國(guó)家公務(wù)員行測(cè)（邏輯填空）模擬試卷25

國(guó)家公務(wù)員行測(cè)（邏輯填空）模擬試卷25一、選詞填空(本題共33題，每題1.0分，共33分。)1、從時(shí)代發(fā)展的方向來(lái)看，在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代觀念不可能_________成為人們行為的絕對(duì)的指導(dǎo)思想，現(xiàn)在的情況是兩者共存并時(shí)常交鋒，待相互_________一段時(shí)間后，必然是將兩者中適合中國(guó)國(guó)情的內(nèi)容，熔鑄成新的既能夠推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)、又能讓大多數(shù)中國(guó)人樂(lè)于接受并自覺(jué)實(shí)踐的倫理觀、道德觀與社會(huì)觀。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、單獨(dú)磨合B、同時(shí)接觸C、先后融合D、獨(dú)立交匯標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，由“現(xiàn)在的情況是兩者共存”可知，“不可能同時(shí)”所表達(dá)的意思與此矛盾，排除B。第二空，與“熔鑄成新的”相對(duì)應(yīng)，“磨合”暗含的相互摩擦、碰撞進(jìn)而產(chǎn)生新事物的意思最相符。故本題選A。2、知識(shí)，不是靜止的，知識(shí)人總是與他的時(shí)代發(fā)生千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在看似_________的書(shū)齋生活的背后，精神世界的豐富圖景卻使任何“一言以蔽之”的企圖成為_(kāi)________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、平淡空談B、普通泡影C、雷同徒勞D、相同可能標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：分析句意可知，第一空與“一言以蔽之”是正對(duì)應(yīng)關(guān)系?！耙谎砸员沃敝赣靡痪湓拋?lái)概括，與“豐富”相反，強(qiáng)調(diào)了相同和一致性，故排除A、B。既然“豐富”，就不可能“一言以蔽之”，故第二空排除“可能”，故本題選C。3、央視國(guó)際的《每周質(zhì)量報(bào)告》_________，目前我國(guó)很多突然耳聾的孩子都是由生病時(shí)濫用抗生素造成的。據(jù)中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心專家_________，我國(guó)7歲以下兒童因?yàn)椴缓侠硎褂每股卦斐啥@的數(shù)量多達(dá)30萬(wàn)，占總體聾啞兒童的比例高達(dá)30％～40％。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、披露透露B、揭露泄露C、透露披露D、暴露披露標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：“揭露”一般是指不好的東西，比如揭露罪行。“泄露”通常是指秘密等比較機(jī)密的東西，比如泄露考題?！氨┞丁敝革@露(隱蔽的事物、缺陷、矛盾、問(wèn)題等)，比如暴露目標(biāo)、暴露身份。因此，本題首先可以排除B、D?！芭丁蓖ǔＪ怯膳杂^者通過(guò)比較正式的渠道進(jìn)行公布、發(fā)表：“透露”通常是由當(dāng)事者有意或無(wú)意地公開(kāi)一些事情。根據(jù)本題中兩個(gè)主體“《每周質(zhì)量報(bào)告》”和“專家”可以確定本題選A。4、當(dāng)代法國(guó)生態(tài)紀(jì)錄片并不僅僅是單純_________動(dòng)物生活，而是探索更深層的真實(shí)，把被肉眼隱藏的內(nèi)涵加以揭示，復(fù)活人們的現(xiàn)實(shí)生活中_________了的感覺(jué)，讓觀眾發(fā)現(xiàn)在日常認(rèn)識(shí)中被忽略的動(dòng)物的力量和美感，并從動(dòng)物身上尋找到全新的意義，透過(guò)它們，人類也多了一扇審視自己的窗口。在這些華美影像背后，人與動(dòng)物，自然精髓，天地仁愛(ài)，_________成關(guān)于生命本身的哲學(xué)命題。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、再現(xiàn)久違構(gòu)建B、展示淡忘塑造C、復(fù)制枯萎交織D、記錄消弭譜寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：“復(fù)活”中的“活”，含有死而復(fù)生的意思。“久違”“淡忘”并無(wú)“死”的含義，排除A、B?！跋簟敝赶?、平息憂患，與句意不符?！翱菸敝敢蚋煽荻s，與“復(fù)活”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故本題選C。5、合作是新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的必由之路。唯有合作，我們才能_________彼此分歧；唯有合作，我們才能不斷_________共同利益；唯有合作，我們才能有效應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，_________共贏的彼岸。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、弱化維護(hù)通向B、消除加深到達(dá)C、擱置擁有駛向D、超越擴(kuò)大抵達(dá)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題可從第二空入手，“加深”與“共同利益”不搭配，可排除B。第三空中，“抵達(dá)”的“達(dá)”表達(dá)的是一種完成時(shí)態(tài)，“通向”和“駛向”的“向”表達(dá)的是一種進(jìn)行時(shí)態(tài)，“抵達(dá)”更能表現(xiàn)出“合作”對(duì)發(fā)展的意義。第一空，“超越分歧”也比“弱化分歧”“擱置分歧”的效果徹底。故本題選D。6、不管日益嚴(yán)峻的交通問(wèn)題對(duì)你來(lái)說(shuō)意味著什么，如果能_________到各種交通問(wèn)題和交通本身一樣古老，你就多少會(huì)感到_________。自從人類開(kāi)始依靠自身的努力向前發(fā)展，這個(gè)社會(huì)就一直在努力追求運(yùn)動(dòng)的意義，社會(huì)和技術(shù)依據(jù)新的需求不斷做出_________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、意識(shí)輕松調(diào)整B、聯(lián)想失落更新C、認(rèn)識(shí)欣慰反應(yīng)D、考慮遺憾讓步標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：句中說(shuō)的是交通問(wèn)題由來(lái)已久，了解到這一點(diǎn)，對(duì)這個(gè)問(wèn)題的態(tài)度便不會(huì)那么緊張，據(jù)此排除與此意明顯相悖的B、D。第三空中“調(diào)整”所含的主動(dòng)改變的態(tài)度較“反應(yīng)”更符合句意。故本題選A。7、過(guò)三峽本是尋找不得詞匯的。只能老老實(shí)實(shí)，讓嗖嗖陰風(fēng)吹著，讓滔滔江流濺著，讓_________的眼睛呆著，讓一再要狂呼的嗓子啞著。什么也甭想，什么也甭說(shuō)，讓生命重重實(shí)實(shí)地受一次_________。千萬(wàn)別從驚嚇中醒過(guò)神來(lái)，_________的人都消受不住這三峽。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、迷離沖擊醒著B(niǎo)、迷亂驚嚇清醒C、癡醉洗禮混沌D、迷茫洗滌糊涂標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：此題解答的關(guān)鍵在于“千萬(wàn)別從驚嚇中醒過(guò)神來(lái)”，此句承上啟下，“驚嚇”“醒過(guò)神來(lái)”兩詞既點(diǎn)明了上句中生命受到了“驚嚇”，又指出下旬中“消受不住三峽”的正是“清醒”的人，故本題選B。8、蘇州，能給人一種真正的休憩：_________的言語(yǔ)，姣好的面容，_________的園林，幽深的街道，處處給人以感官上的寧?kù)o和慰藉，它是中國(guó)文化_________的后院。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、柔婉精雅寧謐B、歡快氣派寂靜C、爽直典雅寧?kù)oD、嬌柔精致清靜標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：先看第一空，蘇州人說(shuō)話是典型的吳儂軟語(yǔ)，特點(diǎn)是軟、柔，C項(xiàng)“爽直”則明顯是北方人說(shuō)話的特點(diǎn)，故排除。再看第二空，蘇州園林多為私家園林，講究的不是“氣派”，而是以“精致”“典雅”見(jiàn)長(zhǎng)，而“精雅”一詞同時(shí)包含了“精致”“典雅”的意思，用來(lái)形容蘇州園林更為恰當(dāng)。故本題選A。9、夜色朦朧，飄動(dòng)的白云輕紗般吹過(guò)來(lái)，帶著露水，含著溫情，_________在你的身邊。遠(yuǎn)處傳來(lái)牧童_________的歌聲，時(shí)斷時(shí)續(xù)，輕輕裊裊。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、彌漫嘹亮B、彌漫悠揚(yáng)C、迷漫嘹亮D、迷漫悠揚(yáng)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：“彌漫”形容(煙霧、沙塵、氣味等)充滿空間；“迷漫”形容(煙塵、風(fēng)雪等)漫天遍野，模糊了視線。結(jié)合句中的“飄動(dòng)的白云”“在你的身邊”，可知選“彌漫”更合適。第二空，對(duì)應(yīng)句中的“遠(yuǎn)處傳來(lái)”“時(shí)斷時(shí)續(xù)，輕輕裊裊”可知，選“悠揚(yáng)”比“嘹亮”更合語(yǔ)境。故本題選B。10、當(dāng)前，一些城市_________于表面繁榮、豪華的發(fā)展模式。_________對(duì)百姓的服務(wù)功能：一些城市不顧自身經(jīng)濟(jì)承受能力，急于建設(shè)華而不實(shí)的新城；城市形象_________求新、求大、求洋：在推土機(jī)的轟鳴中，許多并未達(dá)到使用壽命的建筑紛紛倒地。這種城市化建設(shè)中的“貴族化”傾向必須引起_________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、陶醉輕視過(guò)分警覺(jué)B、傾向漠視注重遏止C、熱衷忽視過(guò)度警惕D、致力注重極度警醒標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：分析可知，“致力”于“表面繁榮、豪華的發(fā)展模式”，就不可能“注重”“對(duì)百姓的服務(wù)功能”，故排除D。A項(xiàng)“輕視”與B項(xiàng)“漠視”表示主觀上對(duì)“百姓功能服務(wù)”的漠然與看不起，不符合政府的職能，而“忽視”則表示疏忽大意，傾向于工作中存在的失誤，符合句意，故本題選C。11、從某種意義上來(lái)說(shuō)，大腦就像肌肉一樣，如果_________鍛煉某個(gè)部分，就會(huì)使該區(qū)域增強(qiáng)。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)小提琴演奏家的大腦中用來(lái)控制左手的區(qū)域遠(yuǎn)大于常人，因?yàn)樽笫职磯呵傧业墓ぷ鞅容^_________，而右手拉弓弦則相對(duì)簡(jiǎn)單。同樣，閱讀盲文的盲人，其大腦中很大的區(qū)域_________給觸覺(jué)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、直接勞累劃分B、反復(fù)繁瑣分配C、刻意復(fù)雜預(yù)留D、長(zhǎng)期緊張安排標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：本題從第二空入手更易得出正確答案。由第二句中的“而”可知，第二空與“簡(jiǎn)單”是反義對(duì)應(yīng)關(guān)系，“勞累”“緊張”明顯不符合此要求，由此排除A、D。分析句意可知，身體某一部位是通過(guò)持續(xù)性、長(zhǎng)久性的鍛煉而實(shí)現(xiàn)功能增強(qiáng)，并非故意而為之，故第一空選“反復(fù)”比“刻意”更恰當(dāng)，故本題選B。12、作為讀者，要留意作者如何在作品中呈現(xiàn)細(xì)小的東西，要學(xué)會(huì)_________細(xì)枝末節(jié)所傳遞的信息，一旦善于_________這些細(xì)節(jié)，我們就成了老練的讀者。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、辨識(shí)捕捉B、理解描繪C、提取運(yùn)用D、吸收搜集標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：本題可從第二空快速突破?！安蹲郊?xì)節(jié)”為常用搭配，且“辨識(shí)”比“理解”“提取”“吸收”更能體現(xiàn)讀者對(duì)作品中呈現(xiàn)的細(xì)小東西的敏銳性。13、這樣的河山，出現(xiàn)偉大時(shí)一定氣韻_________，蒙受災(zāi)難時(shí)一定悲情漫漫，處于平和時(shí)一定淡然漠然。它本身沒(méi)有太大的主調(diào)，只等歷史來(lái)濃濃地_________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、非凡襯托B、生動(dòng)營(yíng)造C、軒昂渲染D、貫通映襯標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本句使用“悲情”“平和”“淡然”等詞來(lái)修飾“河山”，可見(jiàn)是把河山擬人化。“氣韻軒昂”是習(xí)慣搭配，形容人精力充沛，氣度不凡，用在此處修飾“河山”。表現(xiàn)河山的非凡氣韻。“渲染”是中國(guó)畫(huà)技法的一種。以水墨或淡彩涂染畫(huà)面，以烘染物像，增強(qiáng)藝術(shù)效果。本句用“歷史來(lái)濃濃地渲染河山”，符合句意。故本題選C。14、飽經(jīng)20世紀(jì)滄桑的中國(guó)知識(shí)分子，不可能爭(zhēng)取、也不必要妄想取得與當(dāng)年歌德相當(dāng)?shù)某删?，但是決不應(yīng)該因?yàn)樽约弘y以望其項(xiàng)背而_________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、愧疚不已B、自慚形穢C、捶胸頓足D、痛悔不堪標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：題干的意思是20世紀(jì)的中國(guó)知識(shí)分子無(wú)法取得與歌德相當(dāng)?shù)某删?，但不必因此感到慚愧。A項(xiàng)“愧疚不已”形容十分慚愧和內(nèi)疚，句中并無(wú)內(nèi)疚之意，排除A?！按沸仡D足”形容非常悲痛與懊悔的樣子，適用于“中國(guó)知識(shí)分子”不恰當(dāng)，排除C?！巴椿诓豢啊彼摹盎凇币才c句意不符，排除D。故本題選B。15、“獲指標(biāo)逾期不買(mǎi)車(chē)”該受罰嗎?既然無(wú)法保證市民在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)參加搖號(hào)一定能搖到，那么就沒(méi)有理由對(duì)那些_________的市民予以懲罰。這是一個(gè)基本的公平。更何況，大到國(guó)家政策尚且可能_________，普通家庭因?yàn)榉N種原因而臨時(shí)改變購(gòu)車(chē)計(jì)劃，憑什么就得挨罰呢?填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、未雨綢繆朝令夕改B、防患未然反復(fù)無(wú)常C、居安思危變幻莫測(cè)D、臨渴掘井變化多端標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：由“臨時(shí)改變購(gòu)車(chē)計(jì)劃”可知，第二空應(yīng)填一個(gè)表示政策不穩(wěn)定的成語(yǔ)?！白兓媚獪y(cè)”意為變化又多又快，讓人不可捉摸，多用于形容氣候、政治風(fēng)云、命運(yùn)等?！白兓喽恕币鉃樽兓芏?、很大，沒(méi)有頭緒和規(guī)律。這兩個(gè)成語(yǔ)都不能用于形容政策的變化，排除C、D。第一空中，“未雨綢繆”與“防患未然”都有事先做準(zhǔn)備的意思，但“防患未然”預(yù)防的是事故、災(zāi)難的發(fā)生。市民為將來(lái)可能存在的用車(chē)需求而事先參加搖號(hào)的舉動(dòng)用“未雨綢繆”來(lái)形容更恰當(dāng)。故本題選A。16、在夏日暴烈的陽(yáng)光下，牽牛花_________，美人蕉_________，富貴的牡丹，也會(huì)失去神采。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、筋疲力盡慵倦無(wú)力B、偃旗息鼓慵倦無(wú)力C、慵倦無(wú)力無(wú)精打采D、偃旗息鼓無(wú)精打采標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：題干描述“在夏日暴烈的陽(yáng)光下”，牽?；?、美人蕉、牡丹的各種不同的神態(tài)。結(jié)合選項(xiàng)，“筋疲力盡”“慵倦無(wú)力”都強(qiáng)調(diào)的是“無(wú)力”，同時(shí)形容牽牛花與美人蕉有重復(fù)之嫌；同理，“無(wú)精打采”與“失去神采”的重復(fù)也不符合漢語(yǔ)寫(xiě)作的特點(diǎn)。由此排除A、C、D。牽牛花酷似喇叭狀，給人一種蓬勃向上、熱熱鬧鬧的感覺(jué)，用“偃旗息鼓”形容烈日下的牽牛花，與其平時(shí)神態(tài)形成反差；美人蕉則像一個(gè)美女，用“慵倦無(wú)力”修飾十分恰當(dāng)。故本題選B。17、改革開(kāi)放以來(lái)，隨著社會(huì)的巨變，各種各樣的思潮也_________。這些社會(huì)思潮與社會(huì)的變遷有怎樣的糾結(jié)?其間是否有_________可尋?各種思潮是否有共識(shí)可以分享?填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、層出不窮蹤影B、各有所長(zhǎng)來(lái)源C、來(lái)勢(shì)洶洶答案D、此消彼長(zhǎng)脈絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：題干說(shuō)的是社會(huì)巨變滋生各種思潮，第一空應(yīng)填一個(gè)表示思潮多的詞語(yǔ)，排除B、C?！捌溟g是否有_________可尋”緊承“有怎樣的糾結(jié)”，則第二空應(yīng)與“糾結(jié)”對(duì)應(yīng)。“糾結(jié)”表示混亂的狀態(tài)，“脈絡(luò)”比喻條理或頭緒，正與“糾結(jié)”對(duì)應(yīng)，故本題選D。18、《最后的通用語(yǔ)言》的作者奧斯特勒向讀者講述了世界主要語(yǔ)言_________的命運(yùn)。事實(shí)說(shuō)明每種語(yǔ)言的“唯我獨(dú)尊”到最后均是_________。波斯語(yǔ)差不多花了1000年才確立通用語(yǔ)的地位，但在短短的16年里就淪為了尋常語(yǔ)言。如果現(xiàn)在我們_________英語(yǔ)至高無(wú)上的地位會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去，就是犯了“失憶癥”與“典型的想象力缺乏癥”。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、歷經(jīng)坎坷煙消云散揣測(cè)B、跌宕起伏不堪一擊臆想C、滄海桑田明日黃花幻想D、此消彼長(zhǎng)敗走麥城預(yù)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：波斯語(yǔ)最后只是淪為了尋常語(yǔ)言，而非消失了，故A項(xiàng)的“煙消云散”不恰當(dāng)，排除?！皽婧ＩＬ铩北扔魇朗伦兓浅４?，不能用來(lái)形容命運(yùn)，排除C。由波斯語(yǔ)用了1000年才確立地位而短短16年便淪為尋常語(yǔ)言的事例可知．其淪落的過(guò)程是非?？斓模x項(xiàng)中只有“不堪一擊”能突出這一特點(diǎn)，且能與“唯我獨(dú)尊”構(gòu)成鮮明的對(duì)比。故本題選B。19、他們的親切關(guān)懷，猶如一團(tuán)希望之火，開(kāi)啟了我們黎平鄉(xiāng)村教師的心扉，照亮了我們的心靈。我們一定_________，把這團(tuán)希望之火，帶回侗鄉(xiāng)黎平，去開(kāi)啟、點(diǎn)亮鄉(xiāng)村每位學(xué)生的心靈。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、不負(fù)眾望B、不孚眾望C、一言九鼎D、義無(wú)反顧標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：“不孚眾望”指不符合大家的期望，含有貶義，與句意不符，排除B。“一言九鼎”指說(shuō)話有分量，不能用于說(shuō)自己，排除C?！傲x無(wú)反顧”指為正義而勇往直前，不能用于毫不猶豫地干某事，排除D。“不負(fù)眾望”指不辜負(fù)大家的期望，符合題意，故本題選A。20、以德為先，首要的是提高干部的黨性修養(yǎng)，_________是要解決黨員干部的信仰問(wèn)題，而關(guān)鍵之處在于通過(guò)積極有效的載體化虛為實(shí)，_________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、重中之重有目共睹B、首當(dāng)其沖雷厲風(fēng)行C、歸根結(jié)底立竿見(jiàn)影D、千方百計(jì)有的放矢標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：句中是對(duì)“以德為先”的解讀，由“首要的是”“關(guān)鍵之處”可知，第一空中所填的詞語(yǔ)也應(yīng)與此類似，據(jù)此首先排除D。B項(xiàng)的“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)害，詞義與句意不符。A項(xiàng)的“重中之重”與“關(guān)鍵之處”含義相同，如填入則意思重復(fù)，排除A。故本題選C。21、小邱到上海已經(jīng)六個(gè)多月了，參加了大大小小招聘會(huì)幾十次，面試不計(jì)其數(shù)，卻_________，沮喪之余他決定靜下心來(lái)認(rèn)真總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、屢試不爽B、屢戰(zhàn)屢敗C、戰(zhàn)無(wú)不勝D、屢敗屢戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：由句意可知，小邱之前的面試都未成功且現(xiàn)在很沮喪，因此可直接排除表示斗志昂揚(yáng)的“屢敗屢戰(zhàn)”和含有成功意味的“屢試不爽”與“戰(zhàn)無(wú)不勝”，故本題選B。22、荀子認(rèn)為，人的知識(shí)、智慧、品德等，都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來(lái)的。他專門(mén)寫(xiě)了《勸學(xué)》篇，論述學(xué)習(xí)的重要性，肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物，倡導(dǎo)_________、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、孜孜不倦B、堅(jiān)忍不拔C、按部就班D、一絲不茍標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：由“人的知識(shí)、智慧、品德等，都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來(lái)的”和“倡導(dǎo)……日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神”可知，荀子強(qiáng)調(diào)的是要長(zhǎng)期持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。選項(xiàng)中含有這種持續(xù)性意思的成語(yǔ)只有A項(xiàng)的“孜孜不倦”。B項(xiàng)“堅(jiān)忍不拔”強(qiáng)調(diào)意志不動(dòng)搖，C項(xiàng)“按部就班”強(qiáng)調(diào)按程序辦事，D項(xiàng)“一絲不茍”強(qiáng)調(diào)辦事認(rèn)真，均不合句意。23、品牌一詞，“品”在前，“牌”在后。這說(shuō)明要先有“品”，才有“牌”。也就是說(shuō)，要是沒(méi)有好的產(chǎn)品做支撐，單靠打廣告、搞贊助，即使能做出個(gè)名牌，也只是_________。這方面的教訓(xùn)_________。所謂的“品”，不僅指“產(chǎn)品”“品質(zhì)”，還包括企業(yè)的“品行”，也就是說(shuō)企業(yè)還要積極地履行社會(huì)責(zé)任。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、名實(shí)不符振聾發(fā)聵B、浮光掠影屢見(jiàn)不鮮C、曇花一現(xiàn)不勝枚舉D、掩耳盜鈴比比皆是標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：“振聾發(fā)聵”比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過(guò)來(lái)，與“教訓(xùn)”不能搭配，排除A。第一空所填的詞語(yǔ)應(yīng)能表示沒(méi)有產(chǎn)品做支撐的名牌的結(jié)局?！案」饴佑啊北扔饔^察不細(xì)致。學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻?！把诙I鈴”比喻自己欺騙自己?！皶一ㄒ滑F(xiàn)”比喻美好事物不持久。顯然，“曇花一現(xiàn)”所表達(dá)的不持久的含義與句意最相符。故可排除B、D。故本題選C。24、如果很難向一側(cè)游出，可以漂浮在水面_________，直到流勢(shì)明顯減緩后，再向一側(cè)努力游出。如果已經(jīng)_________，應(yīng)不失時(shí)機(jī)地大聲疾呼或發(fā)出其他有效求救信號(hào)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、因勢(shì)利導(dǎo)筋疲力盡B、隨波逐流力不從心C、左右逢源計(jì)窮力竭D、見(jiàn)風(fēng)使舵殫精竭慮標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：由句意及詞語(yǔ)感情色彩可首先排除C、D。因勢(shì)利導(dǎo)指順著事情發(fā)展的趨勢(shì)，向有利于實(shí)現(xiàn)目的的方向加以引導(dǎo)。由后文的“直到流勢(shì)明顯減緩后，再向一側(cè)努力游出”可知，此處不存在有利的方向可以加以引導(dǎo)，且漂浮在水面的目的只是避開(kāi)迅猛的流勢(shì)?！半S波逐流”符合語(yǔ)意要求。故本題選B。25、這世上有一種文字可以抵抗歲月，它的存在不因現(xiàn)代媒介的日漸茂盛而萎縮、消亡或被替代，它_________在人的內(nèi)心，將它生命的芬芳_________在人汩汩流淌的血液中，它總是能夠調(diào)動(dòng)起人所有的閱歷和人生儲(chǔ)藏，讓曾經(jīng)_________的、只屬于個(gè)人的美的感受一再降臨。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、隱藏散發(fā)靈光一現(xiàn)B、深埋飄散漸行漸遠(yuǎn)C、潛入彌漫若隱若現(xiàn)D、蟄伏浸潤(rùn)稍縱即逝標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：首先看第三個(gè)橫線處，“一再降臨”說(shuō)明逝去的美的感受再一次降臨．選項(xiàng)中只有“靈光一現(xiàn)”和“稍縱即逝”表達(dá)曾經(jīng)擁有而又逝去，故排除B、C?！胺曳肌焙汀把骸钡娜诤详P(guān)系，用“浸潤(rùn)”最合適，故本題選D。26、發(fā)展經(jīng)濟(jì)_________可以為城市文化增加籌碼，_________文化傳承、文化內(nèi)涵的提升以及文化事業(yè)的發(fā)展，_________不可或缺的，城市的文化含金量如何，并不在于能否造起幾幢標(biāo)志性建筑，而是取決于市民的文化素質(zhì)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、不但而且都是B、雖然但是更是C、固然不過(guò)也是D、既是那么也是標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)題意，句中“文化傳承、文化內(nèi)涵的提升以及文化事業(yè)的發(fā)展”與前文“發(fā)展經(jīng)濟(jì)”為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故第二空不能填“而且”“那么”，排除A、D。由“并不在于……而是取決于市民的文化素質(zhì)”可知，這里更強(qiáng)調(diào)文化傳承、文化內(nèi)涵的提升以及文化事業(yè)的發(fā)展對(duì)城市文化發(fā)展的重要性。故第三空填“更是”比“也是”更合句意。故本題選B。27、收藏家從來(lái)不是將藝術(shù)品作為商品來(lái)對(duì)待的人，對(duì)他們而言，收藏_________是一種暫時(shí)性的投資，_________是一種激情：藝術(shù)的激情，物質(zhì)的激情，歷史的激情，占有的激情。正是這種激情重新改寫(xiě)了藝術(shù)品的意義。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、與其說(shuō)不如說(shuō)B、不僅而且C、盡管然而D、哪怕也標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：由“收藏家從來(lái)不是將藝術(shù)品作為商品來(lái)對(duì)待的人”可知，對(duì)于收藏家來(lái)說(shuō)，收藏不太可能是“暫時(shí)性的投資”，而由“正是這種激情重新改寫(xiě)了藝術(shù)品的意義”可知，收藏對(duì)于收藏家來(lái)說(shuō)是一種“激情”，符合這一關(guān)系的只有A。28、他們是科學(xué)家，是我國(guó)科學(xué)發(fā)達(dá)和經(jīng)濟(jì)振興的主要希望所在。他們不斷刻苦學(xué)來(lái)的達(dá)到世界水平的專門(mén)知識(shí)不是人人能夠輕易掌握的。_________他們對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的堅(jiān)定不移的忠誠(chéng)，他們完全不計(jì)較個(gè)人的名利，_________祖國(guó)和人民需要，_________是分內(nèi)還是分外，他們都勇敢而頑強(qiáng)地努力鉆研的高貴品質(zhì)，_________是任何一個(gè)共產(chǎn)黨員、任何一個(gè)愛(ài)國(guó)志士所能夠和應(yīng)該學(xué)習(xí)的。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、而且只要無(wú)論卻B、而且只有不管都C、但是只要不管卻D、但是只有無(wú)論都標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)語(yǔ)意可知，第一空與上文應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用“但是”，故排除A、B；分析句意可知，第二空為條件關(guān)系，“只要”用在此處語(yǔ)句通順。故本題選C。29、陶弘景知識(shí)淵博，_________懂得煉丹技術(shù)，_________對(duì)其他許多學(xué)科也有研究。_________他隱居山里，_________朝廷里有重大事情都向他請(qǐng)教，_________后人稱他為“山中宰相”。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、既又雖然然而所以B、既還雖然但是以至C、不僅甚至盡管可是因而D、不但而且盡管但是因此標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：結(jié)合句意可知，第一句話的“懂得煉丹技術(shù)”與“對(duì)其他許多學(xué)科也有研究”屬遞進(jìn)關(guān)系，排除A、B；“不僅……甚至……”搭配不當(dāng)，故排除C；后一句話總體為因果關(guān)系——前因后果，而且前一分句為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故本題選D。30、但在當(dāng)初，像希臘這樣一個(gè)文明古國(guó)長(zhǎng)期被土耳其統(tǒng)治，_________略有文明記憶的人一定會(huì)非常痛苦。這種感覺(jué)，比一般的亡國(guó)之痛還要強(qiáng)烈，_________文明早已成為一種生態(tài)習(xí)慣，卻要全部拆散，用一種低劣的方式徹底替代。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、只要因?yàn)锽、只有即使C、只要雖然D、只有盡管標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：“略有文明記憶的人”是“非常痛苦”的充分條件，而非必要條