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小學(xué)畢業(yè)班家長會(huì)家長交流發(fā)言稿小學(xué)畢業(yè)班家長會(huì)家長交流發(fā)言稿(7篇)家長會(huì)的開展旨在以有組織的方式,代表全體學(xué)生家長參與校務(wù),并協(xié)助學(xué)校推進(jìn)校務(wù),以下是小編整理的一些小學(xué)畢業(yè)班家長會(huì)家長交流發(fā)言稿,歡迎閱讀參考。小學(xué)畢業(yè)班家長會(huì)家長交流發(fā)言稿(篇1)____年X月X日,對(duì)我們這一對(duì)平凡的夫妻而言,是生命中最輝煌的一天,因?yàn)槲覀兊膼叟沃领o誕生了,這給我們帶來了無法形容的欣喜和忙碌。也是從那時(shí)起,我們就共同許下心愿,這輩子要好好教育下一代。因此在這十二年的時(shí)間內(nèi),我們在女兒身上投注了大量的時(shí)間和精力,如今看著她正在健康快樂成長,我們感到由衷的欣慰,回味這十多年的家庭教育,作為從事多年基礎(chǔ)教育的我們,感到很慚愧,沒有什么經(jīng)驗(yàn),只好總結(jié)幾點(diǎn)不成熟的做法,與同仁共勉。一、目標(biāo)明確,品學(xué)兼抓“三歲看老”,小學(xué)階段是孩子智力發(fā)展的一個(gè)高峰期,這段時(shí)間,如果只注重對(duì)孩子某一方面專長培養(yǎng),而忽視對(duì)其綜合素質(zhì)的開發(fā)的教育,便失去了素質(zhì)教育的又一個(gè)“黃金期”,培養(yǎng)出的孩子很可能是個(gè)“半成品”。我們特別重視讓她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要求她上課注意聽講,課后按時(shí)完成作業(yè),字要寫得工整,為激勵(lì)她自我約束,我們從不限制她在外面玩,但前提條件是高質(zhì)量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對(duì)小孩子學(xué)習(xí)上容易馬虎的特點(diǎn),我們要求她從小學(xué)習(xí)上就要認(rèn)真,要求她心要靜、坐要穩(wěn)、看要細(xì)、寫要清、算要準(zhǔn)。為了使她在學(xué)習(xí)上拔尖,我們較早地注意進(jìn)行思維能力方面的培養(yǎng),主要著眼于學(xué)習(xí)上的靈活性。小孩子的思維比較簡單,不易拐彎,我們就買了一些智力測驗(yàn)方面的書籍讓她思考,反復(fù)訓(xùn)練,還有意地找來一些相對(duì)復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,讓她演算,來拓寬她的解題思路。這樣做的結(jié)果,一方面使她總感到自己還有許多不足之處,不沾沾自喜,另一方面也提高了她學(xué)習(xí)上的應(yīng)變能力。除了開發(fā)她的智力、增加靈氣、培養(yǎng)能力之外,也同步進(jìn)行著文明行為的訓(xùn)練和良好思想品德的培養(yǎng)。力爭成為彬彬有禮,落落大方的好孩子?!翱嗥湫闹?,勞其筋骨”,著重培養(yǎng)小孩子的獨(dú)立能力。早在一年級(jí)時(shí),我們有意識(shí)地讓她單人單間睡覺,這一習(xí)慣一直保持下來了;寒暑假一到,我們就送她到小姑家,一住就是十來天,這期間我們也很少打電話過問;三年級(jí)時(shí),我們上班,中午難以回家,她就一個(gè)人穿越秀山門前的318國道,一天往返四次,我們也擔(dān)心,只好在女兒出門時(shí)多囑咐幾句。另外,我們也支持她參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),打消影響學(xué)習(xí)的顧慮,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,鼓勵(lì)她在活動(dòng)中為班級(jí)學(xué)校增光。校運(yùn)動(dòng)會(huì)、區(qū)詩歌朗誦會(huì)都有出色的表現(xiàn)。二、把握心境,尊重理解理解孩子,首先要尊重孩子,和孩子打成一片。最好的辦法是講究同孩子說話的技巧,善于從孩子的心理出發(fā),我們說話時(shí),總是簡短、親切,總是讓孩子也有機(jī)會(huì)說話,盡量用商量的口吻,力求做到不打罵,不毫無道理的斥責(zé)、批評(píng)等。比如有一次,女兒寫作文,一時(shí)寫不出來,在那里煩躁。我就過去和她談了起來,并給她構(gòu)想了好幾個(gè)思路。可是第二天,我發(fā)現(xiàn),昨天晚上講的幾個(gè)思路,她一個(gè)也沒有用,才知道昨天她還是照自己的想法寫到深夜。我沒有發(fā)脾氣,也沒有批評(píng)她不聽話。孩子好勝心強(qiáng),認(rèn)為只有自己想出來的才是自己的東西。這種素質(zhì)是很重要的,她能做到這一點(diǎn),我們感到很高興。三、堅(jiān)持不懈,鼓勵(lì)為主女兒從三年級(jí)起,堅(jiān)持大量地閱讀和寫周記,從未間斷。畢竟孩子好奇心強(qiáng),時(shí)間一長,就會(huì)覺得沒意思,我們天天檢查,時(shí)時(shí)提醒,這是我們的耐心和孩子毅力的挑戰(zhàn)。如今,看著她發(fā)表的十幾篇文章,我們真的激動(dòng)不已。在城西小學(xué)特色傳統(tǒng)項(xiàng)目的熏陶下,慢慢的,我女兒的興趣轉(zhuǎn)移到了書法上,我們沒有阻止她,由于練得很苦,她學(xué)了半年就想放棄,我們一直鼓勵(lì)她,不能半途而廢,她終于支持下來了,四年級(jí)鋼筆比賽中,拿了一等獎(jiǎng)。我們在孩子的人生道路上不停地為她鼓掌歡呼,為她“加油”,激發(fā)了她的潛能。四、言傳身教,以身作則家庭是人生的第一課堂,父母是人生的第一任教師。也有人說,家庭是孩子的一面旗幟,父母是孩子的一面鏡子??傊?,父母是對(duì)孩子影響最先、最深的人,是孩子模仿最早、最多的形象。因此,在日常生活中,我們夫妻倆十分注意自身的言行舉止,經(jīng)?;ハ嗵崾荆ハ嘟涣?,努力樹立良好形象,以保證給女兒以健康積極的影響。我們孝敬厚愛老人,不僅生活上關(guān)心,更注意在思想感情上給予溫暖;待人上,我們不以權(quán)勢取人,熱情、大方、真誠、平等,盡力助人;處事上,我們一視同仁,堅(jiān)持原則,又不失靈活,言行一致,表里如一。盡管我們不一定做得盡善盡美,但我們始終如一地按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)去努力,在一點(diǎn)一滴的小事上給孩子以有益的影響。當(dāng)然,我說出以上這些,并不是在炫耀,因?yàn)榕畠旱穆愤€很長,我們還難以預(yù)測她的將來。但我們相信,在老師和我們家長的共同努力下,她正朝著正確的方向勇敢地走下去。同時(shí),我們牢記父母的責(zé)任,為女兒托起一片藍(lán)天。小學(xué)畢業(yè)班家長會(huì)家長交流發(fā)言稿(篇2)尊敬的各位老師,親愛的家長朋友們:大家好!我是毛啟睿媽媽,剛才聽了三位家長的發(fā)言,我很受啟發(fā),也很感動(dòng)。下面我從三個(gè)方面和各位家長朋友總結(jié)近年來的班上的集體活動(dòng),探討一下怎么教育照顧好孩子,陪同孩子度過小學(xué)最后這寶貴的具有承上啟下的一學(xué)年。一、緣分讓我們相聚,班級(jí)集體活動(dòng)小結(jié)6年前,孩子們剛上小學(xué)時(shí),我們就選擇了繼光實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),選擇了張玲英老師擔(dān)任班主任的這個(gè)班。緣分讓我們相聚在年入學(xué)的一年級(jí)一班,大家從陌生到熟悉,從素不相識(shí)到成為朋友,事實(shí)證明我們的選擇是正確的!幾年來,六一班的孩子們長大了,懂事了,閱讀面也廣了,見識(shí)多了,學(xué)習(xí)成績一直領(lǐng)跑學(xué)校和全縣同年級(jí)班級(jí)。借此機(jī)會(huì),我代表家委會(huì)向?qū)W校和各位老師表示感謝!感謝繼光實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)創(chuàng)新務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),感謝各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,老師身上嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的作風(fēng)、樸實(shí)大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、精于求精的治學(xué)精神,春風(fēng)化雨般地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人,讓他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,有崇高而遠(yuǎn)大的理想,有積極樂觀的心態(tài),有健康強(qiáng)壯的體魄,有鷹擊長空的雄心壯志!近年來,我們班開展了豐富多彩的課外活動(dòng),學(xué)校歌詠比賽,我們一班屢次獲得第一名,各種讀書活動(dòng),演講比賽,六一慶?;顒?dòng),圣誕大賣場,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),特別是親子活動(dòng)是我們班的特色和亮點(diǎn),比如中江電視臺(tái)錄制的爸爸去哪兒,種花生收花生,生態(tài)農(nóng)場撿蛋游戲和野炊,繼光故里拓展訓(xùn)練等等,每一次活動(dòng)都舉辦得很順利很成功,給家長和孩子留下了深刻的印象,為孩子們美好的童年記憶增添了亮麗的色彩。在此,我提議我們以熱烈的掌聲向張老師表示感謝,感謝她犧牲了休息時(shí)間為活動(dòng)出謀劃策,陪伴家長和孩子們度過一個(gè)個(gè)快樂的周末。同時(shí)也感謝家委會(huì)所做的工作,感謝家長朋友的大力支持和配合,留下一幕幕溫馨感人的畫面。二、為了孩子,請媽媽善待自己美國一位心理學(xué)家長期追蹤觀察一群媽媽,她發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,有些媽媽老得快,有些媽媽卻老得慢,即使那些媽媽同樣年齡大小。這個(gè)話題,跟皮膚保養(yǎng)無關(guān)。比如一位30多歲的媽媽頭上已經(jīng)長出一些白發(fā),樣子看起來像40多歲,而另一位40多歲的媽媽看起來活力十足,就像還未夠30歲的樣子!那是怎么回事?生物學(xué)上決定一個(gè)人年輕還是老,是端粒,不受任何皮膚保養(yǎng)左右。細(xì)胞越老,端粒長度越短;細(xì)胞越年輕,端粒越長。后來,這位心理學(xué)家在同事(也是一位生物學(xué)家)的幫助下,發(fā)現(xiàn)決定媽媽們老得快還是慢,端粒長還是短,根本原因取決于心理壓力。一個(gè)媽媽心理壓力越大,她的端粒越短;一個(gè)媽媽的心理壓力小,她的端粒越長。影響媽媽們心理壓力的因素,除了日常工作、生活遇到的事情之外,常常還有這些:生孩子前擔(dān)憂懷孕中的胎寶寶發(fā)育;生孩子后過于緊張新生寶寶的成長;孩子生長發(fā)育過快或過慢;孩子叛逆期或不聽話;面臨升學(xué)孩子的成績;婆媳關(guān)系、夫妻關(guān)系緊張等等。但是態(tài)度樂觀——壓力小——端粒長——年輕;態(tài)度不樂觀——壓力大——端粒短——蒼老。值得一提的是,端粒長短,跟生命的長度成正比。所以媽媽們,你們的心理壓力的大小,不容輕視。因?yàn)楦惺艿綃寢尩膲毫?,也讓孩子處于較大的壓力下,繼續(xù)影響著這些孩子的端粒。所以這些孩子在年幼時(shí)可能身體狀況不如同齡孩子,成年后也會(huì)老得快。每一位當(dāng)媽媽的,都非常了不起,為了孩子,媽媽們可以承受各種壓力。無論孩子是什么樣,我們都必須寬容、善良、原諒,接受生命本來的樣子。媽媽,是個(gè)最高檔的全職、全方位的CEO,只是沒人給薪水而已。為了自己和孩子的身心健康,為了家庭的幸福和睦,媽媽們請別忘記常常善待自己!三、站得更高才會(huì)飛得更遠(yuǎn),我們?yōu)楹⒆颖q{護(hù)航作為父母不只是僅僅教會(huì)孩子如何拼命地學(xué)習(xí),如何擁有所謂勵(lì)志人生。更應(yīng)該教會(huì),跌倒時(shí)如何跌得從容而有尊嚴(yán);受到傷害時(shí),如何獲得內(nèi)心的平靜,如何才能頑強(qiáng)地自愈;沖突與分歧時(shí),如何包容、退讓和堅(jiān)持。成長的路上,我們應(yīng)該陪伴孩子的任何失敗、痛苦、無助和彷徨,教會(huì)孩子怎樣才能勇敢,怎樣才能獲得智慧和力量。帶孩子旅行,讓他們適應(yīng)各種生存環(huán)境,才有能力在未來的生活里遇事不驚,泰然自若。讓孩子的眼里擁有更廣袤的世界,才會(huì)帶著包容與好奇之心走得更遠(yuǎn)。帶孩子領(lǐng)略更多的人生百態(tài),才懂得人生的意義對(duì)每個(gè)人來說本就不同。終有一天,孩子將背起行囊漸行漸遠(yuǎn),只愿彼時(shí)遠(yuǎn)去那背影,寬容、自信、堅(jiān)強(qiáng)而獨(dú)立!謝謝大家!小學(xué)畢業(yè)班家長會(huì)家長交流發(fā)言稿(篇3)各位老師、家長、朋友們:下午好!光陰似箭,時(shí)間如梭,一轉(zhuǎn)眼,在張老師和各位老師的帶領(lǐng)和陪伴下,我們的孩子已在一起學(xué)習(xí)生活了六年。當(dāng)然,這六年,我個(gè)人也覺得和老師以及各位家長孩子結(jié)緣走到了一起,能這樣輕松愉快地相處,是我的榮幸,所以,在此,我要真誠地向各位老師和家長朋友們說一聲,謝謝你們!今天我想向老師以及家長朋友們探討和請教兩個(gè)方面的問題:一、孩子進(jìn)入緊張的六年級(jí),作為家長的我們應(yīng)該怎樣給他們減壓的情況下又不影響他們的學(xué)習(xí)成績。作為我個(gè)人,我主動(dòng)給娃娃減少了一些特長,星期天一整天讓他自由安排,他可以選擇看書,拼拼圖,打他喜歡的乒乓球,籃球,但這些必須是他利用周五,周六完成了家庭作業(yè)的前提下才可以這樣,學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。他自己也會(huì)覺得輕松愉快,當(dāng)然,這只是我個(gè)人的拙見,相信在座的各位家長朋友們都有自己因材施教的高招,下來有時(shí)間向你們討教,學(xué)習(xí)。二、我相信在座的各位家長和我一樣都比較重視初中擇校的問題,你們是不是和我一樣都比較猶豫糾結(jié)。但據(jù)我了解,這個(gè)班的娃娃很多都一點(diǎn)不猶豫,他們都還是喜歡本校,因?yàn)樗麄冊谶@里遇到了他們喜歡的老師,喜歡的同學(xué)和班級(jí),作為我來說可以給娃娃建議,但最多的還是尊重娃娃的意見,畢竟這個(gè)階段的娃娃已經(jīng)有他自己的思想見解和主張,如果尊重了他的決定,他選擇了自己喜歡的環(huán)境,相信他自然會(huì)努力學(xué)習(xí),愉快生活的,當(dāng)然,娃娃們舍不得離開學(xué)校老師和同學(xué),都是和平時(shí)張老師和各位老師的悉心教導(dǎo),細(xì)心陪伴,精心呵護(hù)分不開的。其實(shí),說句內(nèi)心話,我也舍不得這個(gè)溫馨的大家庭,相信在座的家長朋友們和我有同感,所以,最后,我提議我們用最熱烈的掌聲感謝六(1)班所有的老師,謝謝你們!小學(xué)畢業(yè)班家長會(huì)家長交流發(fā)言稿(篇4)尊敬的各位家長:非常感謝大家來參加這個(gè)家長會(huì)。隨著時(shí)間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí),是學(xué)生在小學(xué)生活中最后一個(gè)階段,也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),學(xué)生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的ze:initial;background-repeat:initial;background-attachment:initial;background-origin:initial;background-clip:initial;評(píng)價(jià)。說它重要是因?yàn)椋旱谝弧⒑⒆觽冃羷诹肆?,此刻到了最后收成的季?jié)。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿,關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。第二、這段階段關(guān)系到你的孩子未來學(xué)習(xí)的積極性,以及學(xué)習(xí)的樂趣。若是你的孩子以較好的成績步入初中,我想他必然會(huì)充滿信心,對(duì)往后的學(xué)習(xí)生活勢必報(bào)著樂觀、向上的態(tài)度。;第三、這階段關(guān)系到你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)孩子的判斷,以及將采納的一些策略。所以也可以這么說,小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半,畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了;我知道,現(xiàn)在每個(gè)人生活得都不容易,都很忙碌,有的甚至忙得顧不上問自己的孩子學(xué)習(xí)怎么樣,但是我知道,凡是把孩子送到一小來讀書的家長,都是希望自己的孩子在這里能夠?qū)W到更多的知識(shí),能有更大的收獲。正因?yàn)槲疑钪@一點(diǎn),所以會(huì)在平時(shí)的工作中格外的努力,總希望盡最大的能力來提高每個(gè)孩子,使他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步,獲得理想的成績。然而學(xué)校教育并不能替代家庭教育,學(xué)校教育與家庭教育的共同作用才會(huì)取得良好的效果。尤其對(duì)于臨近畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生來說,是我們關(guān)注的焦點(diǎn),所以今天把大家請到這里來,把有關(guān)的情況跟各位家長朋友交流一下。接下來我就從以下幾個(gè)方面與各位家長交流一下,希望對(duì)于您在教育孩子方面有所幫助:一、班級(jí)整體情況六(2)班共有學(xué)生62人,其中女同學(xué)31人,男同學(xué)31人。語文優(yōu)秀的人數(shù)有26人,80分以下的有20人,不及格2人;數(shù)學(xué)優(yōu)秀的人數(shù)28人,其中賈云龍、徐文宇、嵇鵬飛三人滿分。而最少的18分。總的來說,本次考試同學(xué)們整體不夠理想。(1)表揚(yáng)平時(shí)表現(xiàn)認(rèn)真的同學(xué):成績優(yōu)異的:齊百慧、田燁、嵇鵬飛、徐文宇、時(shí)卓、賈云龍、孫逸萱、盛雅婷、路潔、尹娜、王星宇、王雨禾、牟信良、劉姍姍、秦玉航、焦晨等。作業(yè)認(rèn)真整潔的有:王星宇、任萌、陳圓圓、秦玉航、孫逸萱、盛雅婷、路潔、尹娜、齊百慧、嵇鵬飛、安斐、田燁、朱香凝、王楠、劉姍姍、高迪、陳煒君、邱德軍、榮倩倩、程鵬卉、莊凱旋等。優(yōu)秀班干部:賈云龍、尹娜、路潔、徐文宇。上課積極回答問題的:賈云龍、徐文宇、齊百慧、秦玉航、陳炳龍。熱愛勞動(dòng)的有:劉斌、陳安、張偉、陳炳文、等。不過,如果以下同學(xué)能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)就更好了:倪集欽、陳炳文、張偉、王力友、魏豪、孫希石、范正、陳安、焦于祥、陳炳龍、韓志遠(yuǎn)、賀斌、馬新華、張永鵬、張碩、張愛英等。老師期待他們的進(jìn)步。也希望王力友、陳炳龍、張愛英、趙慶生、劉振城、陳安、陳圓圓、張永鵬、焦于祥、賀斌、韓志遠(yuǎn)、陳子凱等同學(xué)上課能改掉亂說話的習(xí)慣,相信成績會(huì)更好。(2)提出存在的問題:1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力。他們在學(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。2、學(xué)習(xí)方法不科學(xué):雖然在做,可是只做不思,不愛動(dòng)腦筋,缺少思考,機(jī)械的勞動(dòng),效果就微乎其微。有的同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象。3、學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)。由于現(xiàn)在孩子生活條件好了,家長又比較寵,要什么有什么,養(yǎng)成了他們怕吃苦的習(xí)慣,不愿意花精力去學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)成是任務(wù)來完成,缺乏積極性和主動(dòng)性。4、無競爭意識(shí)。孩子從小被保護(hù)得太好,久而久之,便失去進(jìn)取心,無耐挫力。他們攀比這,攀比那,就是不比學(xué)習(xí)。做完作業(yè)對(duì)與錯(cuò)沒關(guān)系;考完試,90分高興,70分也高興,不及格還是笑哈哈的。5、偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。不少學(xué)生學(xué)生成績參差不齊,不能做好各科齊頭并進(jìn)。二、家校協(xié)同要求現(xiàn)在已經(jīng)到了六年級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期,我們將面臨著畢業(yè)考試和升初中的素質(zhì)測試。相信家長都會(huì)十分關(guān)注孩子的成長,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學(xué)這個(gè)坎,走進(jìn)另外一個(gè)嶄新的世界——中學(xué)。我想,只要家、校共同配合,端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性,孩子們一定會(huì)獲得令人滿意的成績。因此,想請家長協(xié)同做好以下工作:1、每天抽一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間來看看孩子的作業(yè),經(jīng)常督促孩子。雖說他們已經(jīng)六年級(jí)了,但畢竟還是孩子,貪玩是他們的本性。作為家長應(yīng)該多督促他們,問與不問大不一樣。每天你哪怕花5分鐘看一下他的作業(yè),總比停留在僅僅口頭問一問好。及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正教育,良好的家庭教育會(huì)使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣,從而終身受益。2、要重視孩子的書寫,發(fā)現(xiàn)家庭作業(yè)書寫潦草,要讓他(她)重寫,要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣。每次考試有些同學(xué)就因?yàn)闀鴮憣?dǎo)致ze:initial;background-repeat:initial;background-attachment:initial;background-origin:initial;background-clip:initial;作文扣分較多,得不到理想的成績。3、要督促孩子按時(shí)作息,早晨能夠按時(shí)起床完成早晨背誦的內(nèi)容,中午能夠午休,晚上早點(diǎn)睡覺,保證孩子的睡眠,提高學(xué)習(xí)的效果。4、對(duì)你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話,那他們更需要的是老師和家長對(duì)他們的信心。在歷次的考試中后來者居上的例子有很多,只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣,把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,那完全有信心在今年的小升初考中取得滿意的成績。要對(duì)你的孩子說“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同時(shí)對(duì)你的孩子有合理的定位,否則會(huì)挫傷他的自尊心的。5、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。要重視心理健康,有些家長對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上,學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。6、讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài),這非常重要。即當(dāng)他驕傲?xí)r,您要告訴他,天外有天,人外有人,局部的勝利,并不預(yù)示著你天下第一,所以你一定不能驕傲。當(dāng)他碰到挫折、失敗時(shí),您一定要幫他一起分析問題出在哪里,鼓勵(lì)他克服困難,千萬不要過分地指責(zé)他,記住拇指教育永遠(yuǎn)勝于食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。7、增強(qiáng)安全意識(shí),尤其是周末,防水防觸電,防交通事故,放事物中毒,不要隨意玩火,要嚴(yán)格控制學(xué)生到校時(shí)間和放學(xué)時(shí)間。早晨到校時(shí)間不得早于7:20,中午放學(xué)11:40,下午到校時(shí)間不得早于2:10,放學(xué)5:00。不要讓孩子在外逗留,以免發(fā)生意外。我們平時(shí)在學(xué)校也天天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。召開班會(huì)隊(duì)會(huì),利用黑板報(bào)學(xué)習(xí)安全知識(shí),制作手抄報(bào),開展安全知識(shí)競賽,進(jìn)行安全演練。教育學(xué)生上下樓梯靠右走,輕聲漫步,不打鬧,不大聲喧嘩。8、正視孩子的著裝與自我衛(wèi)生。讓孩子勤洗澡勤洗頭。不用非得一身名牌。家長們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。最后,本人希望各位家長能經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與學(xué)校密切配合。及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況。畢竟一次的家長會(huì),解決不了什么根本性的問題,也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力,達(dá)到家長與老師共同教育,這樣才會(huì)取得更好的教育效果。小學(xué)畢業(yè)班家長會(huì)家長交流發(fā)言稿(篇5)各位家長:大家好!今天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了六(1)班的教室,首先,對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝!轉(zhuǎn)眼間,孩子們已上學(xué)兩個(gè)多月了。在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級(jí)的工作走向正規(guī)。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我相信,這次家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!一、班級(jí)基本情況介紹1、教師情況介紹我是本班班主任兼語文老師,首先有我來介紹一下出席這次家長會(huì)的學(xué)校ze:initial;background-repeat:initial;background-attachment:initial;background-origin:initial;background-clip:initial;領(lǐng)導(dǎo)和老師:這是我校的x校長,這是我班的副班主任兼數(shù)學(xué)老師。2、班級(jí)管理理念班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位,也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,大膽探索,勇于實(shí)踐,強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí),盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng),促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。關(guān)注細(xì)節(jié),注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話,叫習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”認(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要,正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。特別對(duì)于初一新生,我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,比如說:早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有著良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的成績必然會(huì)跟著上來。二、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,這次考試,其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué),總分在180分以上的共10人,在期中考試中反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。主要問題有:1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺性。2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時(shí)間,發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草,屢教不改等等。3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。4、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學(xué)上課說話,做小動(dòng)作,有的同學(xué)喜歡攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時(shí)聯(lián)系,及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差,沒有主動(dòng)性,做什么事都要老師看著,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。6、懶的人比較多,怕動(dòng)腦子,怕動(dòng)筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務(wù),甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。7、學(xué)生安于現(xiàn)狀,沒有競爭意識(shí)。8、對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩,甚至有一兩個(gè)學(xué)生在公開場合頂撞老師。對(duì)于以上問題,希望引起各家長重視,并給與我們大力支持。希望家長配合教育。三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言首先有請a同學(xué)的家長發(fā)言,大家歡迎。下面有請包林棟同學(xué)的家長發(fā)言,大家歡迎。首先有請s同學(xué)發(fā)言。下面有請d同學(xué)發(fā)言。最后有請f同學(xué)發(fā)言。四、對(duì)家長的希望及建議六年級(jí)是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和ze:initial;background-repeat:initial;background-attachment:initial;background-origin:initial;background-clip:initial;個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。六年級(jí):科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高,作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)孩子的學(xué)習(xí)生活。有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。(1)、做一個(gè)榜樣型的家長。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行ze:initial;background-repeat:initial;background-attachment:initial;background-origin:initial;background-clip:initial;思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),共同進(jìn)步。(2)、做一個(gè)監(jiān)督型的家長。作業(yè)督促:經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,無力指導(dǎo),看對(duì)錯(cuò),看是否改正,相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,睡覺前督促收拾好作業(yè),早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況,問題比較大,低級(jí)趣味,荒廢學(xué)業(yè)。對(duì)于住校生,家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,ze:initial;background-repeat:initial;background-attachment:initial;background-origin:initial;background-clip:initial;思想狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。(3)、做一個(gè)細(xì)心型的家長。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?,F(xiàn)象,沒有作業(yè),經(jīng)常打電話,作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,對(duì)癥教育。并將情況通報(bào)班主任。(4)、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子。讀書需要心靜,做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。(5)、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號(hào)碼如有變動(dòng),請及時(shí)轉(zhuǎn)告,如果能常到學(xué)校查看,效果會(huì)更好。歡迎家長來校交流。盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們希望聽一聽各位家長對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見和建議,希望大家暢所欲言,談出自己的真實(shí)想法,以便我們以后更好的教育學(xué)生。剛才各位家長從多方面談了自己的想法,我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,百尺竿頭,更進(jìn)一步,力爭把工作做的更好。我有信心一年后把這45個(gè)孩子都培養(yǎng)成人,在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,我們有信心,有百分之一的希望,我們也決不會(huì)放棄。班主任宣布家長會(huì)結(jié)束。學(xué)生成績的進(jìn)步,能力的提高,離不開老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭把本班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為一年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后,在這里我謹(jǐn)代表本班全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”、成“鳳”。對(duì)你們的到來,再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家!小學(xué)畢業(yè)班家長會(huì)家長交流發(fā)言稿(篇6)各位家長:你們好!陶老師讓我在今天的家長會(huì)上談一點(diǎn)體會(huì),我思索了良之,想想,孩子雖然白天在學(xué)校學(xué)習(xí),但是放學(xué)以后及雙休日和節(jié)假日都生活在自己的家庭中,家庭對(duì)每一個(gè)人都很重要,更何況是小孩。因此,我今天想談一點(diǎn)有關(guān)這樣一個(gè)主題:給孩子一個(gè)愛得氛圍。家庭是人們最初的生活環(huán)境,父母也是孩子最早的老師,因此,家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。這就好比一張白紙,圖上什么顏色就是什么顏色,如果你想改,那也將很難。而我們的孩子就好比這張紙,我們的家庭人員就好比是那各種各樣的顏色。首先家庭的生活環(huán)境對(duì)孩子們的品性能起到潛移默化的作用。讓孩子生活在一個(gè)整潔、美觀、舒適的環(huán)境中,就會(huì)使孩子體會(huì)到有條不紊,培養(yǎng)孩子愛清潔認(rèn)真做好每一件事的良好品性。因此,我常常對(duì)我的孩子提出這樣一些要求:從那里那的東西,用完之后還是放回原處。每一個(gè)星期自己在整理、打掃時(shí),要求孩子也參與進(jìn)來,做一些力所能及的清潔工作;每天起床以后要鋪好自己的床;自己的書包要整理清楚。家庭人員之間的關(guān)系也會(huì)影響到孩子的處人處世關(guān)系,因此家庭中良好的美德“尊老愛幼,相互諒解,親近和睦。”使孩子懂得禮貌,懂得謙讓。反之,在一個(gè)“小吵天天有,大吵三六九”的家庭中,孩子心情壓抑,性格孤僻,態(tài)度暴躁,不近人情,甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理。因此不管是在我們以前和公婆同住在一起,還是現(xiàn)在我們獨(dú)立居住時(shí),我從沒和公婆紅過臉,吵過嘴,始終給自己的孩子一種尊敬老人的良好形象。說句大實(shí)話,夫妻生活在一起,總有一些磕磕碰碰,但我從不在孩子面前表現(xiàn)出4來,有什么意見私下和丈夫交流,解決問題,始終讓孩子生活在父母的溫馨感情之中,讓孩子也體會(huì)到來自家庭,來自父母的愛。生活之中,各種各樣的家庭都有,有的父母只顧自己娛樂,把孩子扔在一邊,孩子有些想法想與父母交流,父母都覺得煩,或者是敷衍了事。殊不知,長此以往,孩子就會(huì)在感情上和你拉開距離,孩子就會(huì)關(guān)閉心靈,養(yǎng)成關(guān)閉自鎖,孤僻自信,就不想和別人交談,這樣就害了自己的孩子。還有的家庭,父母忙于自己的工作,無暇顧及孩子,只給孩子充分的物質(zhì)享受,而忽略了孩子的精神世界,使孩子變得冷漠,養(yǎng)成唯錢是尊的不良品性。因此,父母再忙、再累,為了孩子(孩子本身就是自己的希望所在),也應(yīng)該在百忙之中擠出點(diǎn)時(shí)間,和孩子溝通,讓孩子充分享受到父母的那份溫馨,那份深沉的愛。胡亂說了一些,謝謝大家的聆聽,最后,我在重復(fù)一遍:為了孩子,給孩子一個(gè)愛的氛圍吧。小學(xué)畢業(yè)班家長會(huì)家長交流發(fā)言稿(篇7)各位家長朋友們:大家晚上好!因?yàn)槟愕暮⒆?、我的學(xué)生讓我們相識(shí)在這里,我感到非常榮幸,首先感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì),這充分說明了各位對(duì)我們學(xué)校工作的支持,可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和重視。對(duì)我們老師來說是一個(gè)很大的鼓舞,也是促進(jìn)我們努力工作的一股巨大動(dòng)力!今天我們請各位家長來有四個(gè)目的:一是向你們匯報(bào)近兩個(gè)月學(xué)生在校的基本情況;二是加強(qiáng)孩子學(xué)業(yè)的輔導(dǎo),迎接期中考試,三是教輔資料的征訂,希望家長理解與支持,四是安全知識(shí)牢記心間。一、反饋近兩個(gè)月學(xué)生在校的表現(xiàn)1、班級(jí)現(xiàn)狀:目前,班里有52人,女生19人,男生33人,可以說女生個(gè)個(gè)討人歡喜,對(duì)于她們的教育我是既省心又省力,相對(duì)而言,男生就不那么安分了,當(dāng)然,調(diào)皮、搗蛋是他們這個(gè)年齡段的天性,只要他們上課認(rèn)真聽講,下課不做違返校規(guī)、班規(guī)的事情,對(duì)于他們,我沒有做過多的束縛,因?yàn)槲矣X得孩子的成長應(yīng)該遵循各個(gè)年齡段的發(fā)展規(guī)律,一切還是順其自然的好。在此,我要特別表揚(yáng)幾位班干部(課件),班長:葛__,紀(jì)律班長:翟__、郭__,衛(wèi)生班長:苗__,學(xué)習(xí)班長:趙__,文藝班長:王__。葛__、苗__他是既是班干部,又是學(xué)校大隊(duì)委成員,但在工作和學(xué)習(xí)上,他們是游刃有余;郭__、趙__兩位同學(xué)是這學(xué)期同學(xué)們剛剛選出來的班干部,可以說他們在同學(xué)們心中的威信很高;翟__、王__兩位女生,看上去柔柔弱弱的,但干起工作來卻是雷厲風(fēng)行,絲毫不遜于男生。他們不僅是老師的得力助手,而且在班里處處能起到時(shí)模范帶頭作用,是老師和同學(xué)們公認(rèn)的好學(xué)生。2、現(xiàn)有成績:從開學(xué)到現(xiàn)在,我們班每周都被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”,對(duì)此,我很欣慰,成績的取得,原因是多方面的,在這里我不想說什么班級(jí)管理的規(guī)章制度,鐵的措施之類的話語,因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)肯定需要這些做保證。在這里我想說的只有兩個(gè)字:“感謝”,感謝我們在座各位孩子的優(yōu)秀表現(xiàn),正因?yàn)橛辛怂麄兤綍r(shí)的努力付出才有了今天的優(yōu)異成績。在此,我要特別表揚(yáng)以下同學(xué):(課件)1、紀(jì)律表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生:楊__、郭__、張__、苗__、閆__閆__、薛__、李__2、讀書表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生:葛__
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