的中心，一批有識(shí)之士（

）權(quán)威，（

）教條，為追求真理、堅(jiān)持真理，甚至不惜犧牲（

）。8.在我們做了錯(cuò)事以后，可以反思事情的（

），吃一塹，（

）。9.戰(zhàn)爭是一面鏡子，能夠讓人們認(rèn)識(shí)到（

）的珍貴。10.國家不分（

）、（

）、（

），在國際上都有同等的（

）、（

）和（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。?/p>

）

2.善于反思的人，一定能取得成功。（

）

3.我和同學(xué)們的相處要平等公正，如果尊重對(duì)方，我自己的地位就降低了。（

）

4.戰(zhàn)爭污染了環(huán)境，摧毀了建筑，給人們的生活帶來災(zāi)難。（

）5.戰(zhàn)爭不會(huì)損毀文化遺產(chǎn)。（

）6.盧浮宮是美國的特色建筑。（

）7.20世紀(jì)80年代，美國建成一個(gè)模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“生物圈2號(hào)”，八名科研人員在這兒生活了兩年。（

）8.人類離開地球以后去其他星球也能生存。（

）9.亂砍濫伐容易造成水土流失，引起山體滑坡。（

）10.只要戰(zhàn)爭不在我們國家，我們就沒必要關(guān)心。（

）四.簡答題(共5題，共29分)1.反思的方法有哪些？反思對(duì)我們有什么意義？

2.戰(zhàn)爭的危害？3.具體說一說我們應(yīng)該如何進(jìn)行反思。4.國際組織有什么作用？5.經(jīng)常反思對(duì)我們有什么好處？五.辨析題(共1題，共5分)1.對(duì)下面兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)，你怎么看？同學(xué)1：過去的事，想來想去也不會(huì)有多少改變，還有什么好想的，多累啊!同學(xué)2：白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤，反思讓我很不開心。六.材料題(共1題，共8分)1.從前，有個(gè)人到鄰居家的菜園偷菜，恰好被菜園主人看見。菜園主人不但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的家門，還把門關(guān)上。偷菜人說：“我被你看見了，現(xiàn)在沒法做人了?！敝魅诵Φ溃骸澳阏f什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那兒的菜為啥長得那么好，對(duì)嗎？我那兒的菜，好看，也好吃，不信？你嘗嘗?！闭f著，他真的從籃子里抱出兩捆菜，硬塞到偷菜人手里。后來，這個(gè)偷菜人成為眾口稱贊的好人。（1）菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為，反而要送他菜？（2）偷菜人為什么會(huì)成為眾口稱贊的好人？七.綜合題(共1題，共10分)1.拉夫運(yùn)河位于美國紐約州，靠近尼加拉大瀑布，是一個(gè)世紀(jì)前為修建水電站挖成的一條運(yùn)河，20世紀(jì)40年代干涸被廢棄。1942年，美國一家電化學(xué)公司購買了這條大約1000米長的廢棄運(yùn)河，當(dāng)作垃圾倉庫來傾倒大量工業(yè)廢棄物，持續(xù)了11年。1953年，這條充滿各種有毒廢棄物的運(yùn)河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈(zèng)給當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)。此后，紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產(chǎn)，蓋起了大量的住宅和一所學(xué)校。從1977年開始，這里的居民不斷發(fā)生各種怪病，孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年，這里的地面開始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體。（1）根據(jù)文字材料，說說拉夫運(yùn)河事件反映了哪方面的環(huán)境問題。（2）該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俁病”的案例，畫出拉夫運(yùn)河事件的關(guān)系圖。參考答案一.選擇題1.C2.D3.C

4.B5.D

6.B7.C8.A9.C10.A二.填空題1.縱容；姑息遷就

2.良言一句

3.輕人；自滿；孤立

4.敬之；慢之

5.人民生命；財(cái)產(chǎn)安全；防災(zāi)減災(zāi)6.觀點(diǎn)；看法

7.地球；不盲從；不迷信；生命8.經(jīng)過；長一智9.和平10.大??；強(qiáng)弱；貧富；地位；權(quán)利；義務(wù)三.判斷題1.√

2.×

3.×

4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.簡答題1.選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情經(jīng)過。在這件事情中，哪些地方自己做得對(duì)，有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)；哪些地方做得不對(duì)，有哪些教訓(xùn)；如果能夠重來，自己該如何做？反思可以“吃一塹，長一智”，再接再厲；可以借鑒對(duì)自己成長有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，達(dá)到事半功倍的效果。

2.戰(zhàn)爭不僅給人們的生命、健康、精神和財(cái)產(chǎn)造成了巨大傷害，也給我們賴以生存的環(huán)境、文化遺產(chǎn)等造成了無法彌補(bǔ)的損失。3.①選擇自己經(jīng)歷的事件，回憶經(jīng)過。②回憶在事件中自己做對(duì)的方面，肯定為經(jīng)驗(yàn)。③回憶事件中做錯(cuò)的方面，總結(jié)為教訓(xùn)。④這件事如果可以重來一次，或者以后再遇到類似事情，能否做得更好。4.國際組織在推動(dòng)國家之間廣泛的交流合作，解決矛盾糾紛，促進(jìn)和平與發(fā)展，發(fā)揮著重要作用。5.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。五.辨析題1.兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，反思作為我們內(nèi)心活動(dòng)的一種方式；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。六.材料題1.（1）菜園主人的做法維護(hù)了鄰居的自尊，他以善意揣度別人，以豁達(dá)的態(tài)度寬容別人的錯(cuò)誤，給人以改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，他尊重別人的做法也是自尊的