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文檔簡介
2025屆湖北省長陽縣一中高一數(shù)學第二學期期末經(jīng)典模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.已知,,,若點是所在平面內一點,且,則的最大值等于().A. B. C. D.2.已知平面向量,,且,則=A. B. C. D.3.不等式的解集為,則不等式的解集為()A.或 B. C. D.或4.在中,角的對邊分別是,若,則()A. B.或 C.或 D.5.袋中共有6個除了顏色外完全相同的球,其中有1個紅球,2個白球和3個黑球,從袋中任取兩球,兩球顏色為一白一黑的概率等于()A. B. C. D.6.定義平面凸四邊形為平面上沒有內角度數(shù)大于的四邊形,在平面凸四邊形中,,,,,設,則的取值范圍是()A. B. C. D.7.在1和19之間插入個數(shù),使這個數(shù)成等差數(shù)列,若這個數(shù)中第一個為,第個為,當取最小值時,的值是()A.4 B.5 C.6 D.78.在中,分別是角的對邊,若,且,則的值為()A.2 B. C. D.49.設等比數(shù)列的前項和為,且,則()A. B. C. D.10.在等比數(shù)列中,成等差數(shù)列,則公比等于()A.1
或
2 B.?1
或
?2 C.1
或
?2 D.?1
或
2二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.與終邊相同的最小正角是______.12.已知向量a=(2,-4),b=(-3,-4),則向量a與13.在空間直角坐標系中,點關于原點的對稱點的坐標為__________.14.已知,,兩圓和只有一條公切線,則的最小值為________15.已知直線與相互垂直,且垂足為,則的值為______.16.若a、b、c正數(shù)依次成等差數(shù)列,則的最小值為_______.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.在數(shù)列中,,.(1)分別計算,,的值;(2)由(1)猜想出數(shù)列的通項公式,并用數(shù)學歸納法加以證明.18.在中,角的對邊分別為,已知(1)求;(2)若為銳角三角形,且邊,求面積的取值范圍.19.已知數(shù)列滿足,.(1)求證:數(shù)列為等比數(shù)列,并求數(shù)列的通項公式;(2)令,求數(shù)列的前項和.20.求傾斜角為且分別滿足下列條件的直線方程:(1)經(jīng)過點;(2)在軸上的截距是-5.21.已知函數(shù).(1)求的單調遞增區(qū)間;(2)求不等式的解集.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、A【解析】以為坐標原點,建立平面直角坐標系,如圖所示,則,,,即,所以,,因此,因為,所以的最大值等于,當,即時取等號.考點:1、平面向量數(shù)量積;2、基本不等式.2、B【解析】
根據(jù)向量平行求出x的值,結合向量模長的坐標公式進行求解即可.【詳解】且,則故故選B.【點睛】本題考查向量模長的計算,根據(jù)向量平行的坐標公式求出x的值是解決本題的關鍵.3、A【解析】不等式的解集為,的兩根為,,且,即,解得則不等式可化為解得故選4、D【解析】
直接利用正弦定理,即可得到本題答案,記得要檢驗,大邊對大角.【詳解】因為,所以,又,所以,.故選:D【點睛】本題主要考查利用正弦定理求角.5、B【解析】
試題分析:由題意.故選B.6、D【解析】
先利用余弦定理計算,設,將表示為的函數(shù),再求取值范圍.【詳解】如圖所示:在中,利用正弦定理:當時,有最小值為當時,有最大值為(不能取等號)的取值范圍是故答案選D【點睛】本題考查了利用正余弦定理計算長度范圍,將表示為的函數(shù)是解題的關鍵.7、B【解析】
設等差數(shù)列公差為,可得,再利用基本不等式求最值,從而求出答案.【詳解】設等差數(shù)列公差為,則,從而,此時,故,所以,即,當且僅當,即時取“=”,又,解得,所以,所以,故選:B.【點睛】本題主要考查數(shù)列和不等式的綜合運用,需要學生對所學知識融會貫通,靈活運用.8、A【解析】
由正弦定理,化簡求得,解得,再由余弦定理,求得,即可求解,得到答案.【詳解】在中,因為,且,由正弦定理得,因為,則,所以,即,解得,由余弦定理得,即,解得,故選A.【點睛】本題主要考查了正弦定理、余弦定理的應用,其中利用正弦、余弦定理可以很好地解決三角形的邊角關系,熟練掌握定理、合理運用是解本題的關鍵.通常當涉及兩邊及其中一邊的對角或兩角及其中一角對邊時,運用正弦定理求解;當涉及三邊或兩邊及其夾角時,運用余弦定理求解.9、C【解析】
由,,聯(lián)立方程組,求出等比數(shù)列的首項和公比,然后求.【詳解】解:若,則,顯然不成立,所以.由,,得,,所以,所以公比.所以.或者利用,所以.故選:C.【點睛】本題主要考查等比數(shù)列的前項和公式的應用,要求熟練掌握,特別要注意對公比是否等于1要進行討論,屬于基礎題.10、C【解析】
設出基本量,利用等比數(shù)列的通項公式,再利用等差數(shù)列的中項關系,即可列出相應方程求解【詳解】等比數(shù)列中,設首項為,公比為,成等差數(shù)列,,即,或答案選C【點睛】本題考查等差數(shù)列和等比數(shù)列求基本量的問題,屬于基礎題二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】
根據(jù)終邊相同的角的定義以及最小正角的要求,可確定結果.【詳解】因為,所以與終邊相同的最小正角是.故答案為:.【點睛】本題主要考查終邊相同的角,屬于基礎題.12、5【解析】
先求出a?b,再求【詳解】由題得a所以向量a與b夾角的余弦值為cosα=故答案為5【點睛】(1)本題主要考查向量的夾角的計算,意在考查學生對該知識的掌握水平和分析推理計算能力.(2)求兩個向量的夾角一般有兩種方法,方法一:cos<a,b>=a·bab,方法二:設a=(x1,y13、【解析】
空間直角坐標系中,關于原點對稱,每個坐標變?yōu)樵瓉淼南喾磾?shù).【詳解】空間直角坐標系中,關于原點對稱,每個坐標變?yōu)樵瓉淼南喾磾?shù).點關于原點的對稱點的坐標為故答案為:【點睛】本題考查了空間直角坐標系關于原點對稱,屬于簡單題.14、9【解析】
兩圓只有一條公切線,可以判斷兩圓是內切關系,可以得到一個等式,結合這個等式,可以求出的最小值.【詳解】,圓心為,半徑為2;,圓心為,半徑為1.因為兩圓只有一條公切線,所以兩圓是內切關系,即,于是有(當且僅當取等號),因此的最小值為9.【點睛】本題考查了圓與圓的位置關系,考查了基本不等式的應用,考查了數(shù)學運算能力.15、【解析】
先由兩直線垂直,可求出的值,將垂足點代入直線的方程可求出的點,再將垂足點代入直線的方程可求出的值,由此可計算出的值.【詳解】,,解得,直線的方程為,即,由于點在直線上,,解得,將點的坐標代入直線的方程得,解得,因此,.故答案為:.【點睛】本題考查了由兩直線垂直求參數(shù),以及由兩直線的公共點求參數(shù),考查推理能力與計算能力,屬于基礎題.16、1【解析】
由正數(shù)a、b、c依次成等差數(shù)列,則,則,再結合基本不等式求最值即可.【詳解】解:由正數(shù)a、b、c依次成等差數(shù)列,則,則,當且僅當,即時取等號,故答案為:1.【點睛】本題考查了等差中項的運算,重點考查了基本不等式的應用,屬基礎題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1),;
(2),證明見解析【解析】
(1)分別令即可運算得出,,的值;(2)由(1)可猜想出,當時成立,再假設當時,成立,再利用推導出即可.【詳解】(1)令有;
令有;
令有所以,,(2)由(1)可得,,,,故可猜想.證明:當時,成立;假設當時,成立,且即當時,,即,化簡得,,即也滿足,當時成立,故對于任意的,有,證畢.所以.【點睛】本題主要考查了數(shù)學歸納法的運用,其中步驟為:(1)證明當取第一個值時命題成立.對于一般數(shù)列取值為0或1;(2)假設當()且為自然數(shù))時命題成立,證明當時命題也成立.
綜合(1)(2),對一切自然數(shù),命題都成立.18、(1);(2)【解析】
(1)利用正弦定理邊化角,再利用和角的正弦公式化簡即得B的值;(2)先根據(jù)已知求出,再求面積的取值范圍.【詳解】解:(1),即可得,∵∴∵∴∴由,可得;(2)若為銳角三角形,且,由余弦定理可得,由三角形為銳角三角形,可得且解得,可得面積【點睛】本題主要考查正弦定理余弦定理解三角形,考查三角形面積的取值范圍的求法,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平,屬于基礎題.19、(1);(2)【解析】
(1)由知:,利用等比數(shù)列的通項公式即可得出;(2)bn=|11﹣2n|,設數(shù)列{11﹣2n}的前n項和為Tn,則.當n≤5時,Sn=Tn;當n≥6時,Sn=2S5﹣Tn.【詳解】(1)證明:由知,所以數(shù)列是以為首項,為公比的等比數(shù)列.則,.(2),設數(shù)列前項和為,則,當時,;當時,;所以.【點睛】本題考查了等比數(shù)列與等差數(shù)列的通項公式及其前n項和公式、分類討論方法,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.20、(1)(2)【解析】
(1)利用傾斜角與斜率的關系與點斜式求解即可.(2)利用點斜式求解即可.【詳解】解:(1)∵所求直線的傾斜角為,斜率,又∵經(jīng)過,故方程為∴即方程為.(2)∵所求直線在軸上的截距是-5,又
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