六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文

第第頁六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文（通用15篇）六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文篇1為了保證此次六一慶?；顒禹槷斶M行，確保老師和幼兒的`安全，確保我園幼兒度過一個歡快、祥和、安全的節(jié)日，特訂立本次活動安全應(yīng)急預(yù)案：提高認得，加強領(lǐng)導，堅固樹立“安全重于泰山”“防患于未然”的安全意識，高度重視安全保障工作，做好慶祝活動過程中各種突發(fā)性事件的應(yīng)急處理。一、幼兒園安全工作小構(gòu)成員：老師二、實在要求：1、幼兒園召開全體老師會，要求老師提高安全防范意識。與家長共同嚴格加強對幼兒的保護。班主任以及老師們各守各班，加強幼兒安全教育工作。2、參加演出或看演出的幼兒及家長，注意安全，防止突發(fā)事件的發(fā)生。3、有開車來的家長，請把車停在小區(qū)不攔阻交通且安全的地方并排列整齊。三、安全事故應(yīng)急處理機制：1、行進路途中的交通安全事故：（1）保護現(xiàn)場，立刻撥打110，122，120報警求救電話。（2）做好最佳的自我保護措施。2、會場內(nèi)的事故（1）老師必需非常明確知曉會場的安全緊要性，教育幼兒不亂跑，不得任意跟陌生人走。（2）發(fā)生事故，特別是有人鬧事，全體老師與家長要團結(jié)一致，應(yīng)同時立刻組織幼兒及家長疏散，并撥打110報警電話，如有人員受傷，應(yīng)立刻撥打120、（3）做好幼兒顯現(xiàn)跌、摔、擦傷以及生病等處理。3、注意事項：（1）遇事要冷靜，措施要決斷。（2）處理群體的事件的原則是：快速平定、減輕傷亡。保護幼兒，掌控事態(tài)。六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文篇2本次”六一”文藝匯演在步行街舉辦，為保障此次活動順當進行，確保會場內(nèi)次序井然，確保師生安全，特訂立本次活動安全應(yīng)急預(yù)案。一、提高認得、加強領(lǐng)導力安全無小事，責任重于泰山”，堅固樹立”防患于未然”的安全意識，高度安全保障工作，做好活動過程中各種突發(fā)性事件的應(yīng)急處理。為此特成立安全工作領(lǐng)導小組。組長：副組長：成員：各班老師以下設(shè)四個工作小組：1、安全紀律保障組組長：（演出中維持整個會場紀律和安全管理）成員：各班班主任（演出中維持各班紀律和安全管理）2、舞臺調(diào)度組組長：負責音響設(shè)備維護和音樂播放成員：3、后勤攝影組組長：負責活動中照相、攝影的工作以及后其光碟的制作工作。4、醫(yī)療組：組長：成員：各班主任做好幼兒跌、摔、擦傷或生病等處理。二、實在措施：1、召開全體老師安全工作會議，讓老師明確安全工作的緊要性，做好安全防患工作。利用上課對幼兒進行教育，教會活動中哪些不安全的行為不能做，讓孩子具有肯定的安全防患本領(lǐng)。2、班主任是活動中班級安全工作的第一責任人，各班主任必需隨班管理，舉辦演出活動時不得讓幼兒任意走動，必需在指定位置坐好，不得讓幼兒隨家長各處亂跑，如有要上廁所的必需由老師陪伴，節(jié)目表演完清點人數(shù)后方可由家長接走。3、幼兒園全體師生必需在5月31日上午8：00按時入場，活動結(jié)束幼兒全部離場后，老師整理好衛(wèi)生方可離場。4、5月31日幼兒自行到表演現(xiàn)場，幼兒園必需在5月3日之前書面或電話通知家長，強調(diào)活動當天必需由家長親自帶小孩，并全程陪伴直到活動節(jié)束。5、活動節(jié)束后，各班老師負責組織沒有家長陪伴的幼兒，等到家長來接了之后方可讓幼兒離場。6、全體老師要有高度的安全意識，如有異樣情況須適時匯報，并適時作好處置三、安全事故應(yīng)急處理機制1、各班老師必需明確知曉會場安全的緊要性，教育同學不要亂跑，不要離開家長，更不能鬧事。2、發(fā)生現(xiàn)場損害事故，特別是外人鬧事，全體老師要團結(jié)對外，盡力保護幼兒并打110報警電話，如有人員受傷應(yīng)立刻拔打120、3、如有突發(fā)事件，老師不能驚荒，必需保持冷靜，緊急組織幼兒、家長，疏散人群，讓幼兒家長疏散到安全地點，并積極勸慰家長幼兒不要慌張，不要亂跑，聽從統(tǒng)一布置。4、發(fā)生重點事故立刻上報四、注意事項1、遇事要冷靜、措施要決斷。2、處理群體性重點事件的原則：快速平定、減輕傷亡、保護幼兒、掌控事態(tài)。六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文篇3一、活動目的：以“我們的節(jié)日”為契機，同學踐行“八個好習慣”，呈現(xiàn)成果，增長交流，在活動中獲得體驗和成功，從而進一步打造具有莫外小特色的小紳士、小淑女。二、活動主題：奔跑吧，少年!三、活動對象：莫干山外國語小學全體同學四、活動宗旨：呈現(xiàn)“八個好習慣”教育成果，呈現(xiàn)莫外小同學積極向上的精神面貌。五、活動內(nèi)容：1、表彰校級“十佳”文明禮儀小使者評比方法：請各班推選本學年班級文明禮儀典范一名，作為本年度“文明禮儀小使者”候選人，于5月18日前填寫相關(guān)表格，電子稿發(fā)送到方志剛文件夾，匯總后評比“十佳”文明禮儀小使者（擬：微信評比）。2、“奔跑吧，少年”主題活動呈現(xiàn)（1）參考內(nèi)容：①文明禮儀情景劇、小品、相聲等形式；②歌舞類；③單項達人（2）實在要求①一至三班級：每班一個節(jié)目，參加面要廣（正副班主任負責）②四至六班級：每班一個個人秀節(jié)目③社團呈現(xiàn)：古箏社團、拉丁舞（3）評比方法①校務(wù)班子成員及班級組長擔負評委（評委涉及的本班級組不評分）②5月25日上報節(jié)目至學校政教處。③全校決賽：6月1日（現(xiàn)場演繹當場評比）④決賽勝出的節(jié)目將在學校微信平臺呈現(xiàn)3.觀看電影（聞徐升準備），發(fā)放“六一”禮物（下發(fā)班委費，每生8元，班主任自行準備，憑發(fā)票報銷）。六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文篇4一、活動背景孩子們是是國家的將來，是民族的希望，積極引導廣闊青少年聽黨的話、跟黨走，我們需要緊緊捉住一切有利的機會以“童心筑夢”的思想引領(lǐng)方式對孩子們進行“理想信念”“綠色環(huán)?！薄昂椭C進展”等正能量的理念。在“六一”兒童節(jié)這個世界性的屬于孩子的節(jié)日里，我們努力的去給身邊全部兒童制造良好的社會環(huán)境，讓他們健康、歡樂、幸福地去過一個以后值得漸漸回憶的童年經(jīng)過。今年恰逢中國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”和國際“六一”兒童節(jié)相鄰，為了讓小伙伴們既度過一個歡樂而有意義的節(jié)日，又能感受到傳統(tǒng)文化，同時也給家長們制造一個掛念孩子的機會，XX市青少年宮特舉辦“端午、六一，父親媽媽陪我過”大型親子公益活動。二、活動目的1、為了繼承和發(fā)揚以紀念屈原為主線的一系列端午傳統(tǒng)文化項目和慶六一活動；2、營造溫馨、歡快、喜慶、祥和的正能量氛圍、綠色環(huán)保的和諧節(jié)日氣氛讓全市青少年都參加進來慶祝節(jié)日；3、盡力發(fā)揮校外教育陣地優(yōu)勢以傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化，提倡綠色環(huán)保，溫馨家庭生活為主題，為XX市的青少年伙伴們送上一場寓教于樂的節(jié)日慶祝、紀念活動。三、活動主題童心筑夢歡樂飛揚“端午、六一，父親媽媽陪我過”四、主辦單位：XX市青少年宮承辦科室：藝術(shù)教育科五、活動時間20xx年5月30日、31日，20xx年5月20日晚六、活動內(nèi)容（工作人員13人，16名志愿者+5名民俗老師+2名美術(shù)老師=23人）（一）5月30日上午活動布置：（1）、端午慶典8:30—9:10環(huán)節(jié)一：傳統(tǒng)祭祀環(huán)節(jié)，節(jié)目表演（詩詞朗誦，群舞，變臉，小丑）。環(huán)節(jié)二：孩子們圍圈而站，由工作人員組織同時進行額頭中心點雄黃酒、給孩子們佩戴香包的儀式。環(huán)節(jié)三：敲大鼓真人舞龍環(huán)節(jié)，突出節(jié)日氣氛。貫穿整場活動。（2）、游園活動9:10—11:40A游戲類：1、投壺，2、射箭，3、套圈，4、感統(tǒng)平衡游戲，5、發(fā)怒的小鳥B親子類：1、包粽子，2、親子賽龍舟，3、漢服全家福C手工類：1、五彩繩編，2、糖畫，3、棉花糖，4、面塑，5、長卷繪畫（二）5月30日下午和31日活動為：“童眼看”20xx關(guān)注農(nóng)村留守兒童游學營（三）5月20日活動布置地點：綠城廣場（1）游戲體驗環(huán)節(jié)17:30—19:00（2）六一大型文藝匯演19:00—20:00七、5月30日上午活動流程1、8：00前全部活動準備到位2、8：30活動正式開始3、8：30—9：10舞臺活動開始4、9：10—11：40游園活動八、5月30日上午活動分工九、活動預(yù)算十、媒體宣揚活動現(xiàn)場流程見附件1附件舞臺上活動流程8：30活動正式開始1、祭祀活動主持人宣讀活動開始——著漢服工作人員上臺按隊形站立——同時祭祀桌案、香、果等物品準備完畢——主持人引言——唱《招魂曲》——誦讀祭文——進香——鞠躬——祭拜禮成2、舞臺表演誦讀《橘頌》——群舞——川劇變臉————現(xiàn)場孩子們圍圈點雄黃酒、佩戴香包——小丑——舞龍連接臺上、臺下活動交接六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文篇5目的：1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。2、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。3、增長社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。4、使社區(qū)的孩子們度過一個有意義的節(jié)日。地點：西河路社區(qū)對象：0～18歲少年兒童。時間：20__年6月1日（星期五）下午16:00—18:00主題：尋別樣童年?，F(xiàn)場布置：1、條幅：大門口“熱誠慶祝六一國際兒童節(jié)。”2、氣球：活動現(xiàn)場用氣球布置。3、警示牌：活動現(xiàn)場圍場。4、背景音樂：全天播放兒歌?；顒右唬簩ね暧H子游樂園1、搬運專家（0—3歲）游戲規(guī)定：小伙伴用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始，不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。物品準備：兩個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張。凡參加游戲的小伙伴在游戲結(jié)束時到裁判處領(lǐng)取黃獎券一張，最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。活動二：尋成長智力大比拼1、我家的孩子在哪里（3—5歲）游戲規(guī)定：在指定區(qū)域鋪上地毯，小伙伴們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小伙伴部分肢體。家長在聽到口令后，啟程找尋本身的孩子。找到后，家長用報紙頭套將本身蒙起來，轉(zhuǎn)3圈，由孩子拉著家長的手到盡頭，看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規(guī)視為棄權(quán)。稍大的孩子可以加過障礙。游戲目的：孩子和家長角色互換，體會作為保護者的感受，從而學會感恩父母。物品準備：紅地毯三塊、報紙頭套（55cm—40cm）20個。人員布置：裁判1人，紀律監(jiān)督1人。2、泡泡糖（5—7歲）游戲規(guī)定：當裁判說出某一數(shù)字，小伙伴們應(yīng)適時做出反應(yīng)，找到相應(yīng)數(shù)量的孩子抱在一起構(gòu)成這個數(shù)字。落單的孩子立刻退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。人員布置：安全員2人3、氣球炸彈（7—9歲）游戲規(guī)定：將小伙伴分成兩組，分散在指定區(qū)域內(nèi)，每人腳踝處綁定三個氣球，聽到口令后，雙方在保護好本身氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球，被踩爆氣球者立刻退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不得有意推搡對方，跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內(nèi)，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張。人員布置：紀律監(jiān)督2人。物品準備：氣球50個。4、連環(huán)猜（10—18歲）游戲規(guī)定：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手面對裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉(zhuǎn)身依據(jù)第一名選手所畫內(nèi)容猜想并在本身本上畫出，依次傳遞下去，由最后一名隊員回答畫的內(nèi)容。時間為兩分鐘，在規(guī)定時間內(nèi)答對越多者獲勝，得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示，如若發(fā)覺全隊重新開始。人員布置：裁判1人（出示題目，計時，記錄）紀律監(jiān)督2人。物品準備：題卡15份凡參加游戲的小伙伴在游戲結(jié)束時到裁判處領(lǐng)取黃獎券一張，最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品?；顒尤簩び洃浻螒虿贾茫捍藚^(qū)域準備70后、80后小時候常常玩的游戲，推鐵環(huán)、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子家長們可以和孩子一起去找尋回味記憶中的童年樂趣。物品準備：鐵環(huán)、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆。六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文篇6活動設(shè)計思想：為寶寶供給一個自我呈現(xiàn)的舞臺，呈現(xiàn)才藝、表現(xiàn)自我、張揚個性。挖掘?qū)殞毜某铦摿?、調(diào)動學習音樂的愛好，提高幼兒演唱技能?；顒幽康?1、能在集體面前大方自信的表現(xiàn)本身。2、通過開展本次表演秀，呈現(xiàn)本身的音樂藝術(shù)風采，豐富本身的愛好喜好?；顒訒r間：5月29日下午3:00—5:00活動形式：表演賽活動報名：從發(fā)布通知開始報名到5月22日結(jié)束，報名時告知老師歌曲的名稱。表演形式：個人秀和家庭秀。個人寶寶秀：適合膽大能獨立完整完成一首歌曲的的孩子。家庭秀：適合需要父親媽媽一同幫助上臺呈現(xiàn)的孩子。歌曲秀內(nèi)容及準備：1、歌曲內(nèi)容健康、積極向上，臺風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，呈現(xiàn)幼兒的精神風貌。2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在3分鐘以內(nèi)，將音樂伴奏發(fā)送到老師處。伴奏音樂必需在5月25發(fā)給老師。建議表演中可以設(shè)計動作和準備服裝（自己愿意），讓孩子感受活動準備中的每一個環(huán)節(jié)。參賽對象：小2班全體幼兒報名截止日期：（xx年5月22日）比賽地點：三樓功能廳或小2班教室評獎方法：1、每個孩子參加都有參加獎，再選出最佳表現(xiàn)獎。評委：家委會成員自己愿意報名（4位）附加主持人甄選活動：重要磨練孩子的表現(xiàn)力為主，請一個家長和本身的孩子進行本次活動的主持。會提前一周進行準備。有意向的家庭可以早早跟老師聯(lián)系。六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文篇7活動時間：6月1日上午8：00——12：00活動地點：學校操場活動目的：開展豐富多彩的藝術(shù)活動，給同學供給自由呈現(xiàn)才能的平臺，激發(fā)同學的愛好，培育同學藝術(shù)情感，豐富同學的學校生活。評委布置：z（組長）、z（副組長）、z（副組長）、z。嘉獎方法：1、分高中低三個班級進行評比。2、五、六班級為高班級組；三、四班級為中班級組；一、二班級及學前班為低班級組。3、本次活動設(shè)個人獎、團體獎二項。團體獎：六人以上的節(jié)目。依據(jù)各班的各項積分累計評出，高中低各班級各設(shè)優(yōu)勝獎4名。個人獎：八人及八人以下的節(jié)目。設(shè)優(yōu)秀表演獎5名。（實在情況看各項比賽內(nèi)容）4、評分標準最高非常，最低5分。計總分時應(yīng)去掉最高分與最低分。六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文篇8一：活動主題：多彩樂園，歡快童年二：活動目的：“六一”國際兒童節(jié)是少年兒童本身的節(jié)日，為了讓同學過一個有意義又難忘的“六一”，為了豐富同學的學校生活，特依據(jù)小同學的年齡特點，細心準備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求我班人人參加，讓每一個同學在精彩的活動中歡樂的過"六一",并力爭使同學在游藝活動中取得肯定得學問和本領(lǐng)，使同學健康，和諧地進展。三：活動時間：5月31日下午四：活動地點：教室（室內(nèi)）五：活動布置：1：“用爆破音吹蠟燭”負責人：王梓君劉婷張建嫻規(guī)定：在規(guī)定的距離能將前方的幾根蠟燭火焰吹滅，并回答問題（吹滅五支蠟燭獲獎券一張）例如：1、你平常愛吃什么水果？2、你諳習的交通工具？3、你愛喝什么飲料？4、你愛穿什么鞋？5、被別人打的感覺是什么？6、葡萄結(jié)在什么上？7、你最喜愛做什么運動？8、請用簡單詞匯形容下你本身？9、門關(guān)的聲音是什么？10、你愛打什么球？11、看到老虎你怕不怕？.12、做文明人，我們要講什么話？13、花插在哪里？14、潑水節(jié)，我們要怎么做？2、“幸運套圈”負責人：賀鳴劉煜晨羅語蝶規(guī)定：準備10只瓶子，每只瓶子灌滿水，以正三角形的形式放好。每人用套環(huán)在1.5米遠處套圈，套到1個瓶子的算過關(guān),可得獎券一張，每人有五次機會。3、“吹乒乓球”負責人：張萌吳倩諶思鈺規(guī)定：準備好四個等高的杯子，每個杯子里都要裝滿水，排成豎排，把一個乒乓球放在第一個杯子里，參賽者要將乒乓球從第一個杯子里吹到另一個杯子里，一個一個吹，不能跳杯子。吹到最后一個杯子里，乒乓球不掉落即算過關(guān)，獲獎券一張，每人有三次機會。4、“貼鼻子”負責人：張玉婷林俊男諶雯含規(guī)定：在小黑板上畫一個人頭，游戲者在距離黑板（3、4米處），蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)三圈，然后，讓游戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上（邊上同學不得提示），貼中頭像者，獲獎券一張，每人一次機會。5、“夾彈子”：負責人：張玉婷林俊男諶雯含規(guī)定：在一個大盆子里裝滿水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在30秒鐘內(nèi)夾起15顆以上即算過關(guān)，嘉獎獎券一張，每人一次機會。6、“比視力”：負責人：吳曙瀟諶思樂諶思妮規(guī)定：站在啤酒瓶的一側(cè)（用課桌攔成一排），手臂平伸筷子離瓶子約1米的距離，瞄準瓶子，放掉手中的筷子，假如筷子掉進瓶里即算過關(guān)，共有三次機會。7、“比運氣”：負責人：王可張禮俊歐陽珊珊規(guī)定：準備五個顏色不一樣的球，其中橙色2個，白色三個。把球放在一個不透亮的袋子里，讓游戲者伸手到袋子里抓一次，每次只抓2個乒乓球，多抓不算，抓中2個橙色就算過關(guān)，得獎券一張，每人3次機會。附：游藝活動券六、活動注意事項：1、為保證參加的公正性及廣泛性，一律持活動券參加活動。大隊部將向每位同學發(fā)放一張“游藝活動券”，每參加一項游藝活動，由班主任或負責人在兌獎券上予以打勾，打勾后本項目不得再次參加，一頂活動只能參加一次。2、環(huán)境布置（班級黑板上寫上“慶六一游藝活動”，再寫上游戲名稱，規(guī)定。）教室的課桌椅在活動前統(tǒng)一靠墻擺放。3、班主任老師全程關(guān)注本班同學的活動情況，教育同學在參加每個活動項目時不亂起哄，聽從指揮，相互謙讓。上下樓梯靠右慢走，注意安全。4、同學在做游戲時，要保持學校干凈乾凈，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后由班干部組織同學打掃教室衛(wèi)生。5、活動結(jié)束后，全班進行活動總結(jié)，得到獎券的同學由老師統(tǒng)一發(fā)放激勵獎。并評比出優(yōu)秀組織者和文明參加者，予以嘉獎。六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文篇9一、活動目標1、體驗運動的歡樂和競爭的樂趣。2、培育規(guī)定意識和協(xié)作精神。3、在與父母游戲中進展幼兒的動作技能，增長親子感情。4、督促家長關(guān)注幼兒的體能進展，與幼兒一起培育對體育活動的喜好，為幼兒的將來建立良好的運動習慣。二、活動準備1、活動程序表。2、準備各種運動器械，布置場地。3、小獎品。三、活動計劃1、主持人宣布活動開始。2、各班幼兒及家長入場。3、園長、老師或家長代表講話。4、班級會操表演。5、親子游戲呈現(xiàn)。A、平衡沙包游戲準備：沙包若干，繩子，障礙物。游戲過程：1.老師將障礙物隨機擺在場地中，將繩子繞在障礙物四周形成一條小路。2.請幼兒和家長用腳跟碰腳尖交替前進的方式走一走小路。3.請幼兒嘗試將沙包頂在頭上，以相同的方式走小路。4.引導幼兒張開雙臂保持平衡，并嘗試將沙包放在身體的不同地方。B和小兔做游戲游戲準備：小鼓，鼓槌，小兔若干，桌子、籃子若干。游戲過程：1.請幼兒圍坐成一個圓圈，父母擊鼓，鼓聲響起，幼兒隨著鼓聲一個順著一個傳遞小兔，敲得快就傳得快，敲得慢就傳得慢，鼓聲停止，就停止傳小兔。2.老師出示很多小兔，將幼兒和家長分成人數(shù)相等的若干組，聽鼓聲每隊第一名隊員從籃子中拿出一只小兔，依次傳給旁邊的隊員，最后一名隊員將小兔放在桌子上。3.鼓聲停止后，看看哪組傳的小兔多，哪組就獲勝。C、“盲人”敲鼓游戲準備：大鼓、鼓槌4個，眼罩4個。游戲過程：1.老師將4面大鼓放在場地中。2.老師請幼兒和家長自由組合4人一組，蒙上眼睛從起點啟程去敲鼓。3.請幼兒和家長依據(jù)本身的記憶走到場地中去敲響大鼓，比一比哪一組敲響的鼓多。4.請幼兒討論如何更精準地敲到鼓。5.加添游戲難度，請幼兒原地轉(zhuǎn)圈后再啟程敲鼓。D、抱抱團游戲準備：地墊若干。游戲過程：1.引導幼兒和家長圍成一個圓圈，請幼兒邊走圓圈邊念兒歌：抱抱團，抱抱團，我們一起抱成團。2.老師發(fā)出指令，如：三人抱成團，四人抱成團等。3.沒有抱在一起的停玩一次。4.加添游戲難度，請幼兒和家長圍著地墊朝一個方向邊走邊念兒歌，當聽到老師的口令后，快速地在地墊上抱成團。E、動作傳遞游戲準備：分組標志，動作圖片，輕快的音樂。游戲過程：1.用抽簽的方式將幼兒和家上進行分組（家長和孩子可在一組）。2.請每組第一名幼兒上前抽取動作圖片。3.游戲開始，老師播放輕快音樂，第一名隊員將圖片上的動作表演給第二名隊員，其余隊員依次向后面的隊員傳出動作。4.請最后一名隊員說出這是什么動作，并進行表演。游戲案例來源于朗朗教育課程四、活動結(jié)束1、頒發(fā)獎項。2、親子運動會結(jié)束。3、主持人進行小結(jié)，各班幼兒和家長離場。六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文篇10一、活動主題：快樂六一歡快童年二、活動目的：為了慶祝20xx年“六一”國際兒童節(jié)，讓同學們過一個既難忘又有意義的“六一”節(jié)日，依據(jù)小同學年齡特點，以班級為單位組織慶“六一”系列游藝活動。本次活動力爭人人參加，讓每一個同學在精彩的活動中快歡樂樂迎接屬于本身的'節(jié)日，使同學在游藝活動中取得一些有益的學問，得到節(jié)日的歡快。三、活動時間：五月三十一日上午8：30———11：00四、活動內(nèi)容：活動內(nèi)容重要突出“歡樂與運動”，游藝活動盡量在室內(nèi)進行，特別情況可放操場開展。依據(jù)大隊部供給的活動參考方案，各中隊輔導員選取兩到三項自行組織。活動內(nèi)容可以是：搶椅子，運皮球，抱球跑，套圈，端球過障，搬運乒乓球，猜謎，踢毽子，釣魚，高手投球，幸運套圈，轉(zhuǎn)呼啦圈，跳繩，拍皮球，蛙走，立定跳遠，猜字謎，顛乒乓球，跳繩，拍籃球，投幣，三人兩組綁腿，投籃，填成語，古詩成語接龍等項目。部分游藝活動內(nèi)容介紹：1，抓“壞蛋”：在盒內(nèi)放8個乒乓球，2個黃6個白色，盒上留一個孔，只可伸入一只手抓球，每人抓三次，抓一次黃球得獎一次。2,比視力：每人五根筷子，站在空啤酒瓶一側(cè)，筷子離瓶子約一米的高度，把筷子插入瓶中，中一次得獎一份。3,吹乒乓球：三個盛滿水的碗并排在一起，一次性把乒乓球從第一個碗里吹到最后一個碗，得獎一份。4,蒙眼敲鑼：蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)2圈，擊中鑼或鼓者，得獎一份。5,挾彈珠：在一個裝滿水的碗里用筷子挾玻璃珠，一分鐘夾起10個者，得獎一份。6,貼或畫鼻子：蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，把鼻子貼或畫到黑板畫的人頭上，得獎一份。7,掌上明珠：將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿桌子走至盡頭，球未掉者得獎。8，仰身過竿：用兩同學橫托一根1米來長竹竿，其余同學輪番雙手叉腰，仰身過竿。當竹竿離地面很低時也能通過者為優(yōu)勝。五、活動場地及老師布置：1、活動地點設(shè)在各班教室，部分班級可以放在操場，視活動內(nèi)容而定，由各班輔導員及科任老師負責。2、負責巡查與安全的人員：汪銘英股長，蔣世錦老師3，學校領(lǐng)導分別參加各班級的游藝活動并負責督查。六、活動準備：1、活動所需的道具，學校有的可用學校的、與汪材柏老師聯(lián)系，沒有的發(fā)動同學準備。2、活動前一天，各中隊輔導員對本次活動向同學進行相關(guān)的講解，并做好活動時的安全，紀律和衛(wèi)生教育工作，在黑板上用彩色粉筆寫上主題活動字樣，并適當營造游藝活動氛圍。3、對活動的規(guī)定和紀律介紹給同學。不準同學到別的班級去。4，為使活動熱誠隆重并拍照留念，望各位輔導員老師布置同學穿校服并佩戴紅領(lǐng)巾。七、注意事項：1、參加活動要排隊，同學之間要相互謙讓，若有同學不遵守紀律，視情況取消參加游戲資格。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂扔垃圾。3、活動時要特別注意安全。4、活動結(jié)束，班主任清點人數(shù)，放學鈴響后排隊回家。注：1、后勤組：劉慶林主席，汪材柏主任，王長青會計，黃想蓮輔導員在活動開始前負責將獎品及食品分發(fā)給各輔導員。2、攝像：江紅清主任，高雪老師（務(wù)使每個班級都有整體活動照及領(lǐng)導老師同學共同參加活動的特寫照）。3，陳婷，饒萍萍，詹巍老師分別幫助六班級三個班級開展活動。六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文篇11一、活動目標透過開展慶祝“六一”系列活動，用心創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到本身的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；透過向家長、社會呈現(xiàn)我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；加強老師、家長、孩子們的意識，透過開展慶?！傲弧被顒樱雇瑢W在用心的參加中體驗群眾合作的歡樂，體現(xiàn)一種用心向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)同學酷愛生活、酷愛學習、酷愛學校的情感，慶祝一個有好處、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹槷斶M行，特訂立此方案二、活動主題：團結(jié)、禮貌、健康、活潑、向上。三、活動小組的成立活動領(lǐng)導小組：組長：李—（操管全盤、負責支持活動小組工作）成員：劉—楊—雷—羅—（負責實在事物）活動組織小組：組長：羅—（負責協(xié)調(diào)組織）副組長：楊—雷—（負責活動整體布置）成員：各班班主任（負責搭配學校杰出完成各項任務(wù)）四、活動項目及要求1、班級成果呈現(xiàn)：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動過程：⑴進場、班級精神面貌呈現(xiàn)。⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限）。⑶紅歌合唱（形式不限）。⑷群眾舞。⑸出場。2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數(shù)自定，有潛力的班級可激勵多編1—2個，編好后先透過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。3、唱歌類：以紅歌為主、也能夠是健康向上的題材，要求如下：⑴能夠是獨唱，也能夠是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。⑵務(wù)必配有音樂。此類節(jié)目可由楊進老師、雷文芳老師負責引導彩排。4、其它類：此類可便利老師快捷編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由老師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單。5、少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間，此次少先隊入隊儀式將布置在5月，實在時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師布置，一班級班主任袁明飛老師負責搭配，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負責。6、為迎接六一兒童節(jié)，依據(jù)上級文件精神集合我校實際，5月將舉辦一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風景畫，重要培育同學構(gòu)建和諧畫面，分為高處與低處班級段（每班報名人數(shù)為2人）；作文競賽此次只針對4—6班級的同學，每班派出3人，題目為2個：以“我心目中的學?！睘轭}提示：先說說我們學校的一些情形；然后說說本身心目中學校是什么樣貌的，發(fā)揮想象力大膽表達本身的想法。以“老師.我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么能夠是生活中的、能夠是學習上的、也能夠是對老師的推舉，也能夠是你的心里話……老師是我們的伙伴，請同學們大膽表達。四、活動相關(guān)布置1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校全部老師的支持與幫忙，我們期望每一位老師都投入進來，盡上本身的一份力，“歡樂事業(yè)、莫過教育”以一種用心向上的態(tài)度參加進來，由于我們是一個整體，由于我們是一家人。2、本次活動節(jié)目精編為30個節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、一般話流利的同學擔負主持，中心由楊進老師、雷文芳老師客串主持，組織一些小游戲暖場，屆時期望老師和同學用心參加，顯示出一個學校應(yīng)有的好形象。3、紀律強調(diào)，期望大家有始有終，從每一場活動的開始與結(jié)束能夠冷靜從容、不慌不忙，為同學做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民老師應(yīng)具備的素養(yǎng)，每一名老師都要依照學校的時間布置完成任務(wù)一齊離開，由于我們是一個整體，不是只為完成本身的任務(wù)，就應(yīng)相互幫忙，團結(jié)協(xié)作。4、活動實在流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、嘉賓合影、活動項目呈現(xiàn)、有序散會。頒獎典禮能夠依據(jù)時間，或者放在第二天舉辦。5、本次活動可邀請同學家長參加，讓家上進入學校了解我校學校文化，讓老師、家長、同學能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣揚。五、各類獎項的布置及活動所需1、首先學校搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是透過一次活動使同學們在用心的參加中體驗群眾合作的歡樂，體現(xiàn)一種用心向上、樂觀進取的精神，提高我校各領(lǐng)域文化的宣揚，因此此次活動，除了評比出前三名之外，對參加的同學都準備了激勵獎，旨在激勵同學參加進來。2、班級成果呈現(xiàn)：由評委團評出以高到低的分數(shù)各取一名，其余三名可作為激勵獎，可依據(jù)班級人數(shù)每人送一張全班合照（注：一張照片只是8角錢）。3、舞蹈項目：前三名評比方法如上，其余參加表演的同學獲激勵獎（每人一個1塊錢的筆記本）.4、唱歌類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也依照上述執(zhí)行。5、各項目前三名嘉獎方法：群眾呈現(xiàn)項目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈項目：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元；唱歌類：第1名：20元第2名：15元。第三名：10元。其它類童唱歌類。6、繪畫比賽前三名發(fā)獎方法：前三名發(fā)彩色筆一盒和獎狀，其他參加的同學每人一個1塊錢的筆記本；作文競賽的同學前三名：一本作文書和獎狀，其他的激勵獎也是一個1塊錢的筆記本。7、活動需要氣球彩帶裝飾會場、游戲小道具、游戲小獎品，需要學校去購買。8、活動中USB播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位老師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當然在使用的過程中要求盡量保護，不可有意損壞。9、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充分夠用。10、攝像，每一次活動留下影像資料是很緊要的，他不但是上面文件要求的，還是學校的資料務(wù)必，更是多少年后同事們共同回憶的依據(jù)，雖然學校已經(jīng)購置了攝像機械，但是活動當天作為一名老師忙都忙但是來，哪里還有時間去攝像，并且我們都不是專業(yè)攝像的，一個學?？偛荒軐@點事都要馬馬虎虎吧!國家給我們的錢不拿做這些那就應(yīng)做什么呢所以推舉請人攝像做成紀念光碟，并且每位老師一張，就當給我們這些老師們一點辛苦的嘉獎，假如是由于學校資金欠缺，我個人樂意放棄我一年的主任津貼和全部出差費，這樣總夠了吧11、我們每一年搞活動都就應(yīng)以前車之鑒，上次犯過的失誤和不足，就應(yīng)在這次活動中有所改制，力爭做得更好。12關(guān)于六班級，由于六班級是最后一個六一，可奉獻一些節(jié)目，可由同學自發(fā)組織，透過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現(xiàn)場。學校方面，我們期望學校從微薄的資金里拿出那么一兩百來在學期結(jié)束的時候為六班級的同學搞一個畢業(yè)會，我信任同學不會忘掉各位領(lǐng)導和各位老師的。13我代表我們活動小組表示：我們不怕累，我們也不需要學校給我們什么嘉獎，正如雷老師說的帶領(lǐng)同學過好6.1是每個老師就應(yīng)做的，我們也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老師所說的我們要和諧，在和諧的氛圍之下，我們做什么都是心甘情愿；我們也不怕餓，為了給學校節(jié)省錢用于學校認為用得合理的地方，活動結(jié)束后，我們活動小組自動不用學校為我們布置生活，我們本身回家解決。13、關(guān)于六班級，由于六班級是最后一個六一，可奉獻一些節(jié)目，可由同學自發(fā)組織，透過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現(xiàn)場。學校方面，我們期望學校從微薄的資金里拿出那么一兩百來在學校結(jié)束的時候為六班級的同學搞一個畢業(yè)會，我信任同學不會忘掉各位領(lǐng)導和各位老師的。六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文篇12國際“六一”兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個節(jié)日，今年我校將舉辦一次別開生面的活動來慶祝此節(jié)日，為了使慶祝活動順當進行，特訂立此方案。一、活動目標通過開展慶?！傲弧被顒?，使孩子們在積極的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參加兒童的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟兒童教育的觀念，從中使本身對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會呈現(xiàn)兒童的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。二、活動準備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（征集手抄報———英語老師負責5月30前完成）；2、以班為單位進行排練童話劇，相聲等或個人形式準備才藝表演（歌曲，舞蹈，朗誦，魔術(shù)，講故事和演奏樂器等），節(jié)目需5月24日前交主管部門；3、各項活動內(nèi)容策劃：關(guān)于趣味奧數(shù)內(nèi)容由數(shù)學組供給，其它由英語組供給；4、由學校供給獎品和禮品。三、插入活動項目項目內(nèi)容：端乒乓球接力比賽，套圈，續(xù)講故事，智力搶答，單詞猜猜猜，比比誰的運氣最好，兩人三腳走，項目規(guī)定：1、端乒乓球接力比賽：兩人一組，一人站起點端乒乓球啟程，另一人站中心位置接應(yīng)，三組同時進行，在最短時間內(nèi)到達盡頭的組為勝，組員每人可獲得兩張張獎票。（注意，乒乓球不能掉下，掉下需立刻撿起放回球拍才能連續(xù)前進）2、套圈：每人套三次，每套中一次可得一張獎票。3、續(xù)講故事：5人一組，第一人看一圖片講故事的開頭，后面的同學一個個接著前面同學的內(nèi)容講，看哪組在規(guī)定的時間內(nèi)講的故事更完整，更有新意。獲勝組，每人可得一張獎票。4、智力搶答：三人一組，主持人給出題目，看誰回答得即快又精準，答對一題可得一張獎票。5、單詞猜猜猜：分高（5，6），低（2，3，4）班級，以組為單位，兩人一組，一人看單詞做動作，另一人猜，看哪組在規(guī)定的時間內(nèi)猜的單詞最多。勝者每人可得兩張獎票。6、比比誰的運氣最好：袋內(nèi)裝有多個彈珠，其中有兩個是紅色的，每人有三次摸的機會，一次摸到可得三張獎票，第二次摸到者得兩張，第三次摸到者得一張。7、兩人三只腳走路：兩人一組，把各自其中一只腳綁在一起走路，看哪組最早到達盡頭，勝者每人得一張獎票。四、活動時間：待定五、評獎：最佳個人才藝獎最具潛力獎最佳組合獎六、注意事項：活動期間，各老師積極維持好活動秩序，保證同學安全，教育同學保持活動場所衛(wèi)生乾凈。六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文篇13一年一度的兒童節(jié)到了。今年是我們班寶寶最后一次在幼兒園過六一、依據(jù)公園的布置，5月31日，我們公園將慶祝6月1日。然而，由于今年手足口病和豬流感，公園將不會舉辦大規(guī)模的慶?；顒?。依據(jù)我們班的情況，為了讓寶寶們度過一個有意義、歡樂的假期，我們班開展了以下活動：（1）早上，給小班的弟弟妹妹們做禮物送過去。（2）下午a、帶孩子去公園參觀兒童藝術(shù)展，我和孩子們一起在攝影比賽中長大。b、在課堂上共享活動，充足孩子的愿望。c、發(fā)放節(jié)日禮物。為了更好地開展活動，請寶貝：（1）利用這些天來計劃要做的禮物和準備要帶的材料。（2）共享活動請帶少量水果和零食。請父母：給寶寶準備一份兒童節(jié)禮物?。ú灰獛В剀疤崾荆河捎陔娨暸_要來錄制，請于5月31日上午8點前來園。六一活動的應(yīng)急預(yù)案范文篇14活動意義：迎著6月明媚的陽光，聽著百鳥齊鳴的歌聲，我們迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)，它應(yīng)當是小伙伴們美好的回憶，應(yīng)當譜寫人生最美好的經(jīng)過和記錄。為了讓孩子們渡過一個快樂而有意義的節(jié)日，我們本著敬重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動，通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶?！傲弧保o孩子的節(jié)日抹上更美的顏色，加添更甜的味道，使幼兒在積極的參加中體驗與同伴共度節(jié)日的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。系列活動一：六一才藝秀系列活動二：六一親子運動會系列活動一：“迎六一”才藝秀活動目標：1、能積極參加，大膽表現(xiàn)，在各項活動中呈現(xiàn)本身的本領(lǐng)，提高