2025屆吉林省榆樹市一中高一下生物期末達標檢測試題含解析

2025屆吉林省榆樹市一中高一下生物期末達標檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．關于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是A．血漿、組織液和淋巴構成了人體的內(nèi)環(huán)境，所以它們的化學成分相似B．當內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，酶促反應就會加快C．葡萄糖、胰島素、淋巴因子和胰蛋白酶都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分D．個體穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同調(diào)節(jié)的結果2．幾種氨基酸可能的密碼子如下。甘氨酸：GGU、GGC、GGA、GGG；纈氨酸：GUU、GUC、GUA、GUG；甲硫氨酸：AUG。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，在編碼某蛋白質(zhì)的基因的某個位點上發(fā)生了一個堿基替換，導致對應位置上的氨基酸由甘氨酸變?yōu)槔i氨酸；接著由于另一個堿基的替換，該位置上的氨基酸又由纈氨酸變?yōu)榧琢虬彼?，則該基因未變時的甘氨酸的密碼子應該是（）A．GGUB．GGCC．GGAD．GGG3．下列關于染色體、DNA和基因的敘述，正確的是A．在細胞核中，基因和染色體的行為存在平行關系B．DNA上的片段都是有遺傳效應的基因C．一條染色體上含有兩個DNA分子D．DNA分子中的堿基排在雙螺旋結構的外側4．果蠅的體細胞有四對染色體，它的一個卵細胞的染色體組成應是（）A．3對常染色體+XY B．3條常染色體+XC．3對常染色體+XX D．3條常染色體+Y5．四分體時期常會發(fā)生交叉互換，下列哪個圖可正確表示交叉互換A． B．C． D．6．如圖為突觸傳遞示意圖，下列敘述錯誤的是A．①和③都是神經(jīng)元細胞膜的一部分B．②進入突觸間隙需消耗能量C．②發(fā)揮作用后被快速清除D．②與④結合使③的膜電位呈外負內(nèi)正二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程?；卮鹣铝袉栴}：（1）用①和②培育成⑤的過程所采用的常規(guī)方法Ⅰ和Ⅱ分別稱_________和__________，其培育⑤所依據(jù)的原理是_________。（2）用③培育④的常用方法Ⅲ是__________________。由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為__________________，其優(yōu)點是_______________________。（3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是____________，培育⑥所依據(jù)的原理是__________。8．（10分）小麥的毛穎和光穎是一對相對性狀(顯、隱性由A、a基因控制)，抗銹和感銹是另一對相對性狀(由R、r控制)，控制這兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上。以純種毛穎感銹（甲）和純種光穎抗銹（乙）為親本進行雜交，F(xiàn)1均為毛穎抗銹（丙）。再用F1與丁進行雜交，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型，對每對相對性狀的植株數(shù)目作出的統(tǒng)計結果如圖：（1）丁的基因型是______。（2）F2中，基因型為aaRR個體所占的比例是_______,光穎抗銹植株所占的比例是_____。（3）F2中，表現(xiàn)型不同于雙親(甲和乙)的個體占全部F2代的________。（4）寫出F2中抗銹類型的基因型及其比例_____________。9．（10分）圖甲是IAA（吲哚乙酸）的濃度對某植物莖和根生長的影響，請據(jù)圖回答下列問題：（1）IAA在植物體內(nèi)主要的合成部位是．IAA的作用是促進細胞的，生理功能特點是具有性，體現(xiàn)這一特點的具體實例．（2）圖甲中顯示當生長素濃度大于時，生長素對莖的生長具有抑制作用．（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，利用扦插技術繁殖某植物時，常用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡插條的，目的是．（4）對單側光照射下，植物組織不均等生長的原因，有兩種對立的看法：假說一：生長素分布不均勻；假說二：生長抑制物分布不均勻．請據(jù)下列實驗分析回答：實驗一用3H標記的生長素處理玉米完整胚芽鞘尖端的一側，單側光照射一段時間后，測得放射性百分率如圖乙所示．實驗二用某種理化方法測得，經(jīng)單側光照射后，發(fā)生彎曲的向日葵下胚軸，向光側和背光側的生長素分布（%）分別為1.5、49.5；黑暗中的向光側和背光側生長素分布（%）各為1．①實驗一和二的結果支持的是哪個假說？．②實驗二中的“黑暗”處理，起作用．10．（10分）下圖是人類某遺傳病的遺傳系譜圖，該遺傳病受一對等位基因（A、a)控制，已知Ⅱ6不攜帶該病致病基因。請據(jù)圖回答下列問題：（1）若Ⅱ6攜帶該病致病基因，則該病的遺傳方式是__________________。（2）分析上圖可知，該病的遺傳方式是___________。（3）Ⅱ7的基因型是___________，Ⅲ9的致病基因來自Ⅰ代中的_________。若Ⅲ10與表現(xiàn)正常的男性結婚，則其所生男孩患病的概率是______________。11．（15分）某醫(yī)師通過對一對正常夫妻（Ⅲ）（妻子已經(jīng)懷孕）的檢查和詢問，判斷出丈夫家族中有人患有甲種遺傳?。@性基因為A，隱性基因為a），他的祖父和祖母是近親結婚；妻子家族中患有乙種遺傳?。@性基因為B，隱性基因為b），她有一個年齡相差不多患先天性愚型（21三體綜合征患者）的舅舅；夫妻均不帶有對方家族的致病基因。醫(yī)師將兩個家族的系譜圖繪制出來（如下圖），請回答下列相關問題：（1）甲病的致病基因位于______染色體上，是________性遺傳。（2）乙病的致病基因位于______染色體上，是________性遺傳。（3）醫(yī)師通過咨詢該夫婦各自家族中直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親均無對方家庭遺傳病的患者，由此可以判斷夫妻雙方________（填“不帶有”或“帶有”）對方家庭的致病基因。（4）丈夫的基因型是________________，妻子的基因型是________________。（5）該夫婦再生一個男孩患病的概率是________，女孩患病的概率是________。（6）先天性愚型患者可能是由染色體組成為________的卵細胞或________的精子與正常的生殖細胞受精后發(fā)育而來的。（7）通過對上述問題的分析，為了達到優(yōu)生的目的，應該采取的措施有：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________；③________________________________________________________________________；④________________________________________________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】血漿、組織液和淋巴等細胞外液構成了人體的內(nèi)環(huán)境，它們的化學成分相似，A錯誤；當內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，有的酶促反應可能會加快，有的酶促反應可能會減慢，B錯誤；葡萄糖、腎上腺素、淋巴因子等都存在于內(nèi)環(huán)境中，屬于人體的內(nèi)環(huán)境的成分，但胰蛋白酶是消化酶，存在于人體消化道（小腸），不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，C錯誤；個體穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是通過神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同參與下進行神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的結果，D正確。2、D【解析】試題分析：根據(jù)題干可知，基因中某個堿基發(fā)生替換，結果導致密碼子中一個堿基發(fā)生改變，甲硫氨酸的密碼子是AUG，對比甘氨酸和纈氨酸的密碼子可知，只有GUG與AUG相差一個堿基，而GUG與甘氨酸的GGG密碼子相差一個堿基，因此基因未突變時，甘氨酸的密碼子是GGG，故D正確。考點：本題主要考查基因突變和密碼子，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和推斷的能力。3、A【解析】

染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，即染色體是DNA的主要載體；DNA是細胞類生物的遺傳物質(zhì)，由脫氧核苷酸組成；基因是有遺傳效應的DNA片段；每條染色體含有多個基因，且基因在染色體上呈線性排列?！驹斀狻緼、在細胞核中，基因存在于染色體的DNA上，基因和染色體的行為存在平行關系，A正確；B、基因是DNA上有遺傳效應的片段，但DNA上的片段不都是有遺傳效應的基因，B錯誤；C、一條染色體上含有一個或兩個DNA分子，C錯誤；D、DNA分子中的堿基排列在雙螺旋結構的內(nèi)側，外側是由磷酸和脫氧核糖交替連接形成的基本骨架，D錯誤。故選A。【點睛】本題主要考查基因、DNA和染色體三者之間的相互關系，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。4、B【解析】

果蠅雌性體細胞中的染色體組成為：3對常染色體+XX，雄性體細胞中的性染色體組成為：3對常染色體+XY。【詳解】果蠅體細胞中含有4對同源染色體，經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細胞中染色體數(shù)目減半，即為4條，只含有3條常染色體和一條性染色體X。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B?！军c睛】果蠅卵細胞中含有的性染色體為X，精子中的性染色體為X或Y。5、B【解析】

圖中只有一條染色體，是姐妹染色單體之間的交叉互換，A錯誤；圖中有一對同源染色體，它們之間的非姐妹染色單體之間會發(fā)生交叉互換，B正確；圖中有兩條大小不一的染色體，不是同源染色體，所以它們之間的非姐妹染色單體之間會發(fā)生交叉互換，屬于染色體結構變異，C錯誤；圖中是兩條沒有復制的染色體之間的交換，D錯誤。6、D【解析】

興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結構進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。且神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后，即被滅活，由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的?！驹斀狻竣偈巧弦粋€神經(jīng)元的軸突膜的一部分，③是下一個神經(jīng)元的細胞體膜或樹突膜，因此二者均是神經(jīng)元細胞膜的一部分，A正確；②神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式分泌到突觸間隙，需要消耗能量，B正確；正常情況下，神經(jīng)遞質(zhì)和激素都是“一次性”的，作用后會被快速清除，不然會持續(xù)性作用，C正確；神經(jīng)遞質(zhì)分為兩類，興奮性遞質(zhì)與抑制性遞質(zhì)，興奮性遞質(zhì)會使下一個神經(jīng)元的膜電位呈外負內(nèi)正，而抑制性神經(jīng)遞質(zhì)不會使下一個神經(jīng)元的電位發(fā)生變化，膜電位仍然是外正內(nèi)負，由于不知道②神經(jīng)遞質(zhì)的類型，因此無法判斷③的膜電位的情況，D錯誤。二、綜合題：本大題共4小題7、雜交自交基因重組或基因的自由組合定律花藥離體培養(yǎng)單倍體育種明顯縮短育種年限秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗染色體變異【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：題中所涉及的育種方式有雜交育種（Ⅰ→Ⅱ）、單倍體育種（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍體育種（Ⅰ→Ⅳ），原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異?！驹斀狻浚?）用①和②培育成⑤的過程為雜交育種，所采用的常規(guī)方法Ⅰ和Ⅱ分別稱雜交和自交，雜交育種所依據(jù)的原理是基因重組。（2）用③培育④的常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)，獲得的植株為單倍體。由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為單倍體育種，由于單倍體育種獲得的后代都是純合體，后代不發(fā)生性狀分離，所以單倍體育種可明顯縮短育種年限。（3）由③培育成⑥的過程為多倍體育種，常用秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗，由于秋水仙素的作用是抑制細胞有絲分裂的前期紡錘體的形成，導致染色體不能移向兩極，從而引起細胞內(nèi)染色體加倍，故可獲得多倍體。培育⑥所依據(jù)的原理是染色體變異。【點睛】本題考查幾種育種方式，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。8、aaRr1/83/81/2RR:Rr=1:2【解析】

純種毛穎感銹(甲)和純種光穎抗銹(乙)為親本進行雜交,均為毛穎抗銹(丙),說明毛穎相對于光穎是顯性性狀,抗銹相對于感銹是顯性性狀,則甲的基因型為AArr,乙的基因型為aaRR,丙的基因型為AaRr.【詳解】(1)由以上分析可以知道(丙)的基因型為AaRr.單獨分析抗銹和感銹病這一對相對性狀,中抗銹:感銹,說明親本都是雜合子,即親本的基因型均為Rr;單獨分析毛穎和光穎這一對相對性狀,中毛穎:光穎,屬于測交類型,則親本的基因型為Aa×aa.綜合以上可以知道丁的基因型是aaRr.

(2)由(1)小題可以知道,丙的基因型為AaRr,丁的基因型是aaRr,因此中基因型為aaRR個體所占的比例,光穎抗銹植株(aaR)所占的比例.

(3)中,表現(xiàn)型與甲相同的比例占,表現(xiàn)型與乙相同的比例占,因此表現(xiàn)型不同于雙親(甲和乙)的個體占全部代的.

(4)由(1)小題可以知道,丙的基因型為AaRr,丁的基因型是aaRr。中抗銹類型的基因型及比例是RR：Rr=1：2?！军c睛】本題主要考查學生用分離定律解決自由組合問題，能夠熟練根據(jù)子代表現(xiàn)型及比例推測親本基因型?？疾閷W生的邏輯推理及數(shù)學演算能力。9、（2）幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子生長（伸長）兩重頂端優(yōu)勢或根的向地生長（2）0.9g．L﹣2（3）基部（形態(tài)學下端）；促進扦插枝條生根（4）假說一對照【解析】試題分析：分析題圖：圖甲：生長素的作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．該兩重性與植物器官的種類、生長素的濃度有關．根、莖兩種器官對生長素敏感性不同，根比莖敏感．圖乙：實驗用3H標記的生長素處理玉米完整胚芽鞘尖端的一側，生長素在胚芽鞘兩側的分布分別為：25.8、84.2，單側光照射一段時間后，生長素由向光側向背光側發(fā)生了轉移，背光側生長素由25.8變?yōu)?2.2．實驗二“單側光照射下，向光側和背光側的生長素分布分別為2.5%和49.5%；黑暗中的向光側和背光側生長素分布各為2%．”也支持假說一，若要證明②還需化學測定向光側和背光側的生長抑制物的含量．解：（2）IAA在植物體內(nèi)主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，IAA的作用是促進細胞的生長（伸長），生理功能特點是具有兩重性，體現(xiàn)生長素作用兩重性的具體實例是頂端優(yōu)勢或根的向地生長．（2）圖甲中顯示當生長素濃度大于0.9g．L﹣2時，生長素對莖的生長具有抑制作用．（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，利用扦插技術繁殖某植物時，常用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡插條的基部（形態(tài)學下端），目的是促進扦插枝條生根．（4）①實驗一用3H標記的生長素處理玉米完整胚芽鞘尖端的一側，生長素在胚芽鞘兩側的分布分別為：25.8、84.2，單側光照射一段時間后，生長素由向光側向背光側發(fā)生了轉移，背光側生長素由25.8變?yōu)?2.2．實驗二“單側光照射下，向光側和背光側的生長素分布分別為2.5%和49.5%；黑暗中的向光側和背光側生長素分布各為2%．”支持假說一，對單側光照射下，植物組織不均等生長的原因是生長素分布不均勻．②實驗二中的“黑暗”處理，起對照作用．故答案為（2）幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子生長（伸長）兩重頂端優(yōu)勢或根的向地生長（2）0.9g．L﹣2（3）基部（形態(tài)學下端）；促進扦插枝條生根（4）假說一對照考點：生長素的作用以及作用的兩重性．10、常染色體隱性遺傳伴X染色體隱性遺傳XAXaⅠ41/4【解析】試題分析：本題綜合考查遺傳病及伴性遺傳的相關知識，意在考查學生理解遺傳病圖譜的知識要點、識圖分析能力和綜合運用所學知識分析問題的能力及計算能力。對于此類試題，關鍵是準確判斷遺傳病的遺傳方式?？梢岳每谠E：“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”；“有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”，同時結合題干信息作出準確的判斷。（1）Ⅱ-6和Ⅱ-7均不患該病，但他們有一個患該病的兒子，說明該病是隱性遺傳病，若Ⅱ-6攜帶該病致病基因，說明該病是常染色體隱性遺傳病。（2）分析上圖可知，該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳，理由是由Ⅱ6、Ⅱ7表現(xiàn)正常而Ⅲ9患病，可判斷其為隱性遺傳；由Ⅱ6不攜帶該病致病基因，Ⅱ7(母親)把一個隱性基因傳遞給Ⅲ9(兒子)而使其患病，可判斷其為伴X染色體遺傳。（3）由以上分析可知，該病是伴X染色體隱性遺傳病，II7正常卻有一個患該病的兒子III9，因此II7的基因型為XAXa，由伴X染色體隱性遺傳病的遺傳特點可知，III9的致病基因來自II7，由于I3是正常的，I4患病，因此II7的致病基因來自于I4，故II7的致病基因來自I4。據(jù)圖分析可知，III10的基因型為1/2XBXB、1/2XBXb，與正常男性（XBY）結婚，則其所生男孩患病的概率為1/2×1/2=1/4。11、常隱X隱不帶有AAXBY或AaXBYAAXBXb1/2023＋X23＋Y禁止近親結婚進行遺傳咨詢提倡“適齡生育”產(chǎn)前診斷【解析】

分析系譜圖：1號和2號均正常，但他們有一個患甲病的女兒（5號），即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明甲病為常染色體隱性遺傳病；11號和12號均正常，但他們有