江西省上饒市橫峰中學2025屆高一下生物期末質量跟蹤監(jiān)視試題含解析

江西省上饒市橫峰中學2025屆高一下生物期末質量跟蹤監(jiān)視試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．性狀分離比的模擬實驗中，如圖準備了實驗裝置，棋子上標記的D、d代表基因。實驗時需分別從甲、乙中各隨機取一枚棋子，并記錄字母。此操作模擬了（）①等位基因的分離②同源染色體的聯(lián)會③雌雄配子的隨機結合④非等位基因的自由組合A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．科學家將含有人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。這一過程不涉及（

）A．DNA按照堿基互補配對原則自我復制B．DNA以其一條鏈為模板合成RNAC．RNA以自身為模板自我復制D．按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質3．下面是孟德爾在豌豆雜交實驗中所進行得相關處理敘述，錯誤的是（）A．豌豆是嚴格的閉花自花受粉植物，在自然狀態(tài)下一般是純種B．選作雜交實驗的兩個親本，父本母本角色可以人為確定C．純種豌豆自交后代不會出現(xiàn)性狀分離D．表現(xiàn)型相同的豌豆基因型一定相同4．據研究發(fā)現(xiàn)，紅霉素等抗生素能抑制細菌生長，原因是有的抗生素能干擾細菌核糖體的形成，有的能阻止mRNA與tRNA的結合，以上事實不能說明（）A．有的抗生素能抑制蛋白質的合成 B．有的抗生素能阻止翻譯過程C．有的抗生素能阻止轉錄過程 D．有的抗生素能抑制基因的表達5．甲（一A一T一G一G一）是一段單鏈核DNA片段，乙是該片段的轉錄產物，丙（A一PPP）是轉錄過程中所需的一種物質。下列敘述正確的是A．甲、乙、丙的組成成分中均有核糖B．甲在DNA酶的作用下的水解，產物中有丙C．甲、乙共有1種五碳糖，5種堿基，6種核苷酸D．甲及其互補鏈復制后的子代DNA可分別位于兩條姐妹染色單體上6．根據下面反射弧的組成示意圖回答問題(在橫線上填名稱)。(1)圖中感受外界刺激的結構是[

]_________;對傳入的信息進行分析和綜合的結構是[

]_________;對刺激作出應答反應的結構是[

]_________。(2)一個完整的反射活動僅靠一個神經元能完成嗎?_________。圖中有幾個神經元?_________。二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）一般認為分布于中國的鱭屬魚類有4種，即刀鱭、鳳鱭、短頜鱭和七絲鱭，其中刀鱭和鳳鱭是具有重要經濟價值的種類。長江鳳鱭和珠江鳳鱭是鳳鱭的不同種群，都具有河口短距離洄游的習性，鳳鱭長江群體成熟個體主要分布在崇明3個島附近，鳳鱭珠江群體主要分布于廣東沿海及河口。

（1）自然條件下，長江鳳鱭和珠江風鱭不會發(fā)生基因交流，其原因是__________________。

（2）對長江鳳鱭和珠江鳳鱭兩群體的線粒體cytb基因片斷序列進行分析，結果顯示，序列有44個變異位點，總變異率為1．5％，這些差異屬于_______________多樣性層次。

（3）假設某刀鱭種群中有一對等位基因Aa，A的基因頻率為0.2，a的基因頻率為0.8，那么AA、Aa、aa三種基因型的頻率分別為_______________；若環(huán)境的選擇作用使a的頻率逐漸下降，A的頻率逐漸上升，則后代中aa基因型個體的變化趨勢是_______________。

（4）下列對現(xiàn)代生物進化理論的理解中，錯誤的是_______________。

A．環(huán)境變化導致生物產生適應性變化

B．隔離也是生物進化的必要條件

C．同一物種的不同種群之間不存在隔離

D．生物進化必然伴隨基因頻率變化8．（10分）小麥的毛穎和光穎是一對相對性狀(顯、隱性分別由A、a基因控制),抗銹和感銹是另一對相對性狀(顯、隱性分別由R、r基因控制),控制這兩對相對性狀的基因均獨立遺傳。以純種毛穎感銹植株(甲)和純種光穎抗銹植株(乙)為親本進行雜交,F1均為毛穎抗銹(丙)。再用F1與丁進行雜交,F2有四種表現(xiàn)型,對每對相對性狀的植株數目比例作出的統(tǒng)計結果如圖:(1)丙的基因型是____,丁的基因型是____。

(2)F1形成的配子種類是____________。產生這幾種配子的原因是F1在形成配子的過程中_______________________。

(3)F2中表現(xiàn)型不同于雙親(甲和乙)的個體占全部F2的____。

(4)寫出F2中抗銹病個體的基因型及比例__________。(只考慮抗銹和感銹一對相對性狀)9．（10分）用達爾文的自然選擇學說解釋狼的兇狠、善跑、狡猾、貪婪的進化過程。(1)狼的種群中存在著不同個體，如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾機靈些、行動呆板遲鈍些，這些性狀說明變異是__________的。(2)隨著環(huán)境的變化，食物的稀少，兇狠、善跑、狡猾、貪婪的個體容易得到食物，能夠生存和繁殖，這樣，環(huán)境和食物對狼起了________作用，而這種作用是________的。(3)狼的兇狠、善跑、狡猾、貪婪性的增強，是通過狼與種內、種間以及環(huán)境條件的__________來實現(xiàn)的，因而它能適應環(huán)境，這就是__________。10．（10分）玉米粒有白色、紅色和紫色，相關物質的合成途徑如下圖一所示，基因N和P及基因均分布在5號染色體上.基因N在編碼蛋白質時，控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如圖二所示，已知起始密碼子為AUG或GUG。請回答下列問題（1）基因N發(fā)生轉錄時，作為模板鏈的是圖二中的______鏈。判斷依據是_______，若基因N中箭頭處的堿基對G/C缺失，則發(fā)生了_______。則該基因控制合成的蛋白質中氨基酸數目變化情況為_________(填“増加”、“減少”或“不一定”)（2）基因組成為的玉米自花傳粉，由于P(P)基因發(fā)生了交叉互換，后代中新出現(xiàn)的桿粒顏色性狀為______(與不發(fā)生交叉互換相比)，交叉互換發(fā)生在_____期____之間。（3）決定玉米的高桿(D)與矮桿(d)的基因位于另一對同源染色體上，現(xiàn)有一株純合高桿紅色籽粒玉米和一株不攜帶P基因的純合矮稈白色籽粒玉米，欲使用其培育能穩(wěn)定傳的矮桿紅色籽粒玉米品種，可使用雜交有種(I)、誘變育種(Ⅱ)等方法。請回答：①上述育種方法中，方法Ⅱ很難獲得目標品種，其原因是___________。②用方法I進行育種時需將兩親本進行雜交，并使得到的F1自交產生F2，選擇的母本植林都要進行______處理。11．（15分）如圖中A是某二倍體高等雌性動物體細胞染色體示意圖，B～F是A的各分裂期圖。請分析回答：（1）以上A～F細胞有可能同時在該動物的______(器官)中觀察到。具有同源染色體的細胞是_______。含有染色單體的細胞是_______。(2)B細胞位于_________期，含有_________對同源染色體；E細胞的名稱是_________。(3)理論上這種動物可產生_________種卵細胞。A細胞經減數分裂形成卵細胞的過程依次是(用字母排序表示)______________________。(4)A在形成圖中卵細胞的同時，還伴隨形成三個極體，請在下圖中畫出它們的染色體組成(繪圖時要注意染色體的形態(tài)、顏色等)。___________

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】兩個裝置中含有等量的D和d棋子，代表等位基因分離，雌雄生殖器官各產生兩種數目相等的配子，故①正確；從兩個裝置中各隨機取一枚棋子，并記錄，模擬了雌雄配子的隨機結合，故③正確；本實驗不能證明同源染色體的聯(lián)會和非等位基因的自由組合，故A正確?！究键c定位】本題考查性狀分離比的模擬實驗的有關知識，意在考查考生理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。2、C【解析】

在RNA病毒中，遺傳物質的復制存在兩種形式：一是RNA以自身為模板自我復制，二是以RNA為模板進行逆轉錄．在以DNA為遺傳物質的生物中，遺傳物質的復制沒有這兩種形式。據此答題?！驹斀狻緼、該受精卵細胞分裂過程中，DNA按堿基互補配對原則自我復制，A正確；

B、該受精卵發(fā)育成的羊能合成α-抗胰蛋白酶，而α-抗胰蛋白酶的合成包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA，B正確；

C、RNA的自我復制只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中，C錯誤；

D、該受精卵發(fā)育成的羊能合成α-抗胰蛋白酶，而α-抗胰蛋白酶的合成包括轉錄和翻譯兩個過程，其中翻譯是按照RNA上密碼子的排序合成蛋白質，D正確。

故選C。3、D【解析】

本題考查孟德爾雜交實驗研究過程的相關知識，意在考查學生記住重要實驗的關鍵步驟并且運用所學知識對某些生物學問題做出合理的判斷或得出正確的結論，識記教材相關知識即可分析作答?！驹斀狻緼、豌豆是嚴格的自花傳粉、閉花受粉植物，在自然狀態(tài)下一般都是純種，A正確；B、孟德爾雜交實驗中進行了正交和反交實驗，選作雜交實驗的兩個親本，父本母本角色可以人為確定，B正確；C、純種豌豆（純合子）自交后代不會出現(xiàn)性狀分離，C正確；D、表現(xiàn)型相同的豌豆（如高莖）基因型不一定相同（DD或Dd），D錯誤。故選D?！军c睛】解答本題的關鍵是理解豌豆是自花傳粉、閉花授粉的植物以及豌豆雜交的情況。4、C【解析】

試題分析：根據題干信息“有的抗生素能干擾細菌核糖體的形成”可知，有的抗生素能抑制蛋白質的合成，A正確；根據題干信息“有的能阻止mRNA與tRNA的結合”可知，有的抗生素能阻止翻譯過程，B正確；根據題干信息可知有的抗生素能阻止翻譯過程，而不是阻止轉錄過程，C錯誤；rRNA是核糖體的主要成分之一，根據題干信息“有的抗生素能干擾細菌核糖體的形成”可知，有的抗生素可能抑制rRNA的合成，D正確。5、D【解析】

根據堿基互補配對原則可知，乙的堿基序列為：-U-A-C-C-；丙是ATP，脫去2個磷酸是腺嘌呤核糖核苷酸?！驹斀狻緼、乙、丙的組成成分中均有核糖，甲中含有脫氧核糖，A錯誤；B、甲在DNA酶的作用下的水解，產物為脫氧核苷酸，沒有丙，B錯誤；C、甲、乙共有2種五碳糖，5種堿基（A、T、C、G、U），6種核苷酸（3種脫氧核苷酸、3種核糖核苷酸），C錯誤；D、甲及其互補鏈復制后的子代DNA可分別位于兩條姐妹染色單體上，D正確。故選D。6、⑤感受器③神經中樞①效應器不能3個【解析】

圖中⑤與脊神經節(jié)中的感覺神經元相連，應為感受器，則①為效應器，②為傳出神經，③為神經中樞，④為傳入神經?！驹斀狻?1)根據分析可知，圖中感受外界刺激的結構是[⑤]感受器;對傳入的信息進行分析和綜合的結構是[③]神經中樞;對刺激作出應答反應的結構是[①

]效應器。(2)反射是機體通過中樞神經系統(tǒng)對內外環(huán)境變化做出的規(guī)律性應答，不能通過一個神經元完成一個完整的反射活動。根據胞體位置可判斷圖中有三個神經元?！军c睛】反射弧中各部分的判斷方法(1)傳入神經和傳出神經的判斷方法①根據是否具有神經節(jié)：有神經節(jié)的是傳入神經。神經節(jié)如圖中的c。②根據突觸結構判斷：圖示中與“”相連的為傳入神經(b)，與“”相連的為傳出神經(e)。③根據脊髓灰質結構判斷：與膨大部分相連的為傳出神經，與狹窄部分相連的為傳入神經。(2)和傳入神經相連的是感受器，和傳出神經相連的是效應器，傳入神經和傳出神經之間的是神經中樞。二、綜合題：本大題共4小題7、兩者屬于不同水域，且都具有河口短距離洄游的習性，所以存在地理隔離導致無法基因交流基因4%、32%、64%逐漸下降ABC【解析】試題分析：本題考查現(xiàn)代生物進化理論。考查對現(xiàn)代生物進化理論、基因平衡定律的理解和應用。解答此題，應明確進化、隔離的實質，理解隔離對于生物進化和物種形成的意義。（1）自然條件下，長江鳳鱭和珠江風鱭屬于不同水域，且都具有河口短距離洄游的習性，存在地理隔離，所以不會發(fā)生基因交流。

（2）長江鳳鱭和珠江鳳鱭兩群體的線粒體cytb基因片斷序列差異屬于基因多樣性層次。

（3）某刀鱭種群中有一對等位基因Aa，A的基因頻率為0.2，a的基因頻率為0.8，根據基因平衡定律，AA的頻率為（0.2）2=0.4，Aa的頻率為2（0.2）（0.8）=0.32，aa的頻率為（0.8）2=0.64；若環(huán)境的選擇作用使a的頻率逐漸下降，A的頻率逐漸上升，則后代中aa基因型個體逐漸減少。

（4）生物的變異是不定向的，環(huán)境的作用是選擇有利變異，A項錯誤；生物進化的實質是基因頻率的變化，隔離不是生物進化的必要條件，B項錯誤；同一物種的不同種群之間可能存在地理隔離，C項錯誤；生物進化必然伴隨基因頻率變化，D項正確?！军c睛】隔離的實質和意義：（1）隔離的實質：使種群間不能進行基因交流。（2）隔離的意義：新物種的形成一般經過漫長的地理隔離導致生殖隔離；地理隔離不是物種形成的必要條件，如多倍體的形成；生殖隔離是物種形成的必要條件。8、（1）AaRraaRr(2)AR、Ar、aR、ar決定同一性狀的成對基因分離，而決定不同性狀的基因自由組合(3)1/2(4)RR∶Rr＝1∶2【解析】試題分析：分析題意可知，以純種毛穎感銹植株(甲)和純種光穎抗銹植株(乙)為親本進行雜交，F(xiàn)1均為毛穎抗銹(丙)，根據“無中生有為隱性”可以判斷兩對相對性狀中，顯性性狀分別是毛穎、抗銹。因為親本為純種，因此親本甲的基因型是AArr，親本乙的基因型為aaRR。由以上分析可知F1(丙)的基因型為AaRr。丙與丁雜交，單獨分析抗銹和感銹病這一對相對性狀，F(xiàn)2中抗銹:感銹=3:1，說明親本都是雜合子，即親本的基因型均為Rr；單獨分析毛穎和光穎這一對相對性狀,F2中毛穎:光穎=1：1，屬于測交類型，則親本的基因型為Aa×aa。由此推斷親本丁的基因型為aaRr。(1)根據以上分析可知，丙的基因型為AaRr，丁的基因型是aaRr。(2)由于丙的基因型為AaRr,根據基因的自由組合定律,F1形成的配子種類有AR、Ar、aR、ar。產生這4種配子的原因是F1在形成配子的過程中決定同一性狀的成對基因分離，而決定不同性狀的基因自由組合。(3)根據F1丙（AaRr）×?。╝aRr），在得到的F2中，表現(xiàn)型與甲相同（A_rr）的比例占1/2×1/4=1/8，表現(xiàn)型與乙相同（aaR_）的比例占1/2×3/4=3/8，因此表現(xiàn)型不同于雙親(甲和乙)的個體占全部F2代的1-1/8-3/8=1/2。(4)單獨分析抗病與感病這對性狀，根據F1丙（Rr）×?。≧r），在得到的F2（為RR、Rr、rr=1:2:1）中，其中抗銹病的基因型及比例為RR:Rr=1:2?！军c睛】本題關鍵在于利用分離定律解決自由組合問題，尤其應注意（3）（4）小題的分析思路和方法。9、不定向選擇定向生存斗爭適者生存【解析】試題分析：（1）狼的種群中存在著不同個體，如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾機靈些、行動呆板遲鈍些，這些變異是基因突變或基因重組的結果，是一種不定向的變異。（2）隨著環(huán)境的變化，食物的稀少，兇狠、善跑、貪婪的個體容易得到食物，能夠生存和繁殖，這樣，環(huán)境和食物對狼起了選擇作用，而這種作用是定向的。（3）狼的兇狠、善跑、狡猾、貪婪性的增強，是通過狼與種內、種間以及環(huán)境條件的生存斗爭來實現(xiàn)的，因而它能適應環(huán)境，這就是適者生存?？键c：本題考查生物之間的共同進化。10、b鏈只有b鏈轉錄出的mRNA上有起始密碼子基因突變不一定紅色減數分裂第一次分裂前期（四分體時期）同源染色體的非姐妹染色單體基因突變頻率低，且不定向去雄（去除雄蕊）【解析】

分析圖一可知：基因N存在而無P時，玉米表現(xiàn)為紅色，基因N、P同時存在時表現(xiàn)為紫色。如果沒有基因N時，玉米表現(xiàn)為白色。分析圖二：由于起始密碼子為AUG或GUG，其對應的模板鏈堿基為TAC或CAC，因此b鏈為模板鏈。雜交育種是指將具有不同優(yōu)良性狀的親本雜交，使控制不同性狀的基因組合在一起，其原理是基因重組，雜交育種操作簡便，但是獲取顯性純合子時往往需要連續(xù)自交，因此該育種方式所需時間較長。誘變育種是采用一定的方法使基因發(fā)生突變，獲取具有優(yōu)良性狀的品種，其原理是基因突變，該育種方式的優(yōu)點是能夠大幅度改良某一性狀，但是由于基因突變的不定向性，該育種方式帶有一定的盲目性，有時候不一定獲取所需的優(yōu)良品種。【詳解】（1）由于起始密碼子為AUG或GUG，其對應的模板鏈堿基為TAC或CAC，因此b鏈為模板鏈；基因S的b鏈中箭頭所指處原堿基序列為CAG，若堿基對G/C缺失，則發(fā)生了基因突變，那么堿基序列變?yōu)镃AA，所以該處對應的密碼子將由GUC改變?yōu)镚UU，則該基因控制合成的蛋白質中氨基酸數目可能不變，因此蛋白質中氨基酸數目不一定發(fā)生變化。（2）基因組成為的玉米自花傳粉，如果不發(fā)生交叉互換，則產生配子為PN、pn2種，則自花傳粉后后代玉米顏色為紫色和白色；如果P(P)基因發(fā)生了交叉互換，則產