《互聯(lián)網(wǎng)文案寫作（微課版）（第2版）》教案全套 張潤(rùn)彤 第1-9章 互聯(lián)網(wǎng)文案基礎(chǔ) -其他互聯(lián)網(wǎng)文案的寫作

《互聯(lián)網(wǎng)文案寫作（微課版）（第2版）》配套教學(xué)教案課時(shí)內(nèi)容互聯(lián)網(wǎng)文案基礎(chǔ)授課時(shí)間90分鐘課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)掌握互聯(lián)網(wǎng)文案的基礎(chǔ)知識(shí)、互聯(lián)網(wǎng)文案崗位的職責(zé)和能力要求掌握互聯(lián)網(wǎng)文案的傳播和商業(yè)價(jià)值能夠根據(jù)自身情況進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)文案崗位職業(yè)規(guī)劃教學(xué)重點(diǎn)掌握互聯(lián)網(wǎng)文案的基礎(chǔ)知識(shí)、互聯(lián)網(wǎng)文案崗位的職責(zé)和能力要求掌握互聯(lián)網(wǎng)文案的傳播和商業(yè)價(jià)值能夠根據(jù)自身情況進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)文案崗位職業(yè)規(guī)劃教學(xué)難點(diǎn)掌握互聯(lián)網(wǎng)文案的傳播和商業(yè)價(jià)值教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)思路：首先介紹了認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)文案的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步熟悉互聯(lián)網(wǎng)文案崗位的內(nèi)容，然后介紹了互聯(lián)網(wǎng)文案的傳播與商業(yè)價(jià)值，最后通過課堂實(shí)訓(xùn)介紹優(yōu)秀文案案例，讓學(xué)生直觀地了解互聯(lián)網(wǎng)文案。教學(xué)手段：章節(jié)開頭使用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖介紹本章基本內(nèi)容，再分小節(jié)進(jìn)行理論知識(shí)的概述。小節(jié)中再以案例的形式，幫助學(xué)員加深理論知識(shí)的理解。教學(xué)資料及要求：除教材中講解的知識(shí)和案例，學(xué)員還可以在互聯(lián)網(wǎng)上多找一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)文案的案例看看，加深一下對(duì)互聯(lián)網(wǎng)文案的理解。教學(xué)內(nèi)容討論問題：1、互聯(lián)網(wǎng)文案在營(yíng)銷中的作用有哪些？2、互聯(lián)網(wǎng)文案的崗位職責(zé)有哪些？?jī)?nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。1.1認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)文案1.1.1互聯(lián)網(wǎng)文案的定義1.1.2互聯(lián)網(wǎng)文案的分類1.1.3互聯(lián)網(wǎng)文案的特點(diǎn)1.1.4互聯(lián)網(wǎng)文案的寫作要求1.2熟悉互聯(lián)網(wǎng)文案崗位1.2.1互聯(lián)網(wǎng)文案崗位的職責(zé)1.2.2互聯(lián)網(wǎng)文案崗位的能力要求1.3互聯(lián)網(wǎng)文案的傳播與商業(yè)價(jià)值1.3.1互聯(lián)網(wǎng)文案的傳播1.3.2互聯(lián)網(wǎng)文案的商業(yè)價(jià)值1.4課堂實(shí)訓(xùn)——互聯(lián)網(wǎng)文案崗位職業(yè)規(guī)劃1.5課后練習(xí)小結(jié)掌握互聯(lián)網(wǎng)文案的基礎(chǔ)知識(shí)、互聯(lián)網(wǎng)文案崗位的職責(zé)和能力要求掌握互聯(lián)網(wǎng)文案的傳播和商業(yè)價(jià)值能夠根據(jù)自身情況進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)文案崗位職業(yè)規(guī)劃課后練習(xí)1．選擇題（1）【單選】下列不屬于互聯(lián)網(wǎng)文案崗位的工作職責(zé)的是（）。A．制訂營(yíng)銷計(jì)劃B．寫作產(chǎn)品詳情頁文案C．寫作微博文案D．挖掘產(chǎn)品賣點(diǎn)（2）【多選】根據(jù)寫作目的不同，互聯(lián)網(wǎng)文案可以分為（）。A．銷售文案B．品牌文案C．硬廣告D．軟文（3）【多選】下列選項(xiàng)中，屬于合格的文案人員必備能力的有（）。A．寫作能力B．創(chuàng)新能力C．審美能力D．忍耐力2．填空題（1）互聯(lián)網(wǎng)文案的特點(diǎn)包括、、、、。（2）互聯(lián)網(wǎng)文案的商業(yè)價(jià)值包括、、。（3）影響互聯(lián)網(wǎng)文案?jìng)鞑ミ^程的因素包括、、、。3．判斷題（1）文案?jìng)鞑サ膭?dòng)機(jī)可以分為貨幣動(dòng)機(jī)與社交貨幣動(dòng)機(jī)。（）（2）軟文會(huì)將廣告巧妙地融入情感故事或干貨分享中。（）（3）互聯(lián)網(wǎng)文案的一大特征是互動(dòng)性強(qiáng)。（）4．實(shí)踐題下圖所示為某水池濾網(wǎng)的互聯(lián)網(wǎng)文案。請(qǐng)閱讀后回答以下問題。（1）該文案滿足哪些互聯(lián)網(wǎng)文案的寫作要求？（2）該文案的價(jià)值體現(xiàn)在哪些方面？課時(shí)內(nèi)容互聯(lián)網(wǎng)文案的寫作準(zhǔn)備授課時(shí)間90分鐘課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)掌握市場(chǎng)分析和用戶分析的方法掌握生成創(chuàng)意的方法熟悉互聯(lián)網(wǎng)文案的寫作思維教學(xué)重點(diǎn)掌握市場(chǎng)分析和用戶分析的方法掌握生成創(chuàng)意的方法教學(xué)難點(diǎn)熟悉互聯(lián)網(wǎng)文案的寫作思維教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)思路：首先概述了互聯(lián)網(wǎng)文案寫作前的調(diào)研與分析，進(jìn)一步介紹互聯(lián)網(wǎng)文案的創(chuàng)意，然后介紹了互聯(lián)網(wǎng)文案的寫作思維，最后通過課堂實(shí)訓(xùn)介紹優(yōu)秀文案案例，讓學(xué)生直觀地了解互聯(lián)網(wǎng)文案。教學(xué)手段：章節(jié)開頭使用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖介紹本章基本內(nèi)容，再分小節(jié)進(jìn)行理論知識(shí)的概述。小節(jié)中再以案例的形式，幫助學(xué)員加深理論知識(shí)的理解。教學(xué)資料及要求：除教材中講解的知識(shí)，學(xué)員可在現(xiàn)實(shí)生活中進(jìn)行理論的實(shí)踐，掌握互聯(lián)網(wǎng)文案的寫作方法。教學(xué)內(nèi)容知識(shí)回顧：在前面介紹了互聯(lián)網(wǎng)文案基礎(chǔ)的相關(guān)知識(shí)，下面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)文案的寫作準(zhǔn)備內(nèi)容進(jìn)行介紹。討論問題：1、你認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)文案寫作有哪些步驟？2、生成互聯(lián)網(wǎng)文案創(chuàng)意的方法有哪些？?jī)?nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。2.1寫作前的調(diào)研與分析2.1.1調(diào)研與分析市場(chǎng)2.1.2分析用戶2.2互聯(lián)網(wǎng)文案的創(chuàng)意2.2.1策劃創(chuàng)意的過程2.2.2生成創(chuàng)意的方法2.2.3創(chuàng)意在文案中的體現(xiàn)2.3互聯(lián)網(wǎng)文案的寫作思維2.3.1發(fā)散思維和收斂思維2.3.2順向思維和逆向思維2.4課堂實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)一使用九宮格思考法生成奶茶創(chuàng)意文案實(shí)訓(xùn)二使用元素組合法生成奶茶創(chuàng)意文案2.5課后練習(xí)小結(jié)掌握市場(chǎng)分析和用戶分析的方法掌握生成創(chuàng)意的方法熟悉互聯(lián)網(wǎng)文案的寫作思維課后練習(xí)1．選擇題（1）【單選】（）的實(shí)施方式通常是舉行一個(gè)研討性的小型會(huì)議，使與會(huì)者可以暢所欲言，相互啟發(fā)，產(chǎn)生更多創(chuàng)意想法。A．九宮格思考法B．頭腦風(fēng)暴法C．團(tuán)隊(duì)協(xié)商法D．靈感發(fā)散法（2）【多選】用戶畫像的內(nèi)容包括（）。A．基本信息B．興趣愛好C．教育水平D．消費(fèi)習(xí)慣（3）【多選】用戶的購買心理包括（）。A．從眾心理B．實(shí)惠心理C．求異心理D．好奇心理2．填空題（1）PEST代表、、、4個(gè)方面的因素。（2）就是常規(guī)的、傳統(tǒng)的思維方法，指人們按照傳統(tǒng)的從上到下、從小到大、從左到右、從前到后、從低到高等常規(guī)的序列方向進(jìn)行思考的方法。（3）策劃創(chuàng)意過程的步驟包括、、、、。3．判斷題（1）頭腦風(fēng)暴法實(shí)施過程中可以評(píng)價(jià)設(shè)想。（）（2）收斂思維是指在創(chuàng)造和解決問題的思考過程中，從已有的信息出發(fā)，盡可能地向各個(gè)方向擴(kuò)展思考。（）（3）文案人員可改寫人們熟知的詩詞、俗語等，以體現(xiàn)創(chuàng)意。（）4．實(shí)踐題（1）下圖所示為某充電寶的用戶評(píng)價(jià)，請(qǐng)分析其分別體現(xiàn)了怎樣的購物心理。（2）某家電品牌打算寫作文案推廣洗碗機(jī)，需要確定寫作切入點(diǎn)，請(qǐng)組織10名左右的同學(xué)，通過頭腦風(fēng)暴法生成創(chuàng)意文案。課時(shí)內(nèi)容互聯(lián)網(wǎng)文案的寫作方法授課時(shí)間135分鐘課時(shí)3教學(xué)目標(biāo)掌握互聯(lián)網(wǎng)文案標(biāo)題、開頭、正文和結(jié)尾的寫作方法能夠?qū)懽饕黄暾幕ヂ?lián)網(wǎng)文案教學(xué)重點(diǎn)掌握互聯(lián)網(wǎng)文案標(biāo)題、開頭、正文和結(jié)尾的寫作方法能夠?qū)懽饕黄暾幕ヂ?lián)網(wǎng)文案教學(xué)難點(diǎn)掌握互聯(lián)網(wǎng)文案的寫作方法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)思路：首先介紹互聯(lián)網(wǎng)文案標(biāo)題寫作的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步介紹互聯(lián)網(wǎng)文案開頭的寫作，再介紹互聯(lián)網(wǎng)文案正文的寫作，然后介紹互聯(lián)網(wǎng)文案結(jié)尾的寫作，最后通過課堂實(shí)訓(xùn)介紹優(yōu)秀文案案例，讓學(xué)生直觀地了解互聯(lián)網(wǎng)文案。教學(xué)手段：章節(jié)開頭使用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖介紹本章基本內(nèi)容，再分小節(jié)進(jìn)行理論知識(shí)的概述。小節(jié)中再以案例的形式，幫助學(xué)員加深理論知識(shí)的理解。教學(xué)資料及要求：除教材中的實(shí)例外，學(xué)員還需通過其他途徑多了解互聯(lián)網(wǎng)文案的寫作方法，幫助學(xué)員快速理解。教學(xué)內(nèi)容知識(shí)回顧：前面介紹了互聯(lián)網(wǎng)文案的寫作準(zhǔn)備，下面介紹互聯(lián)網(wǎng)文案的寫作方法。討論問題：1、你認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)文案標(biāo)題有哪些作用？2、互聯(lián)網(wǎng)文案結(jié)尾的寫作方式有哪幾種？?jī)?nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。3.1互聯(lián)網(wǎng)文案標(biāo)題寫作3.1.1文案標(biāo)題的常見類型3.1.2文案標(biāo)題的寫作技巧3.1.3文案標(biāo)題的寫作注意事項(xiàng)3.2互聯(lián)網(wǎng)文案開頭寫作3.2.1直接開頭3.2.2新聞報(bào)道式開頭3.2.3懸念開頭3.2.4論點(diǎn)開頭3.2.5內(nèi)心獨(dú)白式開頭3.2.6情景式開頭3.2.7熱點(diǎn)開頭3.3互聯(lián)網(wǎng)文案正文寫作3.3.1并列式3.3.2對(duì)比式3.3.3遞進(jìn)式3.4互聯(lián)網(wǎng)文案結(jié)尾寫作3.4.1自然結(jié)尾3.4.2請(qǐng)求號(hào)召式結(jié)尾3.4.3話題互動(dòng)式結(jié)尾3.4.4總結(jié)式結(jié)尾3.4.5抒情式結(jié)尾3.4.6首尾呼應(yīng)式結(jié)尾3.5課堂實(shí)訓(xùn)——寫作日用品的互聯(lián)網(wǎng)推廣文案3.6課后練習(xí)小結(jié)掌握互聯(lián)網(wǎng)文案標(biāo)題、開頭、正文和結(jié)尾的寫作方法能夠?qū)懽饕黄暾幕ヂ?lián)網(wǎng)文案課后練習(xí)1.選擇題（1）【單選】（??）標(biāo)題是通過一種嚴(yán)肅、警示、震懾的語氣來說明內(nèi)容，以起到提醒、警告的作用的標(biāo)題。A．警告式??B．認(rèn)同式?C．提問式D．揭露真相式（2）【單選】標(biāo)題“6個(gè)步驟，讓你的公眾號(hào)流量翻倍”運(yùn)用的是（??）技巧。A．巧用數(shù)字??B．借勢(shì)C．制造反差??D．渲染情緒（3）【多選】下列關(guān)于文案標(biāo)題的說法，不正確的包括（??）。A．不能夸大其詞?B．可以使用“首次”一詞C．要多使用“高端”“卓越”等詞?D．越長(zhǎng)越好（4）【多選】常用的正文結(jié)尾方式包括（??）。A．抒情式??B．總結(jié)式C．首尾呼應(yīng)式??D．遞進(jìn)式2．填空題（1）懸念開頭的方法包括??????、?????、?????。???????（2）正文的結(jié)構(gòu)方式包括??????、?????、?????。?????（3）?????結(jié)尾是指在前文鋪墊的基礎(chǔ)上，最后向用戶提出請(qǐng)求，或者發(fā)出某種號(hào)召，促使他們做出某種行動(dòng)。3．判斷題（1）首尾呼應(yīng)式結(jié)尾是指結(jié)尾和文案的開頭相互呼應(yīng)。（???）???????（2）請(qǐng)求號(hào)召式結(jié)尾要有明確的指令。（???）?????????（3）警告式標(biāo)題可以對(duì)負(fù)面事物進(jìn)行明顯夸大。（???）??????????4．實(shí)踐題（1）現(xiàn)有一款新上市的洗碗機(jī)，其信息為：自動(dòng)化清洗，省時(shí)省力，能夠清洗各種碗盤餐具；提供多種洗滌模式，可根據(jù)不同需求進(jìn)行選擇；具有烘干功能，可讓餐具更加干凈衛(wèi)生；占用空間小，可安裝在廚房或餐桌上；噪音不超過50分貝。請(qǐng)根據(jù)洗碗機(jī)的產(chǎn)品信息寫作直言式、提問式、證明式文案標(biāo)題。直言型標(biāo)題：?????。?????提問型標(biāo)題：?????。?????證明型標(biāo)題：?????。?????（2）現(xiàn)有一款豆瓣醬，選用優(yōu)質(zhì)的豆類和辣椒為原料，采用傳統(tǒng)發(fā)酵工藝經(jīng)精心制作而成，口感香辣適中，適用于炒菜、燒烤、拌飯等，不添加人工色素和化學(xué)調(diào)味劑。原價(jià)19元，現(xiàn)價(jià)9.9元。請(qǐng)為該豆瓣醬寫作一篇互聯(lián)網(wǎng)文案，要求開頭采用情景式寫法，正文采用并列式結(jié)構(gòu)，結(jié)尾采用請(qǐng)求號(hào)召式寫法。課時(shí)內(nèi)容互聯(lián)網(wǎng)文案的視覺設(shè)計(jì)授課時(shí)間135分鐘課時(shí)3教學(xué)目標(biāo)掌握文字式文案的排版要求和排版方法掌握?qǐng)D片式文案的排版要求和排版方法掌握排版工具和設(shè)計(jì)工具的使用方法教學(xué)重點(diǎn)掌握文字式文案的排版要求和排版方法掌握?qǐng)D片式文案的排版要求和排版方法掌握排版工具和設(shè)計(jì)工具的使用方法教學(xué)難點(diǎn)掌握文字的格式設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)思路：首先介紹文字式文案的排版要求，進(jìn)一步介紹圖片式文案設(shè)計(jì)，最后通過課堂實(shí)訓(xùn)介紹優(yōu)秀文案案例，讓學(xué)生直觀地了解互聯(lián)網(wǎng)文案。教學(xué)手段：章節(jié)開頭使用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖介紹本章基本內(nèi)容，再分小節(jié)進(jìn)行理論知識(shí)的概述。小節(jié)中再以案例的形式，幫助學(xué)員加深理論知識(shí)的理解。教學(xué)資料及要求：除教材中的實(shí)例外，學(xué)員可以按照教材中的步驟進(jìn)行實(shí)踐，以熟練掌握互聯(lián)網(wǎng)文案寫作的方法。教學(xué)內(nèi)容知識(shí)回顧：在前面講解了介紹互聯(lián)網(wǎng)文案的寫作方法，下面將對(duì)互聯(lián)網(wǎng)文案的視覺設(shè)計(jì)進(jìn)行講解。討論問題：1．互聯(lián)網(wǎng)文案的視覺設(shè)計(jì)有什么作用？2．文字與圖片的結(jié)合有哪些技巧？?jī)?nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。4.1文字式文案設(shè)計(jì)4.1.1文字式文案的排版要求4.1.2為文字式文案配圖4.1.3使用排版工具排版文字式文案4.2圖片式文案設(shè)計(jì)4.2.1圖片式文案的排版要求4.2.2圖片式文案的字體設(shè)計(jì)4.2.3使用設(shè)計(jì)工具設(shè)計(jì)圖片式文案4.3課堂實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)一使用135編輯器排版文章實(shí)訓(xùn)二使用創(chuàng)客貼制作產(chǎn)品主圖4.4課后練習(xí)小結(jié)掌握文字式文案的排版要求和排版方法掌握?qǐng)D片式文案的排版要求和排版方法掌握排版工具和設(shè)計(jì)工具的使用方法課后練習(xí)選擇題【單選】下列選項(xiàng)中，關(guān)于圖片式文案排版的說法，不正確的有（??）。A．圖片在畫面中的比例應(yīng)該適當(dāng)，不能遮擋文字B．配色方案要符合產(chǎn)品或品牌的定位C．文字大小要均勻、合理，比例快當(dāng)D．使用的字體的種類越多越好【多選】下列選項(xiàng)中，關(guān)于文字式文案排版的說法，正確的有（??）。A．應(yīng)選擇適合電子屏幕閱讀的字體B．每段3~5行為宜C．標(biāo)題的字號(hào)通常應(yīng)在20px以上D．應(yīng)適當(dāng)使用形狀來突出重點(diǎn)信息（3）【多選】就配圖和文字應(yīng)相互補(bǔ)充而言，具體的配圖思路包括（??）。A．提供示例說明??B．解釋復(fù)雜內(nèi)容C．引發(fā)情感共鳴??D．故事敘述2．填空題（1）文字對(duì)比主要體現(xiàn)在方面???、???、???3個(gè)方面。（2）選擇文字字體的角度包括???、???、???3個(gè)方面。（3）???是指文字之間的距離以及文字與段落之間的距離。3．判斷題（1）一般而言，表示重要信息的文字要大和粗。（????）???（2）有親和力、溫情的調(diào)性適合柔和、樸實(shí)、具有溫馨感的字體。（????）（3）文案的配圖越多越好。（????）4．實(shí)踐題（1）使用創(chuàng)客貼為某女包制作促銷活動(dòng)海報(bào)，促銷方式為全場(chǎng)兩件7折（配套資源:\素材文件\第4章\第4章\包包.png）。（2）使用135編輯器為一篇微信公眾號(hào)文章排版（配套資源:\素材文件\第4章\排版文章課后練習(xí).docx），要求插入相應(yīng)圖片（配套資源:\素材文件\第4章\兒童手表-視頻通話和實(shí)時(shí)閑聊.png、兒童手表-智能定位.png、兒童手表-移動(dòng)支付.png）課時(shí)內(nèi)容電商產(chǎn)品文案的寫作授課時(shí)間135分鐘課時(shí)3教學(xué)目標(biāo)掌握主圖文案、產(chǎn)品詳情頁文案、產(chǎn)品海報(bào)文案的寫作方法掌握產(chǎn)品賣點(diǎn)的提煉方法掌握主圖文案、產(chǎn)品詳情頁文案、產(chǎn)品海報(bào)文案的寫作技巧教學(xué)重點(diǎn)掌握主圖文案、產(chǎn)品詳情頁文案、產(chǎn)品海報(bào)文案的寫作方法掌握產(chǎn)品賣點(diǎn)的提煉方法掌握主圖文案、產(chǎn)品詳情頁文案、產(chǎn)品海報(bào)文案的寫作技巧教學(xué)難點(diǎn)掌握電商產(chǎn)品詳情頁文案寫作教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)思路：首先介紹了電商產(chǎn)品文案的寫作準(zhǔn)備，再介紹了主圖文案的寫作，進(jìn)一步介紹了產(chǎn)品詳情頁文案的寫作，然后介紹了產(chǎn)品海報(bào)文案的寫作，最后通過課堂實(shí)訓(xùn)介紹優(yōu)秀文案案例，讓學(xué)生直觀地了解互聯(lián)網(wǎng)文案。教學(xué)手段：章節(jié)開頭使用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖介紹本章基本內(nèi)容，再分小節(jié)進(jìn)行理論知識(shí)的概述。小節(jié)中再以案例的形式，幫助學(xué)員加深理論知識(shí)的理解。教學(xué)資料及要求：除教材中的實(shí)例外，學(xué)員可以按照教材中的步驟進(jìn)行實(shí)踐，以熟練掌握互聯(lián)網(wǎng)文案寫作的方法。教學(xué)內(nèi)容知識(shí)回顧：前面介紹了互聯(lián)網(wǎng)文案的視覺設(shè)計(jì)，下面將對(duì)電商產(chǎn)品文案的寫作準(zhǔn)備進(jìn)行講解。討論問題：1、電商產(chǎn)品詳情頁文案的作用是什么？2、掌握電商產(chǎn)品促銷活動(dòng)有哪些形式？?jī)?nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。5.1電商產(chǎn)品文案的寫作準(zhǔn)備5.1.1認(rèn)識(shí)產(chǎn)品與產(chǎn)品賣點(diǎn)5.1.2提煉產(chǎn)品賣點(diǎn)5.2主圖文案的寫作5.2.1主圖文案的寫作要求5.2.2主圖文案的寫作技巧5.3產(chǎn)品詳情頁文案的寫作5.3.1產(chǎn)品詳情頁文案的組成5.3.2產(chǎn)品詳情頁文案的寫作技巧5.4產(chǎn)品海報(bào)文案的寫作5.4.1認(rèn)識(shí)產(chǎn)品海報(bào)文案5.4.2產(chǎn)品海報(bào)文案的寫作技巧5.5課堂實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)一提煉自行車的賣點(diǎn)實(shí)訓(xùn)二為日用品寫作產(chǎn)品詳情頁文案5.6課后練習(xí)小結(jié)掌握主圖文案、產(chǎn)品詳情頁文案、產(chǎn)品海報(bào)文案的寫作方法掌握產(chǎn)品賣點(diǎn)的提煉方法掌握主圖文案、產(chǎn)品詳情頁文案、產(chǎn)品海報(bào)文案的寫作技巧課后練習(xí)選擇題【單選】USP的中文含義是（）獨(dú)特賣點(diǎn)B．唯一賣點(diǎn)C．核心賣點(diǎn)D．核心功能【多選】產(chǎn)品詳情頁文案的組成包括（）。產(chǎn)品整體展示B．產(chǎn)品細(xì)節(jié)展示C．產(chǎn)品賣點(diǎn)介紹D．產(chǎn)品或品牌實(shí)力展示【多選】產(chǎn)品的文化內(nèi)涵包括（）。歷史和傳統(tǒng)B．價(jià)值觀C．民間傳說D．地域文化填空題主圖文案的寫作要求包括、、、。產(chǎn)品屬性提煉法可以從、、、。FAB法則中的F、A、B分別代表、、。判斷題產(chǎn)品詳情頁文案的描述可以夸大一些產(chǎn)品信息。（）寫作主圖文案文案時(shí)可以使用數(shù)字展示信息。（）產(chǎn)品詳情頁文案中可以展示產(chǎn)品細(xì)節(jié)圖。（）實(shí)踐題現(xiàn)有一款新型無線吸塵器（見下圖），其產(chǎn)品信息如下。?吸力高達(dá)25kpa，能輕松吸走家中的各種灰塵和污垢。?無線設(shè)計(jì)，免去繁瑣的電線束縛。?超長(zhǎng)電池續(xù)航，一次充電可連續(xù)使用60分鐘以上。?精巧輕便，重量?jī)H1.1kg，方便儲(chǔ)存和攜帶。?高效過濾系統(tǒng)，提供清新室內(nèi)空氣。?配備1款地刷，兩款功能刷頭（床褥刷頭、縫隙刷頭）。請(qǐng)為其撰寫產(chǎn)品主圖文案和產(chǎn)品詳情頁文案的賣點(diǎn)介紹（僅需寫作文字部分）課時(shí)內(nèi)容品牌文案的寫作授課時(shí)間135分鐘課時(shí)3教學(xué)目標(biāo)了解品牌的含義、要素和價(jià)值掌握品牌名稱、品牌口號(hào)、品牌故事的寫作方法教學(xué)重點(diǎn)掌握品牌名稱、品牌口號(hào)、品牌故事的寫作方法教學(xué)難點(diǎn)掌握品牌名稱、品牌口號(hào)、品牌故事的寫作方法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)思路：先介紹認(rèn)識(shí)品牌的相關(guān)內(nèi)容，然后介紹品牌名稱和品牌口號(hào)的設(shè)計(jì)，進(jìn)一步介紹品牌故事的寫作，最后通過課堂實(shí)訓(xùn)介紹優(yōu)秀文案案例，讓學(xué)生直觀地了解互聯(lián)網(wǎng)文案。教學(xué)手段：章節(jié)開頭使用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖介紹本章基本內(nèi)容，再分小節(jié)進(jìn)行理論知識(shí)的概述。小節(jié)中再以案例的形式，幫助學(xué)員加深理論知識(shí)的理解。教學(xué)資料及要求：教材中講解的理解知識(shí)，重點(diǎn)掌握品牌文案的寫作。教學(xué)內(nèi)容知識(shí)回顧：在前面講解了電商產(chǎn)品文案的寫作，下面對(duì)品牌文案的寫作進(jìn)行講解。討論問題：1．談?wù)勀憷斫獾钠放泼Q的作用。2．談?wù)勀憷斫獾钠放乒适碌淖饔?。?nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。6.1?認(rèn)識(shí)品牌6.1.1?品牌的含義?6.1.2?品牌的要素?6.1.3?品牌的價(jià)值?6.2?品牌名稱和品牌口號(hào)的設(shè)計(jì)?6.2.1?品牌名稱的設(shè)計(jì)?6.2.2?品牌口號(hào)的設(shè)計(jì)?6.3?品牌故事的寫作?6.3.1??品牌故事的寫作類型?6.3.2?品牌故事的構(gòu)成要素?6.3.3?品牌故事的寫作技巧?6.4?課堂實(shí)訓(xùn)——為咖啡品牌寫作品牌文案6.5?課后練習(xí)小結(jié)了解品牌的含義、要素和價(jià)值掌握品牌名稱、品牌口號(hào)、品牌故事的寫作方法課后練習(xí)選擇題【單選】品牌的價(jià)值不包括（）。增加辨識(shí)度B．增加產(chǎn)品價(jià)值C．提高用戶忠誠度D．增加人才流動(dòng)【多選】品牌故事的構(gòu)成要素包括（）。背景B．主題C．細(xì)節(jié)D．結(jié)果【多選】品牌故事的寫作類型包括（）。歷史型B．傳說型C．人物型D．理念型填空題常見的品牌要素包括?、?、?、?、?。???品牌口號(hào)的設(shè)計(jì)原則包括?、?、?、?。?采用雙關(guān)撰寫品牌口號(hào)的方法包括?、?。判斷題內(nèi)心獨(dú)白以第一人稱描述為主。?（）文案人員可以在品牌故事中引入非傳統(tǒng)媒體元素，打破傳統(tǒng)的文字和圖像敘事，創(chuàng)造多媒體體驗(yàn)。?（）??品牌故事只能寫創(chuàng)始人自己的故事。（）實(shí)踐題（1）現(xiàn)有一款“安凈”牌智能掃地機(jī)器人，其核心賣點(diǎn)是高效吸塵、低噪聲。請(qǐng)你為該品牌撰寫一個(gè)品牌口號(hào)，從利益訴求的角度有效傳達(dá)該品牌的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)。（2）現(xiàn)有一款“明心”牌有機(jī)燕麥片，產(chǎn)自內(nèi)蒙古高原，選用當(dāng)?shù)赜袡C(jī)燕麥為原材料，經(jīng)過精細(xì)加工而成，營(yíng)養(yǎng)豐富，口感香醇。其主要賣點(diǎn)是健康營(yíng)養(yǎng)、適宜做早餐、不添加糖分、香氣撲鼻。該品牌創(chuàng)始人王強(qiáng)是一位對(duì)健康飲食有著濃厚興趣的食品行業(yè)專家。他曾經(jīng)在國(guó)外留學(xué)多年，學(xué)習(xí)食品科學(xué)和營(yíng)養(yǎng)學(xué)。在留學(xué)期間，他接觸到了有機(jī)食品的概念，并深受其影響?；貒?guó)后，王強(qiáng)決定創(chuàng)建一款有機(jī)燕麥片品牌，為國(guó)內(nèi)消費(fèi)者提供健康、營(yíng)養(yǎng)的早餐。王強(qiáng)在內(nèi)蒙古高原找到了理想的燕麥產(chǎn)區(qū)，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民合作，采用有機(jī)種植方法，確保燕麥片的品質(zhì)和安全。他還引進(jìn)了先進(jìn)的生產(chǎn)工藝和設(shè)備，開發(fā)出獨(dú)特的燕麥片配方，將燕麥片的口感和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值完美地結(jié)合在一起。請(qǐng)根據(jù)上述信息為該品牌寫作品牌故事，要求描述王強(qiáng)創(chuàng)建“明心”品牌的初衷和經(jīng)歷，并突出該品牌的健康理念和產(chǎn)品特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于500字。??????????????????????????????????????????????????????????課時(shí)內(nèi)容互聯(lián)網(wǎng)軟文的寫作授課時(shí)間135分鐘課時(shí)3教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)軟文的作用和分類，掌握軟文的寫作方法認(rèn)識(shí)AI寫作的優(yōu)勢(shì)和常用工具，掌握使用AI寫作軟文的方法教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)軟文的作用和分類，掌握軟文的寫作方法認(rèn)識(shí)AI寫作的優(yōu)勢(shì)和常用工具，掌握使用AI寫作軟文的方法教學(xué)難點(diǎn)掌握AI寫作軟文的方法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)思路：首先介紹認(rèn)識(shí)軟文的相關(guān)內(nèi)容，再介紹軟文的寫作內(nèi)容，然后介紹使用AI寫作軟文的內(nèi)容，最后通過課堂實(shí)訓(xùn)介紹優(yōu)秀文案案例，讓學(xué)生直觀地了解互聯(lián)網(wǎng)文案。教學(xué)手段：章節(jié)開頭使用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖介紹本章基本內(nèi)容，再分小節(jié)進(jìn)行理論知識(shí)的概述。小節(jié)中再以案例的形式，幫助學(xué)員加深理論知識(shí)的理解。教學(xué)資料及要求：教材中講解的理解知識(shí)，重點(diǎn)掌握社交平臺(tái)文案的寫作。教學(xué)內(nèi)容知識(shí)回顧：在前面講解了品牌文案的寫作，下面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)軟文的寫作進(jìn)行講解。討論問題：1、軟文寫作的注意事項(xiàng)有哪些？2、使用AI寫作軟文的方法是什么？?jī)?nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。7.1?認(rèn)識(shí)軟文7.1.1?軟文的作用?7.1.2?軟文的分類7.2?軟文的寫作?7.2.1?軟文的寫作要求?7.2.2?軟文中關(guān)鍵詞的設(shè)置?7.2.3?軟文的寫作注意事項(xiàng)?7.3?使用AI寫作軟文?7.3.1?認(rèn)識(shí)AI寫作?7.3.2?使用AI寫作軟文的方法?7.4?課堂實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)一寫作軟文推廣農(nóng)產(chǎn)品?實(shí)訓(xùn)二使用文心一言寫作軟文?7.5?課后練習(xí)小結(jié)認(rèn)識(shí)軟文的作用和分類，掌握軟文的寫作方法認(rèn)識(shí)AI寫作的優(yōu)勢(shì)和常用工具，掌握使用AI寫作軟文的方法課后練習(xí)選擇題【單選】以下不屬于常見的違禁詞匯的是（??）。第一B．國(guó)家機(jī)關(guān)專供C．唯品會(huì)專供D．老字號(hào)【多選】在軟文營(yíng)銷中，以下可以起到潛移默化的作用的廣告植入方式有（?）。開門見山直接敘述廣告內(nèi)容舉例說明時(shí)植入廣告在軟文中加入大量關(guān)鍵詞和鏈接在事情節(jié)中植入廣告【多選】AI寫作的特點(diǎn)包括（??）。能快速生成文案可根據(jù)要求定制文案應(yīng)應(yīng)用范圍廣具有持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的能力【多選】可以設(shè)置軟文關(guān)鍵詞的位置有（??）。標(biāo)題最后一段正文首段正文小標(biāo)題填空題軟文的作用體現(xiàn)在?????、???、????、????。用AI寫作文案可以按照?????、???、????、????的步驟進(jìn)行。??????是指字?jǐn)?shù)較多、描述具體的關(guān)鍵詞，一般由多個(gè)關(guān)鍵詞組合而成。判斷題軟文寫作要選擇熱度高的關(guān)鍵詞，并盡量多布局在軟文正文首段中。（??）軟文的廣告植入要明顯，最好一目了然。（??）使用AI寫作文案后不需要檢查修改。?（??）實(shí)踐題使用文心一言寫作一篇互聯(lián)網(wǎng)軟文，植入求職App的廣告（擁有上百萬家招聘企業(yè)，以及求職交流社區(qū)），具體要求如下。要求文心一言提供10個(gè)備選選題。從備選選題中選擇一個(gè)，要求文心一言生成軟文大綱。優(yōu)化、細(xì)化大綱。要求文心一言根據(jù)大綱生成軟文，逐步優(yōu)化直至滿意。課時(shí)內(nèi)容新媒體平臺(tái)文案的寫作授課時(shí)間135分鐘課時(shí)3教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)微信文案、微博文案、短視頻文案、直播文案掌握微信文案、微博文案、短視頻文案、直播文案的寫作方法教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)微信文案、微博文案、短視頻文案、直播文案掌握微信文案、微博文案、短視頻文案、直播文案的寫作方法教學(xué)難點(diǎn)掌握微信文案、微博文案、短視頻文案、直播文案的寫作方法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)思路：首先介紹微信文案的寫作，再介紹微博方案的寫件，進(jìn)一步介紹短視頻文案的寫作，然后介紹直播文案的寫作，最后通過課堂實(shí)訓(xùn)介紹優(yōu)秀文案案例，讓學(xué)生直觀地了解互聯(lián)網(wǎng)文案。教學(xué)手段：章節(jié)開頭使用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖介紹本章基本內(nèi)容，再分小節(jié)進(jìn)行理論知識(shí)的概述。小節(jié)中再以案例的形式，幫助學(xué)員加深理論知識(shí)的理解。。教學(xué)資料及要求：教材中講解的理解知識(shí)，重點(diǎn)掌握活動(dòng)文案的寫作。教學(xué)內(nèi)容知識(shí)回顧：在前面講解了互聯(lián)網(wǎng)軟文的寫作，下面對(duì)新媒體平臺(tái)文案的寫作進(jìn)行講解。討論問題：1、微信文案、微博文案的作用有哪些？2、視頻、音頻類社交平臺(tái)文案與其他文案有什么區(qū)別？?jī)?nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。8.1?微信文案的寫作?8.1.1?微信朋友圈文案的寫作?8.1.2?微信公眾號(hào)文案的寫作?8.2?微博文案的寫作?8.2.1?微博文案的特點(diǎn)?8.2.2?微博文案的寫作技巧?8.3?短視頻文案的寫作?8.3.1短視頻標(biāo)題的寫作?8.3.2?短視頻腳本的寫作?8.4?直播文案的寫作?8.4.1?直播腳本的寫作8.4.2?直播話術(shù)的寫作8.5?課堂實(shí)訓(xùn).實(shí)訓(xùn)一寫作微信和微博文案推廣行李箱?實(shí)訓(xùn)二為帶貨短視頻寫作腳本實(shí)訓(xùn)三為日用品專場(chǎng)直播寫作直播話術(shù)?8.6?課后練習(xí)小結(jié)認(rèn)識(shí)微信文案、微博文案、短視頻文案、直播文案掌握微信文案、微博文案、短視頻文案、直播文案的寫作方法課后練習(xí)選擇題【單選】以下關(guān)于短視頻腳本的說法，錯(cuò)誤的是（??）。在短視頻中更多的是直接選用一個(gè)大家都熟悉的場(chǎng)景或背景寫作短視頻腳本時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)去滿足用戶的感性需求短視頻的信息量應(yīng)適中應(yīng)該多使用長(zhǎng)鏡頭【多選】寫作微博文案時(shí)，文案人員可以使用的寫作技巧包括（??）。利用話題B．解答疑難C．關(guān)聯(lián)營(yíng)銷D．要求粉絲加入社群【多選】微博文案的特點(diǎn)包括（??）。短小精悍B．互動(dòng)性強(qiáng)C．傳播緩慢D．趣味性強(qiáng)【多選】微信朋友圈文案的內(nèi)容包括（??）。分享產(chǎn)品信息B．分享生活或情感C．展示用戶評(píng)價(jià)D．介紹專業(yè)知識(shí)填空題直播的互動(dòng)話術(shù)包括????、????、????。???微信公眾號(hào)文案的寫作切入點(diǎn)包括???、???、??、??。?直播腳本主要有??、??兩種。判斷題不同于微信朋友圈主要建立在私人關(guān)系上，微信公眾號(hào)更加開放，不是好友的用戶也可以查看微信公眾號(hào)文案。?（??）微信平臺(tái)針對(duì)微信公眾號(hào)文章制訂了明確的內(nèi)容規(guī)范。（??）短視頻的信息量越大越好。（??）?實(shí)踐題構(gòu)思一則微信朋友圈文案，在分享生活趣事的同時(shí)植入洗衣液的廣告。該洗衣液的賣點(diǎn)是99%除菌除螨，72小時(shí)長(zhǎng)效抑菌，48小時(shí)持久留香?，F(xiàn)有一款不粘鍋，其賣點(diǎn)為：擁有耐刮的不粘涂層，食物不會(huì)粘在鍋底；有方便握持的把手，可以輕松地翻炒；底部設(shè)計(jì)均勻加熱，更容易烹飪出美味的佳肴。該款不粘鍋原價(jià)為99元，現(xiàn)價(jià)為49元。現(xiàn)需要拍攝一則短視頻為該不粘鍋?zhàn)鲂麄?，?qǐng)你為其寫作短視頻腳本。運(yùn)動(dòng)品牌飛達(dá)計(jì)劃開展直播營(yíng)銷，以推廣網(wǎng)店熱銷的10款運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品，直播時(shí)間為202