拓寬德育途徑(5篇)

第第頁拓寬德育途徑（精選5篇）拓寬德育途徑范文第1篇關(guān)鍵詞:德育體現(xiàn)框架在社會(huì)轉(zhuǎn)型期,舊的理想、信念和價(jià)值體系已經(jīng)防范不了現(xiàn)實(shí)的沖擊而轟然倒塌,新體系的建立又需要時(shí)間的積淀,面對(duì)80、90后的同學(xué),以前那些有效的方法,甚至成功的閱歷都達(dá)不到預(yù)期的效應(yīng)。在新的歷史條件下,學(xué)校德育工作要切實(shí)圍繞更新德育觀念、拓寬德育途徑、豐富德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育方法、實(shí)行新的策略,重視在德育的實(shí)踐性方面做文章,探究有效的方法和途徑。一、充分體現(xiàn)德育的社會(huì)化功能,加強(qiáng)實(shí)踐育人突破學(xué)校德育代替全部德育的格局,要崇尚實(shí)踐,知行并重,堅(jiān)持走實(shí)踐育人之路,在最現(xiàn)實(shí)、最本質(zhì)的生活中,予以同學(xué)最生動(dòng)的教育。醫(yī)學(xué)職業(yè)學(xué)校離不開實(shí)踐性教學(xué),一要以社會(huì)考察、社會(huì)調(diào)查、科技活動(dòng)、青年志愿者、勞動(dòng)磨練、軍事訓(xùn)練、勤工助學(xué)、臨床實(shí)習(xí)等,使同學(xué)親身實(shí)踐到職業(yè)技能、職業(yè)道德,加深對(duì)本專業(yè)的認(rèn)知,明確就業(yè)的路徑和危機(jī)感,加強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)從而學(xué)會(huì)處理個(gè)人與集體、社會(huì)、國家的關(guān)系,處理好人與自然的關(guān)系,教真人、做真人、教真事、做真事,學(xué)會(huì)對(duì)生命的敬重和對(duì)生活的憧憬,構(gòu)建擅長溝通、樂于助人、勤儉節(jié)省、吃苦耐勞、直面困難的良好的道德品質(zhì)。二、充分體現(xiàn)德育中的敬重與塑造,完善德行教育“只有老師掛念同學(xué)的尊嚴(yán)感,才能使同學(xué)通過學(xué)習(xí)而受到教育”。教書易而育人難,難在育人是一種德行教育,是一種塑造完善人的性格、氣質(zhì)、本領(lǐng)等特征的工程。關(guān)注同學(xué)的個(gè)性特征、關(guān)注愛好喜好、關(guān)注本領(lǐng)傾向、關(guān)注價(jià)值觀取向。敬重、關(guān)注、塑造有機(jī)地結(jié)合,才能實(shí)現(xiàn)教真育愛,才能夠很好地把教育與80、90后同學(xué)的尊嚴(yán)、自由、“非主流”價(jià)值緊密聯(lián)系起來,變化角色,以現(xiàn)代人的精神培育健全的現(xiàn)代人,以現(xiàn)代人的視野培育全面進(jìn)展的人。三、充分體現(xiàn)“以人為本”,重視感化與內(nèi)化功能教育不能搞機(jī)械化生產(chǎn)“一刀切”的單一目標(biāo)教學(xué)。80、90后的同學(xué)更加需要敬重和理解,教育者要在堅(jiān)持遵守和把握各種政策和制度的條件下,實(shí)施人性化教育與管理,把思想政治教育、道德品質(zhì)教育、行為規(guī)范教育、示范性教育和心理素養(yǎng)教育等內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,活化教育方法,克服德育工作居高臨下的說教、批判懲罰、硬性灌輸?shù)确椒?摒棄師道尊嚴(yán)的陳舊觀念,要以敬重的姿勢(shì)和親和的心態(tài)進(jìn)入同學(xué)的心靈深處,取得同學(xué)最真實(shí)的思想、心理動(dòng)態(tài),做到換位思考,情感交流,價(jià)值共享。既要做到授之以知、曉之以理、動(dòng)之以情,更要導(dǎo)之以行,重視心理咨詢,構(gòu)建團(tuán)隊(duì)意識(shí),開展感恩教育,誠信教育、責(zé)任教育,使之懂得學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答。在各種活動(dòng)中認(rèn)得自我、探討自我、接納自我,懂得珍愛生命,提高生存技能,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并內(nèi)化為同學(xué)的品德與修養(yǎng)。形成一種和諧的師生氛圍和育人環(huán)境,促進(jìn)同學(xué)思想工作的和諧進(jìn)展。四、充分體現(xiàn)時(shí)代特征,構(gòu)建適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新的德育框架在信息科學(xué)大潮涌來且泥沙俱下的時(shí)候,我們應(yīng)幫忙同學(xué)正確面對(duì)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)仿真世界,要利用網(wǎng)絡(luò)的廣闊性、豐富性、多樣性、適時(shí)性和全方位刺激性的特征來開墾學(xué)校德育工作的新途徑。建設(shè)體現(xiàn)集思想性、教育性和趣味性和前瞻性為一體的精品、特色網(wǎng)絡(luò)文化主陣地,把健康向上的主流文化、時(shí)尚元素、專業(yè)素養(yǎng)有機(jī)地融于網(wǎng)絡(luò)之中,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的可讀性、服務(wù)性的吸引力和實(shí)效性。拓寬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下同學(xué)思想工作的空間,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在德育教育方面的優(yōu)越性,讓網(wǎng)絡(luò)德育走進(jìn)中專同學(xué)的生活,指引中專同學(xué)樹立正確健康的網(wǎng)絡(luò)心態(tài),以科學(xué)的思想武裝本身,防范網(wǎng)絡(luò)上的種種誘惑,使同學(xué)健康成長。建立符合時(shí)展的全方位網(wǎng)絡(luò)化教育空間,教育觀才能受到青睞并引導(dǎo)和規(guī)范教育實(shí)踐。五、構(gòu)建以學(xué)校德育為主體、以家庭德育為基礎(chǔ)、以社會(huì)德育為依托、以職業(yè)道德為目標(biāo)的德育教育框