春快樂魔方作文升級版升華篇第15講運水風波-學會場景再現(xiàn)（完整版）2

中國少兒作文培訓領軍品牌

快樂出發(fā)中國少兒作文培訓領軍品牌場景再現(xiàn)快樂出發(fā)中國少兒作文培訓領軍品牌場景再現(xiàn)第十五講運水風波

能量訓練

——學會場景再現(xiàn)中國少兒作文培訓領軍品牌

魔方體驗

做游戲

中國少兒作文培訓領軍品牌魔方體驗運水風波比賽規(guī)則：1.分組：分兩組參加，一組四個同學。2.一個同學負責往杯子里裝水，另外三個同學負責接力運水，把水送到教室另外一端的礦泉水瓶中。3.在限定的時間內，哪一組的礦泉水瓶里的水最多，哪一組勝出。第一輪：拿著杯子，蹲著行走。第二輪：嘴叼著杯子，蹲著行走運水。

游戲時間

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場景再現(xiàn)

概念：場景描寫，是對一個特定的時間與地點內許多人物活動的總體情況的描寫。

場景描寫要傳達出一種特定的氣氛。作用：烘托心情，渲染氣氛。

場景再現(xiàn)就是用真人或者復述方式將當時的現(xiàn)場情形模擬和再現(xiàn)！

比賽開始前的氣氛

（緊張、興奮）中國少兒作文培訓領軍品牌魔方體驗你仔細觀察了嗎?

我心里緊張極了，一邊喘氣，一邊心里默默地說：“這次我一定要加油，為我們隊爭光！”

終于選好了8位同學，他們個個精神抖擻、摩拳擦掌、躍躍欲試。

大家屏氣斂息地傾聽著，大氣都不敢出一口，生怕記錯一個字。

中國少兒作文培訓領軍品牌魔方體驗描寫參與游戲的同學比一比1.我們的隊長沖了出去，猶如正在疾馳的火車，只見他接過同學裝好的水，蹲下身子開始往前移動，那清澈、透明的水在隊長手里，“嘩嘩”地往下淌。隊長到達瓶子跟前，急著把杯子里的水像天女散花似的往瓶子里一潑，急速跑了回來。2.我們的隊長趕快跑了出去，先接過同學裝好的水，然后往前跑，最后把水倒進了瓶子里。（動作描寫、神態(tài)描寫、比喻）中國少兒作文培訓領軍品牌

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外貌、神態(tài)、動作、語言等的細節(jié)描寫可以讓畫面上的人物生動起來。比喻使事物生動具體，給人留下鮮明深刻的印象。

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我們隊裝水的張軍為了得第一，毛手毛腳的，不管李智文的死活，把水筆直地倒在李智文的鼻子上，水流到了李智文的衣服里，大家都笑了起來。

毛俊清一接到水，急匆匆地猛一回頭，水灑了一半，快樂隊哈哈大笑，我們隊為他捏了把汗，著急地喊：“別回頭，快往前跑！”

我端起水蹲下行走時，“孩兒”就不聽話，好像非常不愿在我手中，水灑了一地。到了水瓶旁邊，我氣憤地說：“不要你了，去瓶子里吧!”描寫參與游戲的同學說一說點面結合正側互補詳略得當

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王雪首當其沖，只見她咬著嘴唇，雙手緊握著杯子，穩(wěn)穩(wěn)地邁著小碎步，不一會兒，就滴水不漏地到達終點。

王超不甘示弱，一接過水杯，立即邁開大步，大顯身手，像一匹賽場中的黑馬，又快又穩(wěn)地搶先到達了終點。

第二次，他學乖了，小心翼翼地走，只見他用雙手托住臉和下巴，像個小姑娘似的奮起直追。怎樣描繪同學們奮力競爭呢？說一說首當其沖不甘示弱大顯身手奮起直追中國少兒作文培訓領軍品牌魔方體驗怎樣渲染觀眾的急切、歡快心情？

快樂隊哈哈大笑，我們都為他捏了把汗，著急地喊：“別回頭，快往前跑！”

同學們都笑了起來，有的捂著嘴巴小聲地笑，有的仰著頭哈哈大笑，還有的捧著肚子笑得前仰后合。中國少兒作文培訓領軍品牌魔方體驗

我們這組的同學相互鼓勵，相互提醒，在我們天衣無縫的配合下，到最后，我們得到了第一?！耙　蔽覀冓A了，大家都開心極了。我想：團結就是力量??！

比賽結束后，你們的心情是怎樣的？有什么感想呢？例：

這次雖然輸了比賽，但我們并不氣餒，因為它給我們提了個醒，那就是我們要加緊鍛煉，團結向上，爭取下次把冠軍奪回來!中國少兒作文培訓領軍品牌

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想一想：比賽的意義魔方旋轉中國少兒作文培訓領軍品牌運水風波1.請以“運水風波”為題，生動地再現(xiàn)場景，寫一篇作文。2.不少于600字。日積月累中國少兒作文培訓領軍品牌

你追我趕

赤膊上陣歡天喜地穩(wěn)如泰山胸有成竹

鎮(zhèn)定自如掌聲雷動

勢如破竹中國少兒作文培訓領軍品牌日積月累1.比賽并不一定要贏，而要比出友誼，比出精神，比出風格,這才是最重要的。2.這次雖然輸了比賽，但卻給我們提了個醒，那就是我們要加緊鍛煉，團結向上，爭取下次把冠軍奪回來!板書設計中國少兒作文培訓領軍品牌

運水風波——學會場景再現(xiàn)

描述游戲開始前的氣氛。（緊張、興奮）生動地再現(xiàn)比賽場景。（游戲過程描寫有詳有略）抒發(fā)心情，表達感想。開頭中間結尾