下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊期中測試卷一.選擇題(共8題,共16分)1.下面(
)的商與算式31÷3的商相同。
A.31÷30
B.310÷30
C.310÷32.如果甲×0.9=乙÷0.9(甲、乙≠0)那么(
)。
A.甲=乙
B.甲>乙
C.甲<乙3.3.75×28=37.5×(
)。
A.28
B.2.8
C.280
D.無法確定4.把38.4平均分成16份,每份是(
)。
A.24
B.2.4
C.614.4
D.61.445.下面式子中0.56÷0.08的結(jié)果不相等的式子是(
)。
A.5.6÷0.8
B.0.056÷0.08
C.56÷86.在3.2×0.65中,去掉兩個(gè)因數(shù)的小數(shù)點(diǎn),積就擴(kuò)大到原來的積的(
)倍。
A.10
B.100
C.10007.11.56÷0.6,當(dāng)商是兩位小數(shù)時(shí),剩余部分是(
)。
A.4
B.0.4
C.0.04
D.0.0048.如圖:如果將△ABC向左平移2格,則頂點(diǎn)A′的位置用數(shù)對(duì)表示為()。
A.(5,1)
B.(1,1)
C.(7,1)
D.(3,3)二.判斷題(共8題,共16分)1.一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘55,積也要乘55。(
)2.小軍在教室的位置是(4,3),小明坐在他的右邊,位置是(5,4)。(
)3.1.746746可以寫作。(
)
4.一個(gè)非零自然數(shù)除以小數(shù),商一定比這個(gè)自然數(shù)大。(
)5.兩個(gè)數(shù)相除,如果除不盡,商一定是循環(huán)小數(shù)。(
)6.2.453453…的循環(huán)節(jié)是435。(
)7.當(dāng)被除數(shù)小于除數(shù)時(shí),商一定小于1(被除數(shù)和除數(shù)都不是0)。(
)8.2.35乘大于1的數(shù),積一定大于2.35。(
)三.填空題(共8題,共29分)1.6.080、6.0800、6.08這三個(gè)數(shù)中,(
)的精確度最高。2.2.6×0.8的積是(
)位小數(shù):0.13×0.05的積是(
)位小數(shù)。3.一個(gè)小數(shù)保留三位小數(shù),表示精確到(
)位。4.在算式24.7+6.8×4.3-5.9中,要先算(
)法,再算(
)法,最后算(
)法。5.21.2擴(kuò)大到它的100倍是(
),800縮小到它的是(
)。6.王阿姨的計(jì)算器壞了,顯示屏上顯示不出小數(shù)點(diǎn),你能很快地幫她寫出下面各式的結(jié)果嗎?已知:148×23=3404,那么:1.48×23=(
),148×2.3=(
),0.148×23=(
),14.8×2.3=(
),1.48×0.23=(
),0.148×0.23=(
)。7.兩個(gè)因數(shù)的積是6.1,如果一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍,積就(
)。8.下面算式的除數(shù)變成整數(shù)后,被除數(shù)應(yīng)該是多少?330÷5.08=(
)÷508
0.2304÷0.64=(
)÷641.5÷9.7=(
)÷97
5÷0.168=(
)÷168四.計(jì)算題(共2題,共16分)1.列豎式計(jì)算。4.8×25=
3.52×2.4=
6.84×2.02=3.8×2.9=
1.36×2.5=
0.32×0.07=2.列式計(jì)算。(1)兩個(gè)數(shù)的積是4.8,其中一個(gè)因數(shù)是2.5,另一個(gè)因數(shù)是多少?(2)被除數(shù)是9.72,商是0.08,除數(shù)是多少?五.解答題(共6題,共36分)1.王亮從家騎車到學(xué)校要用0.34小時(shí),每小時(shí)行11千米。如果他改為步行,每小時(shí)行4千米,用0.6小時(shí)能到學(xué)校嗎?2.下面是學(xué)校附近的地圖。(1)學(xué)校在地圖上的位置是(,)。(2)小雨家的位置在(0,4),小紅家的位置在(1,2),請(qǐng)?jiān)诘貓D上標(biāo)出來。(3)分別表示出公園、飯店、醫(yī)院、書店和游樂場在地圖上的位置。公園:(,)
飯店:(,)
醫(yī)院:(,)書店:(,)
游樂場:(,)3.在“手拉手,獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中,勝利小學(xué)五(1)班第二小組同學(xué)共捐款94.8元。4.某商店購進(jìn)大米和小米各500千克,大米的批發(fā)價(jià)是每千克2.67元,小米的批發(fā)價(jià)是每千克3.33元,進(jìn)這批米共需多少錢?(用兩種方法計(jì)算)5.“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船作為我同首艘貨運(yùn)飛船,于2017年4月20日順利發(fā)射升空,它解決了空間站建造和長期運(yùn)營所需的太空貨物運(yùn)輸問題。它的貨物運(yùn)載量為6.5噸,是俄羅斯“進(jìn)步號(hào)”M型無人貨運(yùn)飛船的2.6倍。俄羅斯“進(jìn)步號(hào)”M型無人貨運(yùn)飛船的貨物運(yùn)載量是多少噸?6.一條公路長477km,一輛客車4.5小時(shí)行完全程,一輛貨車6小時(shí)行完全程??蛙嚨乃俣却蠹s是貨車的多少倍?(得數(shù)保留一位小數(shù))參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.B
5.B6.C
7.D8.B二.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√三.填空題1.6.08002.兩;四3.千分4.乘;加;減5.2120;86.34.04;340.4;3.404;34.04;0.3404;0.034047.擴(kuò)大到原來的10倍8.33000;23.04;15;5000四.計(jì)算題1.120;8.448;13.8168;11.02;3.4;0.02242.(1)4.8÷2.5=1.92;(2)9.72÷0.08=121.5五.解答題1.0.34×11=3.74(千米);4×0.6=2.4(千米);3.74>2.4,不能到學(xué)校。2.(1)(2,2)
(2)略
(3)(1,3);(3,4);(4,3);(3,1);(5,0)3.94.8÷6=15.8(元)答:平均每人捐款15.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 裝貨協(xié)議合同范例
- 合作協(xié)議三人合同范例
- 有償浦東租房合同范例
- 石灰窯承包租賃協(xié)議書2025年
- 廢鐵收購的協(xié)議書范本2025年
- 公司股東股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議范文(2025年)
- 跨境電商戰(zhàn)略合作框架協(xié)議
- 林地承包經(jīng)營合伙協(xié)議書2025年
- 工廠轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書2025年
- 冷鏈物流合同范本大全2025年
- 電大管理英語2單元自測6答案
- 2022年度設(shè)備部安全生產(chǎn)工作計(jì)劃5篇
- GB∕T 39757-2021 建筑施工機(jī)械與設(shè)備 混凝土泵和泵車安全使用規(guī)程
- 英國學(xué)派多元主義與社會(huì)連帶主義論爭
- 兒童保健檔案表.doc
- 外研版七年級(jí)上ModuleUnit教學(xué)反思
- 操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告:Linux二級(jí)文件系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 保命未來經(jīng)0001
- 北京市養(yǎng)老機(jī)構(gòu)公建民營實(shí)施辦法(20210220135609)
- 都勻毛尖茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究畢業(yè)論文
- 初中好詞好句好段摘抄
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論