六年級(jí)第二學(xué)期體育與健康教（學(xué)）案

六年級(jí)第二學(xué)期體育與健康教（學(xué)）案

學(xué)習(xí)

時(shí)間執(zhí)教水平三課次

階段1

1、跑：定時(shí)跑（5分鐘）

教材

2、游戲：迎面?zhèn)髑?/p>

1、能懂得什么叫定時(shí)跑，怎樣進(jìn)行定時(shí)跑。能做出耐久跑動(dòng)作，

做到動(dòng)作自然放松，呼吸有節(jié)奏，跑得輕快，跑得持久。

2、能知道迎面?zhèn)髑蛴螒虻姆椒ㄅc規(guī)則，能運(yùn)用胸前雙手傳、接

課的目標(biāo)

球的方法進(jìn)行游戲。

3、在練習(xí)中表現(xiàn)出認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)、勇敢頑強(qiáng)努力拼搏的優(yōu)良品

質(zhì)，能相互協(xié)調(diào)配合完成游戲。

教學(xué)重點(diǎn)傳球要準(zhǔn)，接球要穩(wěn)

教法難點(diǎn)

課的時(shí)間

課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織隊(duì)形

順序分配

開(kāi)

1師生問(wèn)好

始體育委員整隊(duì)

分課堂常規(guī)檢查服飾四列橫隊(duì)

階師生問(wèn)好

鐘宣布內(nèi)容

段

教師介紹游戲認(rèn)真聽(tīng)講，了解

方法與規(guī)則游戲方法與規(guī)則

準(zhǔn)

備

請(qǐng)兩名學(xué)生配認(rèn)真觀察同學(xué)示

階合示范范

段小游戲：

7

讓距追逐

分

跑

鐘四路縱隊(duì)

組織學(xué)生游戲分組進(jìn)行游戲活

動(dòng)

課的時(shí)間

順序分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與教法

跑：定時(shí)組織學(xué)生做好認(rèn)真做好準(zhǔn)備活

跑（5分準(zhǔn)備活動(dòng)動(dòng)體操隊(duì)形

鐘）教師講解定時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，了解四列橫隊(duì)

跑的動(dòng)作方法定時(shí)跑的動(dòng)作方

法

基

介紹定時(shí)跑的認(rèn)真聽(tīng)講，了解四列橫隊(duì)

路線及跑的注定時(shí)跑的路線及

本

意事項(xiàng)跑的注意事項(xiàng)

組織學(xué)生進(jìn)行分組進(jìn)行定時(shí)跑分組練習(xí)

活28

定時(shí)跑（5分鐘）（5分鐘）練習(xí)

分

練習(xí)

動(dòng)鐘

游戲：迎組織學(xué)生兩人兩人一組，分散

面?zhèn)髑蛞唤M進(jìn)行雙手進(jìn)行雙手胸前分散練習(xí)

階

胸前傳、接球練傳、接球練習(xí)

習(xí)

段

提問(wèn)游戲的方認(rèn)真思考，回答四列橫隊(duì)

法與規(guī)則，進(jìn)行問(wèn)題

補(bǔ)充

帶領(lǐng)學(xué)生分組積極參加游戲比兩路縱隊(duì)

進(jìn)行比賽賽

整理活動(dòng)教師講要求隨音樂(lè)做放松操體操隊(duì)形

結(jié)

4

束

分小結(jié)對(duì)課進(jìn)行評(píng)價(jià)稍息，認(rèn)真聽(tīng)四列橫隊(duì)

階

鐘

段

卜課師：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)生：老師再見(jiàn)

器材設(shè)備小籃球10只、錄音機(jī)、磁帶

課后小結(jié)

六年級(jí)第二學(xué)期體育與健康教（學(xué)）案

學(xué)習(xí)

班級(jí)執(zhí)教水平三課次

階段2

1、韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞一我們把祖國(guó)愛(ài)在心上

教材

2、選修內(nèi)容：游戲-迎面?zhèn)髑?/p>

1、記住“我們把祖國(guó)愛(ài)在心上”的歌曲節(jié)拍和已學(xué)過(guò)的舞步，

能掌握歌曲第?段舞蹈動(dòng)作，并能自我模仿、體驗(yàn)上下肢協(xié)調(diào)配

課的目標(biāo)合動(dòng)作。

2、進(jìn)一步熟悉游戲方法與規(guī)則，能熟練進(jìn)行游戲。

3、積極參與集體舞的學(xué)習(xí)，并能表現(xiàn)出歡快、活潑的情緒。

教學(xué)重點(diǎn)上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)

教法難點(diǎn)

課的時(shí)間

課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織隊(duì)形

順序分配

開(kāi)

1師生問(wèn)好

始體育委員整隊(duì)

分課堂常規(guī)檢查服飾四列橫隊(duì)

階師生問(wèn)好

鐘宣布內(nèi)容

段

準(zhǔn)

認(rèn)真聽(tīng)講

備

韻律操：

階1上肢運(yùn)動(dòng)教師講解、示

2擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)范聽(tīng)口令，隨教師

段73體側(cè)運(yùn)動(dòng)示范一起練習(xí)

分4體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)體操隊(duì)形

鐘5全身運(yùn)動(dòng)教師口令，與

6跳躍運(yùn)動(dòng)學(xué)生一起練

7整理運(yùn)動(dòng)習(xí)

課的時(shí)間

課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與教法

順序分配

韻律活動(dòng)示范、講解歌曲認(rèn)真觀察教師示

和舞蹈：中第一段1-16范動(dòng)作，熟悉歌

四列橫隊(duì)

集體舞一分解舞蹈動(dòng)作曲中第一段1-16

我們把祖方法分解舞蹈動(dòng)作方

國(guó)愛(ài)在心法

上

基用口令節(jié)拍指隨教師口令節(jié)拍

體操隊(duì)形

導(dǎo)學(xué)生練習(xí)分做分解舞蹈動(dòng)作

本解舞蹈動(dòng)作

活28指導(dǎo)學(xué)生隨音隨音樂(lè)節(jié)拍做連

V1k排隊(duì)形

分樂(lè)節(jié)拍做連貫貫練習(xí)

動(dòng)鐘動(dòng)作練習(xí)

選修內(nèi)組織學(xué)生兩人兩人一組，分散

階容：游戲-一組進(jìn)行雙手進(jìn)行雙手胸前分散練習(xí)

迎面?zhèn)髑蛐厍皞?、接球練傳、接球練?xí)

段習(xí)

提問(wèn)游戲的方認(rèn)真思考，回答四列橫隊(duì)

法與規(guī)則，進(jìn)行問(wèn)題

補(bǔ)充

帶領(lǐng)學(xué)生分組積極參加游戲比兩路縱隊(duì)

進(jìn)行比賽賽

整理活動(dòng)教師講要求放松跑兩路縱隊(duì)

結(jié)

4

束

分小結(jié)對(duì)課進(jìn)行評(píng)價(jià)稍息，認(rèn)真聽(tīng)四列橫隊(duì)

階

鐘

段

下課師：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)生：老師再見(jiàn)

器材設(shè)備錄音機(jī)、磁帶、小籃球10只

課后小結(jié)

年級(jí)第二學(xué)期體育與健康教（學(xué)）案

學(xué)習(xí)

時(shí)間執(zhí)教水平三課次3

階段

1、跑：障礙跑（30-40米）

教材

2、游戲：截住空中球

1、知道障礙跑的方法、要求和意義，能在快跑中越過(guò)不同障礙物。

2、知道游戲的方法與規(guī)則，懂得用假動(dòng)作來(lái)迷惑對(duì)方進(jìn)行巧妙的傳球，

課的目標(biāo)

進(jìn)一步提高摻、接球的能力。

3、樂(lè)于重復(fù)理想，表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)、勇往直前的精神。

教學(xué)重點(diǎn)快速通過(guò)障礙的方法

教法難點(diǎn)

課的時(shí)間

課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織隊(duì)形

順序分配

開(kāi)

1師生問(wèn)好

始體育委員整隊(duì)

分課堂常規(guī)檢查服飾四列橫隊(duì)

階師生問(wèn)好

鐘宣布內(nèi)容

段

準(zhǔn)

認(rèn)真聽(tīng)講

備

素質(zhì)操：

階1伸展運(yùn)動(dòng)

2擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)教師講解、示范聽(tīng)口令，隨教師示

段73體側(cè)運(yùn)動(dòng)范一起練習(xí)

分4體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)體操隊(duì)形

鐘5腹背運(yùn)動(dòng)教師口令，與學(xué)

6跳躍運(yùn)動(dòng)生一起練習(xí)

7整理運(yùn)動(dòng)

課的忖間

課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與教法

順序分配

跑：障礙跑組織學(xué)生做跑的分組做跑的專門練四路縱隊(duì)

(30-40專門練習(xí)習(xí)

米）講解、示范障礙跑認(rèn)真觀察，分組模仿

的動(dòng)作要領(lǐng)和方練習(xí)過(guò)障礙的方法

法

基組織學(xué)生進(jìn)行30分組聽(tīng)統(tǒng)一信號(hào)練體操隊(duì)形

米障礙跑練習(xí)習(xí)

本組織學(xué)生進(jìn)行障積極參加障礙跑比四路縱隊(duì)

礙跑比賽賽

活28四路縱隊(duì)

分

游戲：截住組織學(xué)生復(fù)習(xí)游在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下復(fù)習(xí)

動(dòng)鐘

空中球戲的方法及規(guī)則游戲的方法、規(guī)則

階

組織學(xué)生分組進(jìn)積極參加游戲比賽

行游戲比賽

段圓圈隊(duì)形

組織學(xué)生評(píng)選“最積極評(píng)選“最佳傳球

佳傳球手”和“最手”和“最佳截球手”

佳截球手”

整理活動(dòng)教師講要求放松操體操隊(duì)形

結(jié)

4

束

分小結(jié)對(duì)課進(jìn)行評(píng)價(jià)稍息，認(rèn)真聽(tīng)四列橫隊(duì)

階

鐘

段

下課師：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)生：老師再見(jiàn)

器材設(shè)備障礙物4組、小籃球5只

課后小結(jié)

年級(jí)第二學(xué)期體育與健康教（學(xué)）案

學(xué)習(xí)

時(shí)間執(zhí)教水平三課次3

階段

1、跑：障礙跑（30-40米）

教材

2、游戲：截住空中球

1、知道障礙跑的方法、要求和意義，能在快跑中越過(guò)不同障礙物。

2、知道游戲的方法與規(guī)則，懂得用假動(dòng)作來(lái)迷惑對(duì)方進(jìn)行巧妙的傳球，

課的目標(biāo)

進(jìn)一步提高摻、接球的能力。

3、樂(lè)于重復(fù)理想，表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)、勇往直前的精神。

教學(xué)重點(diǎn)快速通過(guò)障礙的方法

教法難點(diǎn)

課的時(shí)間

課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織隊(duì)形

順序分配

開(kāi)

1師生問(wèn)好

始體育委員整隊(duì)

分課堂常規(guī)檢查服飾四列橫隊(duì)

階師生問(wèn)好

鐘宣布內(nèi)容

段

準(zhǔn)

認(rèn)真聽(tīng)講

備

素質(zhì)操：

階1伸展運(yùn)動(dòng)

2擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)教師講解、示范聽(tīng)口令，隨教師示

段73體側(cè)運(yùn)動(dòng)范一起練習(xí)

分4體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)體操隊(duì)形

鐘5腹背運(yùn)動(dòng)教師口令，與學(xué)

6跳躍運(yùn)動(dòng)生一起練習(xí)

7整理運(yùn)動(dòng)

課的忖間

課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與教法

順序分配

跑：障礙跑組織學(xué)生做跑的分組做跑的專門練四路縱隊(duì)

(30-40專門練習(xí)習(xí)

米）講解、示范障礙跑認(rèn)真觀察，分組模仿

的動(dòng)作要領(lǐng)和方練習(xí)過(guò)障礙的方法

法

基組織學(xué)生進(jìn)行30分組聽(tīng)統(tǒng)一信號(hào)練體操隊(duì)形

米障礙跑練習(xí)習(xí)

本組織學(xué)生進(jìn)行障積極參加障礙跑比四路縱隊(duì)

礙跑比賽賽

活28四路縱隊(duì)

分

游戲：截住組織學(xué)生復(fù)習(xí)游在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下復(fù)習(xí)

動(dòng)鐘

空中球戲的方法及規(guī)則游戲的方法、規(guī)則

階

組織學(xué)生分組進(jìn)積極參加游戲比賽

行游戲比賽

段圓圈隊(duì)形

組織學(xué)生評(píng)選“最積極評(píng)選“最佳傳球

佳傳球手”和“最手”和“最佳截球手”

佳截球手”

整理活動(dòng)教師講要求放松操體操隊(duì)形

結(jié)

4

束

分小結(jié)對(duì)課進(jìn)行評(píng)價(jià)稍息，認(rèn)真聽(tīng)四列橫隊(duì)

階

鐘

段

下課師：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)生：老師再見(jiàn)

器材設(shè)備障礙物4組、小籃球5只

課后小結(jié)

六年級(jí)第二學(xué)期體育與健康教（學(xué)）案

學(xué)習(xí)

時(shí)間執(zhí)教水平三課次

階段4

1、韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞-我們把祖國(guó)愛(ài)在心上

教材

2、游戲：截住空中球

1、記住“我們把祖國(guó)愛(ài)在心上”的歌曲節(jié)拍和已學(xué)部分舞蹈動(dòng)

作，能掌握歌曲第二段舞蹈動(dòng)作，并能自我模仿、體驗(yàn)兩臂上下

擺動(dòng)時(shí)的手位動(dòng)作。

課的目標(biāo)2、知道游戲中要機(jī)智而準(zhǔn)確地判斷和靈活出擊才能截住空中球，

能機(jī)智而準(zhǔn)確地截住空中球。

3、樂(lè)于學(xué)習(xí)集體舞，并有歡快、愉悅的心情，能機(jī)智、靈活、

誠(chéng)實(shí)地進(jìn)行游戲。

教學(xué)重點(diǎn)歌曲第二段卜4動(dòng)作要領(lǐng)

教法難點(diǎn)

課的時(shí)間

課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織隊(duì)形

順序分配

開(kāi)

1師生問(wèn)好

始體育委員整隊(duì)

分課堂常規(guī)檢查服飾四列橫隊(duì)

階師生問(wèn)好

鐘宣布內(nèi)容

段

認(rèn)真聽(tīng)講

準(zhǔn)

備素質(zhì)操：

1伸展運(yùn)動(dòng)教師講解、示聽(tīng)口令，隨教師

階2擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)范示范起練習(xí)

73體側(cè)運(yùn)動(dòng)

段分4體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)體操隊(duì)形

鐘5腹背運(yùn)動(dòng)教師口令，與

6跳躍運(yùn)動(dòng)學(xué)生一起練

7整理運(yùn)動(dòng)習(xí)

課的時(shí)間

課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與教法

順序分配

韻律活動(dòng)復(fù)習(xí)上次課所在教師帶領(lǐng)下復(fù)

和舞蹈：學(xué)的舞蹈動(dòng)作，習(xí)上次課所學(xué)的雙圈隊(duì)形

集體舞-并及時(shí)糾正錯(cuò)舞蹈動(dòng)作，并及

我們把祖誤時(shí)糾正錯(cuò)誤

國(guó)愛(ài)在心示范、講解歌曲認(rèn)真觀察教師示四列橫隊(duì)

上第二段1-4動(dòng)作范動(dòng)作，說(shuō)出兩

要領(lǐng)段舞姿的不同特

色

基

用口令節(jié)拍指隨教師口令節(jié)拍雙圈隊(duì)形

導(dǎo)學(xué)生練習(xí)分做分解舞蹈動(dòng)作

本

解舞蹈動(dòng)作練習(xí)

指導(dǎo)學(xué)生隨音隨音樂(lè)節(jié)拍做連雙圈隊(duì)形

活28

樂(lè)節(jié)拍將第二貫舞蹈動(dòng)作練習(xí)

分

段1-16舞蹈動(dòng)

動(dòng)鐘

作連貫起來(lái)練

習(xí)

階

游戲：截組織學(xué)生復(fù)習(xí)在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下復(fù)

住空中球游戲的方法及習(xí)游戲的方法、

段

規(guī)則規(guī)則

組織學(xué)生分組分組進(jìn)行游戲，

進(jìn)行游戲，啟發(fā)掌握機(jī)智而準(zhǔn)確

圓圈隊(duì)形

學(xué)生靈活多變的截球方法

傳球和機(jī)智準(zhǔn)

確截住空中球

組織學(xué)生學(xué)生積極參加游戲比

進(jìn)行分組比賽賽

整理活動(dòng)教師講要求放松跑兩路縱隊(duì)

結(jié)

4

束

分小結(jié)對(duì)課進(jìn)行評(píng)價(jià)稍息，認(rèn)真聽(tīng)四列橫隊(duì)

階

鐘

段

下課師：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)生：老師再見(jiàn)

器材設(shè)備錄音機(jī)、磁帶、小籃球5只

課后小結(jié)

六年級(jí)第二學(xué)期體育與健康教（學(xué)）案

學(xué)習(xí)

時(shí)間執(zhí)教水平三課次5

階段

1、跑：障礙跑（30-40米）

教材

2、選修內(nèi)容：游戲-圈籃球

1、能知道通過(guò)通過(guò)多種不同障礙的方法,能運(yùn)用各種方法通過(guò)多

種不同的障礙，做到快速、安全。

2、知道圈籃球游戲的方法與注意事項(xiàng)，能運(yùn)用傳、接、運(yùn)球、

課的目標(biāo)

投籃等方法來(lái)進(jìn)行游戲活動(dòng)。

3、對(duì)練習(xí)感興趣，能積極思考、認(rèn)真練習(xí)，能相互配合，積極

果斷進(jìn)行游戲。

教學(xué)重點(diǎn)自行設(shè)置障礙及快速通過(guò)障礙的方法

教法難點(diǎn)

課的時(shí)間

課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織隊(duì)形

順序分配

開(kāi)

1師生問(wèn)好

始體育委員整隊(duì)

分課堂常規(guī)檢查服飾四列橫隊(duì)

階師生問(wèn)好

鐘宣布內(nèi)容

段

教師介紹游認(rèn)真聽(tīng)講，了解

戲方法與規(guī)游戲方法與規(guī)則

則

準(zhǔn)

備

7小游戲：

階分快快跳起請(qǐng)兩名學(xué)生認(rèn)真觀察同學(xué)示

鐘配合示范范圓圈隊(duì)形

段

組織學(xué)生游分組進(jìn)行游戲活

戲動(dòng)

課的時(shí)間

課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與教法

順序分配

跑：障礙組織學(xué)生做好認(rèn)真做好準(zhǔn)備活分散練習(xí)

跑（30-40準(zhǔn)備活動(dòng)動(dòng)

米）

組織學(xué)生在跑分組做在跑動(dòng)中

動(dòng)中通過(guò)障礙通過(guò)障礙的練習(xí)四路縱隊(duì)

的練習(xí)

教師提示設(shè)置認(rèn)真聽(tīng)講，了解

障礙的要求，組設(shè)置障礙的要求四列橫隊(duì)

織學(xué)生自行設(shè)并自行設(shè)置障礙

基置障礙

本

組織學(xué)生進(jìn)行分組進(jìn)行30-40四路縱隊(duì)

活2830-40米障礙跑米障礙跑練習(xí)

分練習(xí)

動(dòng)鐘

階組織學(xué)生進(jìn)行積極參加障礙跑四路縱隊(duì)

障礙跑比賽比賽

段游戲：圈請(qǐng)部分同學(xué)配認(rèn)真觀察同學(xué)的

籃球合示范，講解游示范過(guò)程，掌握

戲的方法、規(guī)則游戲的方法、規(guī)

與注意事項(xiàng)則與注意事項(xiàng)

XXXXB

組織學(xué)生分組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下分XXX

嘗試游戲組練習(xí)XXXx?

XXXXB

帶領(lǐng)學(xué)生分組積極參加比賽，

比賽（分上下兩與同伴相互交流

個(gè)半場(chǎng)）

整理活動(dòng)教師講要求放松跑兩路縱隊(duì)

結(jié)

4

束

分小結(jié)對(duì)課進(jìn)行評(píng)價(jià)稍息，認(rèn)真聽(tīng)四列橫隊(duì)

階

鐘

段

卜課師：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)生：老師再見(jiàn)

器材設(shè)備長(zhǎng)竹竿4根、障礙物4組、小籃球及體操圈各5只

六年級(jí)第二學(xué)期體育與健康教（學(xué)）案

學(xué)習(xí)

時(shí)間執(zhí)教水平三課次6

階段

1、韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞一我們把祖國(guó)愛(ài)在心上

教材

2、跑：障礙跑（30-40米）

1、記住集體舞的歌曲節(jié)拍和已學(xué)前兩段舞蹈動(dòng)作，能掌握歌曲

17-33舞蹈動(dòng)作，并通過(guò)互學(xué)互練，體驗(yàn)兩人配合動(dòng)作。

課的目標(biāo)

2、進(jìn)一步熟悉游戲方法與規(guī)則，能熟練進(jìn)行游戲。

3、積極參與集體舞的學(xué)習(xí)，并能表現(xiàn)出歡快、活潑的情緒。

教學(xué)重點(diǎn)雙人配合跑跳步和自然協(xié)調(diào)的動(dòng)作方法

教法難點(diǎn)

課的時(shí)間

課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織隊(duì)形

順序分配

開(kāi)

1師生問(wèn)好

始體育委員整隊(duì)

分課堂常規(guī)檢查服飾四列橫隊(duì)

階師生問(wèn)好

鐘宣布內(nèi)容

段

準(zhǔn)韻律操：

1上肢運(yùn)動(dòng)教師講解、示認(rèn)真聽(tīng)講

備2擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)范

73體側(cè)運(yùn)動(dòng)

階分4體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)體操隊(duì)形

鐘5全身運(yùn)動(dòng)教師口令，與聽(tīng)口令，隨教師

段6跳躍運(yùn)動(dòng)學(xué)生一起練示范一起練習(xí)

7整理運(yùn)動(dòng)習(xí)

課的時(shí)間

課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與教法

順序分配

韻律活動(dòng)組織學(xué)生復(fù)習(xí)認(rèn)真復(fù)習(xí)上兩次

和舞蹈：上兩次課所學(xué)可所學(xué)的舞蹈動(dòng)雙圈隊(duì)形

集體舞一的舞蹈動(dòng)作作

我們把祖

國(guó)愛(ài)在心

上示范、講解歌曲觀察教師示范動(dòng)

中17-33分解舞作，熟悉歌曲中四列橫隊(duì)

蹈動(dòng)作方法17-33分解舞蹈

動(dòng)作方法

用口令節(jié)拍指隨教師口令節(jié)拍

導(dǎo)學(xué)生練習(xí)分做分解舞蹈動(dòng)作體操隊(duì)形

基解舞蹈動(dòng)作

本

指導(dǎo)學(xué)生隨音隨音樂(lè)節(jié)拍做連

活28樂(lè)節(jié)拍做連貫貫練習(xí)雙圈隊(duì)形

分動(dòng)作練習(xí)

動(dòng)鐘跑：障礙組織學(xué)生做跑認(rèn)真做跑的專門四路縱隊(duì)

跑（30-40的專門練習(xí)練習(xí)

階米）

段教師講解通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)講，分組

“活動(dòng)障礙”的模仿練習(xí)，體會(huì)四列橫隊(duì)

要點(diǎn)及設(shè)置障通過(guò)“活動(dòng)障礙”

礙的方法要求的要領(lǐng)

組織學(xué)生進(jìn)行分組進(jìn)行30-40四路縱隊(duì)

30-40米障礙跑米障礙跑練習(xí)

練習(xí)

組織學(xué)生進(jìn)行積極參加障礙跑四路縱隊(duì)

障礙跑比賽比賽

整理活動(dòng)教師講要求放松跑兩路縱隊(duì)

結(jié)

4

束

分小結(jié)對(duì)課進(jìn)行評(píng)價(jià)稍息，認(rèn)真聽(tīng)四列橫隊(duì)

階

鐘

段

卜課師：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)生：老師再見(jiàn)

六年級(jí)第二學(xué)期體育與健康教（學(xué)）案

學(xué)習(xí)

時(shí)間執(zhí)教水平三課次

階段7

1、單杠：跳上正撐-前翻下

教材

2、選修內(nèi)容：游戲-圈籃球

1、初步了解練習(xí)單杠對(duì)鍛煉身體的作用,知道動(dòng)作要領(lǐng)和方法，

能做出跳上正撐-前翻下的動(dòng)作，做到正撐平穩(wěn)，前翻下連貫，

落地輕巧。

課的目標(biāo)2、知道圈籃球游戲的方法與注意事項(xiàng)，能運(yùn)用傳、接、運(yùn)球、

投籃等方法來(lái)進(jìn)行游戲活動(dòng)。

3、能積極參與練習(xí)，樂(lè)于重復(fù)練習(xí)，能相互配合，積極果斷進(jìn)

行游戲。

教學(xué)重點(diǎn)自行設(shè)置障礙及快速通過(guò)障礙的方法

教法難點(diǎn)

課的時(shí)間

課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織隊(duì)形

順序分配

開(kāi)

1師生問(wèn)好

始體育委員整隊(duì)

分課堂常規(guī)檢查服飾四列橫隊(duì)

階師生問(wèn)好

鐘宣布內(nèi)容

段

教師介紹游認(rèn)真聽(tīng)講，了解

戲方法與規(guī)游戲方法與規(guī)則

則

準(zhǔn)

備

7小游戲：

請(qǐng)兩名學(xué)生認(rèn)真觀察同學(xué)示

分快快跳起

階配合示范范

鐘圓圈隊(duì)形

段

組織學(xué)生游分組進(jìn)行游戲活

戲動(dòng)

課的時(shí)間

課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與教法

順序分配

單杠：跳組織學(xué)生雙人兩人一組，進(jìn)行分散練習(xí)

上正撐-趣味性活動(dòng)雙人趣味性活動(dòng)

前翻下

組織學(xué)生復(fù)習(xí)在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，

屈膝蹬地、拉分組復(fù)習(xí)屈膝蹬

臂、壓臂、跳上地、拉臂、壓臂、四路縱隊(duì)

正撐-回落下；跳上正撐-回落

跳上正撐，低頭下；跳上正撐，

前傾，屈體掛懸低頭前傾，屈體

垂于杠上，慢慢掛懸垂于杠上，

翻下動(dòng)作慢慢翻下動(dòng)作

基

本組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真進(jìn)行跳上正四路縱隊(duì)

跳上正撐-前翻撐-前翻下練習(xí)

活28下練習(xí)

分

動(dòng)鐘

提示動(dòng)作注意改進(jìn)動(dòng)作并注意

階點(diǎn)，教育學(xué)生注練習(xí)的安全四路縱隊(duì)

意安全

段游戲：圈請(qǐng)部分同學(xué)配認(rèn)真觀察同學(xué)的

籃球合示范，講解游示范過(guò)程，掌握

戲的方法、規(guī)則游戲的方法、規(guī)

與注意事項(xiàng)則與注意事項(xiàng)

XXXXB

組織學(xué)生分組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下分XXX

嘗試游戲組練習(xí)XXXx?

XXXXB

帶領(lǐng)學(xué)生分組積極參加比賽，

比賽（分上下兩與同伴相互交流

個(gè)半場(chǎng)）

整理活動(dòng)教師講要求放松跑兩路縱隊(duì)

結(jié)

4

束

分小結(jié)對(duì)課進(jìn)行評(píng)價(jià)稍息，認(rèn)真聽(tīng)四列橫隊(duì)

階

鐘

段

卜課師：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)生：老師再見(jiàn)

器材設(shè)備長(zhǎng)竹竿4根、單杠4副、小籃球及體操圈各5只

六年級(jí)第二學(xué)期體育與健康教（學(xué)）案

學(xué)習(xí)

時(shí)間執(zhí)教水平三課次

階段8

1、跑：4X50米接力跑

教材

2、小排球：正面上手傳球

1、知道“下壓式”傳接棒動(dòng)作的基本方法，試做出“下壓式”

傳接棒動(dòng)作，能在跑動(dòng)中傳接。

2、能了解正面上手傳球的手型和動(dòng)作方法，試做出上手傳球動(dòng)

課的目標(biāo)

作。

3、能互相配合，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神，能主動(dòng)參與練

習(xí)，相互合作完成各項(xiàng)練習(xí)。

教學(xué)重點(diǎn)“下壓式”傳接棒動(dòng)作

教法難點(diǎn)

課的時(shí)間

課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織隊(duì)形

順序分配

開(kāi)

1師生問(wèn)好

始體育委員整隊(duì)

分課堂常規(guī)檢查服飾四列橫隊(duì)

階師生問(wèn)好

鐘宣布內(nèi)容

段

徒手操：

準(zhǔn)教師講解、示認(rèn)真聽(tīng)講

1伸展運(yùn)動(dòng)

范

2擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

備

73體側(cè)運(yùn)動(dòng)

分4體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)體操隊(duì)形

階

鐘5腹背運(yùn)動(dòng)

教師口令，與聽(tīng)口令，隨教師

6跳躍運(yùn)動(dòng)

段學(xué)生一起練示范一起練習(xí)

7整理運(yùn)動(dòng)

習(xí)

課的時(shí)間

課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與教法

順序分配

跑：4X50組織學(xué)生做原認(rèn)真做好準(zhǔn)備活

米接力跑地?cái)[臂、小步動(dòng)四路縱隊(duì)

跑、30米加速跑

練習(xí)

講解、示范“下認(rèn)真看示范，知

壓式”傳接棒技道“下壓式”傳四列橫隊(duì)

術(shù)動(dòng)作接棒技術(shù)動(dòng)作

組織學(xué)生4人一4人一組，進(jìn)行傳分散練習(xí)

組練習(xí)傳接棒接棒動(dòng)作練習(xí)

基動(dòng)作

本

組織學(xué)生進(jìn)行4分組進(jìn)行4X50四路縱隊(duì)

活28X50米接力跑米接力跑及比賽

分及比賽

動(dòng)鐘小排球：組織學(xué)生復(fù)習(xí)集體復(fù)習(xí)準(zhǔn)備姿

正面上手準(zhǔn)備姿勢(shì)和移勢(shì)和移動(dòng)動(dòng)作體操隊(duì)形

階傳球動(dòng)動(dòng)作

段

出示掛圖，示范觀察教師示范，

擊球