投擲：助跑投擲壘球體育課教案

課題投擲：助跑投擲壘球教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能明確說出助跑投擲壘球的動作環(huán)節(jié)和練習(xí)方法技能目標(biāo)：90%以上的學(xué)生能做出助跑投擲壘球的動作情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于嘗試的意志品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)掌握正確的投擲步教學(xué)難點(diǎn)助跑與滑步的銜接過程教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖準(zhǔn)備部分8`1.師生問好，教師宣布本課的教學(xué)內(nèi)容。2.報(bào)數(shù)成團(tuán)小游戲：在音樂背景下進(jìn)行報(bào)數(shù)成團(tuán)的游戲，根據(jù)老師的手勢和語言提示選擇自己的伙伴，沒能成功進(jìn)行游戲的同學(xué)獲得相應(yīng)的懲罰。1.隊(duì)伍整齊，精神飽滿，思想集中。2.學(xué)生積極進(jìn)行游戲，并且做出教師提示的相應(yīng)動作，未能完成的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)懲罰。加強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)與師生關(guān)系基本部分一、概念講述(2`)1、助跑投擲壘球由助跑、投擲步、最后用力、維持平衡四個(gè)互相銜接的階段組合而成。2、助跑：持壘球手舉至右肩前上方，助跑幾步，接投擲步。二、動作示范(2`)1、教師進(jìn)行投擲前助跑的示范，分側(cè)面和背面示范，學(xué)生模仿練習(xí)。三、分組練習(xí)（8`）1、學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，并要求學(xué)生在助跑和投擲步的轉(zhuǎn)換時(shí)，動作要迅速，并要求后排同學(xué)觀察前排同學(xué)動作，點(diǎn)評前排同學(xué)的動作。2、學(xué)生進(jìn)行四到五次動作練習(xí)以后，要求學(xué)生在各自的小組，聽小組成員的動作點(diǎn)評，并適當(dāng)?shù)脑谛》秶鷥?nèi)進(jìn)行動作糾正。四、持球練習(xí)（12`）1、學(xué)生分組，拿壘球進(jìn)行投擲練習(xí)，投擲完成后撿球迅速將球手遞手傳接給后排成員。2、前排同學(xué)投擲時(shí)，后排同學(xué)觀察，好的學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)確的糾正。3、學(xué)生投擲四至五次以后，教師請幾位同學(xué)上前展示，學(xué)生點(diǎn)評動作，教師給與正面積極評價(jià)。4、學(xué)生分組進(jìn)行鞏固練習(xí)五、命運(yùn)卡牌（5`）學(xué)生根據(jù)抽到的卡牌上的練習(xí)，分四組進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)（立臥撐、蛙跳、蹲起、單腳跳躍、曲臂支撐······）學(xué)生聽講解記住動作環(huán)節(jié)要點(diǎn)學(xué)生認(rèn)真觀察教師動作，并進(jìn)行相應(yīng)模仿學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)后排同學(xué)認(rèn)真觀察小組成員進(jìn)行討論，并根據(jù)建議進(jìn)行動作糾正學(xué)生進(jìn)行持球練習(xí)投球同學(xué)迅速撿球并交遞球后排同學(xué)認(rèn)真觀察練習(xí)兩至三次，以后觀察教師邀請上前的學(xué)生，結(jié)合自己本節(jié)課的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行點(diǎn)評認(rèn)真進(jìn)行鞏固練習(xí)認(rèn)真練習(xí)，拒絕偷懶，相互監(jiān)督，努力完成助跑投擲壘球，是以培養(yǎng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)性、發(fā)展上肢力量為主撿球、遞球要迅速認(rèn)真觀察同學(xué)動作，取長補(bǔ)短提升學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)結(jié)束部分4`1.放松整理活動2.教師作課后小結(jié)3.歸還