給教師做培訓(xùn)心得體會6篇

/給老師做培訓(xùn)心得體會6篇給老師做培訓(xùn)心得體會篇120xx年7月29日至8月4日，我很榮幸地參加了由州教育局干部培訓(xùn)基地主辦，凱里學(xué)院承辦的第三期小學(xué)老師素養(yǎng)提升培訓(xùn)工程活動。作為鄉(xiāng)村一線的一名一般語文老師，我特別珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會的來之不易，所以這一周以來，我遵守學(xué)院的規(guī)章制度，定時(shí)到校上課。認(rèn)真聽取各位專家的講課，并認(rèn)真做好筆記，積極參加小組討論和交流，幫忙班干做好和管好班上的事務(wù)和組織學(xué)習(xí)。時(shí)刻提示本身，這次培訓(xùn)確定要學(xué)到一些有用的教學(xué)方法和閱歷，以便回去后更好地為家鄉(xiāng)的基礎(chǔ)教育服務(wù)。在學(xué)習(xí)中，從旅游學(xué)院梁焰老師的《老師職業(yè)道德與禮儀修養(yǎng)》到凱里市四小的潘美蓮老師的《觀課議課新理念》；從楊文燕老師《教學(xué)反思與教學(xué)案例的撰寫》，以及班主任粟瓊老師的《破冰主題班會》，特別是凱里市四小副校長周琴老師的《小學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)》和三穗縣城關(guān)一小的姚源和老師的《小學(xué)語文閱讀習(xí)作的實(shí)踐與思考》課，讓我尤為感動，受益匪淺。他們的課題是多么的寶貴和精彩，讓我了解了很多，學(xué)到了很多，不僅開闊眼界，還真是收獲不少，同時(shí)也深深地讓感到了愧疚。為本身這二十幾年來教學(xué)感到愧疚，認(rèn)得到本身教學(xué)中存在的不足和弊病，我很悔怨本身要是早些聽到這些專家的課那該多好??！但我同時(shí)也很慶幸，由于這次培訓(xùn)讓我有了新的教學(xué)理念和模式，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間短暫，但在班主任老師合理的布置和細(xì)心的引導(dǎo)，學(xué)員們多多少少都感覺到本身的理念和師德都得到了提升。這次培訓(xùn)，州教育局布置了一線語文名師及教育專家等，給我們學(xué)員做精彩的講座。各位專家的講座，闡述了他們對小學(xué)語文教學(xué)的獨(dú)特見解，對新課程的各種看法，對閱讀與習(xí)作及口語交際方面的探討。作為一個一般農(nóng)村小學(xué)的語文老師，我思考得太少。平常我在學(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對于同學(xué)的長期進(jìn)展考慮得并不多，甚至于忽視這一方面。聽了各位專家的講座，我覺得在今后的教同學(xué)涯中，我們不應(yīng)僅僅著眼于一些短期利益，而應(yīng)把眼光放長遠(yuǎn)一些；課堂教學(xué)中應(yīng)重視同學(xué)思維進(jìn)展。想給同學(xué)一滴水，老師具備的不只是一桶水，必需具備源源不絕的自來水。各位專家老師講的課就充分印證了這句話，他們用廣博的學(xué)問給學(xué)員們敘述艱深的理論學(xué)問，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對學(xué)問充分渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。時(shí)代在進(jìn)步，同學(xué)的學(xué)問面已經(jīng)越來越寬，假如我們學(xué)問還是停留在原來的基礎(chǔ)上，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，只有不絕的學(xué)習(xí)，不絕的提升，不絕加強(qiáng)修養(yǎng)才能與時(shí)俱進(jìn)，勝任教育這項(xiàng)工作。老師只有不絕的反思，才能檢討本身的教育理念與行為，不絕追問“我的教學(xué)有效嗎？”“我的教學(xué)能更有效嗎？”，不絕總結(jié)本身的工作得失，不絕深化本身的認(rèn)得，不絕修正本身的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長。假如一個老師僅僅充足于獲得閱歷而不對閱歷進(jìn)行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有進(jìn)展；老師專業(yè)進(jìn)展所要求的大量學(xué)問和實(shí)踐智慧，只有靠老師本身在日常教學(xué)實(shí)踐中不絕反思、探究和制造才能獲得?，F(xiàn)在，我驀地感到本身肩上的壓力越來越大，要想不被淘汰出局，要想最后成為一名合格的老師，而不是教書匠，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、理論水平、教育科研本領(lǐng)、課堂教學(xué)本領(lǐng)等。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，適時(shí)對本身的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控，我信任通過本身的不絕努力會有所收獲，有所感悟的。這次培訓(xùn)無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。各位名師結(jié)合自身的成長給我們做的一件件美妙的課件與講座，為我們老師的健康成長又一次指明白方向，為了我們的教育，為了我們的同學(xué)，也為了我們本身，時(shí)時(shí)各處都要重視本身的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)本身的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實(shí)際啟程，切實(shí)擔(dān)負(fù)起老師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。給老師做培訓(xùn)心得體會篇2作為即將上崗的新老師，我參加了為期三天的新老師崗前培訓(xùn)。短暫的老師培訓(xùn)使我受益匪淺，感受頗多，同時(shí)也令我豁然開朗。從一場場精彩的講座中，我更進(jìn)一步了解和把握了新課改的進(jìn)展方向和目標(biāo)，反思了以往的那一套不成熟的觀念。一些些鮮活的實(shí)例和豐富的學(xué)問內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面就談?wù)勎覍π吕蠋熍嘤?xùn)的點(diǎn)滴體會：透過三天認(rèn)真的培訓(xùn)和本身的學(xué)習(xí)，我明白了老師的使命和職責(zé)，而且扭轉(zhuǎn)了我原先一些錯誤的思維。老師自古以來就承襲著“傳道、授業(yè)、解惑”的職能，老師即“蠟燭”，燃燒本身去照亮同學(xué)，只講奉獻(xiàn)而不求回報(bào)，以至于在社會重重的無形壓力下，老師肩負(fù)著無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點(diǎn)，我覺得老師是一個高尚的職業(yè)，它既不偉大也不渺小，但它卻在當(dāng)今社會上有著不可忽視的地位。俗話說：“再窮不能窮教育”，老師是教育的傳播者，這也是它的獨(dú)特之處，容許不了忽視。同時(shí)，正由于它不容許忽視，所以處在這個行業(yè)中，每個老師都務(wù)必有職責(zé)感，教書育人雙重重任予一身，它不僅僅代表著教好同學(xué)的文化學(xué)問與技術(shù)，而且還要更好的教育同學(xué)做人的道理與做人的原則。所以，要想做一名合格的老師，不誤人子弟，就務(wù)必酷愛本身的選取，調(diào)整好心態(tài)，靠著職責(zé)感，努力做好工作！然而，光靠職責(zé)感也是不行的，還務(wù)必在頭腦中貯存“墨水”，想給同學(xué)一滴水，老師就務(wù)必有長流水的趨勢，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，儲備豐富的學(xué)問，這樣才能教給同學(xué)更多的學(xué)問。這幾天幾位輔導(dǎo)老師講的.課就充分印證了這個事實(shí)。他們用廣博的科學(xué)文化學(xué)問旁征博引給學(xué)員們敘述艱深的理論學(xué)問，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。從事這個行業(yè)應(yīng)對的是一群對學(xué)問充分渴求的孩子，將他們教育好是我們的職責(zé)和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化學(xué)問的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)“如何提高老師的職業(yè)修養(yǎng)”“如何做好班主任工作”等。我們只有不絕的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不絕加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。在應(yīng)對新的情形，在推動素養(yǎng)教育，提倡更新教育理念的同時(shí)，我覺得老師的勞動就應(yīng)充分體現(xiàn)快捷、機(jī)動性，以同學(xué)為本，一切為了同學(xué)，一切服務(wù)于同學(xué)。原先我認(rèn)為老師在畢業(yè)后，工作時(shí)只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是此刻看來，這是肯定行不通的，我們在學(xué)校里學(xué)的專業(yè)學(xué)問并不是和時(shí)代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不絕地學(xué)習(xí)，不絕地更新本身，才能不絕地吐故納新，才能不絕地棄莠汲良，才能使本身的教學(xué)工作到達(dá)最優(yōu)化，教育活動才最有效率！教育要與時(shí)俱進(jìn)，老師只有學(xué)習(xí)！雖然這幾天接觸到的只是理論學(xué)問，但今后，我會結(jié)合這幾天所學(xué)的學(xué)問，努力擴(kuò)展自身的學(xué)問面，不絕深度研討，改正不足，爭取在各個方面做得更好，做一名合格的中學(xué)老師。給老師做培訓(xùn)心得體會篇3在教育局的細(xì)心組織布置下，在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我很榮幸參加了這次培訓(xùn)，為期三天的培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)們不僅為我們供應(yīng)了豐富的飯菜和舒心的住處，還讓我們?nèi)缬酌绨愕牡玫搅俗甜B(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，課程豐富多彩，全方位細(xì)心詮釋了如何成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。三天的學(xué)習(xí)，收獲頗多。這次培訓(xùn)，首先傾聽了xx校長的《做一名合格的幼兒老師》專題報(bào)告，她告知我們，合格的幼兒老師必需具備以下幾點(diǎn)：有禮儀、懂孩子、愛孩子。有禮儀是我在教學(xué)中所忽視的，真沒想到一個手勢、一個眼神就是不敬重孩子，損害了孩子。在以后與幼兒及幼兒家長相處中，我懂得了如何與他們相處，這樣才更利于幼兒成長。接著，xx老師的《幼小連接的討論與實(shí)踐》讓我觸動很大。結(jié)合園中的實(shí)例，“問題豆豆”進(jìn)行剖析，她的一句話讓我觸動很深“生命在于運(yùn)動，若該動不動，上學(xué)必動，學(xué)前任其活動，動夠上學(xué)不動”，我把這句話發(fā)表到說說里，點(diǎn)擊率特別高，大家都認(rèn)為是經(jīng)典句子，這句話也真實(shí)反映了孩子最真實(shí)的特點(diǎn)，我們也應(yīng)當(dāng)對孩子進(jìn)行因材施教。xx老師是一個特別有親和力的班主任，她為我們做了《如何與家長交流》的報(bào)告，她以本身真實(shí)的例子，告知我們?nèi)绾螌Υ氯雸@的孩子和家長，幼兒才入園的不適應(yīng)和家長的不放心是最大的問題。那么我們利用手中的移動電話把孩子在園中的表現(xiàn)錄下來，讓家長真正感受到孩子在幼兒園是歡樂的，這個方法我感覺特別棒！這樣，家長才能放心的把孩子交給我們。xx老師為我們作了《學(xué)前兒童音樂教育》的報(bào)告，她的報(bào)告幽默風(fēng)趣、通俗易懂，她給我們實(shí)在講解了如何通過音樂領(lǐng)域的有效教學(xué)，更好地幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在音樂和閱讀方面，回顧原來的教授方法，有很多不足之處，有的時(shí)候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)太簡單，不知道怎樣一層一層的加難度，有的時(shí)候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)太難了，幼兒根本完不成，慧潤階梯幼兒園兩位老師的活動課，我深刻體會到了音樂游戲每次教學(xué)都是在學(xué)習(xí)者認(rèn)可前面難度層次的學(xué)習(xí)已經(jīng)通過的情況下才進(jìn)行的，在音樂課中穿插了教學(xué)的平均分，打破了以往教學(xué)的形式，這樣就培育了幼兒們的各種學(xué)習(xí)品質(zhì)。如：注意力、察看力、思維力、原有閱歷應(yīng)用本領(lǐng)、自我管理本領(lǐng)。通過本次培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到了如何接受有效的藝術(shù)教育教學(xué)活動，更好地促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的境界，使同學(xué)能夠在玩中學(xué)、學(xué)中玩、寓教于樂，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)喜好，挖掘幼兒的學(xué)習(xí)潛力，讓幼兒在學(xué)習(xí)期間能夠身心全面得到進(jìn)展。今后，我會努力像春雨般潤澤孩子的心田，使其健康歡快的茁壯成長。給老師做培訓(xùn)心得體會篇4期三天的新老師崗前培訓(xùn)結(jié)束了這次培訓(xùn)的內(nèi)容緊要有市情教育、師德教育、政策法規(guī)、老師禮儀、新課程理論、班主任工作、心理健康教育等，轉(zhuǎn)瞬間。聽了市領(lǐng)導(dǎo)、華東師大張華博士、進(jìn)修學(xué)校校長和老師的講課后，受益匪淺，現(xiàn)將我心得體會和大家共享一下。首先，培訓(xùn)使我對老師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)得。市領(lǐng)導(dǎo)和教育局吳局長就對我予以美好的寄予，開班第一天。作為新老師，確定要保持開拓者的勇氣，探究者的精神，成功者的信念，要英勇承當(dāng)起為祖國培育創(chuàng)新型人才的重任。作為新老師：一要學(xué)會感恩。報(bào)著一顆感恩的心去感謝你身邊全部支持、幫忙你成長的人；二要學(xué)會謙卑。要保持謙卑之心，學(xué)會認(rèn)得本身，養(yǎng)成謙遜、上進(jìn)的良好習(xí)慣；三要學(xué)會立志。志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，將本身的奮斗目標(biāo)同國家民族的進(jìn)展相連，牢記父母的囑托和老師的期望，新的崗位上發(fā)揮你聰慧才能；四要學(xué)會創(chuàng)新。要在學(xué)習(xí)方法上、思維方式上、教學(xué)方法上創(chuàng)新，不絕提高自身的創(chuàng)新制造本領(lǐng)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)；五要學(xué)會健身。注意珍惜和磨練身體，鍛造強(qiáng)健的體魄，迎接將來的挑戰(zhàn)；六要擁有“三氣”發(fā)揚(yáng)和樹立“豪氣”勇氣”和“膽氣”扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)地做好本職工作，不絕走向成功。其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作供應(yīng)了很多方法和策略。幾位老師結(jié)合本身的閱歷，培訓(xùn)中。并敘述了一些鮮活的案例，對我有很大的啟發(fā)，更加清楚如何處理師生關(guān)系，如何有技巧地管理班級？尤其是華東師大張博士對“新課改”講課，讓我對新課改有了更深層次的理解，新課改不僅要體現(xiàn)“三位目標(biāo)”科學(xué)學(xué)問和技能、科學(xué)過程和方法、科學(xué)情感態(tài)度，三位目標(biāo)”走向“四個基本”包含“基本學(xué)問、基本技能、基本活動閱歷和基本思想，作為幼教工，工作中，除了傳授幼兒基本的學(xué)問技能，還要培育幼兒的思想。最后，培訓(xùn)使我對將來的工作充分了信念和動力。而本次培訓(xùn)中，對于剛剛從大學(xué)校門踏出的對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦。培訓(xùn)引導(dǎo)老師也特別注意我這種心理的變動，講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充分對新老師的激勵。每個引導(dǎo)老師都給初為人師的提了很多建議和忠告，教育局局長反復(fù)強(qiáng)調(diào)我要以“學(xué)高為師，身正為范”嚴(yán)格要求本身。華東師大張華博士希望我不要隨波逐流，要過一種有反思的日子，有求知欲、愛思考、能堅(jiān)持、有規(guī)劃？黃僑明校長希望我以教育為己任，以愛為根本？要給同學(xué)一碗水，要有一桶水”所以，老師要不忘學(xué)習(xí)，提高本身的水平，拓寬本身學(xué)問的廣度和深度？諸位老師的引導(dǎo)下，對本身將來的老師工作有了確定的方向，明白本身該從何做起。給老師做培訓(xùn)心得體會篇5“文霜，吃飯吧?！辈恢朗裁磿r(shí)候婆婆大人來到我的身旁，叫我去吃晚飯。我眨了幾下有些模糊的雙眼，抬頭看婆婆，她老人家正在看著我笑呢。“快吃飯吧，再說都快7點(diǎn)了，也該吃飯，看看電視歇會了，明天再學(xué)也不遲?！蔽疑焐煊行┌l(fā)酸的腰，扭扭有些發(fā)僵的脖頸，壓壓有點(diǎn)腫脹的十指，隨婆婆來到餐桌前。“你也算是廢寢忘食了。”丈夫取笑著說。“我媽是‘三更燈火五更雞，正是母親讀書時(shí)?！苯又畠旱脑?，我說：“我是黑發(fā)也知勤學(xué)早，白首續(xù)讀亦未遲啊！”丈夫說：“看你們娘倆把顏老的詩給摧殘的?！蔽液团畠翰唤笮ζ饋?，婆婆也聽不懂我們說什么，見我們笑得快樂也就隨著笑了起來。一家人在說說笑笑中結(jié)束了盡情的晚餐。晚餐結(jié)束我趕快去整理餐桌和廚房，婆婆也要來幫忙。我急忙說：“媽，您歇著吧。這幾天您已經(jīng)很辛苦了，我太過意不去了。等培訓(xùn)結(jié)束我要好好地請請您，請您吃大餐。”婆婆只顧說：“不累，不累。看著你們努力探求進(jìn)步我就快樂，一點(diǎn)也不辛苦?！逼牌攀窃谑罴倥嘤?xùn)的第三天來到我家的，是女兒打電話說，由于我培訓(xùn)她都不能適時(shí)吃上飯。婆婆心疼孫女，撂下家里的活計(jì)就來了。但我心里明白，婆婆也心疼她的兒媳，她是想為我的工作幫幫忙，出點(diǎn)力。整理停當(dāng)后，我也坐下看電視。電視里正在熱播《候車室里的故事》，李文啟正在假扮一個文物鑒定專家，他幽默的表演，引得我們?nèi)谊囮嚧笮?。插廣告的空當(dāng)婆婆說：“再有兩天你學(xué)習(xí)結(jié)束我就回家，不知這幾天你爹把個家作（zuǒ,海陽話，瞎折騰的意思）成什么樣了?！蔽艺f：“媽，我真希望您老在這兒多住幾天，假如您不放心我爸，到時(shí)候我送您回去，捎帶在家住幾天，幫您老干點(diǎn)活，盡盡我做兒媳的心?！甭犃宋业脑?，婆婆又快樂的笑了。夜晚就這樣在歡樂中結(jié)束了。今日我又坐在電腦前，開始了一天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我不禁想起了昨晚的事，心中生出對婆婆的無限感謝。她老人家都70歲了，還盡本身所能來支持我的學(xué)習(xí)，我有什么理由不認(rèn)真對待我的工作呢？打開我的文件夾，看著里面50多篇文章，我心里明白，這里有婆婆的心血和汗水。是婆婆的幫忙才讓我在學(xué)習(xí)中有了富足的感覺。我怎樣來表達(dá)對她老人家的感謝呢？給婆婆幾百元錢，給她買幾件好衣裳都還不足以表達(dá)我的心情，于是我寫下了這篇文章。我真的很感謝我的婆婆，同時(shí)也感謝這次暑假培訓(xùn)。我不僅充實(shí)了本身的學(xué)問，同時(shí)又收獲了一份豐厚的親情。意難忘，暑假培訓(xùn)！給老師做培訓(xùn)心得體會篇6為期十天的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過了七天，這七天的學(xué)習(xí)生活讓我受益匪淺，昨天我們?nèi)鋭仔W(xué)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，又讓我長了見識。使我充共享受到了自身充電帶給我的精神上的富足和愉悅，親身體驗(yàn)了在專家引領(lǐng)和伙伴互助下的學(xué)習(xí)過程是多么的豐富多彩，作為一位數(shù)學(xué)老師，必需具有