第十一課《泥玩具》（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)

/教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解泥玩具的制作方法和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。2.通過(guò)學(xué)習(xí)泥玩具的制作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，提高他們的審美素養(yǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容1.泥玩具的制作方法：揉、搓、捏、壓、刻等。2.泥玩具的分類及特點(diǎn)：動(dòng)物、人物、神話傳說(shuō)等。3.泥玩具在我國(guó)民間藝術(shù)中的地位和作用。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：泥玩具的制作方法和特點(diǎn)。2.難點(diǎn)：如何將泥玩具制作得生動(dòng)有趣，具有個(gè)性化。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：電腦、投影儀、泥玩具樣品、制作泥玩具的視頻資料。2.學(xué)具：泥巴、畫筆、顏料、剪刀、竹簽等。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)展示泥玩具樣品，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)泥玩具產(chǎn)生興趣，進(jìn)而引入新課。2.講解：講解泥玩具的制作方法和特點(diǎn)，讓學(xué)生了解泥玩具在我國(guó)民間藝術(shù)中的地位和作用。3.示范：播放制作泥玩具的視頻資料，讓學(xué)生直觀地了解制作過(guò)程。4.實(shí)踐：學(xué)生分組合作，制作泥玩具。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)。六、板書設(shè)計(jì)1.泥玩具的制作方法：揉、搓、捏、壓、刻。2.泥玩具的分類及特點(diǎn)：動(dòng)物、人物、神話傳說(shuō)。3.泥玩具在我國(guó)民間藝術(shù)中的地位和作用。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成一首關(guān)于泥玩具的詩(shī)歌或短文。2.制作一個(gè)泥玩具，要求具有個(gè)性化，能夠表達(dá)自己的情感。八、課后反思本節(jié)課通過(guò)講解、示范、實(shí)踐等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解了泥玩具的制作方法和特點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生積極參與，表現(xiàn)出對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。同時(shí)，通過(guò)合作學(xué)習(xí)，學(xué)生的審美素養(yǎng)得到了提高。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中能夠更好地體驗(yàn)到美術(shù)教育的樂(lè)趣。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是“教學(xué)過(guò)程”。我通過(guò)展示泥玩具樣品引起學(xué)生的興趣。在這個(gè)階段，我會(huì)讓學(xué)生自由地觀察和欣賞這些泥玩具，并鼓勵(lì)他們分享自己對(duì)這些玩具的看法。這樣做的目的是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使他們能夠在一個(gè)輕松愉快的氛圍中開始學(xué)習(xí)。然后，我會(huì)播放制作泥玩具的視頻資料，讓學(xué)生直觀地了解制作過(guò)程。這個(gè)階段，我會(huì)暫停播放，讓學(xué)生有時(shí)間提問(wèn)和討論，確保他們能夠清楚地理解每一個(gè)步驟。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生會(huì)分組合作，制作泥玩具。我會(huì)巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)，并給予鼓勵(lì)和肯定。這個(gè)階段，我會(huì)特別關(guān)注那些動(dòng)手能力較弱的學(xué)生，幫助他們克服困難，提高他們的自信心?？偟膩?lái)說(shuō)，教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)需要充分考慮學(xué)生的需求和興趣，以及他們的認(rèn)知和發(fā)展水平。通過(guò)合理的教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，積極思考，從而提高他們的學(xué)習(xí)效果。1.學(xué)生主體性的發(fā)揮：在教學(xué)過(guò)程中，我始終將學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，鼓勵(lì)他們積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。例如，在展示泥玩具樣品時(shí)，我會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)來(lái)觸摸和觀察泥玩具，讓他們親身體驗(yàn)?zāi)嗤婢叩馁|(zhì)感和造型。在制作泥玩具的實(shí)踐環(huán)節(jié)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇主題和造型，充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。2.教學(xué)內(nèi)容的適切性：教學(xué)內(nèi)容需要與學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和興趣相聯(lián)系，這樣才能夠引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，在選擇泥玩具的制作主題時(shí)，我會(huì)盡量選擇一些與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)的題材，如動(dòng)物、人物等，這樣學(xué)生制作起來(lái)更有興趣，也能夠更好地理解泥玩具的制作方法和特點(diǎn)。3.教學(xué)方法的多樣性：為了提高教學(xué)效果，我會(huì)采用多種教學(xué)方法，如講解、示范、實(shí)踐、展示等。例如，在講解泥玩具的制作方法時(shí)，我會(huì)結(jié)合實(shí)物和視頻資料進(jìn)行講解，讓學(xué)生更直觀地理解制作過(guò)程。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，我會(huì)讓學(xué)生分組合作，這樣可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。在展示和評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生互相評(píng)價(jià)，培養(yǎng)他們的批判性思維和表達(dá)能力。4.教學(xué)評(píng)價(jià)的多元化：教學(xué)評(píng)價(jià)不僅包括對(duì)學(xué)生的作品評(píng)價(jià)，還包括對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、合作意識(shí)、創(chuàng)新能力等方面的評(píng)價(jià)。例如，在學(xué)生制作泥玩具的過(guò)程中，我會(huì)關(guān)注他們的操作技能、創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。在評(píng)價(jià)時(shí)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予積極的反饋，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。5.教學(xué)資源的整合：我會(huì)充分利用各種教學(xué)資源，如電腦、投影儀、泥玩具樣品、視頻資料等，以豐富教學(xué)內(nèi)