三年級上冊的荷花作文(15篇)

三年級上冊的荷花作文(15篇)夏天正是荷葉飄香、荷花盛開的季節(jié)。

看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個碧綠的大圓盤。透過層層疊疊的荷葉，可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立、瑩白里透著粉紅的荷花，千姿百態(tài)?；▋簜冇械娜_了，露出了新鮮嫩黃的小蓮蓬，半睜半露著的眼睛；有的才綻放了幾片花瓣兒，像是一個害羞的小姑娘，正向著行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……我望著那些荷花，完全陶醉了，看！我又發(fā)現(xiàn)了那朵花正在悄然地綻放。

微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕的搖曳起來，好像在風中翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞嬉戲，真是一幅高雅素潔的風景畫??！

我愛那艷麗無比，給人的帶來幽幽清香的荷花，因為它那艷麗的豐姿，裝點了人們的生活，美化了人們的生活！

三年級上冊的荷花作文第2篇

去年夏天，爸爸媽媽帶我去大明湖看荷花。一進入荷花池，就聞到一股荷花的清香。首先映入眼簾的是一片碧綠的荷葉，像一把把撐開了的碧綠色的小傘，鋪滿了大半個湖面，像極了一塊綠油油的油畫布。一支支荷花從“油畫布”里冒出來，紅的、白的、粉的……五顏六色的，正隨風飄舞。

走進一看，一朵粉紅色的荷花開得特別漂亮。毛絨絨的莖上擎著盛開的荷花?；ò甑念伾珡纳系较率怯蓽\到深的粉色，到了花蕊就成了粉粉的顏色，就像小女孩害羞的臉?；ò甑恼行模阒粋€黃綠色的小蓮蓬，蓮子就藏在這個小蓮蓬里。這時，一只蜻蜓落在了一朵還沒有完全開放的紅色荷花上，這讓我想起了一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

那一把把綠色的“小傘”也很漂亮，每把傘上都有幾顆水珠滾來滾去，就像晶瑩剔透的水晶球在綠色的大圓盤上輕柔地跳動。

荷花池這么美，真舍不得離開。今年暑假，我一定還要再來荷花池，聞荷花香，看荷花美！

三年級上冊的荷花作文第3篇

我喜歡有趣的豬籠草，害羞的含羞草，優(yōu)雅的百合，滿身是刺的玫瑰，好玩的蒲公英，但我最喜歡的還是那亭亭玉立的荷花。在長在公園的池塘里，荷花只在夏天才開花，也只在夏天才常見。

你知道嗎，荷花在含苞待放時特別讓人期待，那花苞裹得緊緊的，飽滿極了，好像馬上就要漲開似的?？矗瑵M池的荷花開放時，它們形態(tài)各異，有的才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了，還有的像怕羞似的，總不露出笑臉?；▋洪_之后，露出了又嫩又小的蓮蓬。

白色的荷花潔白高雅，粉色的荷花楚楚動人，它們在池中亭亭玉立，招來許多蜜蜂、蝴蝶。風一吹，荷花搖來擺去，熱情地向人們打招呼。荷葉一片連著一片，挨挨擠擠的，好似一個個碧綠的大圓盤。小雨兒從水里跳了出來，濺起的滴滴水珠落在荷葉上，陽光一照，猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠。它們在荷葉上滾來滾去真好玩。

荷花其實是長在泥水里的，聽老師說，荷花要先把泥頂開，在從水里長出來，最后冒出水面，展現(xiàn)在人們面前的是那美麗的身姿。所以人們總贊美荷花：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

如此美麗的外貌，高尚的品格，恰似仙女從天而降。我愛你，奇妙的植物，美麗的荷花。

三年級上冊的荷花作文第4篇

夏天，會叫人想起炎炎的烈日，也立即會讓人想起那天仙般的荷花。在我們馬鞍山，要看荷花，自然是要到濮塘。

今天，我們來到這里，就被荷花的美景吸引到走不動了。一股清香的氣味迎面撲來，近些，遠遠望去，我第一眼就看見了荷葉，碧綠碧綠，像一塊碧綠的地毯；再近些，片片像小青蛙的歌唱臺，又像小青蛙的守衛(wèi)臺；站在荷葉邊時，我看到上面還有幾滴晶瑩的露珠呢！風吹來，一搖一擺的，小露珠把荷葉當成了搖籃，它在“小床”上呼呼睡大覺……

荷花最美了。它們有的含苞欲放，像害羞的小姑娘，躲在媽媽懷里，不敢露出小臉；有的大方些，迎著微風，昂首挺胸地站在荷葉叢中。荷花的顏色很多，粉色的、白色的、還有半粉半白的，美麗極了！

?。『苫?，你的美讓人心動！一眼望去，滿湖的荷葉一碧無際，在太陽的映射下，荷花顯得格外紅艷別致。真是應了楊萬里的那首詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

三年級上冊的荷花作文第5篇

在我的家鄉(xiāng)從化，有一條清澈的小溪，溪水上開著許多密密麻麻的荷花，紅的似錦，粉的似霞，白的似雪?？善亮?！有的荷花只是展開了兩三片花瓣，有的荷花全開了，露出了鮮黃的小嫩藕，有的荷花還裹著雪白的花瓣，顯得鼓鼓的。這朵荷花好像只要一使勁，就能開出了美麗的花朵！一片片的荷葉像一個個碧綠的大玉盤，襯托著那美麗的荷花，顯出了一派獨特的農(nóng)家風景畫！這就是從化的荷花溪了！

在我還小的時候，我就經(jīng)常和姐姐，弟弟一起去荷花溪里玩，我們到了那里，就達乘著小木船，蕩漾在溪水上。遠遠望去，那溪水碧綠之中帶著幾分鮮紅，就像是一條紅綠相間的絲綢鋪在水面上，再加上那綠綠的荷葉和粉紅的荷花襯托著那紅綠相間的錦緞，顯得格外鮮艷。從近看，那溪水就像是一面能穿透溪底的大鏡子，把溪底的一切景物都照了出來：碧綠的水草，在水中自由自在，無拘無束的小魚，長滿鮮綠色青苔的石頭，枯黃發(fā)黑的榕樹樹葉和到處覓食的小蝦。它們和荷花荷葉一起，構成了一幅別有風趣的農(nóng)家裝飾。和那水族館里的稀奇古怪的魚魚蝦蝦相比之下，這樣的風景自然，優(yōu)美的多了！

從化的荷花溪可真美呀！我愛這獨特的荷花溪！

三年級上冊的荷花作文第6篇

一、內(nèi)容及其解析

(一)內(nèi)容：集合間的基本關系。

(二)解析：本節(jié)課要學的內(nèi)容有集合間的基本關系指的是集合間的包含和相等關系,其核心(或關鍵)是弄清楚集合中的元素之間的關系理解它關鍵就是分析清楚集合中的元素，學生已經(jīng)學過了集合的含義與表示并且學習過實數(shù)間的大小關系。本節(jié)課的內(nèi)容集合間的基本關系就是在此基礎上的發(fā)展(或就是它的下位概念,就可以類比它，等等)(定起點)。由于它還與后續(xù)很多內(nèi)容，比如圓錐曲線有思想方法上(都通過類比的想法來進行學習)聯(lián)系,所以在本學科有著很重要的地位，是學習后面知識的基礎,是本學科的核心內(nèi)容。教學的重點是子集、真子集、等集和空集所以解決重點的關鍵是分析好集合間的關系、弄清楚集合中的元素。

二、目標及其解析

(一)教學目標

(1)理解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集、真子集;

(2)在具體情境中，了解空集的含義;

(二)解析

(1)理解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集就是指集合兩個集合之間是子集、真子集還是相等，掌握相應的含義以及數(shù)學表示、數(shù)學記號，并不致混淆;;

(2)在具體情境中，了解空集的含義。就是指要掌握空集的含義，能分析給出的集合是否為空集;對關于空集的規(guī)定即空集是任何非空集合的子集，是任何非空集合的真子集要牢記。

三、問題診斷分析

在本節(jié)課的教學中,學生可能遇到的問題是解題中對空集是任意集合的子集這一條件容易忽略,產(chǎn)生這一問題的原因是對這一新規(guī)定接受度不強.要解決這一問題,就是要依據(jù)實例反復操練,其中關鍵是師生的互動要到位.

四、教學過程設計

一、導入新課

實數(shù)有相等.大小關系，如5=5，57，5>3等等，類比實數(shù)之間的關系，你會想到集合之間有什么關系呢?

二、提出問題

問題1：觀察下面幾個例子，你能發(fā)現(xiàn)兩個集合間有什么關系了嗎?

(1);

(2)設A為某中學高一(3)班男生的全體組成的集合，B為這個班學生的全體組成的集合;

(3)設

(4).

問題2：同樣是子集，會不會有差別呢?

(1)請看幻燈片上的例子，你能發(fā)現(xiàn)什么問題嗎?

(2)這兩種不同的情形該如何表述呢?

(3)學生回答，師生共同歸納出真子集和集合相等的數(shù)學定義及數(shù)學語言表述。

問題3：請看幻燈片上給出的幾個集合，你能發(fā)現(xiàn)什么問題?

(1)這些集合有什么共同特征?

(2)你能舉出更多的空集的例子嗎?

(3)你認為空集和其它集合是什么關系?和非空集合又是什么關系

三.概念的鞏固和應用

四.課堂目標檢測

優(yōu)化設計：隨堂練習.

五.小結(jié)

1、集合之間的關系，子集，集合相等，真子集等概念;

2、Venn圖的運用;

3、空集的定義和性質(zhì);

4、集合之間的基本關系的主要結(jié)論;

5、當一個集合有n個元素的時候，其子集有個，真子集有個，非空真子集有個。

三年級上冊的荷花作文第7篇

夏天的荷花是那樣美艷動人的，它一動不動地站立在碧綠的荷葉上，像一個亭亭玉立的粉色的，白色的，小姑娘。

夏天的炎熱，那荷花已經(jīng)在池塘里開了不少了，它們挨挨擠擠的，白荷花，粉的荷花，不相上下，都想把最好的一面展現(xiàn)給大家。白荷花的清香把剛剛邁進荷塘的人們就吸引過去了，粉的荷花隨的那夏天的微風隨風搖擺，你一個吸引的，我一個“跳舞”的，怎么不能把那些游客引過來？

在微風中，在那夏天的陽光中，荷塘里的荷花中間，還有幾個花骨朵呢！那幾個花骨朵，飽脹的好像要立馬就開花，把最漂亮的一面展現(xiàn)給每個人似的。

那些花骨朵好像在說：“呀！我要趕快開花，變的更加美麗呀！

那已經(jīng)開放的荷花，中間有像蛋黃一樣金黃的花蕊，再加上那雪白的和粉紅粉紅的花瓣，那不把人美的摔跤才怪。

這是我以前再荷花池邊看的景色，那正是夏天，夏天是荷花開放的季節(jié)，那時候好像還有紫的荷花和藍色的荷花，反正每一朵荷花都是那么的漂亮，全部開放的荷花就是成熟的小姑娘，是花骨朵的就是還是一點大的小姑娘。

看，那碧綠的荷葉，襯托著荷花，非常的美麗，我以前看的荷花都很漂亮呢。

三年級上冊的荷花作文第8篇

小時候，每逢夏天我都會又哭又鬧地喊奶奶帶我去莫愁湖公園玩，那里有好多好玩的，但是，最讓我忘不了的還是那里美麗的荷花。

夏天里，一走進莫愁湖公園的大門就聞到一股清香，我便知道美麗的荷花開了?，F(xiàn)在已經(jīng)是七月了，荷花已經(jīng)開了不少了，他們有的才剛剛開放，伸展出幾片花瓣兒，像一個個嬌羞的小姑娘;有的花瓣兒全部展開了，像一個個婀娜多姿的美女;有的還是花骨朵，好像一個小嬰兒要迫不及待的從媽媽的肚子里“蹦”出來一樣。

我喜歡白色的荷花，粉紅色的荷花，更喜歡白色和粉紅色相間的荷花。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！碑斎?，紅花配綠葉，如果沒有了碧綠的荷葉，荷花也不會那么美麗，那么婀娜多姿。它們就像一個個忠誠的衛(wèi)士一樣守護著公主一樣襯托著荷花，讓荷花更加美麗。

人們敬佩梅花不畏嚴寒堅強品質(zhì)，而我卻敬佩荷花耐熱的品質(zhì)。在炎熱的夏天里，卻仍然不枯萎，于是，我更加喜歡荷花了。

我喜歡荷花，你呢?

三年級上冊的荷花作文第9篇

荷花的莖大多是綠色的，也有的是灰色的，好像一把把小雨傘的傘柄，上面布滿了細小的刺兒。伸手抓住荷花的莖，稍微有些疼的感覺。我把荷花梗折斷，可以看到莖中有許多連著的絲，真是“藕斷絲連”。

莖的頂端是綠色的荷葉，綠得那么新鮮。圓圓的葉子均勻地鋪在水面上，有的像一把把撐開的傘，有的像碧綠的圓盤，有的像一把把小扇子。透過荷葉的空隙，只見一根根帶著刺的荷柄在水中昂首挺胸。

荷葉上綴滿了潔白無瑕的荷花。這些荷花盛開了，白色的花瓣中露出金黃色的花蕊。嫩黃色的小蓮蓬在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，使你禁不住翕動鼻翼一嗅再嗅。摘下一個蓮蓬放進嘴里，甜津津的，格外香甜。有的荷花才展開兩三片花瓣，有的還是含苞欲放的花骨朵，嫩紅色的花骨朵像小巧玲瓏的火把。一陣陣風拂過，荷葉、荷花隨風起舞，我仿佛在觀看一場大型的花傘舞。

三年級上冊的荷花作文第10篇

夏天的早晨，天空藍瑩瑩的，白云像棉花糖一樣飄在藍天里。媽媽帶我來到市政府的荷花池，欣賞荷花。我第一眼看到的是深紅、淺紅、白里透紅和綠色組成的一池美麗的荷花。

有的荷花亭亭玉立，像一個披著綠紗的美少女；有的荷花開了很久，蓮蓬上只剩下兩三片花瓣兒，看起來孤零零的；有的荷花抬不起腰，像一個年邁的老婆婆。有的荷花花瓣兒碰著花瓣兒，像一對親密姐妹在說著悄悄話；有的荷花還沒開放，只是像毛筆一樣的花骨朵兒……我想到我學過的古詩：泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

這時，我發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂扇著翅膀“嗡嗡嗡”地飛了過來，停在金黃色的花蕊上采蜜，我趕緊拿起照相機，悄悄地走近荷花池，對準小蜜蜂，“咔嚓”一下就拍好了。小蜜蜂似乎看見我在給它拍照，害羞地拍著翅膀飛走了。

賞荷，拍荷，夏天雖然炎熱，但有美麗清涼的荷花陪伴我，也是一件很美好的事喔。

三年級上冊的荷花作文第11篇

植物王國有許多的植物。她們都奇特美麗。其中，荷花最美。

“出污泥而不染，濯清漣而不妖?！毕嘈糯蠹叶悸犨^這句話。荷花雖然長在污泥里，但它卻依舊那么美，那么雅。

荷花是水生草本花卉，有“蓮花”、“水芙蓉”、“玉芝”等之稱。荷花有許多花瓣，嵌生在花拖穴內(nèi)。有紅、粉、白等色。荷花全身是寶。藕和蓮子都可以吃，其它部分部位還可以入藥。

有許多詩詞都贊美荷花。比如說楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》就寫了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。宋代女詞人李清照寫的《如夢令》“興盡晚回舟，誤入藕花深處?！笨傊?，連詩人們都贊美了荷花，我就更加喜愛荷花了!

荷花也有美美噠的物語呢：“清白、高尚而謙虛?！蔽覀円惨欢ㄒ鰝€這樣的人，讓世界變得更美!

荷花，你是花中君子，也是我的最愛，令我陶醉的花!

三年級上冊的荷花作文第12篇

這兒真美，有綠油油的小草，五顏六色的野花，還有許多活潑可愛的小動物。

一碧如洗的天空有幾朵白云飄來飄去，這些白云有的像小白兔，有的像小山羊，甚至有的像龍，鳳凰……這些白云讓藍晶晶的天空更加湛藍，透亮。這兒的小鳥各種各樣，嘰嘰喳喳的叫起來方圓百里都能聽到這動聽的“歌喉”，真是一群“歌唱家”呀！

綠樹成蔭的森林里，樹葉綠油油的，好像一群調(diào)皮的“綠娃娃”。在看樹林旁邊的草地里，百花盛開，爭奇斗艷，突然，樹叢動了動，蝴蝶提高了警惕，蜜蜂也不再采蜜了，哦！原來是一只毛茸茸的小白兔，兩只耳朵還在不時的搖擺，真是可愛極了！呵呵！就是這個小東西讓大家虛驚一場。

小河里，有幾條小魚在快活的游來游去，小蝦搖動著小鉗子，一副天不怕地不怕的樣子。還有幾只小烏龜被小蝦嚇的躲進殼里。

這兒真美呀！荷花

有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡艷麗的杜鵑，還有人喜歡傲雪的寒梅，但我卻喜歡滿身是寶的荷花。

夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。

你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去。

在那一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。

你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。

微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來，好象在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！

聽媽媽說，荷花謝后結(jié)出的果實——蓮子，是營養(yǎng)價值很高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點綴了大自然，而且還把自己全身無私的奉獻出來。我們做人不也應該是這樣嗎？！

我愛荷花！

三年級上冊的荷花作文第13篇

走近這如畫的郊外，讓我的心情格外舒暢。

遠處，有著連綿起伏的山巒，一山綠，一山清，一山濃，一山淡，正像一幅優(yōu)美的山水畫。下了山，山下有一大片松樹林，每一棵樹上都有五只小松鼠在津津有味地吃松果呢？

近處，有著一叢叢的樹木，樹木上有著一個個的鳥窩和一個個的樹洞。鳥窩里，一只只的幼鳥正在搶食吃呢！鳥媽媽唧唧叫著，好像在說：“別搶，別搶，大家多有份。”再去看看草地吧！只見，草地上的小草都挺直了身子，大風一刮，小草就跳起了“搖擺舞”。一頭大黃牛正在美滋滋地享受著面前嫩嫩的青草呢！小河邊，許多花兒漲著通紅的的臉龐害羞的躲在草兒中間，它們把小河點綴得更加美麗。站在美麗的河邊放眼遠眺，只見河的盡頭似乎跟一碧如洗的天空連在了一起。小河里，一群群魚兒時而吃著小蝦，時而轉(zhuǎn)圈圈。突然，它們好像發(fā)現(xiàn)了敵人，迅速鉆到水里游走了……

啊！這兒真美！杭州灣跨海大橋有什么優(yōu)點呢？哈哈，可多了！它不但使寧波到上海的路程縮短了，還有特別的欄桿和許多裝置。你們可不要不稀罕哦。首先欄桿的高度有一位成年人那么高，旁邊有一道白線，上面有許多凸出的小正方形，車開過時會“咚咚”地響，好象在提示：“你要小心，別掉進大海哦！”。海面上容易起霧，可有些汽車沒有霧燈，于是在每盞路燈下面加了一個霧燈。另外，在有些柱子上裝了個箱子，箱子正面有一個按紐、一個轉(zhuǎn)盤和一個鑰匙孔，上方還有一個像風車一樣的東西正在呼呼地轉(zhuǎn)，下面還有兩個“監(jiān)視器”，這些都是觀察天氣的儀器。“天氣機”的兩邊有“a”字形支撐桿，從遠處望去，就像橋上的兩顆大寶石。更有趣的是橋上有一個彎道，繞進去看看，那里有半圓的梯子，爬下去就是橋洞了，里面堆滿了密密麻麻的機器。

有了跨海大橋，上海與寧波就緊緊相連在一起，我們到上海也近