人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期末測試卷及答案（考點(diǎn)梳理）

人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.如果3

5是3和5的倍數(shù)，那么橫線上可能是（

）。A.1、4、7

B.2、5、8

C.任何數(shù)2.如果a表示一個(gè)奇數(shù)，那么與a相鄰的兩個(gè)奇數(shù)中較大的一個(gè)是（

）。

A.a+2

B.a+1

C.a-2

3.最小的質(zhì)數(shù)乘最小的合數(shù)，積是（

）

A.2

B.4

C.84.下面三幅圖中，以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心的圖形是（

）。

A.

B.

C.

5.一個(gè)由五個(gè)方塊搭成的圖形，從正面看是，從左面看是，它是（

）。

A.

B.

C.

6.觀察一個(gè)長方體或正方體的物體，最多能看到它的（

）面。

A.2個(gè)

B.3個(gè)

C.4個(gè)二.判斷題(共6題，共12分)1.一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的。（

）2.45是倍數(shù)，5是因數(shù)。（

）3.圖形旋轉(zhuǎn)時(shí)，對應(yīng)的旋轉(zhuǎn)角度相等，圖形的形狀和大小都沒有發(fā)生變化。

（

）

4.在推導(dǎo)圓的面積公式時(shí)，用到平移或旋轉(zhuǎn)。

（

）5.從后面觀察，看到的形狀是。（

）6.一條線段繞著它的一個(gè)端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°后，這條線段的位置發(fā)生了改變。

（

）

三.填空題(共8題，共24分)1.填一填。72分＝（

）時(shí)

600kg＝（

）t125cm＝（

）dm

35dm2＝（

）m22.看圖填空。3.一個(gè)正方體總棱長和是72m，那么它的一條棱長是（

）m。4.填一填。公頃=_______平方米

小時(shí)=_______小時(shí)_______分4平方米=_______平方厘米

84升=_______毫升

5.桌面上放著一個(gè)邊長2分米的等邊三角形ABC，現(xiàn)將這個(gè)三角形按下圖所示緊貼桌面滾動。（1）從圖①位置旋轉(zhuǎn)到圖②位置，△ABC繞點(diǎn)（

）按（

）方向旋轉(zhuǎn)（

）度。（2）從圖①位置旋轉(zhuǎn)到圖⑤位置，請你在括號中用A、B、C標(biāo)出相應(yīng)的位置。6.李叔叔從一個(gè)長方體的一端截下一個(gè)最大的正方體后，長方體剩余部分的長是8分米，寬和高與原來相同，表面積減少了36平方分米.剩余長方體的體積是（

）立方分米。7.一棵小樹被扶種好，這棵小樹繞樹腳（

）方向旋轉(zhuǎn)了（

）。8.在1—20的自然數(shù)中，既是質(zhì)數(shù)也是偶數(shù)的數(shù)有（

），既是奇數(shù)也是合數(shù)的數(shù)有（

）。四.計(jì)算題(共1題，共4分)1.算一算。五.作圖題(共2題，共10分)1.請畫出三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。2.分別畫出圖形繞S點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.六.解答題(共6題，共39分)1.操作實(shí)踐，動手動腦。（1）畫出三角形AOB關(guān)于直線MN對稱的圖形。（2）若B點(diǎn)的位置可以用（x，y）表示，則A點(diǎn)的位置為（

）。（3）畫出三角形AOB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。2.一個(gè)質(zhì)數(shù)是兩位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字交換位置后，仍是一個(gè)質(zhì)數(shù)。這樣的質(zhì)數(shù)有幾個(gè)?分別是多少?3.

李強(qiáng)收集了南京和哈爾濱2016年4月某一周每天的最高氣溫，結(jié)果如下：（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，接著完成下面的折線統(tǒng)計(jì)圖。（2）根據(jù)題意可知，南京的日最高氣溫從（

）日至（

）日這一天上升得最快，從（

）日至（

）日這一天下降得最快。（3）哈爾濱的日最高溫有三天比較平穩(wěn)，是（

）日至（

）日。（4）這兩個(gè)城市（

）日的日最高氣溫最接近，（

）日的日最高氣溫相差最大。4.分組游戲一次學(xué)校校外活動，全校有400人參加，五年級數(shù)學(xué)王老師問班上的同學(xué)：“如果我們把這400人分成20個(gè)組，每個(gè)組的人數(shù)必須是質(zhì)數(shù)，同時(shí)讓最大的質(zhì)數(shù)盡可能小，讓最小的質(zhì)數(shù)盡可能大，這最大、最小的兩個(gè)質(zhì)數(shù)的差是多少？”你會算嗎？5.如圖是一個(gè)標(biāo)有1、2、3、4、5、6的正方體三種不同的擺法，請你說出與數(shù)字1、2、3相對的面的數(shù)字分別是多少？6.學(xué)校要粉刷新教室。已知教室的長是8m，寬是6m，高是3m，扣除門窗的面積是11.4m2。如果每平方米需要花4元涂料費(fèi)，粉刷這個(gè)教室需要花費(fèi)多少元？參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.B5.C6.B二.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√三.填空題1.1.2；0.6；12.5；0.352.8；163.64.4000；8；45；40000；84000

5.（1）C；順時(shí)針；120（2）解：6.727.順時(shí)針或逆時(shí)針；90度8.2；9，15四.計(jì)算題1.；0；五.作圖題1.由題意知，找到A的對應(yīng)點(diǎn)A′，B的對應(yīng)點(diǎn)B′，然后連接OA′，OB′，A′B′，三角形OA′B′就是旋轉(zhuǎn)后得到的圖形，如下圖所示：2.解：如圖所示

六.解答題1.（1）解：如圖所示：（2）（x+3，y+2）（3）解：如圖所示：2.這樣的質(zhì)數(shù)有9個(gè)，分別是11、13、17、31、37、71、73、79、97。3.（1）（2）20；21；22；23（3）19；21（4）20；224.解：要讓最大的質(zhì)數(shù)盡可能小，最小的質(zhì)數(shù)盡可能大，就應(yīng)該盡可能把這20個(gè)質(zhì)數(shù)“擠在一塊兒”，因此解答這道題目的突破口就是要抓住20個(gè)質(zhì)數(shù)的平均值。這20個(gè)質(zhì)數(shù)的平均值是400÷20＝20，與這個(gè)平均值接近的較小的質(zhì)數(shù)和較大的質(zhì)數(shù)是19和23，且19×15＋23×5＝400，所以最大質(zhì)數(shù)和最