端午節(jié)中班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

端午節(jié)中班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)《端午節(jié)中班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)》篇一端午節(jié)，作為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，不僅承載著豐富的文化內(nèi)涵，也是進(jìn)行幼兒教育的重要契機(jī)。中班幼兒在認(rèn)知和情感上都有了一定的發(fā)展，對(duì)于傳統(tǒng)文化的理解和接受能力也更強(qiáng)。因此，設(shè)計(jì)一份適合中班幼兒的端午節(jié)活動(dòng)方案，不僅能讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，還能增強(qiáng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。以下是一份端午節(jié)中班活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)內(nèi)容：一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。2.通過手工制作和游戲活動(dòng)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力。3.在參與節(jié)日活動(dòng)中，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。4.通過品嘗粽子，感受節(jié)日氛圍，享受勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒的感恩之心。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備：粽子、艾草、香包制作材料、五彩繩、龍舟模型、端午節(jié)相關(guān)書籍和圖片。2.環(huán)境布置：在班級(jí)內(nèi)布置端午節(jié)主題墻，展示端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，營(yíng)造節(jié)日氛圍。3.知識(shí)準(zhǔn)備：教師提前學(xué)習(xí)和熟悉端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，以便更好地引導(dǎo)幼兒。三、活動(dòng)流程1.故事導(dǎo)入：通過講述端午節(jié)的故事，如《屈原投江》，吸引幼兒的注意力，引出端午節(jié)的主題。2.觀看視頻：播放端午節(jié)相關(guān)的視頻，讓幼兒直觀地了解賽龍舟、包粽子、掛艾草等傳統(tǒng)活動(dòng)。3.手工制作：組織幼兒制作端午節(jié)相關(guān)的手工藝品，如香包、五彩繩，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的樂趣。4.游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)“劃龍舟”游戲，讓幼兒在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中體驗(yàn)賽龍舟的樂趣，同時(shí)鍛煉身體協(xié)調(diào)能力。5.粽子品嘗：讓幼兒品嘗粽子，感受端午節(jié)的美食文化，并引導(dǎo)幼兒分享自己的感受。6.分享交流：組織幼兒分享自己在活動(dòng)中的體驗(yàn)和感受，增強(qiáng)他們的表達(dá)能力。四、活動(dòng)延伸1.家庭作業(yè)：讓幼兒回家后與家人分享端午節(jié)的故事，增進(jìn)親子交流。2.社區(qū)活動(dòng)：組織幼兒參與社區(qū)的端午節(jié)活動(dòng)，如包粽子比賽，讓幼兒將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活。五、安全措施1.確保所有活動(dòng)場(chǎng)地安全，無(wú)尖銳物品。2.提前檢查所有活動(dòng)材料，確保無(wú)安全隱患。3.教師在活動(dòng)中全程關(guān)注幼兒的安全，避免意外發(fā)生。六、活動(dòng)評(píng)價(jià)1.通過觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)他們的參與度和學(xué)習(xí)效果。2.通過幼兒的作品和游戲表現(xiàn)，評(píng)價(jià)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。3.通過分享交流環(huán)節(jié)，評(píng)價(jià)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和情感體驗(yàn)。通過上述活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，旨在讓中班幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)促進(jìn)他們的全面發(fā)展。《端午節(jié)中班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)》篇二端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，通常在農(nóng)歷五月初五慶祝。這個(gè)節(jié)日有著豐富的歷史和文化意義，與紀(jì)念古代愛國(guó)詩(shī)人屈原有關(guān)。在中班活動(dòng)中，我們可以設(shè)計(jì)一系列有趣且教育意義的活動(dòng)，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)文化的魅力。以下是一份端午節(jié)中班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：-活動(dòng)目標(biāo)1.了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。2.通過參與節(jié)日活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.體驗(yàn)節(jié)日樂趣，激發(fā)幼兒的愛國(guó)情感和對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。-活動(dòng)準(zhǔn)備-端午節(jié)相關(guān)的故事和圖片。-粽子、艾草、香包等端午節(jié)特色物品。-龍舟模型或圖片，彩紙、畫筆等手工材料。-端午節(jié)相關(guān)的音樂和視頻資料。-粽子葉、糯米、肉末等食材，供幼兒體驗(yàn)包粽子。-活動(dòng)流程-活動(dòng)一：端午節(jié)故事會(huì)1.教師通過講述端午節(jié)的故事，如屈原投江和賽龍舟的起源，讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)。2.通過圖片展示和角色扮演，幫助幼兒更好地理解故事情節(jié)。3.引導(dǎo)幼兒討論故事中的人物和事件，增強(qiáng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和情感體驗(yàn)。-活動(dòng)二：手工制作龍舟1.教師展示龍舟的圖片，講解龍舟的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。2.幼兒分組，每人分發(fā)彩紙、畫筆等材料，在教師的指導(dǎo)下制作簡(jiǎn)易龍舟。3.鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，為自己的龍舟增添個(gè)性化裝飾。-活動(dòng)三：包粽子體驗(yàn)1.教師演示如何包粽子，講解粽子的材料和制作步驟。2.幼兒在教師的幫助下，嘗試包粽子，體驗(yàn)傳統(tǒng)美食的制作過程。3.將包好的粽子放入鍋中煮熟，讓幼兒品嘗自己的勞動(dòng)成果。-活動(dòng)四：端午節(jié)習(xí)俗小游戲1.組織幼兒進(jìn)行“賽龍舟”比賽，使用紙龍舟模型或自制龍舟進(jìn)行接力賽。2.進(jìn)行“掛艾草”游戲，讓幼兒在戶外模擬掛艾草的場(chǎng)景，增強(qiáng)節(jié)日氛圍。3.制作香包，讓幼兒在香包上畫上自己喜歡的圖案，體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝。-活動(dòng)五：端午節(jié)主題繪畫1.教師引導(dǎo)幼兒觀察端午節(jié)的相關(guān)物品和場(chǎng)景，如粽子、艾草、賽龍舟等。2.幼兒在畫紙上自由創(chuàng)作，描繪他們心中的端午節(jié)景象。3.將幼兒的作品展示在班級(jí)內(nèi)，增強(qiáng)他們的自豪感和自信心。-活動(dòng)延伸-鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起在家體驗(yàn)包粽子等端午節(jié)活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。-組織幼兒觀看端午節(jié)相關(guān)的紀(jì)錄片或參加社區(qū)舉辦的端午節(jié)活動(dòng)