2025屆廣東省廣州市越秀區(qū)荔灣區(qū)聯(lián)考高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆廣東省廣州市越秀區(qū)荔灣區(qū)聯(lián)考高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A．組成生物體的元素可在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)利用B．群落演替到相對穩(wěn)定階段后，物種組成不再發(fā)生變化C．種間關(guān)系屬于群落水平上研究的問題D．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)2．埃及斑蚊是傳播登革熱病毒的媒介之一。有一地區(qū)在密集噴灑殺蟲劑后，此蚊種群量減少了99％，但是一年后，該種群又恢復(fù)到原來的數(shù)量，此時再度噴灑相同量的殺蟲劑后，僅殺死了40％的斑蚊。下列敘述正確的是A．殺蟲劑導(dǎo)致斑蚊基因突變產(chǎn)生抗藥性基因B．斑蚊體內(nèi)累積的殺蟲劑增加了自身的抗藥性C．原來的斑蚊種群中少數(shù)個體有抗藥性基因D．第一年的斑蚊種群沒有基因突變3．在玉米中，有色種子必須同時具備A、B、D三個顯性基因，否則無色，現(xiàn)有一個結(jié)有色種子的植株與已知基因型的三個植株雜交，結(jié)果是：①有色植株×aabbDD→50%有色種子；②有色植株×aabbdd→25%有色種子；③有色植株×AAbbdd→50%有色種子；則該植株的基因型是()A．AABBDD B．AABbDD C．AaBBDd D．AaBbDD4．下列性狀中屬于相對性狀的是（）A．人的黑發(fā)和卷發(fā)B．貓的白毛和藍(lán)眼C．兔的長毛和短毛D．棉花的細(xì)絨和長絨5．下圖是人體細(xì)胞中某DNA片段結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述正確的是A．圖中X代表磷酸基團(tuán)，A代表腺苷B．DNA雙鏈中嘌呤總數(shù)等于嘧啶總數(shù)C．每個脫氧核糖上均連著兩個磷酸和一個堿基D．DNA的基本骨架是N所示的化學(xué)鍵連接的堿基對6．科學(xué)家比較了人類與黑猩猩等近緣靈長類動物染色體的差異，確認(rèn)人類第２號染色體是由古猿的兩條染色體融合而來，其余染色體數(shù)相同。人與這些靈長類動物在第4、5、12和17染色體上的倒位變異也存在一些差異。據(jù)此作出的推測，不合理的是（）A．人類可能比黑猩猩等近緣靈長類少了一對染色體B．人類與近緣靈長類染色體上存在不同排序的基因C．古猿進(jìn)化為人的過程與2號染色體上的基因密切相關(guān)D．染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)變異是導(dǎo)致各種生物進(jìn)化的主要原因7．達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說的中心內(nèi)容是A．適者生存 B．過度繁殖C．自然選擇學(xué)說 D．生存斗爭8．（10分）葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點是①具有雙層膜②分解有機(jī)物，釋放能量③產(chǎn)生氧氣④產(chǎn)生的ATP用于各項生命活動⑤含有DNA⑥含有酶A．①②⑥ B．①④⑥ C．①③⑤ D．①⑤⑥二、非選擇題9．（10分）圖1是某二倍體雄性動物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖，其中A、a和b表示相關(guān)基因。圖2表示該動物細(xì)胞中每條染色體上DNA的含量變化。請據(jù)圖回答：（1）圖1中A細(xì)胞的名稱為____________。（2）圖1中B細(xì)胞內(nèi)染色體、染色體上DNA、染色單體的數(shù)目依次為_____________。（3）圖2中a～b段形成的原因是________________________________，圖1中_________細(xì)胞處于圖2中的b～c段。（4）若圖1中C細(xì)胞分裂過程發(fā)生過交叉互換，由C細(xì)胞基因組成可推知，該生物體的基因型可能有_________種。10．（14分）在玉米中，控制某種除草劑抗性(簡稱抗性，T)與除草劑敏感(簡稱非抗，t)、非糯性(G)與糯性(g)的基因分別位于兩對同源染色體上。有人以純合的非抗非糯性玉米(甲)為材料，經(jīng)過EMS誘變處理獲得抗性非糯性個休(乙)；甲的花粉經(jīng)EMS誘變處理并培養(yǎng)等，獲得可育的非抗糯性個體(丙)。請回答:（1）獲得丙的過程中，運用了誘變育種和____________育種技術(shù)。（2）若要培育抗性糯性的新品種，采用乙與丙雜交，F(xiàn)1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個體；從F1中選擇表現(xiàn)為________的個體自交，F(xiàn)2中有抗性糯性個體，其比例是__________。（3）采用自交法鑒定F2中抗性糯性個體是否為純合子。若自交后代中沒有表現(xiàn)型為_______的個體，則被鑒定個體位純合子；反之為雜合子。請用遺傳圖解表示雜合子的鑒定過程。________（4）擬采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改良上述抗性糯性玉米的抗蟲性。通常從其他物種獲得________，將其和農(nóng)桿菌的_______用適合的限制酶切割，然后借助______連接，形成重組DNA分子，再轉(zhuǎn)移到該玉米的培養(yǎng)細(xì)胞種，經(jīng)篩選和培養(yǎng)等會的轉(zhuǎn)基因抗蟲植株。11．（14分）下圖表示人體接種甲型H1N1流感病毒疫苗后，體內(nèi)免疫細(xì)胞的反應(yīng)過程，其中①表示抗原，②、③表示物質(zhì)，④?⑨代表細(xì)胞。請據(jù)圖回答下列問題。（1）甲型H1N1流感病毒疫苗相當(dāng)于___________，接種疫苗后，能刺激人體啟動初次免疫，該過程中④細(xì)胞上能夠特異性識別結(jié)合①的結(jié)構(gòu)是[]___________（填數(shù)字和名稱），該細(xì)胞產(chǎn)生的___________可以刺激⑤增殖分化形成___________（填數(shù)字和名稱）。（2）從細(xì)胞的生命歷程來說，清除被病原體感染的細(xì)胞的過程稱為細(xì)胞______________________。（3）當(dāng)甲型H1N1流感病毒入侵己經(jīng)接種甲流疫苗的人體時，接種者由于體內(nèi)己產(chǎn)生___________（填圖中數(shù)字）而具有免疫力。（4）有的人接種疫苗后會有發(fā)燒現(xiàn)象。發(fā)燒是在體溫中樞的調(diào)節(jié)下，加速散熱，這時會覺得身體發(fā)冷，請分析原因（以概念圖或圖解的形式作答）______________________。（5）有人在成功接種了H1N1疫苗后不久，又患了流感，請給出一種合理的解釋。（提示:可以從病毒和機(jī)體自身免疫力的角度分析）12．下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞某結(jié)構(gòu)的示意圖，其中A、B、D表示構(gòu)成生物膜的物質(zhì)，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)牟煌绞健Ｕ垞?jù)圖回答：（1）如圖所示為生物膜的流動鑲嵌模型，生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜，核膜和_______。細(xì)胞膜的功能有：____________________________,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，_____________________。（2）若外界濃度高于細(xì)胞質(zhì)濃度，動物細(xì)胞會____________，（填“失水皺縮”或“吸水膨脹”），若外界物質(zhì)濃度大于細(xì)胞液濃度，植物細(xì)胞會________________（填“質(zhì)壁分離”或“質(zhì)壁分離復(fù)原”）。（3）該結(jié)構(gòu)的基本支架是________，變形蟲表面任何部位都能伸出偽足，人體內(nèi)的一些白細(xì)胞可以吞噬病菌和異物。上述生理過程的完成說明細(xì)胞膜具有________。（4）生物膜系統(tǒng)的化學(xué)成分包括蛋白質(zhì)，糖類和______________。（5）d所示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞莀______，水分子進(jìn)入細(xì)胞的過程是圖中編號___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

組成生物體的元素可在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)利用，A正確；

群落演替到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種的組成仍處在動態(tài)變化中，B錯誤；

種間關(guān)系屬于群落水平上研究的問題，C正確；

負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，D正確。2、C【解析】

本題是關(guān)于基因突變和生物進(jìn)化的問題，斑紋中基因突變不是由于殺蟲劑的使用產(chǎn)生的，而是本身就存在變異個體，殺蟲劑的使用將具有抗藥性的個體選擇下來，使這些個體有更多的機(jī)會產(chǎn)生后代，后代的抗藥性增強(qiáng)?！驹斀狻緼.斑蚊種群中有少數(shù)個體本身存在抗性基因，而不是使用殺蟲劑造成的，A錯誤；B.斑蚊抗藥性增強(qiáng)是由于殺蟲劑對抗藥性個體進(jìn)行的選擇作用，使抗藥性個體選擇下來，有更多的機(jī)會繁衍后代，使種群抗藥性增強(qiáng)，B錯誤；C.斑蚊種群中少數(shù)個體原來就有抗藥性基因，D正確；D.第一年的斑蚊種群就有抗藥性基因突變，否則使用殺蟲劑以后不會快速恢復(fù)到原來的數(shù)量，D錯誤?！军c睛】害蟲抗藥性增強(qiáng)是由于殺蟲劑的使用，選擇抗藥性的個體，使這些個體有機(jī)會繁殖后代，增強(qiáng)了種群的抗藥性。3、C【解析】

由題意知：在玉米中，有色種子必須同時具備A、B、D三個顯性基因，否則無色，現(xiàn)有一個結(jié)有色種子的植株，則該植株的基因型為A_B_D_，與已知基因型的三個植株雜交，這樣可以通過子代的表現(xiàn)型來推斷親代的基因型?！驹斀狻竣夙?，M×aabbDD，子代中有50%有色種子（A_B_D_），其中aabbDD個體提供abD型的配子，要形成有色種子，M必提供了AB配子，因此M的基因型為A_B_，又因為子代中有50%的有色種子，M的A_和B_兩對基因只能有一對雜合，M中的基因組成必為AABb或AaBB。②項，M×aabbdd，子代中有25%的有色種子（A_B_D_），aabbdd個體只提供abd配子，而子代中有A_B_D_個體，說明M必有D基因，且有色子代占25%，說明M有兩對雜合基因，綜合前面分析的結(jié)果，M的基因型為AABbDd或AaBBDd。③項，M×AAbbdd，AAbbdd個體提供Abd配子，子代中有50%的有色種子，說明M在B_和D_這兩對基因中只有一對是雜合的，故M的基因型只能為AaBBDd。故選C?！军c睛】自由組合定律及其特點：4、C【解析】相對性狀是指一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。人的黑發(fā)和卷發(fā)、貓的白毛和藍(lán)眼、棉花的細(xì)絨和長絨均不符合“同一種性狀”一詞，不屬于相對性狀，故A、B、D項錯誤；兔的長毛和短毛符合相對性狀的定義，故C項正確。5、B【解析】據(jù)圖分析，圖中X表示磷酸基團(tuán)，N表示氫鍵，A表示腺嘌呤，A錯誤；雙鏈DNA分子中，嘌呤總是與嘧啶配對，因此嘌呤與嘧啶相等，B正確；由題圖可知，DNA分子中，大多數(shù)脫氧核糖連接2個兩個磷酸，位于DNA分子兩端的2個脫氧核糖各連接一個磷酸基，C錯誤；DNA的基本骨架是由磷酸和脫氧核糖交替連接形成的，D錯誤。6、D【解析】試題分析：人類第２號染色體是由古猿的兩條染色體融合而來，其余染色體數(shù)相同，說明人類可能少了一對２號染色體，A正確；人與這些靈長類動物在第4、5、12和17染色體上的倒位變異也存在一些差異，說明人類與近緣靈長類染色體上存在不同排序的基因，B正確；因為人類的第２號染色體是由古猿的兩條染色體融合而來，其余染色體條數(shù)相同，可以說明猿進(jìn)化為人的過程與2號染色體上的基因密切相關(guān)，C正確；染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)變異是否是導(dǎo)致各種生物進(jìn)化的主要原因，從題目中不能得出，D錯誤。考點：本題主要考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7、C【解析】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，是生物進(jìn)化論的核心內(nèi)容。自然選擇學(xué)說的中心論點是：物種是可變的，而且生物具有多樣性和適應(yīng)性。自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存，故選C。8、D【解析】葉綠體和線粒體都是具有雙層膜的細(xì)胞器，都含有DNA和各種酶，D正確。只有線粒體是分解有機(jī)物，釋放能量的，而葉綠體是合成有機(jī)物的，A錯誤。葉綠體是產(chǎn)生氧氣，線粒體是消耗氧氣的，C錯誤。葉綠體產(chǎn)生的ATP只用于其暗反應(yīng)，不能用于其它各項生命活動，B錯誤。二、非選擇題9、初級精母細(xì)胞4,8,8DNA復(fù)制AB2【解析】

分析細(xì)胞分裂圖：A細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在聯(lián)會，處于減數(shù)第一次分裂前期；B含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；C細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期。分析曲線圖：曲線圖分別表示該動物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個細(xì)胞中染色體組的變化，其中ab段是DNA復(fù)制形成的；bc段可表示有絲分裂前期和中期，也可以表示減數(shù)第一次分裂過程和減數(shù)第二次分裂前期、中期；cd段形成的原因是著絲點分裂；de段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期?！驹斀狻浚?）根據(jù)圖1中B細(xì)胞的均等分裂可知該生物的性別為雄性，圖A細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期（四分體時期），稱為初級精母細(xì)胞。（2）圖1中B細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體的數(shù)目依次為4、8、8。（3）在曲線圖中，a～b段形成的原因是DNA的復(fù)制；b～c段表示每條染色體含有2個DNA分子，對應(yīng)于A和B細(xì)胞。（4）若細(xì)胞分裂過程沒有發(fā)生基因突變，只是發(fā)生了交叉互換，由C細(xì)胞基因組成可推知，該生物體含有基因A、基因a、基因b，其基因型可能有2種，即AaBb、Aabb?！军c睛】熟悉減數(shù)分裂過程中同源染色體的變化規(guī)律和染色體、DNA和染色單體的變化規(guī)律是分析解答本題的關(guān)鍵。10、單倍體抗性非糯性3/16非抗糯性抗蟲基因（目的基因）Ti質(zhì)粒DNA連接酶【解析】

分析題文：甲植株的基因型可以表示為ttGG（非抗非糯性），由于基因突變具有低頻性和不定向性，不可能兩個t基因同時突變?yōu)門基因，因此突變后的乙的基因型為TtGG；甲的花粉為tG，因此可以通過誘變形成tg，因此丙植株的基因型為ttgg?！驹斀狻浚?）在培育乙的過程中利用了誘變育種的技術(shù)；在培育丙的過程中，經(jīng)過了EMS誘變處理和花粉離體培養(yǎng)，用到了誘變育種和單倍體育種技術(shù)。（2）由丙的培育過程中知，丙為純合子，丙的基因型為ttgg．乙與丙雜交，F(xiàn)1中既有抗性又有非抗性個體，所以乙的基因型為Tt；F1全為非糯性，所以乙的基因型為GG，因此乙的基因型為TtGG。要培育抗性糯性品種，需要從F1中選擇抗性非糯性個體進(jìn)行自交。由乙和丙的基因型可推測出F1中抗性非糯性的基因型為TtGg，其自交后代中抗性糯性個體（T_gg）占的比例為：3/4×1/4=3/16。（3）F2中抗性糯性個體的基因為Ttgg或TTgg，自交后代中沒有非抗糯性出現(xiàn)時，則為純合子，否則為雜合子。（4）擬采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改良上述抗性糯性玉米的抗蟲性，通常要從其它物種獲得抗蟲基因（或目的基因）；基因工程中，用限制酶對含目的基因的片段和農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒進(jìn)行切割，然后用DNA連接酶進(jìn)行連接?！军c睛】本題主要考查了基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,基因工程的原理及技術(shù)等相關(guān)知識點，熟悉知識點結(jié)合題意答題。還要注意的一點就是遺傳圖解的規(guī)范書寫，這也是容易丟分的一塊。11、抗原③糖蛋白（或蛋白質(zhì)）淋巴因子⑥漿細(xì)胞和⑦記憶細(xì)胞凋亡②⑦⑨⑧散熱增加→皮膚冷覺感受器興奮→興奮沿著傳入神經(jīng)→大腦皮層感覺中樞（或冷覺中樞）→形成冷覺流感病毒發(fā)生了變異（感染其他類型流感病毒）；疫苗的免疫強(qiáng)度不夠，體內(nèi)的記憶細(xì)胞和抗體太少【解析】試題分析：據(jù)圖可看出，圖中②表示抗體，③分布在細(xì)胞膜外側(cè)，具有識別能力，故③表示糖蛋白，④既參與細(xì)胞免疫，又參與體液免疫，故④表示T細(xì)胞，⑤接受T細(xì)胞呈遞的抗原，故⑤表示B細(xì)胞，⑥和⑦是由于B細(xì)胞受到刺激后，分化產(chǎn)生的，且⑥能產(chǎn)生抗體，故⑥表示漿細(xì)胞，⑦表示記憶B細(xì)胞，⑧和⑨是由④（T細(xì)胞）分化產(chǎn)生的，且⑧能清除被病原體侵染的細(xì)胞，故⑧表示效應(yīng)T細(xì)胞，⑨表示記憶T細(xì)胞，據(jù)此答題。（1）甲型H1N1流感病毒疫苗是由減毒的甲型H1N1流感病毒制成，相當(dāng)于抗原；接種疫苗后，能刺激人體啟動初次免疫，該過程中④細(xì)胞上能夠特異性識別結(jié)合①的結(jié)構(gòu)是③糖蛋白；據(jù)試題分析可知④表示T細(xì)胞，該細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子可刺激⑤（B細(xì)胞）增殖分化形成⑥漿細(xì)胞和⑦記憶細(xì)胞。（2）效應(yīng)T細(xì)胞的作用是與靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶，使靶細(xì)胞裂解死亡，該過程是細(xì)胞的編程性死亡，屬于細(xì)胞凋亡。（3）己經(jīng)接種甲流疫苗的人體，其體內(nèi)已發(fā)生了免疫應(yīng)答，即產(chǎn)生了相關(guān)的免疫細(xì)胞和物質(zhì)，所以當(dāng)甲型H1N1流感病毒入侵己經(jīng)接種甲流疫苗的人體時，接種者由于體內(nèi)己產(chǎn)生②⑦⑨⑧而具有免疫力。（4）發(fā)燒時在體溫中樞的調(diào)節(jié)下，加速散熱，可以通過出汗、血管舒張等途徑，此時因散熱增大，會刺激皮膚冷覺感受器，使